小學生背英語課文困難怎麼辦

① 如何解決小學英語課文背誦的困難

在實際教學中，一些學生卻反映盡管自己很用心背了，但就是記不住、背不全；有的學生甚至對課文背誦心存畏懼，談背誦色變。
1、
藉助圖像記憶
課文中要求背誦的課文都是非常重要的文章，多數都配有插圖，尤其是小詩，因此，藉助圖像有助於學生背誦。藉助圖像背誦詩文有五個環節。
一是先看圖。讓學生說出圖中的內容。先讓孩子們觀察圖，說說圖上畫了些什麼？人們都在做什麼？
二是圖和課文相結合。說出你看到的地方課文中寫了沒有？怎樣寫的？把它找出來，多讀幾遍。

三是邊讀課文邊看圖像，讓孩子一邊讀課文，讀到課文中寫的什麼就看圖中的什麼景物，從而理解課文中的內容。
四是看著圖背課文。在學生熟讀後，有語感的基礎上讓孩子看著圖像想想課文是如何寫的，然後試背課文。
五是想著圖像背誦課文。要求學生把自己當作作者，融入課文中，這是背誦的最高境界，這篇課文就變成了孩子自己的知識了。
2、藉助手勢背誦
小學生特別喜歡游戲教學，喜歡做手勢。在教學6B《Unit3 Asking the way》時,我讓孩子們在熟讀課文的基礎上再扮演交警用手勢讀,孩子們特別高興，課堂氣氛特別好。沒想到，學生下課後竟然會背這篇課文了，這讓我感到很意外，同時也讓我明白了：藉助手勢可以幫助學生記憶。
3、理解背誦
要背誦一遍課文，學生要是能對課文有個大概的了解，理解說話者的思路，就能幫助記憶課文內容。如6A《Unit6
Holidays》這課，我就是先讓學生聽讀，自由讀，在學生熟讀的基礎上，共同歸納出每小節所介紹的是那個節日、人們都有哪些活動，板書上黑板上。讓學生看著板書嘗試背誦，不會背的地方就看著書上的句子多讀幾遍。這樣先理解課文內容再背誦，學生容易背誦。
4、抽背，以點帶面
讓背誦速度較快的同學起來背誦，這樣既了解了學生的背誦情況，又激起了其他同學的背誦慾望和競爭意識，其他同學會在先背的同學背誦課文時，認真跟著背，這樣起到以點帶面的作用。抽背過程中，老師示範背誦，並接受學生的評判，能贏得學生的喝彩和尊敬，學生會以你為榜樣，背誦勁頭更足。
5、反復記憶，鞏固背誦內容
為了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中經久不忘，在教學中還應注意兩點：一是遵循遺忘規律，合理安排復習。既要有堂堂背誦檢查，又要每周集中安排一堂背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據識記程度對遺忘進程的影響，注意安排過度學習。實驗表明，過度學習的效果優於適度學習的效果。所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。而過度學習是指對識記材料達到背誦之後還繼續進行學習。
以上各種背誦的方法不是孤立的，在一遍課文的教學中要同時用到多種方法，才能取良好的效果。
背誦就象唱歌一樣，歌唱多了聽多了，即使你只是把某首歌曲聽上幾遍也會無師自通的哼上幾句。因此背誦多了，學生就會越背越容易，在背誦的時候學生就能感受到語言的魅力，有了興趣就更容易琅琅上口了。

② 英語課文背不過怎麼辦

本話題主要針對初中階段英語課文背不過的問題。英語老師都知道，英語教材里的課文非常重要，每個模塊共有兩篇課文，如果這兩篇課文學生能夠熟練背誦，那將對英語的學習有很大的幫助，可是，現實中英語課文的背誦成為了一個令所有英語老師頭疼的問題，在這里和大家分享一個教會學生高效背誦課文的好方法。

其實，整篇課文沒必要全部背誦，所以我們可以先幫助學生在每一段中找出關鍵的句子，每篇文章大約找出10個句子即可。也可以讓孩子自己找。然後讓學生建立一個「自評本」，將找出的重點句子翻譯成漢語，這個過程可以幫助孩子加深對句子的理解和對部分核心單詞的掌握，同時還可以提高孩子的翻譯能力，可謂一舉兩得。現在都是大單元主題教學，大約一個周的時間學習一個模塊，每天抽出5-10分鍾來讓孩子對照著自評本上的漢語去默寫句子，這個過程主要是幫助孩子去記憶這些重點句子。等兩篇課文學完之後，我們再歸納總結出一個主題，往往課本上的單元主題就可以，我們就讓孩子以這個主題為話題寫作文，條件是必須用上課文中的句子，但是要加以改變。當然，為了保險起見，這篇作文老師一定要花功夫去批閱，並幫助孩子修改，形成最終版。

最後，這篇作文將會作為我們練字的素材，每天讓孩子們去寫一張練字，練字的內容就是我們寫的作文。再加上每天的默寫，就會鞏固孩子對於課文的掌握，哪怕是背不過課文也無所謂，因為孩子們已經自己寫出了作文。個人觀點，還不夠成熟，希望各位能夠給出更好的意見。

③ 小學二年級了，背英語課文還是吃力，怎麼辦

剛開始學習英語，一定要養成多讀課文的習慣，培養語感。每天早晨起床後讀書20-30分鍾，肯定有好處的。讀熟了，背就不成問題了。

④ 我今年12歲，讀小學四年級，我覺得英語課文很難背，怎麼才能更好的記憶

學習英語基礎就是要背誦單詞，英語的背誦首先要掌握英語單詞的國際音標，每個單詞的多種發音要掌握，然後看到單詞就根據音標的發音去背誦去理解就好了

⑤ 小學背英語課文最快的方法 小學背英語課文技巧

1、一口氣內將一個句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經過這樣的反復操練，你會發現原來背誦很容易。

2、把錄音機的聲音開到很大，跟著錄音進行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2-3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升。

3、將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前後、睡覺前、等車、上學、放學路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

⑥ 如何克服英語課文背誦困難

英語學習很多學生都是感覺很痛苦的，但是喜歡英語的學生，感覺學習英語卻很容易，很多學生感覺痛苦的原因就是要背誦英語課文，那麼英語課文要怎麼背誦才更有效呢?下面我就來簡單的說說吧!

作者 | 紙盆

2、 掃除語音障礙

背誦首先讀就是一個難關，特別是英語，我們對單詞的讀音應該要重視，如果文章中出現了很多生疏的單詞，我們要先去背誦這些單詞，不僅要會拼寫還要會讀，糾正發音，經常練習，還能鍛煉我們的口語能力呢，背得多了說得多了我們的語感也就培養起來了。

3、 排除語法困難

每一句話都是由語法的，特別是句子比較長的我們要先理解清楚句子中的主、謂、賓、定、狀、 補還有復合句，最好每種語法都准備幾個例句，這樣也方便我們學習語法。

⑦ 怎麼樣能讓孩子背英語課文快點呢

想要讓孩子背英文課文效率更高，是有一定方法和技巧的。
首先必須要讓孩子通讀全文，理解英文課本內容的主要意思。
然後把課文分成幾個小段落，採用分段落多次朗誦，並在熟悉句型的情況下，背誦課文。
這樣效率才會更高，同時也能更好地提高精準度。
讓孩子學英文更為輕松，背誦更快，質量更高。

⑧ 英語課文背不過怎麼辦

給你伙說幾個方法參考一下：

• 初步理解：在開始背誦課文之前，先花一些時間理解睜肢升文章的大意和重點，這樣可以幫助你更好地記憶課文內容。

• 分段背誦：將課文分成幾個段落，分別背誦。先從第一段開始，熟練掌握後再背誦下一段，以此類推。

• 反復朗讀：反復朗讀課文，可以幫助你更好地記憶和理解文章內容。

• 分層次背誦：將課文分成幾個層次，分別背誦。先背誦單詞和短語，然後再背誦句子和段落，最後背誦整篇文章。

• 記憶關鍵詞：將文章中的關鍵詞或重要詞彙記憶下來，可以幫助你更好地記憶課文內容。

• 製作筆記卡片：將文章中的重要內容寫在卡片上，隨時翻看和飢褲背誦。

• 製作音頻：將課文錄製成音頻，反復聽可以幫助你更好地記憶課文內容。

• 與他人合作：與同學或朋友一起背誦課文，互相監督和鼓勵，可以提高背誦效率和興趣。

• 制定計劃：制定一個合理的背誦計劃，每天悉老堅持背誦一定的篇幅，可以幫助你更好地掌握課文內容。

• 多角度學習：通過閱讀、聽力、口語等多種方式學習課文，可以幫助你更全面地掌握和理解課文內容。