怎麼教英語基礎很差的學生

A. 怎樣教英語零基礎的學生

If you're good at something, never do it for free.

毀掉友情跟潛在女/男友的最好辦法就是教他東西或者技能
反正我過往的經歷就是如此，不論是網上分享還是私下教授，最後結果無一例外都是通通失敗，基本上我對這事兒根本不抱任何指望
如果是承人情，我免費給人點指點，根本沒人會珍惜，如果你拿這個事兒上心了，長期的去督促，反而人家會不高興，我這人脾氣又暴躁，最後就會大肆嘲諷讓他滾雞巴蛋
相反如果是我去機構任教做做兼職，或者開個收費的什麼班，學生基本都學習挺認真，收到的效果也都還不錯，最後我也收獲到了作為人民教師的職業榮譽感，教學相長，良性循環
而免費教朋友熟人，最後就會覺得我是個浪費自己時間的傻逼，我朋友是個不懂珍惜的混蛋
所以為了維護友情，我從來不在交往中扮演「老師」的角色，只搞搞吃喝玩樂聊大天
那麼解決方案來了，如果一定要承人情，我的做法會是
1，寫帖放網上，朋友如果提問了，直接甩個鏈接給他，讓他自己看，但以後絕對不會催或者後續督促這個事兒。愛學學，不學滾。但是這個態度沒必要讓他知道
2，徹底忘了你朋友跟你心血來潮說要學XX東西或者技能這個事兒，以後也絕對不要主動提起，會傷人自尊的
3，讓他買賴世雄，但是之後不要主動過問學的怎麼樣，會傷他自尊的
你看我，答了這么多英語題，但從來不會問你們學的好不好，這是為了照顧你們的自尊，乖~

附：看到很多朋友都有很凄慘的經歷過往，發現這是通病，如果下次再有朋友要你教東西，你要承人情的話，那麼記住，不要浪費時間精力給他廢話，而是直接說
你先給我5000塊錢，我給你布置任務，每完成一項我給你兩百，直到你把這5000全都贏回去
這樣就可以拒絕掉一大批人啦

B. 怎麼教好基礎差的學生英語求老師指點

如果想要在短時間內提高英語還是可以的，但高分層次就很難。提高英語我有以下方法：
每天要求學習單詞跟語法盡量多想一些句子，最好是有關今天學習的單詞，因為他連基本單詞都不會，那麼只好讓他掌握小學英語詞彙量，再逐漸加深難度，不要太過要求他一下子掌握。跟家長溝通，加強監督。學習英語有時也要強迫一下。每天要求他做一篇短文閱讀，一篇就好。單詞不懂的話就叫他自己查找，然後再叫他翻譯，大意懂的就可以了。 要求他每天聽一小時英語，不需要規定時間，有空就好，當做是聽音樂。課本的文章從初一就讓他每天看，讀，理解，如果大意懂了，盡量把某些關鍵詞剔出，讓他記憶填寫。慢慢的應該可以提高分數

C. 如何給基礎很差的初中生補英語

首先得對英語感興趣，。。興趣是最重要的~~！！

英語其實並不難只要你肯認真學。。

想學好英語，有幾個要點：

1、基礎要扎實。學英語難免要背單詞，有人覺得背單詞挺難的，其實不然，一般短的單詞只要看一下讀一下就會了。最主要的是學好音標和發音問題。你先把那些pronunciation學好。每天回家最好拿起字典看看一些單詞的音標，學習怎麼拼讀，先從較短和較容易的學起，慢慢的加大難度。。有些音標的組成是比較復雜的，比較難拼，那麼你就要不恥下問盡量請教老師咯~

我之所以那麼強調音標，是由原因的。。你音標學好了，背單詞就輕而易舉，不會死記硬背幾個小時還背不好。這樣，在平常寫練習的時候遇到生詞，即使不知道它的音標，也要嘗試根據它的發音規律讀出來，能寫出音標最好了。。那麼你會讀了，自然就容易背了，就像語文拼音一樣，把音標當成拼音來拼（當然拼音與音標是有所不同的）。然後要學會猜詞，根據上下文猜她的意思。再查下字典校對一下（雖然有點麻煩，但剛開始一定要這樣的這樣對你的猜詞能力有很大幫助。到後來也許你不用查字典就能猜出詞的正確意思，隨著你不斷訓練，你中獎的幾率會打打提高~）一般晚上寫完練習後，隔天早上在刷牙洗臉時回憶一下你昨晚遇到的生詞。這樣這個單詞就會被你牢牢記在心裡了。。。

2、有了一定的詞彙量，還要學會用，多多理解一些單詞的用法。可以隨便組個句子把他熟記，再把有關的短語記錄在筆記本上。。經常拿出來看看~要學會積累，一見到短語或諺語格言就立刻記下來~！！還有上課要聽好課，認真做好筆記。。。

3、多做完形和看圖填詞等練習。。。。早上和晚上最好聽15分鍾聽力~~（我一般不聽這些，就是聽的歌全是英文歌，看的電影是英語電影，看英語新聞。新聞對於我們初中生來說還有點深，不過可以見識見識，感受一下發音。。。還有就是多練口語，多讀一些好文章。。。

4、可以與一兩個朋友用英語對話，練習一下單詞的組織能力。。偶爾可以看看語法書，雖然我認為看語法書沒什麼大用處，關鍵是要培養好語感，所以叫你要多聽，多讀。。。。有了好的語感，語法建議只做輔導，偶爾看看就好了，沒必要去鑽研的太深。。

想學好英語關鍵還是得靠興趣。英語不會像語文那樣花好多時間才能學好。。只要下點功夫就行了。

D. 英語基礎差的學生如何補救

英語基礎差的學生補救的方法：1.每堅持讀英語，帶著理解去讀，讀的過程中要懂得其中的意思，部要為了讀而讀；2.聽力方面，從基礎入手，聽懂每個單詞、每句話以及每段話及每篇文章；3.每天記100-150個單詞。

(4)怎麼教英語基礎很差的學生擴展閱讀

英語基礎差的學生補救的方法：1.每天記100-150個單詞；2.每堅持讀英語，帶著理解去讀，讀的過程中要懂得其中的意思，部要為了物仿純讀而讀；3.聽力方面，從基礎入手，聽懂每個單詞、每句話以及每段話及每篇文章罩咐。想要快速學好英語還需要有速讀的.能力，不管是什麼類型的文章，第一遍都要用最快的速度讀完，這樣才可以提高閱讀的速度，並且能夠逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。在課堂上的時候，老師講的也不能鬆懈，大大芹腦要隨老師去，做到心領神會。

E. 英語基礎差的孩子應該怎麼教他學習

建議您抄可以 : 1. 循序漸進，分類要求。學襲習材料選擇上做到由易到難，由簡趨繁逐步提高的順序，讓孩子感受成功的喜悅，樹立強烈的自信心 2.有效激勵。不吝嗇表揚，挖掘孩子細微的優點和進步，擴大其優點予以表揚 3.優化教學環境。每天把生活中的簡單對話用英語跟孩子說出來，還可以學習一些童謠、兒歌， 把握好時間，不宜讓孩子學得過於疲勞 4.注重學習形式的多樣性，適當的採用一些手工、小游戲的方式，寓教於樂。

F. 怎麼讓英語基礎差的學生學好英語有什麼訣竅他們常說老師我記不住單詞，老師我看不懂課文，我該怎麼辦

以我的經驗，最好的辦法是背英語課文。要有對應的翻譯，理解的情況下背。讓學生版天天和英語打權交道，一周背上幾千字的正規課文，一段一段，然後整篇課文。第二周換下一篇。一定要把整篇課文99%的都背下來。建議讓學生睡覺前背下，效果會更好。背課文比背單詞辛苦，但是效果比背單詞要好得多。

這段日程會很枯燥，如果能夠堅持幾個月，考試的時候，讀到選擇題的時候，自然而然的就從口中說出答案了。雖然自己也不清楚為什麼會那樣子，但答案就是正確的。這個時候如果學生有興趣的話，會想為什麼答案就是這個，這就要需要學語法了，要入門了。

如果學生學習語法到了一定階段，寫作的質量就已經不錯了。結合前面背誦，漢語意思也知道，那麼寫作質量提升就容易了。英語一般會讀了，寫的時候注意規律，記不到的單詞就可以寫出來了。就和漢語一樣，都是有規律的。這樣單詞量就上來了。

最後是聽力，因為之前背課文的時候，單詞基本上都記到了，提前看一遍題目，大概意思就知道了，看下要選擇的單詞，都認識的差不多，這個時候只要聽下是哪個音。因為上面說了知道規律了，單詞自己背過，差不多該怎麼讀都曉得了大半。

最後就是詞彙量的增加了，這個就要看個人有沒有這個興趣和毅力了。

G. 怎麼教英語基礎差的學生

英語口語練習書籍：
在學習這個學科的時候需要建立好自己的自信心，這樣可以幫助自己更快的學習，不要將英語與母語結合起來，把它理解成一個單獨語言技巧，由初中英語家教來幫助克服練習中的困難，這樣可以糾正出在練習口語當中的錯誤，以便於可以完全的改善在學習當中的問題，不斷進步。（僅供參考）

(7)怎麼教英語基礎很差的學生擴展閱讀

初中英語家教輔導你如何學習英語：

如何去說英語的口語是許多朋友都關注的問題，我們說不好英語是因為我們把它和我們的母語聯系在一起，所以總感覺自己說不好，我們不妨把英語當做是一門其他的語言技巧，想要改善這種問題，就必須多多練習，要抓住一切機會去練習口語，下面這些方法可以幫助你提高英語的口語，說一口流利的英文。

一、不要害怕別人的笑聲:其實沒有人回去嘲笑的的語言錯誤，大膽的去說就好了，在學習英語的當中出現錯誤是非常正常的事情，可能在小學時你說英語遭到了同學的嘲笑，但是這種嘲笑有分兩種，一種是你說的特別好，一種是你說的.特別壞，這種影響直到現在還影響著你，所以需要克服你的這種不安，很多人的嘲笑不是因為你說的很爛，而是他不想讓你超過他，所以，一定要努力超過他。

二、要明白你的目的:有了目的才能有動力，語言上的錯誤是你成功的目的，而目的是你的方向，所以一定要有一個目的，比如你要超過那些嘲笑你英語口語的傢伙。

三、給自己一些獎勵:每當你有了一點突破，可以給自己一些犒勞，可以增強你的自信，同樣你也要不斷的鼓勵自己，建立起你自己的自信心。

H. 迷惑中，如何教一個英語基礎特別差的小學生英語呢

呵呵,是就講這一個句子呢，還是學習方法.
讀:單詞方面 先補下音標知識，這樣有助於以後的學習.6年級的小學生通常漢語拼音都沒有問題了,你可以 告訴他大多數單詞可以象漢語拼音那樣拼,然後介紹簡單的音標知識 編成小兒歌很好記的.
句子方面 簡單的語音語調知識說下,什麼時候聲調什麼時候降調.多帶著他讀讀，給他留作業,每天聽至少10分鍾英語,哪怕是洗臉刷牙吃早飯的時間都可以,就放大聲音聽,但是要每天聽.然後跟讀10分鍾.
至於語法方面,大量做題是最見效果的,也最容易出成績的方法.在規定時間內完成規定數量的題目，有助於他應試.先把他課本上的內容弄懂,然後適量擴展.
興趣是最好的老師，你幫他把學過的內容歸類，水果呀,顏色啊,動物啊,事物啊,動作啊,然後設計些小游戲，有助於記憶也讓你的課變得輕松.這樣的東西網上也很多,不麻煩的.呵呵
總之,先幫他樹立信心，讓他喜歡學英語,養成良好的學習習慣，對於一個孩子來說,我想這個比記住多少個單詞都重要.多鼓勵，少批評，6年級的孩子,你可以跟他做朋友了.好孩子都是誇出來的.

I. 怎麼樣教一個基礎差得學生的英語有什麼辦法

根據他差在哪裡來加強，比如說單詞記不牢就加強單詞的記憶，短語不牢就加強回短語記憶等，答基礎差就重頭來。但還有一種是根本就不想學的，這個就比較麻煩，你要耐心交，激發他的興趣。（我也是一位英語基礎差的學生，我的家教老師就是這樣交的）