初二學生英語基礎差怎麼落實

1. 我現在是初二，英語基礎沒打好，語法都不會，怎麼辦

學生們可以先從課後的單詞入手，單詞和片語是英語學習的基礎。強大的詞彙量也是學生能夠看懂英語文章的前提，所以，學生們可以先背誦課後的英語單詞。同時，英語的學習不能局限於書本，在上課的時候，學生們也要把老師講的關鍵詞語記在筆記本上，然後在課後認真觀看。

初二英語差的補救措施

初二英語差的補救措施

1、聽--多聽聽力材料，聽英語廣播，聽英語新聞，看英語電影等。

2、說--抓住課堂機會練習說英語，和同學或家人用英語交流，鍛煉自信心。

3、讀--多讀英文書籍雜志報紙，多讀做過的習題，鞏固所學的內容。

4、寫--時常進行練筆，學會用英語表達思維，練就寫作本領。

2. 初二英語基礎差怎麼補

正確地學習單詞：單詞是英語學習的基礎，初中生英語基礎較差版，很可能在記憶權單詞的過程中出現問題。很多學生在記憶單詞時只注重即時效果，而不注重後期的反復復習，效率很低。

熟讀課文：要先搞清楚課文里所有不懂的點，單詞、短語、語法等，作好標記，然後就是讀，直到一篇課文讀起來比較順，所有意思都能輕松理解，再進行下一篇。

(2)初二學生英語基礎差怎麼落實擴展閱讀：

注意事項：

對於那些基礎比較薄弱的人來說，音標可能是一個弱項，只有把音標學會了以後，英語的讀音才不是問題，很多的時候應該從音標開始，也就是說從26個字母慢慢開始。

很多情況下，那些英語學習弱的人，都是因為缺少練習，如果可以把歷年的真題拿出來做不斷的讀，這應該對提升英語成績，也是非常有幫助的。

3. 初二英語基礎差怎麼補 如何提高初二英語成績

初二英語成績不好，說明初一英語基礎也沒有掌握好，由於這類學生落下的英語基礎已經太多，最好的方法是報英語補習班，在英語輔導老師的幫助下快速掌握基礎知識，爭取下次考試成績有所提高。

初二英語學習建議

現在家裡條件都好了，只要是為了孩子，家長是什麼都願意，別說買幾本輔導書了，孩子也是因為英語差，見什麼輔導書都認為有用，於是輔導書買了一本又一本，一天看這本，一天看那本，這是一種不好的現象，一個人的精力是有限的，最主要的是世面上的初中英語輔導書都是大同小異的。

初二英語要怎麼學

多年的經驗告訴我這些基礎差的學生的最大的一個共同點就是詞彙基礎太差。他們面對詞彙量較大的閱讀完型題的時候，是很難讀懂其內容意思的，更別說分析判斷了，而對於英語學習，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞彙學習，同時並做閱讀練習題。

孩子要報輔導班嗎

家長說：對孩子要不要上補習班還處在迷茫階段的家長，不妨問下自己：如果不上補習班，孩子是否有足夠的自製力能夠保持每天自主學習的狀態？如果不上補習班，只靠學習資料和學校的老師上課，孩子是否能取到一個很好的成績？

如果可以的話，那麼就給孩子省了這個錢吧，咱別去報補習班了。

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如果你的學習成績不好，但你已經決定要重新開始努力學習，要開始把自己落下的知識點補回來，提高成績最有效的方法就是報輔導班，因為距離考試還剩不到三個月的時間，老師在課堂上講的知識遠遠不能夠學生復習，所以應該靠輔導老師的幫助，提高對基礎知識的掌握。

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4. 初二英語基礎差怎麼補 怎麼能提高

英語基礎差首先要培養聽英語的興趣。在聽力訓練中，即使自己不懂英語也應該繼續聽。即使不明白，那也是學習。耳膜已經在努力適應一種新的語言，大腦正在調整它的頻率並准備一個新的信息編碼，這本身就是一個學習的過程。

英語基礎差是否能挽救：

英語基礎差還能挽救，學生們要為自己做一個計劃，首先檢查自己，哪一個是自己的缺點，哪一個是自己的強項。這學期自己打算做什麼，讀多少本書，這學期打算怎麼做，計劃好每一天，但是不要學的太多，只要自己認為能接受就可以。

其次要經常問老師，多和老師交流，多提問，老師會逐漸注意你，並給你學習的建議。

初二學生英語基礎差怎樣提高

培養聽英語的興趣：聽力訓練時，即使聽不懂也要繼續聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學習，耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學習的訓練。

語法的學習：建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一邊筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。

學習英語注意事項

學習外語一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鍾也好。早晨是學外語的大好時光，尤應充分利用。

如果學厭了，不必勉強繼續，也不要放下不學，可以變換一下其它的學習方法和形式，如改聽錄音，看外語電視節目等。

絕不要脫離上下文孤立地死記硬背，應隨時記下並背熟常用的句套子，並多多練習套用。

5. 初二英語差的補救措施

初二英語很差怎麼辦？有哪些補救措施？本文整理了相關內容，歡迎閱讀。

初二英語差的補救措施有哪些

學生們可以先從課後的單詞入手，單詞和片語是英語學習的基礎。強大的詞彙量也是學生能夠看懂英語文章的前提，所以，學生們可以先背誦課後的英語單詞。

同時，英語的學習不能局限於書本，在上課的時候，學生們也要把老師講的關鍵詞語記在筆記本上，然後在課後認真觀看。

除了背誦單詞之外，學生們可以在業余時間看一些英文文章或者聽英語聽力，這樣做可以幫助學生培養英語語感，語感好的學生會在考試中取得更高的分數。

初中英語學習方法

詞彙學習，堅持不懈

多年的經驗告訴我這些基礎差的學生的最大的一個共同點就是詞彙基礎太差。他們面對詞彙量較大的閱讀完型題的時候，是很難讀懂其內容意思的，更別說分析判斷了，而對於英語學習，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞彙學習，同時並做閱讀練習題。

抓住句子的主幹

我們要實現快速准確理解文章除了要抓住關鍵句子外，還要抓住句子當中的關鍵成分。主要是句子的主幹，如主語、謂語和賓語，因為它們是傳達信息的主要載體，其他成分，不論它有多麼長，多麼復雜它都是輔助成分。

堅持學習英語

英語的學習是最艱難的，對於一個面臨中考的差生，要想真正提高英語，就必須有堅持的毅力，從零做起，點滴積累，相信自己能夠提高英語並付諸行動，那麼英語成績同樣十分優異。

6. 初二了英語差，有什麼好方法

初二英語不是很難，就算本來基礎很差，只要使用正確的方法並且努力學習，英語成績是可以提高起來的。我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初二學生補習英語有什麼好方法

1、把時間分配得合理一些

英語學習重要的是堅持，初二孩子不可能每天花大量時間去學習它，但盡量每天抽出一點時間復習之前學過的英語單詞、短語，閱讀一兩篇英語文章，鞏固所學的英語知識。

有些初二孩子英語成績差的原因就是缺乏把英語學好的信心，不能長時間堅持學習英語，他們沒有認識到英語學習的重要性。別的學科作業多，容易做，就會對英語學習漸漸的不重視，時間長了，在英語學習方面遇到的問題多了，要想補上需要費很大的勁，不能及時補上英語成績就會越來越差。所以，在初二英語學習方面一定要用正確的方法讓孩子堅持住，不能不重視。

2、重視英語單詞的學習

初二英語單詞是英語學習的基礎，如果孩子沒有掌握大量的英語單詞，那麼在英語很多方面都是很難進行的。英語單詞將陪伴孩子整個英語學習生涯，可見英語單詞在初二英語學習中有多麼重要。所以，初二孩子一定重視英語單詞的學習，多背單詞，但不可以死記硬背，將單詞和實際生活聯系在一起，有效提高孩子的英語實際應用能力。

3、把英語學習方法改進一下

生活中，有些初二孩子每天花大量時間背英語單詞，做英語練習題，但是英語成績始終不理想，主要因為沒有採用正確的學習方法。生詞、語法規則、日常英語都需要記住，但是盡量將它們和實際生活聯系在一起去記，這樣的話孩子很長時間不會忘，而且還能靈活運用。

有的孩子覺得，初二英語練習題做多了，效果自然就好，這其實也是一種不太正確的做法。正確的做法是：孩子根據所學的英語知識，選擇適量的英語練習題去做，做一遍就能理解的沒必要做第二遍。

另外，還應該將每次做英語練習題時出現的錯誤記下來，多復習，熟練掌握。弄不懂的地方一定及時問老師或英語成績好的同學。有的孩子不好意思問，結果問題積累得越來越多，喪失了把英語學好的信心。要知道，正確的英語學習方法能夠達到事半功倍的效果。

初中生英語差怎麼辦?

培養良好的學習習慣

不知道你有沒有這樣的同學，明明成績不好，卻經常被誇聰明?有的同學反應不快，成績卻很好?所以說，學霸和智商沒有必然關系，成績好的同學大都有良好的學習習慣。

所以初中生英語差怎麼辦?先培養良好的學習習慣，比如主動預習、積極探索新的知識等。

1、主動預習。

預習可以幫你熟悉課本內容，讓你第二天能很快地進入到學習狀態中去。而且聽課時能在重難點上分配更多的精力，有張有弛，輕松提高聽課效率。對知識的吸收率提高了，還用再擔心「初中生英語差怎麼辦」的問題嗎?

2、積極探索新的知識。

輔導資料往往是對書本知識的一個補充和拓展，讓你有機會接觸到更多有用或者有趣的知識，探索未知的天地也是一種樂趣不是嗎?我用的 巨微英語中考英語四輪復習，打好基礎、探索新知真的很不錯。

認真上每一節課

初中生英語差怎麼辦?認真聽講是關鍵。

自學的難度比聽講大得多，效果還不好。老師講課時會強調考點和重難點，自動幫你過濾不是很重要的內容。在你因為上課沒好好聽而對著作業抓耳撓腮的時候，學霸早已完成作業，還進行了一波預習。

看起來很輕松是不是，這就是學霸「聰明」的真相。在正確的時間做正確的事情，這是不管幹什麼都要具備的一種能力。

善於總結分析

成績好的同學不是沒有薄弱點，而是他們能及時發現自己的問題，並且及時糾正。這就要求大家課後及時復習，認真對待每一次作業，才能發現自己的漏洞和缺陷，就不會產生「初中生英語差怎麼辦」這種問題了。

7. 初二學生英語差怎麼補過來

1、初二學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀英語單詞、片語、對話和課文。初二學生狠抓詞彙、短語、句型和英語範文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。

2、初二學生一定要做到勤背。勤背不單是指背英語單詞，背句型，而是指初二學生背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

3、初二學生要理清各英語知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網路，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。

4、初二學生必須把語法搞懂，搞透徹。我當初不愛背單詞，所有的業余時間都用在補語法知識上，打乒乓球的時候還帶著語法書看。初二英語英語語法時，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內容就那麼多，最重要的是初二學生會總結、對比記憶。

8. 初二英語差的補救措施

1、正確學習單詞
學習英語就像蓋房子，地基牢固才能蓋的更高更穩，英語成績不好急於求成是沒有用的，只能先將基礎打牢，初中生英語基礎差，一方面可能是自己沒有上心，學習的過程中態度不夠端正，還有一方面則是學習方法不對，很多學生在背單詞時，只注重眼前效果，後期沒有反復的復習，這種方法效率很低，等到一學期結束後能夠牢記的單詞少之又少。因此英語單詞一定要反復背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。

4、合理分配學習時間

不管是哪一門科目，想要學好學精自身可能定要多花點時間與精力，初中生想要學好英語，貴在堅持，一定要每年抽出半個小時到一個小時的時間，復習過去學過的英語單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點，溫故而知新將基礎打牢，在學習的過程中也會如魚得水。

9. 初二孩子英語很差怎麼辦

初中階段的英語學習,一方面仍在學習新的語言知識,另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結的復習階段。因此應學會做個有心人，把學校學習的自我學習，語法鞏固和能力突破，學習新知識和復習舊知識有機結合起來，不斷充實自己的英語學習，從而提高自己英語的整體水平。我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初二孩子英語很差怎麼辦

第一、培養學習興趣

興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養同學們的求知慾,激起強大的學習動力,促使自己頑強拼搏,努力學習。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對自己所從事的職業產生強烈、濃厚的興趣。孔子曾說過,「知之者不如好之者。」講的就是這個道理。

要想培養自己學習外語的濃厚興趣,首先就得明確英語學習的重要性,以及英語的重要地位,從而培養自己遠大志向,形成明確而強烈的學習動機。經常看一些英語節目,聽自己喜愛的英文歌曲,閱讀英文故事等,都將非常有助於培養同學們的學習興趣。

第二、樹立信心

要想學好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出:「學者須先立志」,「無志則不能學」。一旦有了自信心,就能克服困難,滿懷熱情地投入到學習中來。英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷,成績也會出現大的浮動,無論怎樣,決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的,只要堅持,終會超越自己。

第三、養成良好習慣

在我們的教學中,發現有的孩子特聰明,但是英語反而學得並不好,相反,有些孩子智力一般,英語成績卻非常突出,到底問題出在哪裡?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。興趣是最好的老師,可僅有興趣是不夠的,沒有良好的英語學習習慣,不能堅持不懈地學習,英語是不可能學好的。培根說:「習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。」孩子們的英語學習習慣決定學習結果那麼我們在教學中就一定要逐步培養他們的好的學習習慣。

第四、培養良好習慣具體方法

1. 聽、說是培養語感、提高英語成績的重要途徑

強調課下每日聽磁帶的重要性。堅持聽磁帶的更主要目的是為了在聽的同時,進行跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發音不盡一樣的地方,並不斷減小差異,使自己的語音更加地道,把每日的聽讀作為一種習慣來養成。

此外,聽課文朗讀磁帶的同時也是在復習課文,它可以幫助更好的熟悉課文內容,培養語感。為什麼我們在作題時,經常會莫名地選中一個感覺上正確、但又無法清楚解釋其所以然的答案,其實它是大量正確語言輸入信息在你腦海中形成的潛意識,即語感。

2. 養成良好的書面表達的習慣

對於初中的孩子,現在的寫作訓練基本要求在50個詞左右。學生應習慣於經常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用,二來考察了孩子們的洞察力,培養其發現新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。

用英語寫,一方面側重於運筆的技能和技巧,二方面側重於思想和情感的表達能力。書寫和寫作兩方面是統一的,書寫技巧差,字跡潦草不清,讀的人看不清,直接影響了思想和情感的表達。寫作習慣的培養雖然困難些,但也應該盡早進行。

現在的新教材一個模塊圍繞一個主題學習,學生可模仿寫一篇短文。另外日記,值日報告等都是大家熟悉的練習寫作的方式,堅持下來,效果很好。

3. 及時消化知識的習慣

當天學的語言知識當天清,一周結束要鞏固所學知識。可通過一周一次的檢測來了解掌握知識的情況,以便及時補救,避免負面增長。對於那些習慣不是很好的孩子來說,要養成這些英語學習的習慣是一個漫長而痛苦的過程。因為習慣不是簡單的束縛,不是簡單的模仿。

五、英語學習策略

課前預習

預習可以使我們有心理准備,可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度,我們應該比較清楚,所以我們應該提前預習第二天內容,可以充分了解自己的難點在何處,聽課時就能夠有的放矢。

課堂聽講

一節課的45分鍾基本是這樣分配的,前5分鍾復習,中間25---30分鍾講解練習,後10分鍾綜合訓練及小結。在課堂上我們應該做到以下幾點:

1. 認真聽,多動筆。

上課全神貫注,認真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應該記錄什麼呢?首先是老師講解時的重點句子,其次要記下老師板書的重要內容,最後要記下這節課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.

2. 積極參與。

英語是實踐性強的學科,要大膽地練習,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。

3. 鬆弛有度。

我們的精力有限,不可能整節課都全神貫注。在我們掌握很好的環節,在老師調節課堂氣氛說點笑話時,在進行小組活動的時候,都是我們稍微放鬆的好時機。

課後學習

1. 自習課的時候,我們的英語老師要給大家做每日一練,也就是出幾個題目,練習當天所學內容。我們要獨立完成,有不會的題目及時解決。

2. 回家後,先復習當天所學知識,再寫家庭作業,最後預習明天要學習的內容。

3. 有時間就聽課文錄音。吃飯時,睡覺前,都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂,我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。

4. 學習其他英語教材,作為課本的補充和完善。我們可以學到地道的英語,讀到妙趣橫生的小故事,可以拓展我們的視野。

在生活中學習英語

1. 做有心人,留心生活中的英語。

大家可以注意一下身邊的商品,我們可以看到很多英文單詞,你知道是什麼意思嗎?來到商場,我們可以看到大門上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發現了某些明顯錯誤嗎?我們使用mp3,mp4,dvd時,也要運用英語。很多同學英語學得很差,可是在玩英文原版游戲時卻得心應手。這是因為他們經常使用,他們熟悉了這些詞的用法。

2. 利用其他資源學習英語。

有些電視頻道是英文頻道,有些頻道中有英語節目。我們堅持多聽多看,就會懂得越來越多。

網路資源豐富廣博,我們想要知道的事情幾乎都可以在網上找到。我們要善於利用搜索引擎解決遇到的問題。網路電視上也有一些英語節目,我們可以反復觀看。

初二英語的學習

(1)單詞句型必須過關。

單詞句型過關後，一篇短文讀後基本就能看懂，答各種試卷也輕松。

(2)語法中各種時態及應用要弄清。

和漢語一樣，語法學通了，回答任何問題都不是問題，寫短文也會有生動有色彩。

(3)重點課文能讀通或背誦。

10. 初二英語差怎麼補救

初二對於初中生來說是一個關鍵的轉折點，因為在這個階段，很多初二學生都開始發力為自己的未來而拼搏，那麼如果初二學生在英語上比較差應該怎麼提高呢?下面是我整理的方法。

學厭了可變換一下學習方式或形式

1、初二學生不要脫離下下文孤立地死記硬背英語單詞。

2、隨時記下並背熟那些常用的句型。

3、初二學生要敢於說英語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

4、要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好英語的才能學好英語應該具備的工具：一個復讀機或者錄音機一本可以隨時翻動的小字典(如果初二學生有條件可以買英語電子詞典，比較方便。但是一定要物盡其用，否則再先進再昂貴的設備也是一種高檔擺設)。

培養學習英語的興趣

1、首先初二學生們必須承認，英語是世界上最優美的語言之一，平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解的地方。初二學生換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。

2、除此之外，初二學生們還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，初二學生越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，初二學生很快就可以形成良性循環。人到了這種狀態，能熟練掌握這種語言便指日可待了。這個網站上包含了一些比較趣味性的內容，大家可以看看。

語法基礎要打好

初中英語是為初二學生們以後英語的學習打基礎的，上面已經提到了，單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了，初二學生們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，初二學生們學習較多的就是詞法，而不是句法，因為詞法是英語之中較為簡單的，有些初二學生是才剛剛接觸英語不久，而中考是面對大多數的同學的，所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。

以上就是我整理的關於初二英語如何提高的內容，初二學生在學習英語的時候，一定要保證自己的學習態度，只有狀態正確了才能保證自己的學習成績得到提高，希望我整理的內容對考生們有幫助。