七年級英語怎麼能考到盤上

❶ 怎樣使初一下的英語成績保持到95分以上

你先把這看一遍
一、重點單詞:
1、and和with：表示並列要用and, 表示和某人一起做某事(做狀語)用with。
2、a和an:發音以輔音音素開頭的單詞前用a, 發音以母音音素開頭的單詞前用an
3、不可數名詞：fish, chicken, rice, juice, milk, water, bread, fun, time(時間)，meat,
drink, food (當drink/food表示多種飲料/食物時，就要用drinks/foods)，hair（一般是作為不可數名詞，但如果指少數幾根頭發，就可以加s）
4、必須以復數形式出現的名詞：clothes, pants, trousers (這三個詞已是復數)
5、復數形式要加es的名詞：bus, box, dress, class(班級，幾節課), glass
6、復數形式要變y為i再加es的：family, baby
7、以o結尾要加s的名詞：photo, zoo
8、單數和復數同形的名詞：Chinese, Japanese
9、要去掉f或fe，改為ves的名詞：knife, half
10、名詞變復數是不規則變化的：foot→feet, man→men, woman→women, snowman→snowmen, mouse→mice
11、代詞單數變復數：I→we, you→you, he/she/it→they, this→these, that→those
其它：am/is→are, a pen→pens
12、do/does, don』t/doesn』t, have/has:
主語是第三人稱單數用does/doesn』t/has，主語不是第三人稱單數用do/don』t/have
13、look：
⑴動詞
①不及物動詞，「看」 的意思，不能直接加賓語，如果要接賓語要先加上適當的介詞再加賓語，如：look at(看著……)/look like(看起來像……)/look after(照看，照顧),這三個片語有加一個介詞，後面加賓語(不管賓語是名詞還是代詞，都只能放在介詞的後面)。
②系動詞+表語（常加形容詞作表語）：「看起來……」的意思，如
look nice 看起來很漂亮, look the same看起來一樣, look different看起來不同
⑵名詞 looks表示長相，記得要用looks
14、like 作為動詞，意思是「喜歡」，常用句型：
①like to do sth. 喜歡做某事（具體的某次行為）
②like doing sth. 喜歡做某事（表示一種傾向，性格或愛好等）
作為介詞，意思是「像」
15、both/all: 作為副詞，意為「都」。表示兩者用both, 三者或三者以上用all
16、can/could/will/would/may+動詞原形
一般疑問句：Can/Could/Will/Would/May….?(這五個單詞要放句首)
特殊疑問句：疑問詞+ can/could/will/would/may…?(這五個單詞放在疑問詞後)
17、主語是第三人稱單數時，下面這幾個單詞要注意怎麼變成第三人稱單數：
study→studies teach→teaches go→goes
18、go to+某地 例：go to Shanghai
注意:當「某地」是副詞時不用to; 「某地」是名詞時要用to
如：go there, go home(there和home是副詞，所以不用to)，go to Beijing, go to school
19、live in+某地，例：live in Shanghai
注意:當「某地」是副詞時不用in; 「某地」是名詞時要用in
如: live here(here是副詞，不用in) , live in Shanghai
20、bring/take: 從別的地方拿到說話的現場來要用bring, 意為「帶來，拿來」
從說話的現場拿到別的地方要用take, 意為「拿走，帶走」
21、have to+動詞原形：
不得不做某事，必須做某事，強調客觀事實，不是自己的意願。
否定形式為：don』t have to+動詞原形， doesn』t have to+動詞原形
22、many/much: many+可數名詞的復數形式， much+不可數名詞
23、some/any（一些）：這兩個單詞後面可以加可數名詞的復數形式，也可以加不可數名詞。肯定句一定是用some, 否定句一定是用any， 一般疑問句一般用any, 但如果是表示提建議或請求，就要用some。something和anything的用法與some和any的用法類似。
如：I have some books. Li Ming doesn』t have any books.
Do you have any apple juice?
Would you like some apples? Can you give me some water?
24、well：
①作為形容詞，意為「好的，健康的」，表示某人身體好，要用well或fine，不能用good. 如 He is well/fine. 他身體好（指的就是身體健康）
②作為副詞，用來表示做某事做得好。如 She speaks English well.
25、it/one：it用來指代前文提過的事物（同一個事物）;
one表示與前文提過的事物是同類的事物（而不是同一個事物）
如：I have a pen. It is from my father.
I have a pen. Li Ming has one, too.
26、say/speak/tell：say+說話內容, speak+某種語言,
tell告訴（常用句型：tell sb sth.以及tell sb. about sth.）
27、hundred 1> one hundred, two hundred, three hundred…
(基數詞+hundred，hundred不加s)
2> hundreds of 成百上千的
28、①幾十幾的表達法: 十位+「—」+個位 例 72 seventy-two
②幾百幾十幾的表達：百位+and+十位+「—」+個位
如：235 two hundred and thirty-five（百位和十位之間，美國英語一般不用and）
205 two hundred and five（百位和個位之間，美國英語和英國英語都要用and）
29、時間表達法：
整點： 2:00 two o』clock
非整點：
<1>順讀法（直接表述） 2:15 two fifteen 2:05 two o five
<2>倒讀法：藉助於past和to的表述
①當分鍾數小於或等於30分鍾時，用past
如 2:25 twenty-five past two
②當分鍾數大於30分鍾時，用to，（分鍾用60減，小時用1加）
如 1：55 five to two
注意：當分鍾數等於15時，用a quarter代替；當分鍾數等於30時，用half代替。
如：2:15 a quarter past two
2:30 half past two
2:45 a quarter to three
重點句型
1、初次見面：--Nice to meet you. –Nice to meet you, too.(Nice to see you.是熟人之間)
--How do you do?您好！ --How do you do?
2、介紹 ①My name is Kangkang. ②I am Li Ming. ③This is Jane.
3、--How are you? --I』m fine, thanks.(=Fine, thank you.)
4、--What』s your name? --My name is Wang Hong.
5、①--Where is he from? --He is from England.
②--Where does he come from? --He comes from England.
③—Where do they come from? --They come from China.
6、--Who are they? --They』re Maria and Jane.
7、--What』s your telephone number? --My telephone number is…或It』s…
8、--How old is Li Ming? --He is twelve (years old).
9、--What class is he in? --He is in Class Four, Grade Seven.
10、--What grade are you in? --I』m in Grade Seven.
11、Excuse me. … 12、He has big eyes. 13、His eyes are big.
13、--What』s this/that in English? --It』s a map.
14、--What』s this/that? --It』s a/an…
15、--What are these/those? --They are(=They』re)….
16、--Who is your favorite movie star? --It』s Bruce Lee.
17、--Thank you very much. (=Thanks a lot.) --That』s OK./You』re welcome./Not at all.
18、We are in the same grade. But we are in different classes.
19、We have different looks.= We don』t have the same looks.
20、--What』s red and yellow? --It』s orange.
21、--What』s two and three? --It』s five.
22、What does he look like? 23、My English is poor.
24、Please give this letter to Maria.=Please give Maria this letter.
(give sth. to sb. =give sb. sth.)
25、I』ll give it to her.
介賓
26、--What color is/are…? --It』s/They』re…
例：--What color is this cap? --It』s yellow.
---What color are these shoes? --They』re green.
27、She has short brown hair. We have big black eyes.
28、--Whose cap is this? --It』s mine./It』s my cap./It』s Knagkang』s.
--Whose books are these? --They』re Li Ming』s.
29、No problem.
30、Please help me with my English.=Please help me study English.
(help sb. with sth.=help sb do sth.)
31、Could you please tell me your name? (tell sb. sth.)
I』ll tell him about it. 關於這件事，我會告訴他。(tell sb about sth.)
32、He wants to visit the Great Wall. (want to do sth.)
=He would like to visit the Great Wall. (would like to do sth.)
33、--Where does he live? 他住在哪裡？（where是副詞，所以不用in）
--He lives in Shanghai. (Shanghai是名詞，所以要用in)
34、I like English a little.
He likes English a lot/very much.
She doesn』t like English at all.
35、I have a pet at home. Its name is Kitty. 36、問職業：What do/does….do?
37、問工作場所：Where do/does…work? 例：Where does he study? Where do you work?
38、We live in Beijing now. They look after Rose at home. （時間和地點一般放在句末）
I want to study English at home tomorrow. （一般先說地點再說時間）
39、would like用法：<1> would like sth. 想要（吃、喝、買）某物
40、提建議：
①What about/How about sth.? 或What about/How about doing sth.? [……怎麼樣？]
②Why not+動詞原形…? 或 Why don』t you/we+動詞原形…? [為什麼不…?]③--Would you like some rice? --Yes, please./No, thanks.
④--Would you like to have dinner with me?
--Yes, I』d love/like to.或Thanks. That would be very nice.
41、--What would you like to eat? --Yes. Some rice and chicken, please.
42、Milk for me, please. 43、Me, too.
43、--What do you usually have for breakfast? -- I usually have….for breakfast.
44、May I help you?/Can I help you?/What can I do for you?
在不同場合意思不同：您想吃什麼？您想買什麼？您/你想借什麼書？
45、--May I take your order? --Rice and chicken, please.
46、--Would you like something to drink? --Yes. A glass of apple juice, please./No, thanks.
--Would you like something to eat? --Yes. Some rice and chicken, please./No, thanks.
47、All right. =OK. 好的。 48、Wait a moment, please. 請稍等。
49、Here you are. / Here it is. /Here they are. 給你。[it和they指物品]
50、They are all kind to me. (be kind to sb.對某人友善)
介 賓
51、I』m very glad to help you study English. 我很樂意幫你學英語。
(be glad to do sth. 很樂意做某事)
I am very glad to be here. 我很樂意待在這里。
52、I want to buy some clothes for my daughter. 我想要給我女兒買一些衣服。
(buy sth. for sb.=buy sb. sth.) 又如: buy him a pen=buy a pen for him
介 賓
53、It looks very nice on you. 它穿在你身上看起來很漂亮。
You look very nice in it. 你穿著它看起來很漂亮。
54、It』s only seventy yuan. (中國的單位不用復數) 55、We will/We』ll take it. 我們要買下它。
55、I am just looking. 我只是隨便看看。 56、What』s up? 怎麼啦？
57、What do you think of…? = How do you like…? 你覺得…怎麼樣？
What do you think of the pants? =How do you like the pants?
58、問「多少錢」：How much is/are…?
例 How much is the coat? It』s 70 yuan.
How much are the apples. They are/They』re 5 yuan.
59、問「多少……」:
①How many+可數名詞復數形式…? ②How much+不可數名詞…?
如: How many apples do you want?
How much milk do you want?
How many bottles of milk do you want?
[牛奶已量化，所以用how many提問]
60、--Is that all? 東西買齊了嗎？ --Yes, I think so.
61、--You want a kilo of apples and two eggs. --That』s right. 是的。
62、Don』t worry. 別擔心。[worry是不及物動詞, 如果要加賓語要先加about]
如 Don』t worry about it. 別擔心這件事。[祈使句的否定形式：在動詞前加don』t]
63、Don』t forget to bring your guitar. [forget to do sth.忘記做某事（還沒做）]
64、--See you then./Se you tomorrow./See you next time. -- See you.
65、May I speak to Maria, please? 請找瑪麗亞接電話。
66、Who is/Who』s that (speaking)? 你是誰？[加拿大英語用Who』s this?]
67、This is Maria (speaking). 我是瑪麗亞。
68、Could you ask her to call me back this evening? [call sb. back 給某人回電話]
69、--How about flying a kite with me? --I』d like that , but I am afraid I have no time.
70、--What』s the time, please? 或What time is it, please? 請問，幾點了？
--It』s one o』clock.
71、Are we all here? 都到齊了嗎？72、Let』s go. 我們走吧。73、Let me help you.
74、--What are your favorite animals? --Elephants.
75、It』s time to go home.該回家了。[It』s time to do sth. 該做某事的時候了]
76、What』s wrong with you?你怎麼了？77、I can』t find my way home.我找不到回家的路。
77、Here we are. 我們到了。78、It』s very kind of you. 你真好。
79、Thank you for your help. 謝謝你幫助我。80、I think meat is the tiger』s favorite food.
80、Let me help you. 讓我幫助你。( let sb. do sth.)
81、人稱代詞（表示某人）：作主語用主格，作賓語用賓格。
（賓語的位置在及物動詞和介詞後面）
如：He is a good student（作主語）.
We all like him. （作及物動詞like的賓語）
His grandparents look after him at home.(作介詞after的賓語)
物主代詞（表示某人的）：
形容詞性物主代詞要加名詞，名詞性物主代詞不能加名詞。
如： This is my pen. It』s not yours.
人稱代詞和物主代詞很多同學常混用，考試時要先分析一下，要用人稱代詞還是物主代詞，表示某人用人稱代詞（作主語用主格，作賓語用賓格），表示某人的 用物主代詞（形容詞性物主代詞要加名詞，名詞性物主代詞不能加名詞）。
四、考試指導
1、系動詞be和行為動詞：系動詞表示狀態，行為動詞一般表示動作或行為。因此，考試時如果表示動作或行為的，我們就要用行為動詞。表示狀態的我們一般都用系動詞be。如 I am 15 years old. He is happy. She is a student. They』re at Grade Seven.
I have a pen. She speaks English. They don』t look the same.
特別注意：系動詞要注意應該用am, is 還是are。
行為動詞要注意應該用第三人稱單數還是要用原形。
2、考到一般疑問句要想一下，應該用Is/Are(有時用Am)開頭還是應該用Do/Does開頭。
3、考到特殊疑問句時，要考慮該用哪個疑問詞/疑問片語，疑問詞/疑問片語後面要用is/are（有時用am）還是do/does
4、語意和語法：一個正確的英語句子要語意上和語法上都正確。
5、can/could/will/would/may+動詞原形
一般疑問句：Can/Could/Will/Would/May….?(這五個單詞要放句首)
特殊疑問句：疑問詞+ can/could/will/would/may…?(這五個單詞放在疑問詞後)
6、不可數名詞一般沒有復數形式，前面不可以直接加數詞和a/an，但可以加some/any，
不可數名詞作主語要當成單數。但是：不可數名詞可以量化，這時就可以在「量詞」前加數詞或a/an[英語里沒量詞，要用名詞充當], 當量超過1時，要記得把「量詞」變復數。 請注意下例詞/片語作主語時，是單數還是復數：
1、water(單數) 2、some water(單數) [沒量化，都當成單數]
3、a glass of water (單數) 4、two glasses of water（復數）[量化後要看量]
可數名詞也可以量化：
1、a box of apples (單數，要看量，不是看apples) 2、two boxes of apples(復數)
3、a pair of pants （單數） 4、two pairs of pants (復數)
7、考到名詞要看它是可數名詞還是不可數名詞，如果是可數名詞，要看它要用單數還是復數形式，是規則變化還是不規則變化。
8、人稱代詞和物主代詞很多同學常混用，考試時要先分析一下，要用人稱代詞還是物主代詞，表示某人用人稱代詞（作主語用主格，作賓語用賓格），表示某人的用物主代詞（形容詞性物主代詞要加名詞，名詞性物主代詞不能加名詞）。凡是碰到後面有個名詞的，都要用形容詞性物主代詞，不能用名詞性物主代詞，更不可能用人稱代詞（除了出現同位語）。如：「你叫什麼名字?」 很多同學受到漢語的影響，常翻譯成 「What』s you name?」, name是名詞，所以要用形容詞性物主代詞your, 即What』s your name? 又如：你特別喜愛的食物是什麼，很多同學翻譯成 What』s you favourite food?, food是名詞，應譯成What』s your favourite food?才對。

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讓我提高很快的方法是抄寫英語文章。
呵呵，別不以為然。認真執行此方法一個多月後，我的英語立刻上了一個台階，提高了二十分左右，並且從此沒有下滑哦。
具體方法：
1.英語文章自己找，課文也行，但別找太過晦澀的，那會影響效率的，最好是稍微高於自己當前水平的文章。
2.字跡要工整。最好用英語作業本來抄寫，一筆一劃，這樣不但自己看起來很有成就感，而且也改善了自己的筆下功夫。開始時可能比較慢，但習慣後會提高速度的。
3.抄寫時不要看一詞抄一詞，而是要看完一句話後再來抄寫。長此以往，你對英語的表達方式的了解一定會更上一層樓，因為你在不知不覺中已經記下了不少的句子。而再長的文章也是由句子組成的.
4.至於每天要抄多少字，可以自己定。不過太少就沒效果了，我當時是每日一千字到一千五百字，效果不錯。但一定要認真，不能馬虎了事。
5.抄寫的時候最好別查字典，也許有很多的生詞，但你要先根據上下文來推測詞義，實在不行就看一眼譯文（對了，我當時多半是抄有中文翻譯的文章）。如果一味精讀的話，會影響速度，更糟的是你已經把句子拆成了詞，會影響閱讀水平的提高。
下面是我整理的資料
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英語口語學習方法匯編
尹圓圓：廣州新東方學校聽力口語部教師
老師提示：
請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應控制在20%以內，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。推薦讀物有：《新東方英語》、《英語世界》、《英語文摘》等。
一開始進行口譯訓練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓練時，請做計時練習，以便加快反應速度和口語流利度。
學英語普遍存在的問題是記憶力差，作復述練習或背誦課文時，往往力不從心；或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難，那麼推薦一種解決這個問題有效方法：先學習英文部分，通篇理解透徹後，再來看漢語譯文, 這時，再把漢語譯文口譯回英文。這樣做等於既作復述練習又作口譯(語)練習，可謂一箭雙雕，一石二鳥！這樣訓練的好處體現在以下七個方面:
1. 自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。
3. 訓練的題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如，我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。
4. 選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5. 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。
6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，這比直接學習英文課文印象要深的多。
7. 經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什麼東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了！
聽譯法和角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰。一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的口譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法。同時，可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯。我們可以在聽廣播，看電視或開會時，把所到聽內容口譯為英文或是中文。
口語作文和3分鍾訓練法：此法適用於強化訓練。首先，找好一個題目做一分鍾的口語作文，同時將其錄音。然後聽錄音，找出不足和錯誤。就此題目再做兩分鍾的的口語作文，同樣錄音，再聽（並繼續找出不足與進步之處）。最後，復述上文所練習過的內容，做三分鍾口語作文。這是高級口語訓練，效果不俗。
復述練習：用自己的話復述一些文章或英語文故事。這是最簡單也是最有效的口語學習方法。
如果可能的話，我們可以在嘴裡含一兩塊糖，大聲快速地朗讀一些英文繞口令（就好像中國的相聲演員練習一樣）來訓練我們的口腔肌肉和舌頭靈活度，以適合英語的語音發音要求。
源自日爾曼語族的英語和我們漢藏語族的漢語，無論從拼寫上還是語音上都有很大的區別。漢語是一種表意文字，從其拼寫上只能看出字從表達的意義，但是確不能讀出來，例如：休－一個人靠在樹旁「休息」。而英語是一種表音文字，從其拼寫上就可以拼讀出來，確無法知道其表達的意義，例如：English。在語音上，漢語是一種前部發聲的語言，而英語是一種「後部發聲」的語言，兩者的發聲方式不一樣，所以，口腔共鳴部位和舌頭位置就和漢語有很大的區別。而要想說好英文，就必須把英語中的母音和輔音都發音到位，要發好母音必須做到口型標准，要發好輔音就必須做到發音部位到位。用這個方法進行訓練，會大大提高你的口腔和舌頭的靈活度，讓你更快更好地提高你的英語發音！
其實，口語並不是很難：
1，大量的讀背，多背誦經典範文，各種英語好的文章，背的越多，表達能力越強，
2，口語，懂得九個W和一個H，採用多問的方式，還有別人一種表達方式，你要多種，
3，多聽英語材料或磁帶，模仿地道的語音和語調，文章一定要讀，背
4，多做一些類似與句型轉換的題型，懂得外國人的思維方式
5，常去英語角，不到沒有人不回來，平常多自言自語，多看外文小說和電影，擴大閱讀量。
經常去網站的英語角,大膽找老外聊天，多參加英語活動，如英語口語競賽，多教別人學英語。

希望能對你有幫助

❷ 愁死了，小孩七年級英語還是考不好怎麼辦

港督初中要求不能太高啊，想當年我們初中才開始學英語勒。

❸ 怎麼才能學好初一下冊英語並且考到100以上

初一下冊主要考單詞引出的知識點，所以要把單詞吃透。

❹ 女兒讀初一，英語不好，怎麼才能提高啊

女兒讀初一，英語不好，怎麼才能提高啊？

1.上課注意聽講,做必要的筆記.
2.多讀讀課文對話.
3.買本李陽，效果非常好的。我以前初一的時候英語上不了50分，買了本李陽來了興趣，到了初二一般都在85以上。
4.記住必要的重要的單詞。練習簡單的句子。
5.聽聽英語歌,歌詞比較簡單點的也好.開始學著多看看比較有意義有價值的大片，要英語原聲，不僅能對培養人生觀價值觀有好處，還能學英語.

我女兒讀高一，數學，英語不好，怎麼能提高

高一很重要，是三年的基礎，你要先把孩子成績不好的原因找出來，是心態不好導致的還是學習不夠努力的呢，其實學習是有方法有技巧的，可以多了解了解孩子的心理

女兒的英語成績不好，怎麼才能提高呢？

新貝教育的老師會幫助你的。孩子們都很喜歡那裡的老師，比較幽默、和藹可親。不過教學質量是真的不錯哦。

英語水平怎麼才能提高啊

我覺得英語重要的還是平時的不斷的積累啊。如果想在很短的時間里提高哪是很不容易的啊。這就是我的觀點啊。大家可以保留的哦。不過我的英語還不是很差的哦。對大家可能是稍稍有一點的幫助的話，哪我就是非常的高興的啊。大家不同意我的說法的話也是沒有關系的啊。我也是願意和大家一起來學習的哦。祝大家好好學習能有一個美好的未來啊。

初一英語考127，要怎麼才能提高？

多讀，多背，多聽。
多讀：是要經常讀課文段落
多背：是要深度記憶單詞
多聽：比如早上起來後就打開復讀機自動放聽力

我的英語口語不好，怎樣練習才能提高啊

口語的提高也在於練習。
｜.盡量每天花固定時間如30分鍾朗讀英語，簡單的材料就可以了，反復朗讀一篇文章只到滾瓜爛熟，饒舌頭，或者像瘋狂英語說的那樣以嘴快的速度朗讀完它。一段時間過後你會發現你的巨大進步。
⒉聽原聲並模仿發音。這樣可以糾正發音並培養語感。
з.盡可能抓住或創造講英語的機會。如和同學，同時對話，做表演練習等。主要是堅持！加油

我英語不好怎麼才能提高英語水平啊？

你好！建議您多聽一些英文歌，看一些英文影片及書籍之類的，這些對提高英語水平有一定的幫助！ 如果條件ok的話，也可以參加英語進修班，英語夜校！這能使你學到更多的英語聽力、語法、單詞等。。。

初一下冊英語怎麼提高啊？

多讀，多說，多練，對於初中來說，初一的英語再簡單不過了，如果在初一沒打好基礎，那麼初二的英語你會感到吃力，初三就更不用說了，總之，初一的英語也不太難學，只要你用心，一定能學好，加油！

孩子讀初一語文成績不是很好，怎麼樣才能提高？

初一語文分三大板塊： 1.基礎知識 2.閱讀 3.作文 基礎知識： 1.字詞的拼音與它的型（怎麼寫） 2.詞的解釋 3.文言文解釋 4.需要默寫的（課文）（古詩） ——總歸一句話：該記的記，該背的背。 閱讀： 1.課內閱讀（文言文閱讀） 2.課外閱讀 ——課內的老師堂上一定會講，最好用一本本子，把問題和問題的答案抄下來，及加深記憶，復習時又不會手忙腳亂；課外閱讀真的只有練了... 作文...（一般是命題作文和半命題作文） ——多看些課外書，學著寫日記這些提高文筆的辦法應該不用說了。初一的作文主要抓到這幾點： 1.題材好（比如說「第一次_____」最好不要寫「第一次學煮飯」「第一次過馬路」之類的，發揮一下自己的想像力，但是不要超越現實） 2.點題、首尾呼應、前後照應（這一類，你應該懂吧？） 3.個人風格（我不知道這對你是不是有很大的好處..但是，你必須要有一種屬於你自己的文筆風格。這里不是指什麼「悲傷路線」之類的。很簡單的就是「華麗」or「樸素」） 華麗——不是指華麗的詞語堆砌成一句話，會顯得空洞虛偽。類似於多一些修辭手法之類的，唯美（凄美）的句子... 樸素——用自己的語言去描述你所要寫的東西... 首先是古文，初中的古文比較多，我的對學古文的總結就是：開始時先讀，一邊看注釋一邊讀，因為有些是通假字，有些難認滴字注釋上有注音。翻譯就根據注釋上的解釋往下順，有些8 會翻譯的字詞標出來，上課認真聽聽???? 語文課文後都有個讀讀背背，上面的字詞要會寫會認。 其他的就沒什麼了，認真聽課是最重要的，筆記要及時，有時候老師講的快，筆記跟不上，就找個本本，在上面「狂草」——只要自己認的，難寫的字就注音，有空在及時整理，這個方法很好用滴~！ 作文啊，也沒什麼，我認為看作文選沒多大用，多讀寫有價值的文學作品，看看那些著名滴作家是怎麼描述滴最好，多積累，要新穎???? 語文考試哪——1、卷面整潔，什麼改正液、改正帶盡量不用，作文的字最為重要，字數要 多一點點，開頭和結尾一定要very good，寫出自己的最高水評， 作文題目是全文的領軍，領軍的領好了，作文才能寫好~！ 語文是一門「優美」的學科，在學習中一定要有自己的學習方法，初一政治有句話「學習方法是因人而異，因學科而異，最有效的學習方法才是最好的學習方法」! 一、學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。 二、注意課外積累。 知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。 三、加強寫作訓練。 我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。 希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

英語口語學習怎麼才能提高啊？

堅持練習啊，多讀，多說，還有就是試試能飛軟體，贊哦

❺ 初中英語怎麼學才能學好每次考試怎麼才能考到95分以上

先增加詞彙量，然後再是句型語法，並把當天的課文別下來，以後要經常復習，在課下還要做練習題，這就是我的學習英語的經驗。

❻ 我孩子的初一英語成績還好，每次都能考90分以上，請問如何能使成績再上一個台階，考到95分甚至100分

最主要的就熟讀課文, 准確背誦單詞.每天必須的事情.閱讀.
注意復習,不要等單詞忘了採取補救, 初次背誦一周鍵派要復習三次.
做練習虧賀, 當天的問題當天解決, 問老銷亮派師,問家長.

❼ 我現在七年級 英語也就20 30分 還有4天考試，如何讓我的英語能考到 70 或者80分

背句型或課文
如搏伍果背不了就反復鬧銀敬大聲誦讀
培養出語感液慎~~
多讀多背，臨陣磨槍，不亮也光~~

❽ 怎樣才可以考好初一的英語

我現在剛剛初2
我認為學好英語一定要背熟書上的課文和單詞,
這個是必備的,
因為英語每次考試都有考單詞的,
另外是原文的填空,
老師不是有叫我們買哪些英語報紙嗎,/?
那些報紙上的一些語法練習一定要學會,
或者書上有一些練習題, 比如說我的書就是牛津深圳的,
裡面有些列題要弄懂,
上課做做筆記,就好了
其實學英語不難的.,關鍵是勤奮.
真的,
我以前就是英語超爛的.
常常60~70邊緣徘徊,, = =!!
因為換了個老師.
常常抄阿,背書阿什麼的.
英語成績也就85左右了.. - -!!

真的是靠努力的..

祝你,我,大家,
學習進步.
大家都要加油!