初三學生英語怎麼補
⑴ 孩子初三英語太差如何補
孩子初三英語太差如何補：
1、反復記憶，避免遺忘。
就是把一天的單詞量分到不同的時間段。每天早上起來背10個單詞，中午背10個，晚飯時間再背10個，然後到了晚上睡覺前統一復習一遍，第二天的時候再進行復習一遍。記單詞本來就是需要不斷重復記憶，要不然很容易忘記，一點要長期堅持背誦。
2、自然拼讀，會拼也會讀。
有些比較長的單詞，可以把它們拆成幾個音節進行拼讀記憶，不需要完全死記硬背，背誦的時候注意思考，也可以加強記憶。
平時要養成閱讀英文短文的習慣，遇到不懂的單詞，要及時去查其意思；遇到比較好的句子可以及時背誦下來。如果閱讀能力有些提高可以慢慢提高閱讀速度，並且注意總結文章的重點內容。堅持閱讀一段時間後，就會發現自己的英文能力整體都有提高的。
關於寫作，也是考察學生的單詞量和語法的積累，平常多去背誦一些固定句型，在背誦一些作文模板，寫作的時候注意多運用。剛開始時就算出現錯誤也沒事，只要及時更改，然後再進行記憶，總結詞彙其中的用法，下次在進行練習，時間久了，自己的寫作能力也是可以提高不少。
⑵ 初三英語基礎不好怎麼補
很多學生到了初三的時候才發現自己在學起英語來非常吃力，那麼初三學生的英語基礎不好應該怎麼補習呢?下面我將從三個方面為大家分析初三學生如何補習英語。
首先解決單詞的困境
1、首先，單詞是學好英語的一個基礎保障，如果你的單詞都不過關，甚至都不認識幾個，那麼就很難提高自己的英語成績了，我建議初三學生基礎差的首先從英語單詞抓起。
2、在學校的時候，初三學生每天定量的按照英語單詞表上的順序進行背誦，最開始的時候可以少定一些，這些量根據自己的能力來，然後慢慢的進行英語單詞的增加，這樣就能很好的完成英語單詞的背誦了。
3、回家的時候初三學生有可以拜託家長幫忙聽寫自己的單詞，如果只是初三學生一個人的話，那麼可能背起英語單詞來會覺得很無趣。背單詞也是有很多種方法的，具體請參考本網站。
多做英語練習題，重視過程
1、對於英語基礎不是很好的初三學生來說，想要提高自己的英語成績，除了把英語的基礎知識弄清楚以外，做題也是必不可少的，因為初三學生們學過的知識要應用在題里才會發現自己的漏洞，從而改正。
2、如果是基礎不怎麼好的初三學生，那麼我建議你們可以選擇先把英語書上的課後習題做了，或者也可以找一本相對來說英語基礎題比較多的練習冊做。
3、初三學生們在背完單詞之後，就可以去練習冊上找對應的英語習題進行檢驗，學生們做的習題最好是與自己學的英語知識同步的。
學生們要重視「讀」，與人交流
1、英語中的「讀」是一個非常重要的部分，初三學生們平時除了做練習題之外很少會涉及到讀英語文章，但是良好的「讀」可以幫助初三學生們增強英語的語感，同時如果學生們讀的時間長了，那麼大家會發展，有時候一些不會的題可能因為一個習慣的問題，就答對了。
2、現在初三學生們可能覺得自己學英語是為了考一個好高中，但其實初中階段英語的培養是為了自己能夠有一個良好的英語學習基礎，學習英語是為了與外國人進行交流，而並不單單是為了能夠考出一個滿意的分數。
上面的三方面學習英語的內容就是我整理的，最後我想要強調的是關於心態的問題，基礎不好的學生學習英語一定是一個比較艱難的過程，初三學生們一定要堅持自己的想法，只有堅持住了英語成績才能有所提高。
⑶ 初三英語差從哪開始補
初三英語差可以先從詞彙量去補，然後循環漸進補習語法：
1、增大詞彙量
現在的初三英語許多都是閱讀理解占的分值很大，如果不增加閱讀量的話，在做這部分題的時候就會吃大虧。詞彙是初三英語的基礎，等同於中文中的漢字。萬丈高樓從地起，基礎是最重要的，沒有大的詞彙量英語成績當然是提不起來的。
可以每天給學生布置二十個初三英語單詞的背誦作業，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學生做題時遇到不認識的初三英語單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標注到單詞旁邊。
2、加強語法學習
英語語法是比較簡單死板的，只要記住遇到相同的情況去套著用就可以了，這可以說是最簡單也是最初三英語補習有效的辦法了。可以去找一些有趣的課件熟悉後來講解，然後找一些相應的習題，做到講練結合，效果非常好。
3、提高寫作能力
英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文範文，學習它們的開頭和結尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。
4、要注重育教娛樂
休息時段讓學生聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學生聽後填單詞，既可以提升學生興趣也可以練習聽力。找一些有教育意義的英語短片給學生看，或者一些介紹英語國家的短片，讓學生對那些英語國家嚮往，從而主動想學好初三英語。
5、提高聽力
英語聽力佔英語考試的17分，雖然比重不大，但還是要加強練習，在做聽力訓練時，要多總結聽力技巧，平時多看一些英語科普電影，注意標准英語發音，多和老師交流自己在聽力訓練環節遇到的困難。
⑷ 給初中生補英語，應該怎麼做
考慮到朋友們可能只是偶爾用一下魚竿，不是長期釣魚，所以魚竿的價位就定在百元左右吧，這個價位的魚竿性價比高。一般新手釣魚，如果不是釣黑坑中鯉魚的幾率不大，基本都是釣些鯽魚和白條，所以魚竿建議選超硬調性的。新手釣鯽魚之類的，竿長選擇4.5米或者3.6米的就可以。品牌方面，選國產名氣大一些的牌子吧，比如說光威，大廠出的魚竿質量相對有保障，而且不想要了也容易轉手。雜牌魚竿不推薦購買，價格沒參照，貓膩兒太多，竿子質量也不抗造，沒有晶晶火眼很難找到好貨的。
二、浮漂
浮漂是釣組中非常重要的部分，它算是釣魚人的眼睛，經驗豐富的釣魚人可以透過浮漂了解到水底的情況以及魚餌在水下的狀態。浮漂的漂型和材質等因素同學們不用過多考慮，知識點太多一言難盡，您買漂的時候只要告訴賣家要鯽魚漂就好了。業余休閑釣的浮漂價位選20元以內的就可以，只要吃水後狀態穩定，就是好用的浮漂。
三、魚鉤
對於新手來說，綁鉤是一件挺麻煩的事兒，所以建議同學們直接買成品的子線雙鉤。目前市面上的成品子線雙鉤的子線長度大都是36厘米的，這個長度是比較適合釣鯽魚的，魚鉤型號一般選用袖3號鉤就可以了，袖鉤鉤條細，是非常適合釣鯽魚的。
四、魚線
目前市面上的魚線種類繁多，選擇起來很傷腦筋，總起來說魚線還是一分錢一分貨的，休閑釣的話50米魚線的價格控制在30元以內就可以了。一般休閑釣我選擇1.5號的主線，釣小魚的同時可以兼顧稍大點的魚，不至於遇到大魚切主線。如果同學們覺得買一整盤魚線太多用不了，還可以直接買綁好了的成品主線組，省時省心
⑸ 初三學生英語特別差怎麼補
英語是很多初三學生都想快速提高分數的一門科目，但是如何學習這個問題對於初三學生來說是有些難度的，下面是我整理的初三英語基礎差應該如何補的內容。
初三英語很差如何補救
1、語感。語感是非常關鍵的，很多在英語方面學習非常優秀的學生都是成功的培養了較好的預感，而優秀的預感是可以幫助初三學生們在做題的時候提高選擇題的正確率，所以是非常重要的。
2、聽力。初三學生在進行英語聽力的過程中，我們一定要大量的吸入聽力內容。因為任何事情都是從量變到質變的積累，所以初三學生想要在英語聽力上取得好成績，一定要多聽多練。
初三英語特別差的補救方法
詞彙與語法的學習。初三學生學習英語是有特定條件的，首先他們是中國人，中文在他們的頭腦中已深深紮根，讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不可能的。其次，初三學生語法學習如果得法，會使學生在應用英語時更准確、更符合英美人的習慣。
初三英語學習也需要重視錯題
我們只知道一些理科性質的學科需要重視錯題，其實對於英語的學習，初三學生同樣需要重視錯題才行，刷題是一個不錯的提升英語語法的方法(至少我就是這么做的)，但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法。
就是初三學生在做英語錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，初三學生再寫上錯誤的原因，如此一來，你復習的時候就能明白你英語成績提升不上去的症結在何處，以便下次注意。
⑹ 2022初三英語很差怎麼補 初三英語零基礎怎麼補
很多學生都在初中英語的學習上面有很大的困惑，導致了英語成績的下滑或者停滯那麼，下面，我特意為大家整理了初初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家。
初三英語補救方法高效一
1、語感。語感是非常關鍵的，很多在英語方面學習非常優秀的學生都是成功的培養了較好的預感，而優秀的預感是可以幫助學生們在做題的時候提高選擇題的正確率，所以是非常重要的。
2、聽力。在進行聽力的過程中，我們一定要大量的吸入聽力內容。因為任何事情都是從量變到質變的積累，所以想要在英語聽力上取得好成績，一定要多聽多練。
鍛煉英語聽力
掌握英語聽力方法對很多同學來說，聽教材絕對沒問題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，其實，鍛煉聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽，聽的材料和方法也各有不同。
初三的英語單詞也需要多多背誦
初三想學好英語，不背英語單詞肯定是不行的，特別對於中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績，不僅有直接測試詞彙的試題，而且掌握詞彙量的大小直接影響到其他題目的解題。關鍵是如何背單詞，很多所謂專家都說，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來背單詞，那是不錯的方法，但那是需要一定的單詞量作為基礎的，如果單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那閱讀就完全失去了興趣，從而對學習也失去興趣了。
初三英語需要多閱讀
我們知道想學好語文面要提高自己的閱讀量，對於英語的學習，同樣需要這樣，「讀書破萬卷，下筆如有神」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章
以上就是我為大家整理的初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家，更多中考信息可以繼續關注本站!
⑺ 初三孩子英語差從哪方面補
初中英語相較於高中來說其實是很簡單的，就算基礎很差也不用擔心，只要肯花功夫一定是可以補救的！本文整理了從哪幾方面補救，供參考！
補詞法
初中英語中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對於同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單，內容卻是不少。英語之中又十大詞類，而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
所以詞法對於同學們來說還是較為重要。需要同學們能夠認真學習。學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
背單詞
背單詞是必須要做的。所有的大分值題目，包括閱讀，完型，作文都是建立在強大的詞彙量的基礎上的，完型閱讀還好說，可以蒙對吧，但是作文蒙不來，照著閱讀抄還會被記零分。
所以建議在未來的3個多月內每天給自己定目標，背5~10個單詞，這樣下去，到了考試的時候，記住的就不僅僅是那幾百個單詞了，而是更多，因為你每記住一個單詞，就記住了它們的各種形式包括：副詞，形容詞，名詞，動詞，過去時，現在時，將來時，完成時，現在分詞，過去分詞等等。（總而言之，毋庸置疑的，你一定要背單詞，而且越多越好，但是主要是背課本後面的和考綱要求的。）
背片語和句型轉換
相近意思的片語和句型是初中英語最常考到的，不論是閱讀還是寫作，學會片語與句型的運用都是能大大提分的。
做到以上我們的基礎分數就能提高了！要想更進一步就必須多刷題，多聽聽力，多做閱讀，養成整理錯題的習慣，保證下次不再犯同一個錯誤！
以上就是我整理的初三英語補救方法，感謝閱讀。
⑻ 初三英語差從哪開始補
1、一定要提升詞彙量
初三階段要想提高英語成績，學好英語，最基礎的就是要提升自己的詞彙量，詞彙量是英語學習的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚。
建議詞彙量較低的學生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過一遍，將單詞進行分類。知道單詞的意思並能正確拼寫的暫時放到一邊，知道單詞意思，但是拼寫不正確的，加強記憶，不清楚單詞意思的也不會寫的，要重點記憶。
2、掌握英語語法
初三階段要想學好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。
它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目，時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。一定要注意謂語動詞。
3、重視閱讀理解
初三學好英語的方法之一就是重視閱讀，提高自己的閱讀理解能力，中考閱讀理解難度不大，但也要強化訓練一下，一方面每天早晨朗讀課文，一方面每天做幾篇閱讀練習，每天至少做2篇閱讀理解，並且要做的精細，而不是粗略的做題，不懂的單詞查詞典備注，理解每句話的意思。
(8)初三學生英語怎麼補擴展閱讀
想寫好作文，必須具備扎實的基本功，作文的基本功主要體現在詞、句、段三個方面。
單詞方面，積累單詞，擴大詞彙量，弄清詞的確切用法及相似詞的用法區別，以及很多固定短語、習語的用法，要准確地表達想要表達的意思。
句子方面，注意一些常用的句式，平時看到比較好用的句式要記下來，多模仿，還要在寫文章時注意長短句的結合。
段落方面，注意整篇文章的整體布局，要從整體上把握每段的中心思想，避免偏題、走題。
提高寫作水平不是一朝一夕所能完成的，最重要的是養成好的學習習慣，平時注意多積累，勤動筆、多思考，潛移默化中寫作水平便會不斷提高。
⑼ 初三了英語不好怎麼辦 英語差怎麼補救
對於升入初三的學生來說， 英語 成績不好應該怎麼提高呢?下面和我一起來看一下吧。
初三英語想要提高要大膽張口
英語是一門語言學科，「說」必然顯得非常重要。盡管在應試教育的影響下，英語的學習一直注重分數，筆試為主，口試為輻。但是語言的應用本身就是進行交際，不說怎麼可能學以致用。
所以學好英語的前提條件就是要大膽地「張口」。作為一名初三英語差生，更應該摒棄錯誤的認識，學英語就要多動嘴，通過反復讀，培養良好的英語語感。
英語如同我們的語文，它有單詞，片語和句子，最後是文章。語文有語法，英語同樣如此。特別是句子，漢語有主謂賓結構，英語也有，它們之間是相通的。
做初三英語題要先看問題
1、除了英語基礎知識的部分，我還希望初三學生們能夠重視平時的做題。在做英語題的時候，我希望初三學生能夠先看一眼英語題目的選項，這樣就可以先了解一下這篇文章都寫了些什麼，對於初三學生的英語復習也是特別有幫助的;
2、因為有的英語閱讀文章都不是「開門見山」的方式，所以對於剛開始做題的初三學生來說可能是不理解的，所以這就要求初三學生們進行更多的英語練習，這樣做題下去也能幫助初三學生形成一個良好的學習方式，從而提高英語成績。
基礎差的初三學習學習英語不要大量背單詞
如果您的孩子英文成績很差，那麼在初三階段，一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。一方面是因為死記硬背單詞是英文學習中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。
有的人就能過目不忘，有的人背一千遍也記不住。更重要的是，您的孩子根本沒有那麼多的精力和時間。初三要復習很多門功課。無論孩子的基礎好壞，他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運動，每天有效的學習時間不會超過8個小時。
那麼，如果他在初三還花大量的時間去單純地背單詞，補基礎。是絕對無法在一年之內實現中考英文達到100-110分這個目標的。
⑽ 初三英語怎麼補效果好
雖然題海戰術是初中生非常不喜歡的一種方法，但不可否認的是，多做題海戰術是非常有用的。下面就來看看這篇初三英語怎麼補效果好，相信你們會喜歡的。
單詞很重要
1、如果初中生有足夠的時間，讓家長給你聽寫，或者在寫英語的同時寫中文，總結英語中一些常用詞彙的各種形態變化，並一起背誦。
2、翻書，初中生可以拿出初中英語課本，記下每個單元的重點句型和片語，經常閱讀。還可以購買英語參考書，把重點短語、單詞用法、語法看一看。
3、閱讀，這很重要，英語是一門語言。此外，很多選項都涉及到這個詞的使用，比如+to/doing;以及一些語法，前後一致;就近原則;時態;還有賓語從句的陳述語句等。
注意聽力練習
1. 聽力是無數初中生的弱項。很多學生每天都會做一篇英語聽力文章，但是提高效果不是很明顯。建議初中生泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看英語原文，這樣每次都會擊中初中生聽力中最薄弱的環節，非常有效!
2. 現在初中生認為學習英語是為了應付考試，所以初中的學生和學校都不太重視英語口語。但事實上，英語口語在英語中是非常重要的，英語主要是用來交流的，如果初中生不重視英語口語等同於一直在學習皮毛，就會出現啞巴英語的情況，會變得越來越嚴重。
適當進行題海戰術
雖然題海戰術是初中生非常不喜歡的一種方法，但不可否認的是，從某種程度上說，初中生多做題海戰術是非常有用的。
在英語學習中，也許不需要用海那麼多的戰術，但一定要多做題。特別是歷年真題和課後習題，課後習題與初中生當前的學習內容是一致的，而歷年真題可以幫助初中學生取得更高的成績。