初三學生怎麼提升英語成績

A. 初三怎樣才能提高英語成績

英語在中考中的分值很大，學生在學習英語的時候要注意方式方法，下面為大家總結了初三怎樣才能提高英語成績，僅供大家參考。

英語聽力
對於一場英語考試， 英語聽力 能否挺好至關重要。它關繫到你接下來做題的心情和現場的發揮能力。倘若你有一個好的心情，接下來的做題也會有事半功倍的效果，而如果心情不好，則有可能影響到下面做題的質量。

訓練聽英語聽力，必須保證每天必聽，中間不能間斷。英語聽力分為兩部分，聽第一部分時，因為聽力內容只會放一遍，聽到到就是聽到了，沒聽到就是沒有聽到，往往這前五道題是否能聽到也影響到接下來做題的心情。因此，在聽英語聽力之前，可以先閱讀幾遍聽力原文，這樣在練習時就會得心應手，久而久之，聽力自然而然的就會上去。
背誦英語課文
背誦英語的文章對於同學們來說是非常的有益。因為背誦文章不僅可以讓同學們學習到更多的單詞，還會讓同學們掌握其中很多的語法知識點。背誦對於提高同學們的英語成績很有幫助，而且背誦文章還會為同學們以後英語的寫作打下很好的基礎。

漢語之中有一句話是「書讀百遍，其義自現。」而英語之中同樣是這個道理，同學們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時候也就能夠信手拈來，妙筆生花。
對初三學生的建議
1、初三學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀 單詞 、片語、對話和課文。狠抓詞彙、短語、句型和範文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。

2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

3、理清各知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網路，並學會對知識進行演繹和拓展。

4、根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好後要與範文進行仔細比較，或請老師面批，找出不足，提高書面表達能力。

5、認真完成老師每天布置的家庭作業，切不可應付。

6、認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。找出原因，總結規律，加以改正，避免類似錯誤的再現。

以上就是我為大家總結的初三怎樣才能提高英語成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。

B. 初三學生如何快速提高英語成績

一、詞彙量的提升是一切的基礎

詞彙量是英語學習的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚！很多學生總是以為增加詞彙量就是拿著課本後面的詞彙表死記硬背，其實這是效率最低的做法。

在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞彙總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞彙。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。

二、不要放棄語法

語法是很多學生最頭疼，也是最不願意學習的一項內容。但是，語法也是英語學習的基礎之一，是掌握英語的工具。因此，在掌握一定的詞彙量後，還是需要抽出時間進行語法知識的學習和鞏固。

初中階段所學的語法知識其實並不太多，但是仍有很多學生出現同一類型題目不斷出錯的情況，這個問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因，或對錯誤沒有引起足夠的重視。

三、提升閱讀理解題的方法

閱讀理解題是佔分最多，也是難度最高的提醒。要做好閱讀理解，詞彙量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞彙量外，最好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

基礎較差的學生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎。時間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

四、提升聽力成績的關鍵是重復

聽力水平的提升其實很簡單，只是很多學生在進行聽力訓練的時候陷入了一個誤區。聽力並不是聽得越多越好，而是要把一篇聽力材料重復的聽，直到完全聽懂為止，這才是正確的聽力訓練方法！

因為只有完全聽懂了一篇聽力材料，你才能掌握到裡面各個單詞的正確發音，掌握到如何抓住聽力材料中的重點內容。如果只是泛泛的聽一遍就結束，其中很多內容還是不明白的。

五、掌握正確的學習習慣

之所以將這兩項放在一起，是因為預習是聽課效率的保障。而聽課效率則決定了課後復習時需要花費時間的長短。

提前預習，帶著預習時發現的問題去聽課，可以使聽課時注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預習還能增強記憶效果。

C. 初三學生怎樣提高英語成績 這些方法快速提高40分

初三英語成績怎麼才能提高呢?下面我為大傢具體介紹下，供參考。

如何提高初三英語成績

詞彙量的提升是一切的基礎

詞彙量是 初中英語學習 的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚!很多學生總是以為增加詞彙量就是拿著課本後面的詞彙表死記硬背，其實這是效率最低的做法。

在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞彙總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞彙。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。

學會復習

對於當天所學課程，可隨時隨地進行復習鞏固，想不起來的地方可以翻翻書，看哪些知識點被遺漏了，在下一次復習鞏固的時候及時把它補上。

在初三英語學習中要戰勝「遺忘」，長期記住所學過的知識，就得進行反復的復習鞏固。同時，要做適量的同步練習，以便鞏固所學過的知識，找出問題所在，抓住努力方向。

基本語法要背好

初中英語語法很多，並不是說每一個都讓你背會背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在進行時的意思和搭配、過去式的意思和搭配、現在完成時的意思和搭配、將來時的意思和搭配，這些在課文中出現的頻率很高，有些學生弄混了。根本沒有掌握牢固。

初三英語學習注意事項

每天必須完成規定的英語任務

初三英語作業是老師最基本的要求，爭取在學校就利用好時間，把老師留的作業完成一部分，不懂的在學校就可以問老師解決。

課間休息和中午吃飯前後都有時間可以利用，不要把作業都留到回來再做。此外，還要就自己的薄弱環節，完成額外的任務，規定好時間，按時完成。

慎重考慮報輔導班

初三英語成績不好，家長首先會想到的就是報個輔導班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是語法落下的比較多，系統地補習一下是可以的。

如果是單詞、閱讀理解影響成績，還是要靠多做題才能趕上，輔導班提供的更多是方法的指導。家長要結合孩子自身的情況來選擇。

D. 初三英語怎麼學才能提高成績

初三英語速提高的方法如下：

一、打好英語復習基礎

初三英語學習主要是以深化基礎知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學完了。進入初三後，同學們的主要學習任務是詞彙量的大量擴充和綜合復習運用整個初中的語法知識點。

英語的閱讀理解在中考英語試卷中佔有很大比重的，在中考時英語閱讀理解是佔英語分值的很大比重的。要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

E. 初三如何高效提高英語成績

初三學生想要提高成績是有很多方面可以選擇的，如果是基礎不怎麼好的學生，那麼可以選擇從基本知識開始復習起，如果是不知道如何去復習的人，那麼下面是我整理的初三英語復習方法。

高效提高初三英語成績的方法

英語閱讀在中考以及平時的試卷中佔了大部分的分值，所以英語閱讀這個部分是初三學生們必須要攻克的內容，上文中提高的聽、說、語法固然重要，但是閱讀也是能夠幫助初三學生們學習好英語的途徑。

初三學生們想要學好英語閱讀的部分，那麼不能只讀，如果一味的去讀那些英語文章，可能最後初三學生們只是看懂了一個故事，而學不到英語閱讀中帶給我們的啟發，所以在做閱讀的時候，初三學生們一定要從閱讀中掌握做閱讀題的方法，找出英語閱讀中出現的規律。

初三英語學好語法是基礎

語法相信很多學生都會不太清楚，但是對於初三學生來說，如果語法不是很懂的話，那麼在做題的時候很可能就會出現很多錯誤，所以在初三英語語法這個階段，學生們必須要投入大量的精力來把英語語法的基礎打好。

學好初三英語要注重說和聽

1、說，是初三學生們想要學好英語所必備的，因為學生們想要學好英語不是為了只答題，而是能讓自己與外國人進行交流，這才是初三學生們學習英語最根本的目標。只有會說了，那麼初三學生們學習英語的目的就達到了。當然，對於初三學生現階段來說，說不是最主要的，學生們首先應該解決的是做題。

2、聽，在本篇文章中指的是英語聽力，初三英語聽力除了是試卷中的一部分考題外，同時也是學生們在與外國人交談時的重要途徑，初三學生們只有聽懂了外國人說什麼，才能更好的進行作答。

F. 初三如何提高英語成績

導語：通過“初三如何提高英語成績”的方法介紹之後，大家是否對提高英語有了不少的信心呢?眾所周知，提高初中學生的英語閱讀能力的方法很多，但也因人而異。初三英語怎樣提高分數?我為大家整理了一些要點，供大家參考。

初三如何提高英語成績

1.練習聽力可以充分利用碎片時間，比如，上學放學的路上可以聽英文課文的錄音，通過摩耳朵的方式鍛煉英語聽力;

2.花一些時間整理中考模擬卷和糾錯本，幫助自己查漏補缺、溫故知新，從而達到有效復習的目的。同時盡可能利用你的周圍資源，一定要做到不懂就問;

3.適當地給自己增加一些中考模擬題的練習，但在做題的過程中應避免偏題和怪題。完型填空和閱讀理解每天堅持做1—2篇，在規定時間內完成;

4.注重解題技巧。比如選擇題應採用排除法等進行解答，以便確保准確率;

5.平時應多看一些範文。比如：雙語報中的作文題，在下一期里都會有範文提供，這些範文都應看一下，尤其要注意文中承前啟後的句子，把這些句子正確的用在自己的作文中，得分就會高很多。平時作文的得分在10分以下的，自己應該多練，並請老師給你面批，這樣進步會很快;

6.臨近中考，家長和學生都會越來越擔心到時候能否考好，所以也往往容易急躁和焦慮。作為家長很有必要幫助自己和孩子調整好心態。

初三如何提高英語成績

(一)、博覽群書，保證一定的數量

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，學習英語也是如此。英語文章讀得多了，就能夠把自己的語感培養起來，同時在閱讀過程中鞏固已學過的詞彙和語法知識。通過對不同題材的廣泛閱讀，還能夠接受更多的信息，了解不同國家和地區的風土人情及歷史地理、知名人物等多方面的知識，這對於擴展視野，促進其它學科的學習都是很有益處的。因此，必須把閱讀當成英語學習的一個重要步驟，不求每次閱讀時間和文章篇幅的長短，但一定要持之以恆地讀下去，這樣才能收到良好的效果。

(二)、養成好的閱讀習慣，採用較之靈活的閱讀方法

在閱讀過程中，要有良好的習慣。閱讀時一定要專心致志、聚精會神，不能邊聊天邊閱讀，也不能邊閱讀邊干別的事。對於不同內容的閱讀材料，可以採用不同的閱讀方法。如對於重點的文章、精彩的段落、典型句式要精讀，即逐字逐句地熟讀深思，達到出口成誦的目的，對於一般的文章只需泛讀，即大致了解文章的內容或故事的情節概況，以求達到一定的閱讀量;對於那些與自己實際英語水平相差甚遠、過難或過易的文章以及沒有什麼意義，不能從中獲取知識的文章可以略讀，跳讀，甚至乾脆不讀。我們可利用構詞法知識推測其詞義，掌握了這一技巧，就會在很大程度上減少生詞的數量。英語可以通過三種形式構成新詞，即轉換、派生、合成。

(三).重視擴展詞彙

閱讀的基礎是詞彙和語法，詞彙量掌握越多，閱讀的障礙越小。所以平時要有意識地積累一些新的、常用的詞彙，補充已有的詞彙表。我通常要求學生通過以下兩點來獲取新的詞彙：①鼓勵學生做有心人，讓他們在現實生活中尋找新的英語詞彙，例如在一些廣告、路標、店牌、商品以及電視中見到的詞彙擇優吸收，這些詞彙一般具有較強的實用性和時代性。②在平時練習中經常出現的生詞也要及時記下來，並經常復習，變成自己的詞彙。

(四).提高閱讀速度

1. 抓住句子的主幹：我們要實現快速准確理解文章除了要抓住關鍵句子外，還要抓住句子當中的關鍵成分。主要是句子的主幹，如主語、謂語和賓語，因為它們是傳達信息的.主要載體，其他成分，不論它有多麼長，多麼復雜它都是輔助成分。

2. 理解句義的技巧：培養學生抓句子中的關鍵詞，領會句子大意，以及分意群理解，明確全句大意等。例如：Edisson planted vegetables/ in his garden/ and sold them to buy / what he needed for his lab .此句共有十七個詞，有些學生往往看一個詞想一個詞，逐詞注視，閱讀速度既慢而且不易掌握全句的意思。如按上面的斜線處停頓時，則全句只要“注視”四次即可。閱讀速度可以提高幾倍而對句子的理解也要完整得多。

3. 通讀全文：

①速讀通覽全文，搞清中心大意。弄清故事的主要人物(who);發生的時間(when)和地點(where)原因(why)及如何解決問題(how)等。

②掌握內容主線，首尾加以串聯。要先從宏觀入手，掌握中心意思，幷注意說明中心意思的主要事實和細節，抓住關鍵性詞語。

③了解全文大意，細心推理分析。要細心地加以“由此及彼、由表及裡、去偽存真”的推理分析，在全文的大意基礎上判斷詞語的確切含義。

(五)、提高閱讀理解的應試技巧

1.分析答題技巧：閱讀理解不僅要求學生能讀懂材料本身，而且要求讀者能抓住文章的主旨大意和思想傾向，有時還要求推理判斷出文章未直接說明的內容。一般閱讀理解主要有幾個題型：①直接解答題。這類題在短文中可直接找到，用來測試學生一般的閱讀能力。②詞義理解題。用來測試學生對一些詞語在特定語境中的意義，一般根據上下文推測詞義或句子的含義，用來測試學生的推測能力。③歸納概括題。要求學生在完全讀懂並掌握文章的中心大意後，通過歸納總結才能選出正確答案。④推理判斷題。這類題型答案不明確，要求學生對閱讀材料進行必要的邏輯推理，了解作者的態度和思想傾向，寫作動機和文章的寓意，主要是測試學生的邏輯推理能力。

2. 查閱法：查閱法是一種查尋式閱讀，它是從閱讀材料中有目的，有選擇地迅速查找某一具體事實或特定信息的技能，其要求是快速，准確。即沒有必要通讀全文，只要能快速找到想索取的有關內容就算完成了閱讀任務。在考試中，學生做閱讀理解題時，這一方法就可以應用，即學生先把文章後面的問題讀一遍，看清每個題干是什麼意思，然後，帶著這些問題去讀文章，這樣，就有明確的目標，沒有必要每個詞，每個句子都要弄清楚,而僅能回答問題即可。總之，這一方法要求學生在不連貫的、跳躍式的閱讀中能夠迅速掌握所需信息。

初三如何提高英語成績

一、聽說先行

學習英語的最好的方法就是不斷地運用，在“用”中檢驗自己，找到不足，然後再加以彌補。尤其要多說、多聽。“說”的基礎是“聽”，只有“聽”得差不多了，才能“說”，同時“說”的能力提高了，才會極大地促進“聽”的發展。二者相互促進，不可偏廢一方。在平時聯系時我們不要怕說不好，慢一點也不要緊，關鍵要張口。同時我們要堅持，每天不一定花很長的時間，半小時、一小時都行。也不一定非得集中進行，各種場合，只要允許都可以。

還有我們在練習對話時要符合英語習慣，不得使用漢語式英語。其實這一點我們可以通過WinKey英啟英語的外教1對1在線課程來克服，外教老師每天會根據所學內容為我們設一個談話題目，這樣可鞏固當天所學的知識，同時又鍛煉了口語能力。

二、語法學習是基礎

對於初三的學生來說，英語功底相對還不是很厚實，需要認真學習英語語法。在初中階段，語法的訓練是很重要的。這個階段必須投入大量的精力，把這個基礎打牢。

在初中階段，對各種時態的用法、句型，要仔細體會，要及時歸納總結各種語法現象，牢記一些特殊變化。如：名詞復數一般是在名詞後加“-s”、“-es”，但還有一些特殊詞不符合這個規律，這些詞就要記住。還有一些不規則變化如動詞的過去式、過去分詞，形容詞、副詞的比較級、最高級都是考試中常見的知識點。

學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去，跳出來”。所謂“鑽進去”就是對於老師講述的語法內容要認真學習，並通過歸納總結，多做練習，使之真正成為自己的東西。這需要有打破砂鍋問到底的精神。一旦語法功底有了長進，達到一定的水準後，就不要再在語法上花費大量時間了。也就是要“跳出來”。語法是閱讀的基礎，只要把語法抓精抓實，閱讀能力自然會提高。所謂“跳出來”就是語法掌握到一定程度後，學習的重心就要做出相應的調整，應該把精力重點放在閱讀訓練上。語法學到一定程度很難再有提高，語法畢竟是規則，是“死”的東西，只有通過閱讀才能更好地提高對語法的理解。這也是一個學以致用的過程。很多同學都有這樣的體會，語法學習到一定程度比較枯燥，這不利於進一步學習，而通過閱讀往往能提高興趣。

三、提高閱讀能力

我們強調聽說，注重語法，並不是說讀寫不重要。相反，在初中階段，閱讀能力是我們必須注重的一種能力。在語法掌握到一定的程度後，我們就要專門進行閱讀訓練，閱讀能力的提高應遵循“讀練結合”的原則。

所謂“讀”就是我們要根據自己的水平多閱讀文章，體裁內容不限，只要難度與自己的水平接近即可。在閱讀時注意不要為一個、兩個詞或一、兩句話看不懂而停下來，而是一口氣讀下來，看看大意是否明白，如不明白，再從頭到尾讀一遍，弄清大意即可。所謂“練”就是做題。做題時要從實戰出發，卡著時間做。時間到了，即使沒有做完也要停下來，時間不要太短，也不要太長。過長達不到練兵的目的，太短會打擊信心，尺度應以考試的標准為主(每分鍾60—80詞)，當然可以根據自己的程度做適當的調整。

要提高閱讀能力，一味地“讀”，一味地“練”都不足取。如果一味地“讀”，我們可能會失去方向感，就不會獲得有關自己水平的反饋，從而會最終導致英語學習的盲目性。我們可以用一周或兩周的時間去閱讀一些難度適中的課外材料，要求從興趣出發廣泛涉獵，不要強迫自己。每天花上半小時到一小時集中閱讀。在這期間可以不做閱讀的練習。然後，花一兩周的時間專攻習題，要求從實戰出發，“卡時間”地做。一次訓練量可略高於考試的閱讀量。這樣循環往復，具體時間可以根據自己的情況靈活調節，比較節省時間，同時效果也較好。

G. 初三怎樣快速提高英語成績 逆襲學霸訣竅

時間對於初三學生顯得格外寶貴，下面我為大家總結了初三怎樣快速提高英語成績，逆襲學霸訣竅，僅供大家參考。

掌握背單詞的技巧
在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。

提高學習的效率，而且在記憶 單詞 的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶，很多的同學在專門背誦單詞的時候，也不一定能夠記住很多，效率不是很高，同學們可以通過下課的幾分鍾，或是在坐車的時候，或是在刷牙的是，就專門背誦幾個單詞，這樣伶仃的幾個單詞累積起來，絕對可以讓同學們構造出非常可觀的單詞數量。
寫作的學習
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。

因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的 作文 了。
快速提高成績的訣竅
1、初三學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀單詞、片語、對話和課文。狠抓詞彙、短語、句型和範文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。

2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

3、理清各知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網路，並學會對知識進行演繹和拓展。

4、根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好後要與範文進行仔細比較，或請老師面批，找出不足，提高書面表達能力。

5、認真完成老師每天布置的家庭作業，切不可應付。

以上就是我為大家總結的中考語文閱讀理解的技巧和方法，僅供參考，希望對大家有所幫助。

H. 初三學生怎麼樣提高英語成績

學習英語其實是有很多方法的，下面我就大家整理一下初三學生怎麼樣提高英語成績，僅供參考。

保障閱讀量，積累詞彙
一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞彙量，你的閱讀速度定會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過程中遇到的出現率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內容，你做出的選擇在文中要有supporting details，無論什麼題型，都不可主觀臆斷。如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。
知道單詞意思，但是拼寫不正確的
這類 單詞 做好標注，但是不要急於一個個的默寫。因為在目前大多數城市的中考中，漢譯英類型的題目已經很少出現了，會考到拼寫能力，主要都在作文上，剩下的大多數題目其實只需要學生了解詞義和能聽出單詞即可。
慎重考慮報輔導班
英語成績不好，家長首先會想到的就是報個輔導班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是語法落下的比較多，系統地補習一下是可以的。如果是單詞、閱讀理解影響成績，還是要靠多做題才能趕上，輔導班提供的更多是方法的指導。家長要結合孩子自身的情況來選擇。
學習英語的五個好習慣
1、將英語真正融入日常生活，要生活中學習英語!

2、把難單詞、難句子製作成標簽，貼在家裡最顯眼的地方，不知不覺就掌握了!

3、每天有目的的訓練自己的 翻譯 能力，這個能力很難獲得，一定要每天堅持練習!先准確翻譯單詞，然後是句子，其次是短文。

4、多收集好文章，將所有讓自己心動的文章反復朗讀，最好能脫口而出!因為只有背誦課文才是征服英語的最終解決之路!

5、遇到老外，上去交流，臉皮越厚，進步越快!

以上就是我為大家整理的初三學生怎麼樣提高英語成績。

I. 初三學生怎麼快速提高英語成績

英語與數學一樣，可能是在初中階段分別困擾著不同初三學生的科目，很多學生都想把英語學好，但是不知道為什麼就是提高不了成績，下面我就針對這個問題為初三學生們講解一下如何提高成績。

首先要背單詞

1、在任何英語的學習階段內，背單詞都是最重要的，同時也是提高成績最直接的方法。對於現在的初三學生來說，單詞表裡的單詞肯定是不夠用的，那麼就需要學生自發的去尋找一些單詞來背，但是對於一些英語基礎比較差的初三學生來說，首先要通過背課本上的單詞提高成績。

2、有的學生看到英語單詞之後知道是什麼意思，但是並不會拼寫。這樣的狀況肯定是不行的，因為初三學生們要面對的是中考，而中考英語試卷中，主要考驗的也是學生們的筆試能力。

3、背單詞的時候，我覺得初三學生們應該根據自己的學習現狀來規定單詞數量，剛開始背肯定是不能太多的，隨著時間的增加再添加英語單詞數量，進而提高成績。

基本的英語語法要背誦

1、英語的語法很多，在我看來，英語語法中有一部分是和中文很相似的，比如主謂賓定狀補這些部分，但是有的方面就不同了，比如在英語中，單詞是需要根據語法的不同而發生變化的，那麼這些就是需要初三學生們學習的部分了，只有正確的背誦了語法才能提高成績。

2、一些基礎的語法學生們要清楚，因為基礎的英語語法可能初三學生在每道題中都會遇到，想要提高成績，那麼這些語法是需要初三學生們反復練習才能提高成績的。

梳理錯題、讀熟文章

1、初三學生們在復習英語的時候肯定是要做大量的題的，想要提高成績的話，那麼初三學生一定要知道自己錯的題都錯在了哪個知識點上，是因為馬虎還是沒有仔細審題，這些都是初三學生們需要反省的;

2、讀文章對於提高英語成績來說也是很有幫助的，因為文章讀熟了之後，學生們會自然而然的形成一種語感，那麼可能憑借著這種英語語感，學生們在遇到一些不會的題時選出正確答案的幾率就加到了，所以讀文章也是能夠幫助初三學生提高成績的。

以上就是我根據初三學生在英語方面的問題給出的答案。其實初三學生在學習英語的時候，可以先從自己感興趣的知識點上入手，也可以通過看電影或者是其他方式來學習英語。