六年級英語句子怎麼讀簡單

㈠ 六年級下冊英語句子匯總

六年級下冊英語需要記住哪些句子呢?我在此整理了六年級下冊英語句子匯總，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

六年級下冊英語句子

1：do you have any brothers or sisters 你有兄弟或姐妹嗎?

2：work makes the workman.勤工出巧匠。

3：Only fantasy and action, can never realize the joy of harvest.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

4：if i cried for every time that i thought about you i would end up drowning.如果每次想起你我都要哭的話，我將會最終被淹死。

5：Your entire staff wishes you and yours a most happy Christmas.全體職員祝您及家人聖誕快樂。

6： Who do you think you are?你以為你是誰?

7：Cowardly people will only come to a standstill, recklessly person can lead to Shaoshen, only the real brave man to carry the world before one.懦弱的人只會裹足不前， 莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡

8：all the same 仍然,照樣的

9：love is like a butterfly. it goes where it pleases and it pleases where it goes. 愛情就像一隻蝴蝶，它喜歡飛到哪裡，就把歡樂帶到哪裡。

10：just because someone doesn‘t love you the way you want them to, doesn‘t mean they don‘t love you with all they have. 愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那並不代表他們沒有全心全意地愛你。

顯然,如果我們想做某事,很重要的是…

11：the progress of thee society is based on harmony.社會的進步是以和諧為基礎的。

there is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …

12：summer is when the sun shines and the butterflies dance with the flowers.

13：Too much pudding will choke a dog. 布丁太多噎死狗。

14：where we love is home, home that our feet may leave, but not our hearts.家是我們所愛的地方，雙腳可以離開，心卻不能。

15：patience is bitter, but its fruit is sweet.忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。

16：within you i lose myself, without you ifind myself wanting to be lost again. 有了你，我迷失了自我。失去你，我多麼希望自己再度迷失。

17：the best preparation for tomorrow is doing your best today. try to look on the bright side of things. 凡事想開點。

18：第一名：祝你以後的日子節節高!另：畢業考試時你問我那道題，我終於想出來了，現把答案寫給你(註：此處省略十六道公式及若干文字)

19：meet success like a gentleman and disaster like a man、 優雅地迎接成功，勇敢地面對挫折。

20：love never dies. 愛情永不死。

21：一份不渝的友誼，執著千萬個祝福，給我想念的朋友，溫馨的問候。For our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warmgreetings to my friends whom I miss so much

22：we cannot always build the future for our youth,but we can build our youth for the future.我們不能總是為我們的青年造就美好未來，但我們能夠為未來造就我們的青年一代。

23：just because someone doesn’t love you the way you want them to,doesn’t mean they don’t love you with all they have. 愛你的人如果沒有按你所希望的方式愛你，那並不代表他們沒有全心全意地愛你。

24：one today is worth two tomorrows.

it is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

25：you have to believe in yourself . that’s the secret of success.(charles chaplin , american actor )只要一個人還有追求，他就沒有老

直到後悔取代了夢想，一個人才算老。(巴里摩爾) 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影.

26：That under everyone’s hard shell is someone who wants to be appreciated and loved.在某些人的堅硬外殼下，也有渴望欣賞和理解的一面。

27：My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

8：thanks anyway. 無論如何我還是得謝謝你。

29：often by those i ignore, only in lost just know that is the most precious.往往被我忽視的那些，只有在失去了才知道那是最珍貴的。

30：point to ponder: life is a test and a trust.思考重點：人生是考驗，也是受託。

31：you always know the right thing to say.(你總是說話得體!)

32：英文：there will be no regret and sorrow if you fight with all your strength.

33：I miss you not because of my loneliness but I do feel lonely when I miss you. Only when I miss you deeply I feel so lonely.不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你

34： You bastard!你這雜種!

35：miracles happen every day.奇跡每天都在發生

36：don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to. 不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

37：譯文：成功是，你即使跨過一個又一個失敗，但也沒有失去熱情。

38：

39：Only on the top of the mountain, to see the scenery.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

40：I could kill you! 我宰了你!

六年級下冊英語重點句子句型

話題：身體 時態：比較級在一般現在時中的運用

句型：

1. How 引導的特殊疑問句，來談論對方的身體情況：--- How + (高、矮、胖、瘦等與身體有關的)形容詞 + are you? --- I'm + 與身體有關的具體數值。例：

A: How tall are you? B: I'm 164 cm tall.

2. 比較級，用來對自己和他人的身體特徵進行比較：--- You are + 形容詞的比較級 + than me. --- I'm + 形容詞的比較級 + than you. 例：

I'm thinner than you. My hands are bigger than yours.

話題：身體 時態：一般現在時

句型：

1. What 引導的特殊疑問句，談論身體上的病痛：--- What's the matter? --- My +身體器官 + is / are + sore. / My + 身體器官 + hurt / hurts. / I have a + 有關病痛的片語。例：

A: What's the matter, Amy? B: I have a cold. My nose hurts.

2. How 引導的特殊疑問句，談論人們情緒上的感受：--- How are you? You look +與情緒有關的形容詞。--- I'm + 形容詞。例：

A: How are you, Liu Yun? You look so happy. B: Yes. I'm excited.

話題：日常活動 時態：一般過去時

句型：

What 引導的特殊疑問句，就過去已經發生的行為動作進行提問：

--- What did you do + 時間?--- I + 動作(did). 例：

A: What did you do last weekend?

B: I Played football.

Did 引導的一般疑問句，就過去是否發生了某行為動作進行問答：

--- Did you + 動詞原形?--- Yes, I did. No, I didn't. 例：

A: Did you read books? B: Yes, I did.

話題：節日 時態：一般過去時

句型：

綜合運用Where, When, What, How等詞，引導特殊疑問句，就過去已經發生的行為動作進行提問：基本句型同上。例：

A: Where did you go on your holiday? B: I went to Xinjiang.

一般過去時(-ed形式)

構 成 法 例 詞

A.一般動詞在詞尾加-ed cook--cooked

play -- played

B.以e結尾的動詞在詞尾加-d live -- lived

C. 以輔音字母加y結尾的動詞,先y變為i,再加-ed fly -- flied

study -- studied

D. 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，雙寫該輔音字母加-ed stop -- stopped

plan -- planned

E.不規則變化 swim - swam

have -- had

F. be 動詞變化 am - was

is - was

are -- were

形容詞比較級(er形式)

構 成 法 例 詞

A.一般直接加-er long -- longer

B.如果以-e結尾，直接加-r nice -- nicer

C. 閉音節詞如末尾只有一個輔音字母須雙寫這個字母，再加-er big -- bigger

D. 以輔音字母加-y結尾的詞，變y為i,再加-er. heavy -- heavier

小學階段沒有強調比較級的不規則變化

六年級下冊英語句子練習題

1. She does housework at the weekends. (改為否定句)

2. Mike runs as fast as Ben. (改為一般疑問句)

3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afternoon替代every day)

4. Nancy is good at English and Maths. (對畫線部分提問)

5. Mike runs fast. I run faster. (兩句合並為一句)

6. The policeman caught the thief. (改為一般疑問句，作否定回答)

7. My sister is thirty kilos. (對畫線部分提問)

8. Turn right at the third crossing. (改為否定句)

9. How can I get to the supermarket? (改為同義句)

10. The camera is very nice. (改為感嘆句)

11. Are they American cars? (改為單數)

12. Go along this street. (改為否定句)

13. Give the purse to me. (換一種說法，句意不變)

14. The policeman caught the thief. (改問正在進行時)

15. I get to the shopping centre by bus. (對畫線部分提問)

16. It always rains in summer there. (改為一般疑問句，作肯定回答)

17. It's cold in winter there. (對畫線部分提問)

18. I like autumn best. (改為否定句)

19. Do you like spring? (加上winter 改為選擇疑問句)

20. Su Yang is asking Ben some questions. (對畫線部分提問)

21. Please turn off the light. (改為否定句)

22. I know his telephone number. (改為一般疑問句)

23. It is a fine day today. (改為感嘆句)

24. The children have school today. (改為否定句)

25. I'd like to join them.(改為一般疑問句)

26. They are going to see a film tomorrow. (對畫線部分提問)

27. I like collecting stamps and singing. (改為否定句)

28. He often cleans his bedroom. (改為一般疑問句)

29. My mother is watering flowers in the garden. (對畫線部分提問)

30. David and Mike are going to planting trees this afternoon.(對畫線部分提問)

31. He did his homework in the classroom. (改為否定句)

32. Wang Bing is heavier than Gao Shan. (對畫線部分提問)

33. Tom jumps as far as Mike. (改為否定句)

34. I see a man behind me. (改為一般過去時)

35. Helen is good at singing. (同義句)

36. The boy can jump higher than the girl. (改為否定句)

37. It is hot in summer in New York. (對畫線部分提問)

38. Liu Tao needs some pencils. (改為否定句)

39. She is an English girl. (變為復數)

40. They are our women doctors. (變為單數)

41. Mary can fly. (變為一般疑問句，並作否定回答)

42. I like playing volleyball. (改成第三人稱單數he)

43. She has a brother. (改為一般疑問句)

44. Liu Tao drew some pictures yesterday. (改為否定句)

45. Nancy usually reads magazines. (改為過去時)

㈡ 六年級的英語單詞怎麼讀

樓主你好！

"六年級"翻譯為「Grade Six」 或者 「Sixth Grade」

「Grade Six」，讀音為：專[greɪd] [sɪks]
「Sixth Grade」讀音為：[sɪksθ] [greɪd]

希望能幫屬到你！

㈢ 英語怎麼讀六年級上冊

六年級上冊英語如下：

Unit 1

by (經，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school(上學) traffic(交通) traffic light(交通燈) traffic rule(交通規則) stop(停，停車站)wait(等待) get to(到達)。

Sarah, 你怎樣去上學?

Usually I go to school on foot.

通常我走路去上學。

Sometimes I go by bike.

有時我騎車去。

How can I get to Zhongshan Park?

我能怎樣到達中山公園?

You can go by the NO. 15 bus.

你能坐15路公交車去。

六年級上冊英語單詞：Unit 2

library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore(書店) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與…相鄰) turn(轉彎) right (右邊) left(左邊) straight(成直線地) then (然後)。

How do you go to school，Sarah?

Where is the cinema, please?

請問電影院在哪裡?

It』s next to the hospital.

它在醫院旁邊。

Turn left at the cinema, then go straight.

電影院向左轉，然後筆直走。

It』s on the left.

它在左邊。

六年級上冊英語單詞：Unit 3

next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspa-pe-r(報紙) buy(購買)。

What are you going to do on the weekend?

這個周末你將去干什麼?

I』m going to visit my grandparents this weekend.

我這個周末將去拜訪我的祖父母。

Where are you going this afternoon?

今天下午你將去哪裡?

I』m going to the bookstore.

我將去書店。

What are you going to buy?

你將去買什麼?

I am going to buy a comic book.

我將去買一本漫畫書。

㈣ 小學六年級水平英語句子 帶翻譯

小學英語四會句子匯總小學英語四會句子匯總
1. This is my computer. 這是我的電腦。
2. That is your computer. 那是你的電腦。
3. Is this a teacher』s desk? Yes, it is. 那是講桌嗎？是的，它是。
4. What time is it? 現在幾點了？
5. It』s two o』clock. 現在兩點。
6. It』s 9:45. 現在九點四十五。
7. It』s time for math class. 現在該上數學課了。
8. Is this your T-shirt? No, it』s not. 這是你的T恤嗎？不，它不是。
9. What colour is it? It』s white. 它是什麼顏色的？它是白色的。
10. It』s warm today. 今天很暖和。
11. Let』s play football. 讓我們來踢足球。
12. It』s cool. 天氣涼爽。
13. Is it cold？天氣冷嗎？
14. How much is it? It』s ten yuan. 它多少錢？十元。
15. How much are they? They』re three yuan. 它們多少錢？三元。
16. Are they cks? No, they aren』t. 它們是鴨子嗎？不，他們不是。
17. How many horses are there? Twelve. 有多少匹馬？十二匹。
18. Who』s your English teacher? Mr Carter. 誰是你的英語老師？卡特先生。
19. What』s he like? He』s tall and strong. 他長什麼樣？他又高有強壯。
20. Is she quite? No, she isn』t. She』s very active. 她文靜嗎？不，她非常活躍。
21. Is she strict? Yes, she is, but she』s very kind. 她嚴格嗎？是的，但是她非常和藹。
22. What day is it today? It』s Wednesday. 今天星期幾？星期三。
23. What do you have on Thursday? 你們星期四有什麼課？
24. We have English, math and science on Thursdays. 我們星期四有英語，數學和科學課。 25. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays. 你周六都做什麼？我周六看電視。
26. What do you have for lunch on Mondays? 你星期一午餐吃什麼？
27. We have tomatoes, tofu and fish. 我們吃西紅柿，豆腐和魚。
28. What』s your favourite fruit? I like apples. They』re sweet. 你最喜歡的水果是什麼？我喜歡蘋果。它們是甜的。
29. I like fruit. But I don』t like grapes. They』re sour. 我喜歡水果。但我不喜歡葡萄。它們是酸的。
30. What can you do? I can sweep the floor. 你會做什麼？我會掃地。
31. I can cook the meals. 我會做飯。
32. I can water the flowers. 我會澆花。
33. Can you make the bed? No, I can』t. 你會鋪床嗎？不，我不會。
34. Can you use a computer? Yes, I can. 你會用電腦嗎？是的，我會。
35. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 有兩個卧室，一個廚房，一個衛生間和一個客廳。
36. There is a mirror, a bed and a big closet. 有一面鏡子，一張床和一個大衣櫥。
37. The closet is near the table. 衣櫥在桌子旁邊。
38. Many clothes are in the closet. 許多衣服在衣櫥里。
39. Is there a forest in the park? Yes, there is. 公園里有森林嗎？是的，有。
40. Is there a river? No, there isn』t. 有小河嗎？不，沒有。
41. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. 你什麼時候吃晚餐？我晚上七點吃晚餐。
42. When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon.你什麼時候起床？我通常中午12點起床。
43. What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. 你周末做什麼？我經常看電視，去購物。
44. Sometimes I visit my grandparents. 有時候我看望外祖父母。
45. What about you? 你呢？
46. I often play football. 我經常踢足球。
47. Sometimes I go hiking. 有時候我去遠足。
48. Are you eating lunch? No, we aren』t. 你們正在吃午餐嗎？是的，我們正在吃 。
49. Are they eating the honey? Yes, they are. 它們正在吃蜂蜜嗎？是的，它們正在吃。
50. Is he playing chess? Yes, he is. 他正在下棋嗎？是的，他在。
51. Is she counting insects? No, she isn』t. 她正在數昆蟲嗎？不，她不在。
52. How do you go to school, Sarah? 你怎樣去上學，薩拉？
53. Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike 我通常走路去上學。有時候我騎車去。
54. How can I get to Zhongshan Park? 我怎樣才能到達中山公園？
55. You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交車去。
56. Where is the cinema, please? 請問，電影院在哪裡？
57. It』s next to the hospital. 它在醫院旁邊。
58. Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left.在電影院左轉，然後直走。它在左邊。
59. What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什麼？
60. I』m going to visit my grandparents this weekend. 這個周末我打算去看望外祖父母。
61. Where are you going this afternoon? I』m going to the bookstore.今天下午你打算去哪裡？我打算去書店。
62. What are you going to buy? I am going to buy a comic book. 你打算去買什麼？我打算去買一本漫畫書。
63. .What』s your hobby? I like collecting stamps. 你的愛好是什麼？我喜歡集郵。
64. He likes collecting stamps, too. 他也喜歡集郵。
65. Does she teach English? No, she doesn』t. 她教英語嗎？不，她沒有教。
66. Does she teach you math? Yes, she does. 她教你數學嗎？是的，她教。
67. What does your mother do? She is a TV reporter. 你媽媽是做什麼的？它是一名電視台記者。
68. Where does she work? She works in a school. 她在哪工作？她在學校工作。
69. How does she go to work? She goes to work by bus. 她怎樣去上班？她乘公交車去。
70. Where does the rain come from? It comes from the clouds. 雨來自哪裡？它來自雲。
71. How do you do that? 你怎麼做呢？
72. What should you do then? 然後你應該做什麼？
73. How tall are you? I』m 164 cm tall. 你有多高？我有164厘米高。
74. You』re shorter than me. 你比我矮。
75. You』re 4 cm taller than me. 你比我高四厘米。
76. How heavy are you? I』m 48 kg. 你有多重？我有48公斤。
77. I』m thinner than you, and shorte. 我比你瘦，比你矮。
78. What』s the matter? My throat is sore. My nose hurts. 你怎麼了？我喉嚨疼，鼻子不舒服。 79. How are you, Liu Yun? You look so happy. 你怎麼了，劉雲？你看起來很高興。
80. How are you, Sarah? You look sad today. 你怎麼了，薩拉？你今天看起來很悲傷。
81. What did you do last weekend? I played football. 你上周做了什麼？我踢了足球。
82. Did you read books? Yes, I did. / No, I didn』t. 你讀書了嗎？是的。/不。
83. Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 你假期去了哪裡？我去了新疆。
84. How did you go there? I went by train. 你怎樣去的那裡？我坐火車去的。

預想了解更多，請點擊此網站：http://wenku..com/view/0017044f767f5acfa1c7cd07.html

或點擊此網站：http://wenku..com/view/f9c0ea84bceb19e8b8f6ba1c.html

㈤ 六年級的英語單詞怎麼讀

樓主你好！

"六年級"翻譯為「Grade Six」 或者 「Sixth Grade」

「Grade Six」，讀音為：[greɪd] [sɪks]
「Sixth Grade」讀迴音為：[sɪksθ] [greɪd]

希望能幫答到你！

㈥ 六年級下冊英語書第五頁全部的句子和單詞怎麼讀發語音

science museum(賽恩思 繆賊要姆)bookstore(book相信你會讀，斯斗爾)post office婆斯特 奧地(讀fi,三音)斯cinema澀呢馬hospital好斯皮頭

㈦ 小學六年級英語句行

六年級英語語法知識匯總
一、詞類：
動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用「一（量詞）」（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用「很」去判斷，就是把「很」和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以後可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道）
1、 動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態動詞。
（1）行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 （若是be going to 就用原形）
沒有，再看情態動詞
有，就用原形
有，就加ed
沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es
沒有，再看主語
不是第三人稱單數就用原形
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren』t. Are they American? Yes, they are. No, they aren』t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。
判斷步驟： ↗第一、三人稱單數，就用was
有，再看人稱
第二人稱單數和所有復數，就用were
看有無表示過去的時間狀語
第一人稱單數，就用am
沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is
第二人稱單數和所有復數，就用are
（3）情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
2、 名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was；最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判斷步驟：
↗如是am、is或was→原形
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞
↘如是are或were→加s或es
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞 物主代詞
單數 復數 單數 復數
主格 賓格 主格 賓格 形容詞性（短） 名詞性（長） 形容詞性（短） 名詞性（長）
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個…），the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用於母音音素（一般就是母音字母aeiou）前，a用於輔音音素前。
二、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態動詞（can、must、should）+ not、助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）在助動詞後加not。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問句。
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）把助動詞後提到句首。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句。
表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問：
1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用漢語進行提問。
如上句，應該問：他的生日在什麼時候？
3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句When is his birthday ?
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭（有時有please）。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。
六、時態
1、一般現在時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
（2）一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數（I）；is用於第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等）；are用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
（4）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
（5）有用的的依據：
Be動詞是is、am ←→ 名詞用原形（這里包括可數名詞的單數和不可數名詞）
Be動詞是are ←→ 名詞加s或es
動詞加s或es ←→ 主語是第三人稱單數
動詞用原形 ←→ 主語不是第三人稱單數
（6）情態動詞：
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、一般過去時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
（2）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用於第一人稱單數（I）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his sister等）；were用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
（4）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were
△動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago
five years ago
（5）有用的的依據：
Be動詞是was或were 該句是一般過去時
動詞加ed 有表示過去的時間狀語
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形。
這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。
（2）一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有going、to和動詞，且動詞用的是原形←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
（1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
（2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有now、look、listen等詞。
七、Have、Has和There be結構
1、There be結構包括there is there are there was there were
2、意思都是「有」。
3、和have、has、had的區別：
（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人）
（2）在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最近be 動詞的那個名詞決定。
（3）there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
（4）there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人擁有某物。
（5）some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
（6）and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
（7）針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是： How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語？ How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語？
（8）針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是： What』s + 介詞短語？
（9）There be結構一般用在句子的開頭，而have等詞只能用於某一個主語後面。

漢語拼音知識點
•①准確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
•②准確讀出輕聲和兒化音節。
•③會按順序寫出大小寫字母，能運用音序查字法查字典。
•④能准確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。
•⑤知道大寫字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
聲母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整體認讀： 、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
漢語拼音的第一個字母有時要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況：
1. 漢語人名。姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。如Zhang Hui（張輝）Z和H要大寫。姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字母要大寫，其餘字母小寫。如Wang lao shi（王老師）W要大寫。但「老」「小」「大」「阿」等稱號，開頭第一個字母也要大寫。如Xiao Liu（小劉）X、L要大寫。
2. 漢語地名、專有名詞（如書名、機關、團體等）的第一個字母要大寫。如Bei jing（北京）B要大寫，Shang hai（上海）S要大寫，Ning bo （寧波）N要大寫。如果專有名詞是片語，要按詞連寫，每個詞的第一個字母要大寫。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中華人民共和國），中華的第一個字母Z，人民的第一個字母R，共和國的第一個字母G都要大寫。
3. 每個整句開頭的第一個字母要大寫；如果是詩歌，每行開頭的第一個字母也要大寫。
4. 商標和商店的名字，一般每個字母都大寫。
漢字知識點
•①認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。做到讀准字音，認清字形，了解字義，並能在閱讀和習作中正確地理解和運用。
•②能辨析學過的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯別字。
•③能比較熟練地運用三種查字典的方法，能據詞定義。
•④能用鋼筆寫字，書寫速度不少於每分鍾20個字，並做到字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，結構勻稱，紙面干凈。
一、詞類：
動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用「一（量詞）」（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用「很」去判斷，就是把「很」和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以後可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道）
1、 動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態動詞。
（1）行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 （若是be going to 就用原形）
↘沒有，再看情態動詞
↗有，就用原形
↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es
↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數就用原形
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren』t. Are they American? Yes, they are. No, they aren』t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。
判斷步驟： ↗第一、三人稱單數，就用was
↗有，再看人稱
↘第二人稱單數和所有復數，就用were
看有無表示過去的時間狀語
↗第一人稱單數，就用am
↘沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is
↘第二人稱單數和所有復數，就用are
（3）情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was；最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判斷步驟：
↗如是am、is或was→原形
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞
↘如是are或were→加s或es
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞 物主代詞
單數 復數 單數 復數
主格 賓格 主格 賓格 形容詞性（短） 名詞性（長） 形容詞性（短） 名詞性（長）
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個…），the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用於母音音素（一般就是母音字母aeiou）前，a用於輔音音素前。
二、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態動詞（can、must、should）+ not、助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）在助動詞後加not。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問句。
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）把助動詞後提到句首。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句。
表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問：
1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用漢語進行提問。
如上句，應該問：他的生日在什麼時候？
3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句When is his birthday ?
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭（有時有please）。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。
六、時態
1、一般現在時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
（2）一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數（I）；is用於第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等）；are用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
（4）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
（5）有用的的依據：
Be動詞是is、am ←→ 名詞用原形（這里包括可數名詞的單數和不可數名詞）
Be動詞是are ←→ 名詞加s或es
動詞加s或es ←→ 主語是第三人稱單數
動詞用原形 ←→ 主語不是第三人稱單數
（6）情態動詞：
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、一般過去時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
（2）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用於第一人稱單數（I）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his sister等）；were用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
（4）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were
△動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago
five years ago
（5）有用的的依據：
Be動詞是was或were 該句是一般過去時
動詞加ed 有表示過去的時間狀語
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形。
這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。
（2）一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有going、to和動詞，且動詞用的是原形←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
（1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
（2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有now、look、listen等詞。

㈧ 要10句簡單的英語句子,6年級的,要翻譯的

1The growth of the city affects the local climate.
城市的擴展影響了當地氣候。
2 Keeping a journal can be a vital step in our personal growth.
記日記可以成為我們個人成長的關鍵一步。
3 The restaurant is open ring the day.
那家餐廳白天營業。
4 The fire started ring the workmen's dinner.
火災是在工人們吃飯時發生的。
5 He fired a shot at the retreating prisoners.
他朝著後退中的囚犯開了一槍。
6 They had three goals in the first half, and another two in the second.
他們在上半場進了三個球, 下半場又進了兩個。
7 Look at the difficulty in another way.
用另一種不同的觀點看待困難。
8 There were other suits like mine in the shop.
店裡還有其他像我那樣的西服套裝。
9 Students were angry at being treated like children.
學生們因被當作孩子來對待而生氣。
10I responded in like manner.
我以同樣的方式回應。

祝樓主進步！
要是答案還滿意的話，記得採納哦，O(∩_∩)O謝謝~！