英語重音怎麼給學生講
① 英語重音發音6個規則
雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節，含有a-,be-,de-,re-,in-,ex-等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀，雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
參加大學語四級六級考試，如果要參加口語考試，要做到發音標准、清晰，能進行簡短的問答或闡述觀點。
如果不參加口語考試，想要在聽力部分取得高分或是丟分不會太嚴重，也必須熟悉英語的連讀、略讀、斷句、重音、語調等發音規則。唯有了解這些發音規則，才能聽得懂別人在說什麼，也才能說出一一口流利、地道的英語。
學習英語，或是參加其他的英語考試，也需要掌握英語口語的連讀、略讀、斷句、重音、語調等發音規則，擺脫"啞巴英語"。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com
② 英語的重音到底怎麼發
每一個英文單詞如果有多個音節，或者一個句子中有多個音節，那麼至少有一個音節是發重音的，當重音放在某個單詞或音節的時候，這個詞或者音節中的母音要發得重，發得長一點。當重音沒有放在某個音節的時候，通常它其中的母音要發得輕一點，短一點，並且一般會變音成為或。
一般情況下，句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞。these (those),、why (what, which, wh*，……)需要重讀，句子中的功能性單詞（冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in, on, behind等。
連詞and, but等, 助動詞do, dose等）。但在句子中，如果為了特殊強調某項內容，那麼不受上述規則的限制。
句子中的單詞，如果發重音時，一般該單詞發的重而長。單詞內部重音位置的不同，會影響詞的性質。
當重音放在第一個音節時，通常該詞為名詞或形容詞，當重音放在後面的音節時，通常該詞為動詞，例如： 』permit, n 通行證，許可證； per』mit, v，被允許； 』perfect, adj, 完美的，per』fect, vt, 改善，使…完美。
③ 英語單詞重讀應該怎麼讀
把這個音節念成漢語拼音中的一聲。
④ 英語中的重音該怎麼讀
小訣竅：重音節就讀中文拼音里的第一聲，並且稍微拉長一點。分享價值388元的專歐美外教一對一試屬課給大家：【https://www.acadsoc.com】，課均不到20元，天天跟著專業外教一對一學英語！
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⑤ 怎樣教英語單詞重音
什麼是句子重音?
我們在朗讀英語或用英語交談時,並不是句子中的每個詞都讀得一樣響亮.一樣清楚,而是有些詞讀得或說得又輕又快,而且較為含糊,有些詞則讀得或說得又重又慢,而且較為清晰.那些讀得或說得響亮而清晰的詞就是句子重音所在.
句子重音的功能
1.體現句子的節奏感和韻律感.
2.突出重點,使聽者更容易理解.
哪些詞在句子中需重讀?
1.一般來說,在句子中需重讀的詞都是實詞,比如,名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、代詞等.不重讀的多為虛詞,比如,冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等.
例如:
The streets are wide and clean.(這句話中的streets是名詞,wide和clean是形容詞,它們都要重讀;the,are,and不重讀.)
I am so glad to see you again.(這句話中的so,glad,see,again要重讀,而I,am,to,you不重讀.)
2.有時候虛詞也要重讀,以下幾點需注意:
1)強調或突出某個虛詞或be動詞時,應將其重讀.例如:
We saw him playing by the river.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強調也可以重讀.比如,如果we重讀,則強調是#我們#而不是別人看見.)
2)介詞在句首時往往要重讀.例如:
On my way to school,my bike was broken.(這句話中的on在句首應重讀.)
3)be動詞及助動詞和not結合時要重讀.例如:I]m sorry I can]t do that.(這句話中的can]t要重讀.)
Didn]t I tell you yesterday?(這句話中的didn]t要重讀.)
4)句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀.例如:
-Are you a student?-Yes,I am.(這里的am要重讀.)
注意:上文剛出現過的並且重讀的單詞,第二次提到時一般不再重讀?如:
-How many boys are there in the room?-There are twenty boys in it.(問句中的boys要重讀,但答語中的boys不重讀.)
基本節奏模仿：
我們常說有些人說話象唱歌一樣好聽,因為說話和唱歌都是要講究節奏和韻律的.節奏是指重讀音節在句子中有規律地重復出現.不管它們被多少個非重讀音節隔開,各重讀音節間所用的時間大體相等.重讀音節間的非重讀音節越多,它們讀起來就越快.
例如：
（1）The `man at the `desk is our `teacher.
（2）The `man at the `desk is our `teacher of `English.
（3）The `man at the `desk is our `teacher of `English
from `America.
,< New Concept English> ,等教材,是模仿英式英語的很好的材料.< New Horizons in English>,< Active Listening>,〈A Ticket to Tomorrow>,等,則是很標準的美式英語.
⑥ 英語單詞重音發音規則順口溜是什麼
英語單詞重音發音規則順口溜：語言為中心劃音節、依據音節來拼讀。多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節輕發音，重開音讀長音，輕、閉音讀短音。
名詞的重音多在第一音節上，形容詞，動詞的重音多在第二個音節上。特別是以de，in，re，con，pre等前綴開頭的詞，這類詞的區別很明顯，但也容易被學英語的人忽略，要特別引起重視。
帶以下後綴的雙音節詞，重音通常在第二音節上: aim, ain, cur, eem, ce, ere，firm, gn ,oin ，oke, ose, pt, rce, self, ume。
規則：
單音節詞無重音：
1. 單音節詞無重音，因最後的一個音節上很少有重音，故雙音節詞的重音絕大多數在首音節上，如: creature victim 。
例外：
1)有少數必須重讀的名詞後綴，如：ee；employee；bamboo。
2)動詞重音常會落在末音節，但這往往也是受拉丁語重音的影響。
3)不少雙音節詞的重音與其詞性相關，如:insult(名詞) insult(動詞)。
倒二音節變長：
2.如果倒數第二音節長，重音落在倒二音節;使倒二音節變長的情況主要見於下述兩種情況。
1)倒數第二音節的母音為長母音(緊母音)，如:horizon[hraizin]。
2)倒數第二音節為完全封閉音節，即倒二音節的母音在兩個或兩個以上的輔音字母前，如:embarrass，utensil。
⑦ 英語重音發音技巧
英語重音發音技巧：
1、重音：單音節詞單獨讀時都重讀，而不必標重音符號；兩個或兩個以上的音節才有重音。兩個音節重音符號標注在第一個音節前。
一個母音和一個輔音組成一個音節，其中mnl單獨組成一個音節，前後綴形成的復合詞表示的意思與其原來的意思有區別distinctmeaning時，通常會有雙重音，重讀閉音節的口訣一輔一元一重一本音，一輔以一個輔音字母結尾，如cut以輔音字母t結尾。