怎麼教英語基礎差的初三學生

㈠ 初三英語基礎差怎麼補

初三英語不好怎麼辦？怎麼才能學好英語？本文整理了英語學習方法，供參考！

初三階段英語不好怎麼辦

第一件事，找一本英語詞典，沒有就去買，課文里不認識的單詞通通查，不要擔心記不下來，就是要每次碰到就反反復復地查;

第二，積累好一定的詞彙量之後，去嘗試翻譯課文句子，就一個單詞一個單詞翻譯，不要管翻譯得是不是通順，你就一個單詞對應一個意思，翻譯出來;翻譯的材料很多，課文、作業題、閱讀理解的文章，一定不能有畏難心理，多用詞典;

第三，在你對於句子意思有了把握之後，再來看看語法，一些固定用法，就去死記硬背地記，比如enjoy後面接的動詞一定要是ing形式;動詞形式變化，第三人稱單數形式，ing形式，過去分詞，過去式，動詞原形;名詞的單復數形式，動詞時態變化，看著很多，但是只要你有計劃地去學，比如一周學一個時態，完全掌握，多做題，作筆記，沒有你學不會的;

第四，給自己一些犯錯空間，接受自己能力不足，然後去努力，你會看到自己的進步，不斷激勵自己，扎扎實實地學，相信你的英文一定可以提高上來。

初三英語差要從哪方面補

一、補詞法

初中英語中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對於同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單，內容卻是不少。英語之中又十大詞類，而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。所以詞法對於同學們來說還是較為重要。需要同學們能夠認真學習。學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。

二、課堂筆記

俗話說的好，好記性不如爛筆頭，人的記憶力是有限的，不可能什麼都記得住、記得久，如何學好初中英語語法亦是如此。

在課堂上，每節英語語法課培訓師都會給學生傳授一到兩個英語語法點，剛開始學生可能認為很好記而忽視記筆記的功能，但到了第二天，又發現概念模糊，長此以往，可能什麼都學不好。

因此，英孚教育提醒記好筆記很重要，對於其他英語知識點也是這樣一點點積累起來的。無論是單詞、片語、句型結構還是語法，培訓師講述一個知識點，就應該把它記在筆記本或者課本上，這樣對以後的復習鞏固也十分方便。

三、補閱讀理解題

閱讀理解題是佔分最多，也是難度最高的題型。

要做好閱讀理解，詞彙量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞彙量外，最好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

基礎較差的學生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎。時間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

此外，在選擇課外閱讀材料時，要由淺入深，一開始先閱讀一些較簡單的，沒有太多生詞的文章，隨著詞彙量的擴大，再慢慢增加難度。不要好高騖遠，一開始就拿那些考試中的閱讀理解題進行訓練，這樣的效果並不好，還很容易讓自己失去信心。

㈡ 初三學生英語很差怎麼辦

初三學生英語很差怎麼辦

很多朋友都問過我類似的問題，我想說，想學好英語沒所謂的捷徑，說來說去無非是倆字：勤快。但在這之前，一定是要對英語有興趣，都說興趣是最好的老師。英語成績好的哪一個不說熱愛英語？ 我也是過來人，現在上高中。學好初中英語和學好高中英語還是有很大差別的，比較之下，初中英語想得高分容易許多。但不變的是都需要扎實的單詞基礎，單詞儲量大的人，在英語考試中很吃香（本人就是如此）初三英語其實沒什麼，只要你認真背好單詞，把單詞表的重點單詞在課文中圈出之後熟讀課文內容（能背下來自然更好，不能的話至少要熟讀），熟讀過程其實是在一次次加深我們對單詞的理解，更加牢固地掌握好單詞， 及時完成相關練習，遇到不懂的就要問老師。練習的作用同熟讀，並不需要刻意去找許多練習去練，老師布置的能完成已經很好了。閱讀理解要練精確度和速度需要定時做幾篇。中考的題型與平時練習差別挺大，難度就容易許多。
加油，祝你學習能取得進步！

初三學生英語聽不懂怎麼辦?

這個一定要從單詞入手，先把考綱詞彙好好過一遍，確保基本詞彙都可以掌握到位，然後就要好好下功夫，充分利用身邊的好資源，是在覺得吃力的話可以考慮報個輔導班

初三學生英語不好

可以下載(外國翻譯官)軟體慢慢學

如何輔導初三學生英語

考試對於學生來說再熟悉不過。但很多學生在考前復習階段卻很茫然,究其原因,大致有兩點:一是學生感覺自己所要復習的知識點實在是太多,就像散在地上的一顆顆珍珠,撿也撿不過來,所以就很容易感覺煩躁,從而也更容易變得浮躁;二是學生總覺得把書、資料、試卷打開看的帆襲時候,發現自己每個題都會,而把它們闔起來以後又發現腦子里什麼也沒有。所以,教師一定要以引領者的身份在考前給予學生科學的復習指導,從而幫助他們扎扎實實地做好考前的復習工作。

初三學生英語報 中考版 答案

要有夢想，堅定不移一直下去，一切都不是難事，沒有信念 夢想，輟學都不奇怪... 大學 永遠正確的道路，朝著這個方向前進，其他都是小事。這不是一個歲啟學校，更不是一個文憑.. 等你有一天明白的時候，你已經是個 不會讓自己有後悔的人，青春無悔的...

一個初三的學生英語基礎很差，怎麼辦，有神馬好辦法？多謝了！

背單詞，學語法

高三學生英語很差有快速提分的辦法嗎

狠命背高考單詞，每天50個，堅持及時復習，能堅持2個月，至少體50分

如何輔導初三學生英語語法

初中英語語法，重點學習5個句型，知道這5個句型，所有的語法都可以在理解句子之後來學習，輕輕鬆鬆學習英語語法。這5個基本句型是：主+系+表，主+謂，主+謂+賓，主+謂+賓（間接）+賓（直接），主+謂+賓+賓補。其它成分有待解決。

我要教幾個初中英語很差的初三學生，要怎麼教好呢

盡量耐心點
製造些找的學習方法
盡量獨特點
要不會太枯燥

小孩子上初三，英語很差，怎麼辦？

1、提高英語成績首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。對於單詞的快速閱讀記憶，就需要《精英特全腦速讀記憶軟體》來練習，這些高科技軟體往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什麼閱讀，聽說將只是多多運用就行，心理上就不排斥英語了!詳細學習態雀兄資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。
2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種愉快的感受，因為你能輕易看懂了!
3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。
4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互對話!
5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵!

㈢ 初三英語基礎差的學生如何補救

第一步：復習單詞

找出7-9年級的課本重新復習牢記課後單詞，課文重新過一遍，找出自己的薄弱點，掌握不好的單詞，短語、句型、語法等做好梳理歸納。一般來說單詞量達標並熟練掌握能讓孩子拿到約70%的分數，這個環節可以由孩子獨立完成，家長適當監督，補課的老師也能督促但這時候老師作用不太大。

第二步：找一個有經驗的老師一對一授課

幾千年來，我們都提倡因材施教，因為每個孩子的情況真的非常不同，在初三這種時間緊任務重的年級，如何能讓孩子考個好高中才是重中之重，所以一對一輔導非常有用，當孩子選好了一位有經驗的老師，只要孩子按照老師的要求完成學習。

在前一個階段積累的基礎就能實現短時間飛躍，同時，有經驗的老師最少熟悉近5年的中考試卷，對於出題方向、試卷難度、重難點等都有很好的把握。尤其一些老師，對於佔大分數的閱讀和作文部分的輔導有自己的教學模式，拿到答題技巧的分數，如果配合默契經過一段時間，孩子成績穩定後能拿到約90%的分數。

這里也給家長選老師的時候提供一個小技巧，家長在和老師溝通中除了了解孩子的學習問題，一定問問老師的教學經驗，帶過幾年初三年級，今年的初三是市測還是省測，試卷和往年有啥不一樣等等專業點的問題，這樣你能對老師的經驗心中有數，避免不專業的老師浪費孩子時間。

第三步：嚴格按照老師要求復習

孩子成績不理想，一般主要是詞彙積累不好、語法知識不系統導致單選題看不懂、理解題不理解。補課首先就是要解決詞彙問題，同時要注意詞彙和句子相結合，即詞彙和語法相結合。為了教學效果每周一對一補課的2小時，老師講的內容會很多，練習有時會跟不上，所以會布置復習或練習作業，如果孩子不復習2小時的效果就會大打折扣。

第四步：聽音練耳，拿滿聽力分數

英語成績好的孩子，聽力基本都是滿分，這個需要碎片化的時間反復的聽，最後形成慣性，一定要對聽力失分零容忍，具體聽什麼？那就聽老師的安排吧！

第五步：學會答題和考試技巧

這里說的技巧不是讓孩子猜題、蒙題、亂選之類的，新思考多年的輔導經驗發現，考試後老師給孩子做試卷分析，很多題都是因為孩子看錯、算錯、寫錯、抄錯丟分，英語也是一樣，不少題目孩子只掃一眼就開始答題了，往往題目說什麼還沒搞懂答案已經出來了。

即使成績好基礎好的孩子也可能因為幾分的差別與一三八十師附這樣的學校失之交臂，所以當學習到一定階段反而要回歸到基礎上面，從讀題審題，勾畫有效條件等基礎答題步驟開始了。

第六步：歸類模擬

這部分我們的很多老師會根據孩子的學習情況進行針對的歸類模擬，總的來說就是那種題愛丟分、那類知識點容易出錯就專練這樣的題目，類似錯題總結復習，而不會浪費時間拚命讓孩子刷題，會的題目也一遍遍的過，孩子也從歸類模擬中有效補短，最後拿到一個好的中考成績。

㈣ 初三英語不好怎麼辦 初三英語基礎差怎麼提高

很多人說自己英語不好，那麼初三階段如何提高英語成績呢？提高英語成績上的方法有哪些呢？下面我為大家介紹一下！

初三英語基礎差提高成績的方法

初三階段，對於基礎差的學生而言，要想學好英語，必須要制定一個英語學習計劃，按照學習計劃學英語，在學習計劃中規定好英語每天學習英語的時間，以及英語學習上的各個方面的規劃，這樣對於提高英語成績是非常有效果的。

在初三英語的學習上的，要注重課堂效率，對於老師在課堂上所講的重點知識要做好課堂筆記，以便於能夠在課後更好地復習，提高課後復習效率，在上課的時候最好也要最好課前預習工作，課前預習能夠幫助我們提前熟悉英語課堂所要講的重點知識，在課前預習的時候，可以先把不懂的知識點提前記下來，在上課的時候能夠重點聽不懂的地方，讓上課效率上有所提早鏈頌升。

初三英語的學習上，對於英語基礎差的學生可以多買一些適合自己的習題，訓練一下，初三英語習題訓練是必不可少的，我們可以有針對性的買一些英語單項訓練題，像是如果你在英語閱讀理解方面常常丟分的話就可喚殲以買閱讀理解單項訓練題，有針對性的做一些英語單項訓練，最後在做一些英語綜合訓練題能夠更有效的提升成績。

初三提高英語成績的小竅門

初三英語差的話，我們平時可以多聽聽英語歌曲，看看英語電影，這對於鍛煉我們的英語聽力都是非常有好處的，英文歌和電影能夠有效提高我們的英語聽力水平以及對於英語單詞的發音上的也是有好處的。

每天可以朗讀一些英語小短文，這樣能夠有效鍛煉我們的英語口感，提高我們的英語口語水平，對於我們做英語完形填空以及閱讀理解上都是有幫助的。

要想提高英語成績的話，我們可以常常做培養一些英語學習上的小習慣，像是每天規定自己背多少單詞，提高自己的詞彙量等等，都是比較好的。陸鄭

㈤ 初三孩子英語差怎麼辦

初三學生在復習英語這門科目的時候其實都會有些犯難，也有的初三學生會打退堂鼓，因為英語是另外一門語言，而想要學好一門語言肯定不是很簡單的事情，那麼初三學生如何來提高自己英語呢?

不要強迫自己做太難的題，量力而行

1、首先，初三學生想要復習英語的時候，一定要先考慮清楚自己的學習狀況是怎樣的，只有知道自己的學習狀態才能夠做出更好的英語復習計劃，如果是英語基礎不怎麼好的初三學生，那麼一定不要強迫自己去做一些比較有難度的英語題;

2、首先，無論是英語基礎好或者不好的初三學生，在復習的剛開始，都要先從簡單一些的題型開始，對於基礎不好的初三學生來說是可以幫助打下基礎的，但是對於基礎很好的學生來說，是可以幫助鞏固基礎更好的提高成績。

做英語題要先看問題

1、除了英語基礎知識的部分，我還希望初三學生們能夠重視平時的做題。在做英語題的時候，我希望初三學生能夠先看一眼英語題目的選項，這樣就可以先了解一下這篇文章都寫了些什麼，對於初三學生的英語復習也是特別有幫助的;

2、因為有的英語閱讀文章都不是「開門見山」的方式，所以對於剛開始做題的初三學生來說可能是不理解的，所以這就要求初三學生們進行更多的英語練習，這樣做題下去也能幫助初三學生形成一個良好的學習方式，從而提高英語成績。

英語單詞要過關

1、英語單詞的部分可能是初三學生們最頭疼的部分了，因為在學習英語的過程中，英語單詞是至關重要的，只有多背單詞，才能保證在做英語題的時候能夠看懂題目和文章。初三學生背英語單詞不是一個短暫的過程，單詞的記憶需要學生們長時間的積累;

2、想要更好的背誦英語單詞，我希望學生們能夠把英語的學習與自己的生活結合在一起，每天早上起來洗漱的時候可以聽一段英語錄音帶，平時也可以拿一個英語單詞本，沒事的時候就記記單詞，這樣就能幫助初三學生們更好的學習英語了。

以上就是我整理的初三學生如何才能提高自己英語的內容，想要學習好英語，初三學生就要保證自己能夠有堅持學習的態度，並且選擇一些適合自己的英語學習方法，這樣就能更好的提高英語成績了。

㈥ 如何給初三學生輔導英語（英語基礎極差）

英語基礎極差不要慌，帕克老師來支招。
首先初三了基礎極差，那考高分是不可能了，那你就專門讓他背單詞，每天背誦一點點，堅持會帶來大改變的，哪怕每天只背10個單詞，那麼半年下來，必然是一個單詞小學霸。加油吧，少年，你是最棒的，時常鼓勵他。

㈦ 初三英語基礎差的學生如何補救

初三英語基礎差的學生補救方法如下：

1、堅持每天自主學習：

英語的語法知識點非常瑣碎，只有把老師要求識記笑閉的內容都盡快背熟，才能提高英語成績。所以，英語成績差的同學們必須在中考前，堅持每天至少花一小時自主學習英語，也就是要在完成作業的基礎上；

4、採取有效刷題策略：

英語成績差的同學，在背熟基礎知識點以後，就可以通過刷題來鞏固背誦的效果。當然，初三的學習時間非常有限，除了英語以外，同學們還要在其他功課上花費時間，不可能採取「題海戰」，所以，同學們衡喚要提高刷題的效率。

每天針對一個或幾個語法知識點進行集中刷題，並把做錯和不會做的題目整理到錯題本上，這樣做就能達到查漏補缺、鞏固提升的目的。

㈧ 基礎差的初三學生如何補英語

一是刷題，二是刷題過程中注意總結，三是不斷刷新題，四是不斷總結。刷題要注意方式方法，可以按照題型來刷，這樣便於總結記憶。

㈨ 初三英語基礎差應該怎麼學

初三英語基礎差應該怎麼學？找對學習方法很重要，正確的方法能夠幫助我們進步。下面介紹的是初中英語學習方法，僅供參考。

初中英語學習方法

勤背誦

積極記憶初中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

勤總結

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來。

多練習

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。

初中英語寫作技巧

詞彙的積累

初中學生在閱讀理方面最大的障礙就是詞彙量的缺乏，而擴大詞彙量絕非死記硬背就能做到。最有效的方法就是大量接觸各種不同體裁的英語文章，利用「在句中記，在文中記」的方法來積累詞彙。因此我們指導學生依據英語報刊的特點，按欄目、話題、題材、體裁歸類收集常用詞，將出現頻率較高的常用詞彙積累到單詞本子上，查字典寫例句，初步學會這些單詞的運用，放在身邊，利用零散時間反復記憶，加強印象。

熟練使用簡單句

簡單句對學生來說相對好掌握些，可以要求學生們能夠熟練劃分主語、謂語、賓語。正確掌握並列連詞and、autor等詞。在寫作中要求學生不能隨意發揮，也不能逐字逐句的翻譯所給的文章，要求學生能抓住題中所給的條件，只要考生能將題中所給的要點全部表達清楚，而沒有遺漏，在寫作中並且注意到語言的連貫，那麼就是一篇很好的英語文章。

加強聽力訓練，促進寫作

目前英語聽力教材使用的具體做法是：事先提出每課生詞，教師領讀幾遍。排除生詞障礙後，第一遍學生主讓學生在課後反復聽課文內容，並逐字逐句寫下。每周星期五布置，星期一用課堂時間，教師將該文念一、二遍，讓學生聽寫，教師收上來查閱，加以評講。通過這種訓練，提高學生的聽力水平和表達能力。

㈩ 初三學生英語特別差怎麼補

英語是很多初三學生都想快速提高分數的一門科目，但是如何學習這個問題對於初三學生來說是有些難度的，下面是我整理的初三英語基礎差應該如何補的內容。

初三英語很差如何補救

1、語感。語感是非常關鍵的，很多在英語方面學習非常優秀的學生都是成功的培養了較好的預感，而優秀的預感是可以幫助初三學生們在做題的時候提高選擇題的正確率，所以是非常重要的。

2、聽力。初三學生在進行英語聽力的過程中，我們一定要大量的吸入聽力內容。因為任何事情都是從量變到質變的積累，所以初三學生想要在英語聽力上取得好成績，一定要多聽多練。

初三英語特別差的補救方法

詞彙與語法的學習。初三學生學習英語是有特定條件的，首先他們是中國人，中文在他們的頭腦中已深深紮根，讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不可能的。其次，初三學生語法學習如果得法，會使學生在應用英語時更准確、更符合英美人的習慣。

初三英語學習也需要重視錯題

我們只知道一些理科性質的學科需要重視錯題，其實對於英語的學習，初三學生同樣需要重視錯題才行，刷題是一個不錯的提升英語語法的方法(至少我就是這么做的)，但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法。

就是初三學生在做英語錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，初三學生再寫上錯誤的原因，如此一來，你復習的時候就能明白你英語成績提升不上去的症結在何處，以便下次注意。