小學生守則英語怎麼說
Being polite is a good tradition in our country.Nobody likes a person who is impolite.It 's important for us to be polite.We should be a polite student.
As a polite student,we shouldn't talk at class.If we have questions,we should put up our hands.We also shouldn』t speak loudly ring the break.And I think it』s impolite to be late for class.When someone is in trouble ,we shouldn』t laugh at them.We should often say 「please」,」thank you」.
If everyone is polite to others,the world will be more and more beautiful.
Ⅱ 中小學生守則和日常行為規范用英語怎麼說
中小學生守則的英文：Regulations for Pupils and Middle School Students
日常行為規范的英文：Daily Behaviour Norms
Regulation 讀法 英[regjʊ'leɪʃ(ə)n]美[ˌrɛɡjəˈleʃən]
1、n. 管理；規則；校準
2、adj. 規定的；平常的
短語：
1、speed regulation速度調節；速度調整
2、regulation and control調控
3、government regulation政府法規，政府調控；政府監管
4、market regulation市場調節；市場監管；市場管理
5、financial regulation金融監管；財務監管
例句：
Some in the market now want government regulation in order to rece costs.
市場上現在有人想要政府來管理以降低成本。
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詞義辨析：
law, rule, regulation, code, constitution這組詞都有「法同，法規」的意思，其區別是：
1、law普通用詞，泛指由最高當局所制訂、立法機構所通過的任何成文或不成文的法規或條例。
2、rule通常指機關、團體的規章、條例或比賽規則；也指對人行為、方法等所作的規定，還可指習俗所承認的規定。
3、regulation普通用詞，指用於管理、指導或控制某系統或組織的規則、規定或原則等。
4、code指某一階層或社會所遵守的一整套法典、法規或法則；也可指與某一特殊活動或主題有關的規則。
5、constitution指治理國家或國家在處理內外政務時所遵循的基本法律和原則；也指規章規則的匯集。
詞彙搭配：
1、the regulations regarding 有關…的條例
2、the regulation against 禁止…的規則
3、the regulations for administration 行政條例
4、under the regulations 根據規定
5、the regulations with regard to 有關…的條例
Ⅲ 《中小學生守則》翻譯成英文，哪裡有
沒有，吳川沒有，只有大城市英語小學大學才專門有得買，豬倩
Ⅳ 中國小學生守則英語翻譯
American students Code : 1, always call the teacher posts or respect surname. 2, on time or slightly ahead of the classroom. 3, the question raised their hands. 4, in your seat with the teacher speech. 5, absent must make up missing homework. To consult teachers or classmates. 6, e to urgent matters if left school prior tell you from the teacher and lost homework. 7, all operations must be completed yourself. 8, the examination not allowed to cheat. 9, the lecture if you have difficulties, met with teachers for help, the teachers will be pleased to help you. 10, any absence or lateness to proce their parents Qingjiatiao. 11, the only permissible reason for absenteeism is personal illness, the death of family members or religious festivals. Other reasons to stay at home or to go to school are illegal. 12, when their teachers questions without mentioning any particular students answer, the answer should raise their hands.
Ⅳ 美國小學生守則英文翻譯
美國小學生守則：
American elementary school rules
1、總是稱呼老師職位或尊姓。
Always call the teacher by their titles or their last names.
2、按時或稍提前到課堂。
Come to school on time or you man come a little bit earlier.
3、提問時舉手。
Please raise your hand when answering questions.
4、可以在你的座位上與老師講話。
You may talk to your teacher in your seat.
5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。
Make up for all the homework you miss when you take a leave of absence. Ask the teacher or your classmates if you need help.
6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。
In case of emergency, please tell your teacher in
Advance and ask the teacher for homework.
7、所有作業必須是你自己完成的。
You must complete all work by yourself.
8、考試不許作弊。
Don』t cheat when taking a test.
9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興的幫你。
If you have difficulty in class, please make an appointment with your teacher. He/she will be glad to help you.
10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。
Please bring in a note from your parents when you are absent or late for school.
11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家裡不上課都是違規。
The only excuse you may have to be absent from school is that when you are sick, family members pass away or when it is a religious holiday. All excuses for not coming to school are considered illegal.
12、當老師提問且沒有提定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手。
When the teacher asks a question, he/she does not mean any specific student to answer questions, those who know the answers must raise their hands.
Ⅵ 接下來我要說一說小學生守則。英語
接下來我要說一說小學生守則。
可翻譯為： Next, I would like to talk about the elemental regulations for pupils.
Ⅶ 日本小學生守則的英文翻譯
日本小學生守則:
Japanese primary code:
1.不遲到；進校後不隨便外出；
1 do not be late; I don't go out;
2.聽到**信號時，迅速在指定場所列隊；進教室開門窗要輕；在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行；
2 hear * * signal, quickly lined up in the specified place; into the classroom to open doors and windows to light; keep quiet in the corridor and stairs, right;
3.上課鈴一響即坐好，靜等教師來；聽課時姿勢端正，不講閑話，勤奮學習；
3 the bell rang is seated, static teachers; when listening posture correct, not talk, study hard;
4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請假；
The 4 met in late, leave early, if not to wait for a circumstance, must state the reasons to the teacher has something to ask for leave in advance;
5.嚴格遵守規定的放學時間，延長留校時間要經老師許可；
5 strictly comply with the provisions of the time after school, stay in school for longer to the teacher's permission;
6.上學放學時走規定的路線，靠右行，不要繞道和買零食；
6 go to school when the prescribed route, on the right side, do not bypass and snacks;
7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。
7 earthquake, fire and other emergency do not panic, as the teacher instructed to act quickly.
Ⅷ 結合上海市中小學生日常行為規范條例,圍繞身邊有關行為規范方面的趣聞軼事擬寫徵文，中英文皆可，急需！
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：「老師好！」這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊！
小學生守則上最後一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨幹中心，而我，也有過親身經歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時，我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩，於是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的後面，跟爸爸說我吃完了，然後就出去玩了。回來以後，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：「你吃完飯了嗎？」我心裡猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發現了。「世界上最可惡的是撒謊，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的餘地了！」爸爸的一番話使我為之一振，於是我下定決心改掉這個壞毛病。
中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年！
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎.