一年級少兒學英語怎麼選

A. 一年級學英語哪一種比較好可以滿足孩子需求嗎

一年級學英語哪一種比較好?家長對於孩子的英語學習重視程度只增不減，畢竟誰也不想自家的孩子落後於人不是?很多家長也因此會給孩子找英語培訓班去提升應試或者是口語能力等等，但是當下的英語培訓市場還是比較亂的，參與競爭的機構也比較多，如果選擇不好，可能就會耽孩子的英語學習了。
給一年級的孩子選擇英語學習的方式一定是要尊重孩子的發展規律的，是以培養孩子的興趣為基礎的，線下的英語培訓機構上課的人數會比較多，因此上課的氣氛是比較活躍的，但是一般孩子在6歲的時候主觀意識及比較強了，人數多了老師難免會控制不過來，因此學習的效果會稍差一點。
家長們可以選擇向上的英語培訓機構，專業的少兒英語培訓機構都是以孩子為主體進行課程的教學，比如說我家孩子在上的趣趣abc就是比較不錯的英語培訓機構，孩子學習了有半年的時間，現在不用督促就會自覺地學習英語，也能夠在日常生活中遇見小夥伴的時候，也會用英語打招呼以及進行簡單的日常口語交流了，下面給大家來分享一下趣趣abc吧。
1. 趣趣abc的外教採用的是標準的歐美外教，外教的教學的平均年齡在4年左右，具備相關的TEFL/TESOL教學證書，且在招聘的過程中，篩選的外教全部是英國、美國和加拿大的，英語母語外教，發音純正，能夠給孩子營造一個地道的英語學習環境，讓孩子建立英語思維和語感。
2. 趣趣abc上課是比較自由的，不會讓孩子拘束在周六或者周天去上課，每周抽取1-3天中的40分鍾就可以了，這樣會讓孩子的節省出來的時間更多，去培養自己的興趣愛好，或者其它科目的學習。當然也不用拘束孩子在一個固定的地方去學習，在任何有設備有網路地方都能夠學習哦。
3. 趣趣abc它家上學的課堂是比較活躍的，因為它是做一對二的同伴教學的，外教會通過一些游戲或者是手工活動以及情景的對話等等去引導還孩子參與到課程中去，而每個孩子都是有很強的好勝心和自尊心的，同伴之間的競爭或者是合作都能夠激發孩子學習的興趣和動力。
以上就是關於一年級學英語哪一種比較好的內容分享了，不管是選擇趣趣abc還是別的機構建議大家都要去領取試聽課，這樣才能夠更直觀的了解機構哦。(免費

B. 一年級的小朋友零基礎學英語從哪兒學起比較好

一般幼兒園里就已經抄開始學英語了。襲如果沒有學就直接上一年級的英語課程的話，可能有點會比不上學過的小孩，但是不用怕，認真上課，學習課本里的內容，這種差距感一個學期之後就會沒有的。不要著急，不用擔心。還有一種情況就是有些孩子從小上的雙語教學的，那就是挺不好趕上這種孩子的水平了。

C. 一年級孩子適合學哪些英語教材

一年級的小孩，主要以培養興趣為主。咱們選好一個教材最好一直堅持下去，會對他整體以後的英語能力打下一個很好的基礎。我覺得這幾年的教材適合一年級小朋友的就是劍橋國際少兒英語（kid's
box）和美國波士頓大學出的朗文國際英語。這兩套教材都比較強調聽說，趣味性也比較強。

D. 一年級學英語學劍橋好還是學新概念好

一年級學英語可以學劍橋。劍橋是針對少兒的英語，教材的設計在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特徵，突出了"活潑、有趣、輕松、連續"的特色。劍橋少兒英語主要是針對少兒而開設的課程，突出培養英語興趣，夯實英語基礎。

而新概念英語比較適合零起點或英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。新概念英語通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的聽、說、讀、寫技能，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。一年級可以選擇學劍橋英語。

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劍橋英語特點：

1、圖文並茂：插圖精美，色調鮮明，與文字緊密結合，極易調動孩子的學習興趣和積極性。

2、視聽結合：形象活潑的動畫、標准地道的語音、朗朗上口的兒歌、配以動聽的音樂，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。

3、系統指導：針對幼兒學習內容的每一單元提供了清晰的輔導步驟、教學內容、教學目標、對話練習、英語游戲、學習評估，便於家長輔導、督促孩子學習英語。

E. 一年級的孩子學什麼英語比較好呢

不論學什麼外語
關鍵看教師口語水平，教學方法，
畢竟孩子的學習興趣與教師關系很大。

F. 一年級初學英語的孩子應該選擇劍橋還是新概念，或者其它，為什麼

選劍橋英語。

孩子的學習還是要選擇循序漸進的過程，尋找適合孩子年齡段的學習方法。低齡段孩子對於語法性的東西比較排斥，覺得枯燥，繼而提不起興趣學習，甚者厭煩英語科目。所以劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養興趣，輕松入門。

到孩子即將升入五年級時，孩子們的英語思維基本形成，對語法的接納也已經分步完成，這時學習新概念教材，會感覺特別輕松，而且有牢固的英語基礎在，新概念教材會更深入的學習。快速提升自己，並且為初中學習打好基礎。

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兩本教材區別之處

1、語法

在新概念教材中，語法的重復非常好。在新一冊和新兩冊教材中，一定要能夠學習四次左右，並信洞且反復。 而劍橋教材中的語法知識相對較少，大部分需要教師根據課程含旅要求進行補充。情景文字出現較多，大多是生活常用語或生活場景。

2、寫作部分

新概念英語要求學習者能夠寫總結，主要是練習幼兒的總結和寫作技巧。這種訓練比較簡單，不太實用，但非常適合初學者學習寫作。新概念文章本身也是一個很好的故事模板。

劍橋的教科書要求孩子們寫故事、正式信函、文章、散文等。如果一個孩談坦凳子想要學習高端寫作，他或她必須首先掌握總結寫作的新概念。

3、英語口語

學習一個新概念，我們要孩子先背誦課文，經過大量的積累，然後進入輸出訓練，也就是說。但是，在劍橋的教材中，每一個單元都是很好的口語訓練題目，都非常貼近生活。通過學習，可以達到無障礙交流的目的。

G. 一年級學生學什麼英語最適合

我們小時候學抄說話也襲是先聽得懂了、會說了，才去學習語文的，事半功倍喲
所以，學習英語也一樣。最好先去聽，模仿發音，看迪斯尼、動畫片，不要什麼字幕的。。。相信一年後，一定有所突破！孩子嘛，現在有的是時間去慢慢學習，抓住時機哦。
新東方英語初級版也不錯

H. 小學一年級用什麼英語教材好

很難。
最好先學音標。
各個省學校教材不一樣。建議你先把音標學好，再學單詞。現在小學書很多單詞沒有音標
學生發音不準就很難改過來！

I. 一年級孩子學新概念英語還是紅火箭

我個人建議還是學:新概念英語，
更系統一些。新概念英語要比小學英語難，如果你學完了小學課堂英語，再去學新概念會比你先學新概念英語要好學的多，其實就是小學課堂英語在給新概念英語做鋪墊。我建纖嫌議你租余先去。第一冊適合小學5-6年級，二冊適合初中1-2年級毀型手，三冊適合高中1-2年級，四冊適合高三-大一。 第一冊◎英語初階(FIRST THINGS FIRST) 讀者對象： (1)零起點的英。

J. 孩子小學一年級怎麼學英語比較好

一年級開始，孩子開始設英語課，這是正兒八經的英語，小學一年級，語文，數學，英語是必須學的，其他的科目算是副科，稍微學一下就可以，可是孩子的英語真是讓我大傷腦筋，學校正規英語，學校里還開設了外教課，同時在外面還報了英語培訓班，這種情況下孩子在學英語的時間，大概占據了一半的時間，這樣造成的結果是，孩子沒有時間去學習語文和數學，把大量的時間花費在學習英語上。 我們知道英語只是一個交流的工具，跟語文不一樣，雖然都是兩種語言，但是語文培養以後孩子的文科基礎，培養孩子的審美情趣，培養孩子以後的職業基礎，而英語培養的只是怎樣與外國人進行交流，在智能化的時代，翻譯可以用機器人翻譯，智能翻譯，我不知道學習英語有什麼作用，學習英語無所謂，其實他占的時間太多了，英語課太多，英語輔導班太多，造成的結果是不僅違背了當今社會的主流思想，主流文化，那就是弘揚中國傳統文化，也違背了高考的形勢，高考還是以語文數學為主，從高考的分值來看，英語占的分值並不高，而且可以分兩次高考，面對大街上眼花繚亂的英語輔導班，心裡很累很累。