學生英語時態總是混淆怎麼辦

A. 學英語怎麼都弄不清楚時態，怎麼辦

時態還是比較好分的一種東西，在我看來，總結起來就只有三種時態。過去式，現在式和將來式。還有一種相對來說比較難的是完成式。其他時態幾乎都是這幾種時態的基礎上變化來的。

比如說過去式分為一般過去式，過去進行式，過去完成式和將來過去式，這樣看著很復雜，但是我們只要理解了現在說的事到底是什麼時候的事，如果在此時此刻之前發生，那就是過去式，只需要從過去式的時態中選擇到底是哪種過去式。接著我們再從語境中判斷與說這句話的時刻做對比，如果不能很明顯的判斷出來那就是一般過去式，如果在說這句話的將來才能做這件事，但是現在我們已經完成那就是將來過去式，如果從說這句話開始就一直在做這件事，一直到現在還沒做完那就是過去完成式。其他幾種時態差不多都這樣做對比，相差不會太大。

當然，這只是我自己高中上學時總結出來的我自己的一些觀點，沒有通過專家認證，但是我自己實踐正確率還行。長句難句有時不是太好判斷還是要結合文章的意思。我自己總結的東西不接受批評，不接受反駁，只是傳授一下經驗，反正我現在不用學英語。

B. 孩子在英語時態那老是搞不懂，有什麼方法

先針對不會的某一道題，告訴他就這么用，以及為什麼這么用。然後跟他講起類似涉及時態用法的句子。例如：一般式表示經常發生的動作，其動詞形式為do。

I often get up at 7. （我經常在七點鍾起床。）

進行式表示正在進行的動作，其動詞形式為「be動詞 + doing」。

She is singing a French song.
（她正在唱一首法語歌。）

完成式表示對「之前發生動作」的一個總結，其動詞形式為「have + done」：

They have found the missing child.

（他們找到那個失蹤的孩子了。）

完成進行式表示對「正在進行動作」的一個總結，其動詞形式為「have + been + doing」：

I have been reading books for two hours.
（我已經連續讀書兩個小時了。）

另外動詞的十二類時態列表如下：

C. 對於英語時態的學習，總是會比較混亂

時態的學習，其實真的很難，但咬一咬牙，硬著頭皮看一下語法書，那就是新的開內始，新起點了。容一開始不要看那種太部頭，簡單的就可以，如果一開始就看很全面很完整的語法點的話，頭腦就亂了。這是其一。第二就是學習英語語法，最好是學好一個語法點，再去學下一個語法點。其三，別聽老師的!!!!!!!這點很重要，你真的要自己去悟，靜下心來看。girls,good luck to your english studies.

D. 說英語口語時候時態混亂怎麼辦

如果是英語基礎問題（也就是有的地方你不知道該用什麼時態），那麼要多學習語法。如果只是因為口語不熟練（也就是能意識到說錯了），那麼要多說，多練習。比較cunning一點的方法就是適當減少從句等復合句的使用，減少出錯的概率（當然這不是持久之計，還是要多練習復合句的口語表達）。
最後，如果只是偶爾出現時態上的小錯誤，不影響表達和理解，在口語里問題不太大。

E. 為什麼我的英語總是混淆時態

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 5.從電視，電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞激喊擾口令克服發音的缺點 12.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 13.聽英語時，口中跟著復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時要從後面往前推演 16.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀並行 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典21.查字典之前明旦，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 24.讀的出，才能記得牢25.字典查過之後，暫時別合起來 26.要培養英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和後綴擴充詞彙 28.留心英文的詞彙搭配 29.把被動詞彙轉變為主動詞彙 30.用自由聯想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 32.累積實用的佳句，整理製作成卡片 33.把當天發生的事情，用英語寫成日記34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 38.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定滲散的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

F. 英語時態搞不清楚怎麼辦

英語的時態（tense）j是一種動詞形式,不同的時態用以表示不同的時間與方式.
下面就英語中常見的八種基本時態進行闡述,其它的時態都是在這八種時態的基礎上結合而成的.
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況.
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數,動詞上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞.
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為.
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞.
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞.
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為.
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首.
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作.
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等.
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首.
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或狀態.
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑問句：have或has.
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為純好標搜睜准,在此以前發生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即「過做漏鉛去的過去」.
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首.
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事.
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞.
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首.
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻,從過去看將來,常用於賓語從句中.
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首.
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換,以下是幾種常見的轉換形式：
一、 一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中,延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用,瞬間動詞卻不能.但是,可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語,與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中,表示「自從……以來有……時間」的意思,主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中.請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、 一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中,at加上名詞表示「處於某種狀態」,如at work（在工作）, at school（上學、上課）等.此短語可與進行時態轉換.請看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、 現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作.如：I am coming, Mum! 意為「我就來,媽媽!」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事；將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中,當主語為第一人稱時,常用助動詞shall.在口語中,所有人稱都可以用will.請看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.

G. 初二英語有什麼好辦法，時態與搭配不混淆

首先先你要端正心態,不要急躁,你做你自己的事圓談羨,這樣才能靜下心來學習.要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事.你應該明白一個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下.
其次,對於單詞,有如下幾種方法,第一個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如good
morning
是狗摸你…侍飢（見笑了）…,第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個.我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個意群,比如,重要性用magnitude
magnificence
,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低級詞彙,你要寫高級詞彙,比如重要性寫magnitude,許多寫a
multitude of 或者handsome.
再次,是語法.學習語法,首先要明白什麼是主謂賓定狀補,什麼是系動詞,什麼是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦
此外,對於完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中.在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實,完形填空無非就是單項選擇加語境分析,也就是說,做完形填空你的語法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語,特殊用法等,完形填空的語法還是很重要的!對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只有保證一定的練習量,你才能用質的提高!
最後,我建議你,平時讀報,或者做題的時候,發現橘拍有好的句子好的詞彙,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是最後能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別,靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙,句型,句子.我個人的理解是,在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞彙取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什麼變化,唯一有變化的就是你的詞彙!給你打個比方吧,很多想到「許多」就用many,但是你別忘了many
a
；handsome；massive,innumerable；很多人想到「專家」就寫expert,但很少人會想到specialist,很多人在想到「擅長」這詞,就寫be
good at ,卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上 !

H. 學英語的時候總把時態弄混怎麼辦

Tense

詞形變化的形式共有如下四種：

1．一般式(Simple Form)

2．進行式(Progressive Form)

3．完成式(Perfect Form)

4．完成進行式(Perfect Progressive Form)

動作或狀態的時間性則可分為如下三個時段：

1．現在(Present)

2．過去(Past)

3．將來(Future)

這四種詞形形式和三個時段可以配合成如下的十二種動詞的時態。

這十二種時態可以列表如下：

現以「I」為主語，「do」為動詞，把這十二種時態以實例表達如下：（例序即為時態的次序）

1．I do it every day.

（我每天做這樣的事。）

2．I did it yesterday.

（昨天我做了這件事。）

3．I shall/will do it tomorrow.

（明天我要做這件事。）

4．I am doing it now.

（現在我正在做這件事。）

5．I was doing it at that time.

（當時我正在做這件事。）

6．I shall/will be doing it at 9：00 tomorrow morning.

（明天早晨九時我會正在做這件事。）

7．I have done it already.

（我已把這件事做好了。）

8．I have done it before I went home yesterday.

（昨天我在回家之前就把那件工作做完了。）

9．I shall/will have done it before you come back tomorrow.

（明天在我回來之前我會把這件工作做好。）

10．I have been doing it for two days.

（這件工作我已做了兩天了。──說話時工作尚未做完，所以還得繼續做。）

11．I had been doing the work for two hours when the teacher came.

（老師來時那件工作我已做了兩小時了。──當時工作尚未完成，所以老師來了我還繼續在做。）

12．I shall/will have been doing it for an hour when you come to see me at 9：00 tomorrow morning.

（明天早上九時你來看我時，我會在做那件工作做了一小時。──當然尚未能做完，還得繼續做下去。）

I. 學英語怎麼都弄不清楚時態，怎麼辦

我起先學英語的時候也弄不太清時態，後來經過我自己的歸類總結，發現英語一共就有三個大的時態，無非是過去時態，現在時態和將來時態。

細分的話 英語一共有16個時態:

一般現在時，一般過去時，一般將來時。

現在進行時，過去進行時，將來進行時。

現在完成時，過去完成時，將來完成時。

現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。

你需要列一張表格，有16個空格，然後將每個時代的關鍵詞抄上去，在腦海里就會形成一個比較清晰的思路圖。

我學習完《新概念英語》第二冊和第三冊後，就比較清楚了。《新概念英語》是學習英語的非常經典的教材，是英語為母語的人 壓力山大編寫的。

每節課都是一個趣味橫生的小故事，把每一個小故事熟讀背誦，背完二三兩冊，英語時態自然而然就懂了。

J. 孩子的英語時態總是有問題，怎麼辦

首先應找出句中的時間狀語，然後分析時態，具體如下 1.一般現在時： always,usually,often,sometimes,seldom,rarely,never, every day(morning,Monday,week,...etc.) every other day,every there years, once a week(day,month,...etc.),... 2.一般過去時： last week(night,Monday,month,year,...etc.) four years ago(days,month,...etc.) before1980(three,liberation,從句,...etc.) the day before yesterday,the day before last, the year before last,just now,a monent ago, yesterday,yesterday morning,this morning, at first,at last,in the end,finally,then,... 3.一般將來時： next week(Monday,month,year,...etc.) in three days(an hour,...etc.) tomorrow,tomorrow morning,the day after tomorrow,the day after next,the year after next,tonight,in 2010(2016...etc.) this evening,this Saturday,after Wednesday,soon,sometime next week,one day in futuer,sooner or later,... 4..現在進行時： now,these days(weeks,months,...etc.) this month(week,...etc.) Look!,Listen!,... 5.過去進行時： this time yesterday,this time last Friday,in those days,at nine last night,from one to three yesterday afternoon,... 6.現在完成時： since then(1949,last Monday,two o'clock,從句...,etc.)ever since then, for three days(a long time,two hours,...etc.)just,alreadly,yet,never,ever,now,before,this week,today,these days,once,twice,three times,... 7.過去完成時： by then(1977,yesterday,eight last night,the time we got there,...etc.) by the end of last term(week,year,month,...etc.) 此外，句中的動詞要根據時態進行相應的變化，如do在第三人稱單數為does，一般過去時為did,現在進行時為doing，現在完成時為done等等