五六年級英語怎麼學才好
從初一開始，你就要每節英語課，認真聽，課後回家溫習一下（前提必須認真聽版課）。晚上要權先背英語單詞，然後寫作業，因為如果你先做作業的話，作業如果做太晚，就沒時間背單詞課。。（我是初二的，我只能總結這么多了）。望採納。雖然辛苦但是你一定要堅持。祝樓主學習進步，更上一層樓！
2. 我是小學六年級學生該如何學好英語
上課認來真聽老師講課，下課溫故源而知新。溫習一下學過的課文單詞，也可練練聽力，復習結束後可以查查詞典，預習一下新課，這些都是常規操作，做好了能提高英語成績，當然也可以選擇請個家教，現在的外教培訓也不會很貴，效果是非常好的。阿西吧學習專注外教一對一教學，而且在性價比這塊非常有優勢，課均不到20元，就能讓孩子擁有自己的專屬外教，營造一個良好的「留學」環境，你們可以試試看：【https://www.acadsoc.com】
阿西吧對比其他培訓機構有哪些優勢呢？
1.師資力量強大，每位外教都有證可查，保障了良好的學習效果。
2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學員都能夠負擔得起。
3.外教一對一培訓，針對性比較強，能讓學員有自己的專屬外教。
4.上課內容可以進行錄制，方便在課後進行復習鞏固。
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3. 怎麼樣去教好小學五六年級英語
上課專心聽 作業按時完成
4. 怎樣學好小學六年級英語
好的學習抄方法大家分襲享。
英語：
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的「儲存、記憶、拿獲」三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了「學好課本」的目標以後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，就是挑選一條適應於你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年後你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，並堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
5. 五，六年級小學生如何輕松學習英語
四級和六級不是一個檔次的 四級不記單詞，單憑一點功底，過的話，是沒問題內 六級就不一樣了，考容的更綜合一點，比如講你單詞記都很熟，語法不行，過六級的話，困難，四六級還有一個蠻大的區別，就是聽力，四級聽力聽到什麼
6. 小學英語、語文怎樣才能學好(五、六年級的）
很多小學生對英語學習不感興趣，他們認為英語枯燥乏味，興趣是最好的老師，如何才能回讓孩子愛上學習答英語呢?下面就讓我們一起來了解一下小學英語的學習方法吧。
1、課前預習，養成聽錄音的良好習慣，並模仿錄音，大聲朗讀。
2、課堂上要注意留心老師口型，聽老師的發音，模仿老師的語音語調，並且比較自己的發音是否與老師一致。
3、養成看見單詞就自覺拼讀的習慣，記單詞要用心，常背常上心。
4、熟讀每篇課文，背誦部分課文。這是小學英語的學習方法，大膽自信地與同學老師用英語對話。
5、作業字跡要工整，有不懂的地方，要勤問，勤查字典，勤聽錄音。作業中養成良好大小寫、正確標點的習慣。
6、課後每天堅持聽錄音半小時也是小學英語的學習方法。有興趣的同學可以進行一些課外的聽力練習或看一些適合自己年齡的英語原版片，同時注意模仿語音語調。
7、課外閱讀一些適合自己的英語讀物，並摘抄一些常用單詞，不斷積累擴大自己詞彙量。
8、養成用英語寫句子、寫話的習慣。
以上就是關於小學英語的學習方法的介紹了，希望能對你有所幫助，也希望家長們都能督促孩子在學習英語中找到樂趣，讓孩子真正的愛上學習英語!
7. 五六年級英語怎麼教
看外國電影，聽外國歌。組織每個人都參與但需英語交流的游戲（做好是那種每個動作一個英文單詞的那種）
8. 小學的五六年級的英語要怎麼教
先學音標.....之後叫他背單詞就行了...是家長的話...一天記幾個記牢就行了隔斷時間抽查一下..
9. 如何教好六年級英語
1、認真備好每節課。
（1）、備好教材。一方面，多研究教材，分析教材，在靈活運用教材上下功夫。另一方面，多聽課，看別人是如何運用和使用教材的，學些好的教法，靈活運用到自己的教學中。
（2）、備學生。分析孩子目前的接受能力，與孩子共同找出適合他們的好的方法和方式。特別是學困生，分析他們的長處和不足，為他們制定切實可行的學習計劃。讓他們感受到學習的快樂，體驗到學會的幸福。
2、認真編寫好每一份教案。教案是學生學習的路線圖和指南針，如何讓教案真正體現出路線圖和指南針的作用，是我們目前所要解決的問題。這需要老師在編寫教案的時候多費功夫，在吃透教材的同時，要站到學生的角度考慮，練習題出的要少而精，既要減輕孩子的學習負擔，又要孩子掌握所學的東西。所以在編寫練習題的時候要充分體現到這一點。
3、認真上好每一節課。認認真真上好每一節課，看似簡單，但做起來並不那麼容易。其實，我們每個老師的能力和經驗都沒有多大的區別，關鍵是你是否認真上好每一節課。
4、搞好補差。學生的語文數學學得都很扎實，關鍵是老師抓的緊，補差工作做的好。我們如果能像語文數學老師那樣，盯緊每一個學生，那他們的英語成績也會提高很多。
5、多聽課。在自己迷茫困惑、不知如何講和出現問題不知如何解決時，聽課可能時最快，最有效的解決辦法。所以應多聽課，特別是同頭課。在聽課的過程中，一方面可以尋找出自己的不足，找到好的方法；另一方面，當看到別人的不足時，也可以在自己的課堂上避免。
6.、多與家長溝通，取得他們的支持。
(9)五六年級英語怎麼學才好擴展閱讀：
《義務教育課程標准實驗教科書，小學英語（三，四，五，六年紅人上下冊）》是人民教育出版社與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新小學英語教材，本套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標准》編寫而成的，全套教材共8冊，每學期一冊，供小學3－6年級的學生使用。
《PEP小學英語》三年級起點，是人民教育出版社出版的教學作品，以精彩的動畫故事、童謠歌曲，生動地展現了語言情境，讓孩子看得愉快，學得輕松。
《PEP小學英語》（三年級起點）共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒（上下冊）由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶（或CD光碟）、八塊教師教學動畫光碟（VCD）。
並有關地區才配套的由2016年中小學教輔材料評議委員會審查通過的《小學同步測控 優化設計（三，四，五，六年級上下冊）》練習冊由人民教育出版社教學資源編輯室和志鴻教育集團教育考試研究院組編。
10. 怎樣學好小學五六年級的英語
小學英語是基礎
每天早晨
是青少年記憶力最好的時候
要抓住:
眼
手
腦內
口
並用
眼看到單詞
手能容寫出來
腦要記
口要朗誦出來
能做到
這幾步驟
我相信
小學五六年級的英語
乃至以後都沒什麼問題
畢竟小學五六年級的英語是基礎
好學
好記
好寫