初中三年級英語太差怎麼補

Ⅰ 英語初三沒學好，後面能補得回來嗎

這個問題是我回答今日頭條的悟空問答的話題，我花了心思寫出來的，在里分享給我的簡友們。

可以補回來呀！

初中英語從詞彙量、語法都不難，想要補回來，只要做到以下幾點：

1.提高詞彙量，制定背單詞的計劃，一個月的時間可以讓單詞量突飛猛進。當然背單詞要掌握背單詞的方法，效果會更快，如：詞根詞綴記憶法、自然拼讀記憶、聯想記憶法、拆分記悔宏憶法等等，記憶要遵循遺忘規律，記憶復習，艾賓浩斯遺忘曲線，可以幫助減少遺忘，事半功倍，這也是我在新腦力教育做記憶力訓練培訓這幾年的心得體會。當然用記憶法記單詞更是快、准、狠哦

2.攻破碧慧冊語法：完整認真的看一本語法書，掌握基本的語法知識，並結合題目復習、應用，鞏固學習效果，形成知識體系。用思維導圖把語法做出來那學習效率就更棒了！

3.提高寫作能力：這個就要多背英語文章了，從書本上選至少十篇的文章，能夠熟練的背誦掉，做到可以准確的默寫出來。即鞏固了語法、詞彙又鍛煉了寫作能力，應對英語作文基本沒什麼大問題。

4.抓住課堂，刷刷中考題，從速度上，題型上，知識的盲點上檢驗學習效果。逐個消滅學習上的問題。

5.建立錯題集，錯題對提高成績來得最快的，不能錯了不管，錯了就要訂正，考試前把錯題集、筆記的進行重點復習。

如果按以上方法執行，初三提高成績也是必然碧者的。

Ⅱ 初中英語很差怎麼補回來

初中英語太差可以從口語、語法、聽力、寫作方面進行補。

1、練好音標，讀單詞不御清費勁。

音標是讀單詞的關鍵，可以特別記憶一下母音字母的音標，因為它們在單詞中比較多變，掌握規律之後就可以輕松讀單詞了。

4、寫好作文，得高分的關鍵。

課下可以多看一些英語閱讀書籍，對提高作文寫作水平很有幫助，還有要多掌握一些句子結構，寫作文時就不會力不從心。

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空，閱讀理解的習。

所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就鎮鏈前會理解得更加透徹，並且更容易抓住重喚伏點。

Ⅲ 英語基礎太差怎麼補救初中

1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。

2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是「啞巴英語」。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。

5.學習英語的另一個基礎就是語法，也是很多同學頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那麼到用的時候，一定不會得心應手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規則的記憶也很重要。

Ⅳ 孩子上初中，英語實在太差了，怎麼辦

第一、給孩子報考英語補習班；第二、讓孩子多交外國小朋友；第三、多練習口語跟聽力；第四、學英語短時間內不能提高，要堅持下，這樣英語水平才能提高。

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Ⅳ 孩子初三英語太差如何補

孩子初三英語太差如何補：

1、反復記憶，避免遺忘。

就是把一天的單詞量分到不同的時間段。每天早上起來背10個單詞，中午背10個，晚飯時間再背10個，然後到了晚上睡覺前統一復習一遍，第二天的時候再進行復習一遍。記單詞本來就是需要不斷重復記憶，要不然很容易忘記，一點要長期堅持背誦。

2、自然拼讀，會拼也會讀。

有些比較長的單詞，可以把它們拆成幾個音節進行拼讀記憶，不需要完全死記硬背，背誦的時候注意思考，也可以加強記憶。

平時要養成閱讀英文短文的習慣，遇到不懂的單詞，要及時去查其意思；遇到比較好的句子可以及時背誦下來。如果閱讀能力有些提高可以慢慢提高閱讀速度，並且注意總結文章的重點內容。堅持閱讀一段時間後，就會發現自己的英文能力整體都有提高的。

關於寫作，也是考察學生的單詞量和語法的積累，平常多去背誦一些固定句型，在背誦一些作文模板，寫作的時候注意多運用。剛開始時就算出現錯誤也沒事，只要及時更改，然後再進行記憶，總結詞彙其中的用法，下次在進行練習，時間久了，自己的寫作能力也是可以提高不少。

Ⅵ 初三英語基礎不好怎麼補

很多學生到了初三的時候才發現自己在學起英語來非常吃力，那麼初三學生的英語基礎不好應該怎麼補習呢?下面我將從三個方面為大家分析初三學生如何補習英語。

首先解決單詞的困境

1、首先，單詞是學好英語的一個基礎保障，如果你的單詞都不過關，甚至都不認識幾個，那麼就很難提高自己的英語成績了，我建議初三學生基礎差的首先從英語單詞抓起。

2、在學校的時候，初三學生每天定量的按照英語單詞表上的順序進行背誦，最開始的時候可以少定一些，這些量根據自己的能力來，然後慢慢的進行英語單詞的增加，這樣就能很好的完成英語單詞的背誦了。

3、回家的時候初三學生有可以拜託家長幫忙聽寫自己的單詞，如果只是初三學生一個人的話，那麼可能背起英語單詞來會覺得很無趣。背單詞也是有很多種方法的，具體請參考本網站。

多做英語練習題，重視過程

1、對於英語基礎不是很好的初三學生來說，想要提高自己的英語成績，除了把英語的基礎知識弄清楚以外，做題也是必不可少的，因為初三學生們學過的知識要應用在題里才會發現自己的漏洞，從而改正。

2、如果是基礎不怎麼好的初三學生，那麼我建議你們可以選擇先把英語書上的課後習題做了，或者也可以找一本相對來說英語基礎題比較多的練習冊做。

3、初三學生們在背完單詞之後，就可以去練習冊上找對應的英語習題進行檢驗，學生們做的習題最好是與自己學的英語知識同步的。

學生們要重視「讀」，與人交流

1、英語中的「讀」是一個非常重要的部分，初三學生們平時除了做練習題之外很少會涉及到讀英語文章，但是良好的「讀」可以幫助初三學生們增強英語的語感，同時如果學生們讀的時間長了，那麼大家會發展，有時候一些不會的題可能因為一個習慣的問題，就答對了。

2、現在初三學生們可能覺得自己學英語是為了考一個好高中，但其實初中階段英語的培養是為了自己能夠有一個良好的英語學習基礎，學習英語是為了與外國人進行交流，而並不單單是為了能夠考出一個滿意的分數。

上面的三方面學習英語的內容就是我整理的，最後我想要強調的是關於心態的問題，基礎不好的學生學習英語一定是一個比較艱難的過程，初三學生們一定要堅持自己的想法，只有堅持住了英語成績才能有所提高。

Ⅶ 初中英語差怎麼補 學英語最好的方法有哪些

初中生的英語成績差應該怎麼補救?有哪些好的學習方法呢?下面我為大家整理分享，僅供參考。

初中的孩子英語水平差怎麼補

每天背單詞(這一關躲不掉)

過了單詞這一關， 初中英語 成績自然也就過關了，但很多同學都死在這一關。背單詞是個長期的過程，要充分利用有限的時間盡可能多的去重復記憶，這里我們推薦卡片記憶法，即將需要背的單詞記在一張張卡片上，方便利充分利用閑余時間背誦。

樹立信心

對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始。

因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。

背單詞的同時學習語法

學習初中英語語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始 後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空， 閱讀理解的學習。

所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

初中英語高效學習方法

英語文章背誦很重要

背誦初中英語的文章對於同學們來說是非常的有益。因為背誦文章不僅可以讓同學們學習到更多的單詞，還會讓同學們掌握其中很多的語法知識點。背誦對於提高同學們的英語成績很有幫助，而且背誦文章還會為同學們以後英語的寫作打下很好的基礎。

養成良好的學習習慣

使初中生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是英語課程的重要任務之一。在教學實踐中，我們發現：有良好學習習慣的學生學習認真，有較強的自覺性，不需教師、家長的督促，自己能主動、自覺的學習，因而學習成績優良。

而沒有養成良好學習習慣的學生，學習無計劃;忽視課前預習、坐等上課、不重視課後總結、輕視復習;作業或考試時，有的連題目要求都不細看。這樣被動地接受知識，即使教師「灌」的再多，在學生頭腦中之多也不過是一堆材料而不能轉化為動力。

Ⅷ 2022初三英語很差怎麼補 初三英語零基礎怎麼補

很多學生都在初中英語的學習上面有很大的困惑，導致了英語成績的下滑或者停滯那麼，下面，我特意為大家整理了初初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家。

初三英語補救方法高效一

1、語感。語感是非常關鍵的，很多在英語方面學習非常優秀的學生都是成功的培養了較好的預感，而優秀的預感是可以幫助學生們在做題的時候提高選擇題的正確率，所以是非常重要的。

2、聽力。在進行聽力的過程中，我們一定要大量的吸入聽力內容。因為任何事情都是從量變到質變的積累，所以想要在英語聽力上取得好成績，一定要多聽多練。

鍛煉英語聽力

掌握英語聽力方法對很多同學來說，聽教材絕對沒問題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，其實，鍛煉聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽，聽的材料和方法也各有不同。

初三的英語單詞也需要多多背誦

初三想學好英語，不背英語單詞肯定是不行的，特別對於中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績，不僅有直接測試詞彙的試題，而且掌握詞彙量的大小直接影響到其他題目的解題。關鍵是如何背單詞，很多所謂專家都說，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來背單詞，那是不錯的方法，但那是需要一定的單詞量作為基礎的，如果單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那閱讀就完全失去了興趣，從而對學習也失去興趣了。

初三英語需要多閱讀

我們知道想學好語文面要提高自己的閱讀量，對於英語的學習，同樣需要這樣，「讀書破萬卷，下筆如有神」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章

以上就是我為大家整理的初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家，更多中考信息可以繼續關注本站!

Ⅸ 初三英語差的很怎樣才能補起來

初三英語差怎樣才能補起來：堅持每天自主學習、從基礎知識點抓起、養成做筆記的好習慣、採取有效刷題策略。

4、採取有效刷題策略。

英語成績差的同學，在背熟基礎知識點以後，就可以通過刷題來鞏固背誦的效果。當然，初三的學習時間非常有限，除了英語以外，同學們還要在其他功課上花費時間，不可能採取「題海戰」，所以，同學們要提高刷題的效率。每天針對一個或幾個語法知識點進行集中刷題，並把做錯和不會做的題目整理到錯題本上，這樣做就能達到查漏補缺、鞏固提升的目的。

Ⅹ 初中英語太差該怎麼補

英語是國際通用語言，學好英語是非常重要的。初中英語太差該怎麼補呢？有沒有什麼可以提高初中英語的方法呢？以下是我為大家整理的初中英語太差該怎麼補，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中英語太差該怎麼補 篇1

一、每天背單詞（這一關躲不掉）。

過了單詞這一關，英語成績自然也就過關了，但很多同學都死在這一關。

背單詞是個長期的過程，要充分利用有限的時間盡可能多的去重復記憶，這里我們推薦卡片記憶法，即將需要背的單詞記在一張張卡片上，方便利充分利用閑余時間背誦。

為節省廣大學子寶貴的時間，在淘寶搜索《學子齋卡片》即能找到我們根據書本後面的單詞表為同學們精心製作的單詞卡片。

二、背單詞的同時學習語法。

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空，閱讀理解的學習。

所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。

總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。

在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

三、每天利用閑散時間堅持聽英語磁帶，多讀，大聲的讀出來，好多的英語單詞靠肌肉記憶。

四、做卷子的頻率可以適當降低，溫故知新。

五、在完成了分章節練習冊和語法，背了大量的單詞後，接下來靠我們材料中的那一本綜合練習冊，每天要進行一個小的綜合練習，願意多花時間的可以每天做一套中考的英語模擬卷，效果更好。

六、每天堅持背單詞，做題，看語法，此階段需要不斷溫故知新。

初中英語太差該怎麼補 篇2

一、單詞的重要性——得單詞者得天下

1、單詞不會讀，聽力肯定考不到分。

2、單詞不認識，閱讀完型肯定完蛋。

3、單詞不會寫，作文無法下手。

背單詞的誤區

1、所有人背單詞都是拿著單詞書或者課本在背，結果一學期下來前面幾章背的不錯，越往後越不行。

2、一時興起，或者明天老師聽寫，沒有計劃也沒有養成背單詞的習慣，一段時間內記住了，過了幾天就忘記了。

3、天天都想著背單詞，就是沒有時間啊。

等等。

二、走進單詞

不是所有的單詞都要會寫，但是所有單詞應該都要會讀；

一個單詞學習的第一步是會讀；

能認識是第二步；

會寫才是第三步。

學習單詞不好的表現

1、不會讀；——懶惰型

2、認識不清，像什麼意思；——馬虎型

3、有任務背一背，沒有任務就算了；——臨時抱佛腳型

4、只讀不寫，感覺會了，一聽寫馬上忘記。——不牢固型

學習單詞好的表現

1、首先要跟讀，要彷彿讀，並非早上讀；

2、一遍讀一遍寫；

3、背完後要進行默寫，先是看英文寫漢語，

再是看漢語寫英文單詞；

4、不但要測試自己不會的單詞，還要有計劃

地測試以前背過得單詞。

三、你是怎麼背單詞呢？

四、正規的背單詞方法

背單詞方法一：單詞拼寫法

優點：優點不多說，可以說很多專家級英語教師強烈推薦的方法。

缺點：好多同學音標學習不是很好，甚至有同學就沒有學過。

針對這種情況我們學子齋網站上有一個英語音標課，同學們可以去學習下。

背單詞方法二：卡片記憶法

優點：隨時隨地背單詞；靈活組合；一分鍾時間也可以測試。

缺點：這種卡片製作起來比較費時間。

針對這種情況我們學子齋為大家准備好了，不需要你們自己製作了。

背單詞方法三：單詞測試法（幾乎所有老師都在用）

優點：不停測試單詞記憶最牢靠；

找出記得不太熟悉的單詞；

暴露出單詞容易寫錯的細節部分。

缺點：需要製作這種默寫本或者找人幫你。

針對這種情況我們學子齋為大家准備好了兩樣東西：單詞默寫本和單詞助記本。

助記本可以個性化定製你的默寫本，進行不停地測試。

默寫本是根據對於的課本編寫的默寫本，有單詞英譯漢、片語英譯漢、單詞漢譯英、片語漢譯英、句子漢譯英。

初中英語太差該怎麼補 篇3

激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣，另一方面要增強孩子的自信心。

養成良好的書面表達的習慣

對於初中的孩子，現在的寫作訓練基本要求在50個詞左右。學生應習慣於經常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用，二來考察了孩子們的洞察力，培養其發現新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。

用英語寫，一方面側重於運筆的技能和技巧，二方面側重於思想和情感的表達能力。書寫和寫作兩方面是統一的，書寫技巧差，字跡潦草不清，讀的人看不清，直接影響了思想和情感的表達。寫作習慣的培養雖然困難些，但也應該盡早進行。

課後學習很重要

1、自習課的時候，我們的英語老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內容。我們要獨立完成，有不會的題目及時解決。

2、回家後，先復習當天所學知識，再寫家庭作業，最後預習明天要學習的內容。

3、有時間就聽課文錄音。吃飯時，睡覺前，都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂，我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。

初中英語太差該怎麼補 篇4

1、多記單詞

單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不誇張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了，我的一個農墾中學的學霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎嘛。

2、買一本專門的高中語法書

高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。

3、語法是關鍵

和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學習英語那會是連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，後來對單詞和語法熟悉了，考試的時候不知不覺英語成績就提上來了。

4、增加閱讀量

有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。

5、多聽

學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的.聽力能力自然就培養起來了。

初中英語太差該怎麼補 篇5

1、樹立信心

學習一門外語，最首要的是對這門語言不恐懼，雖是初學者，但是應該保持對這門外語有興趣，才會自主的學習它。所以樹立信心是做任何事的關鍵。

2、牢記詞彙

學習一門外語，詞彙是基礎也是開始，所以能准確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。把基礎的知識學牢固並且准確，如字母，音標。發音一定要多看些資料，多請教些高手，學准確了，要不然會影響你以後背單詞的效果和聽力的水平。在這之上便是懂得個別單詞的特殊意義。沒有詞彙的積累英語是學不好的，但是大量的詞彙記憶就是一大困難；其次就是英語閱讀，英語閱讀的關鍵在於：詞彙量、閱讀方法以及語法的運用。很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。

3、掌握語法

語法是將詞彙組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那麼就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。對於基礎不好的人來說，語法對他們太難以理解，但是語法對於以後語言的輸出起到很重要的作用。所以建議初學者可以藉助一些基礎的語法書反復學習從中的語法知識，克服自己心中的困難。大多數人恐懼語法只是在心中恐懼，實則沒有什麼可怕的。

4、聽說讀寫之聽

學習語言的基本標准就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。在學習單詞的時候，多去揣摩單詞的發音並且記住其准確的發音，會對你日後的聽力有很大的幫助。

5、聽說讀寫之說

說也就是用自己語言可以與他人交流，這個要求很高。它考驗了學習者的聽力和語言表達。這個便是需要日後大量的生活積累。建議作為初學者背誦範文。背誦一定數量的範文除了有利於學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的範文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。還可以通過勇敢說出來。只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。當然，也可以通過反復觀看一部影視作品，從中學習它的語言表達和一些俚語，讓你更有國際范。

6、最重要就是堅持

學習一門語言不在於每天任務的大小，而在於每天都可以去學習它，熟悉它，掌握它。從而獲得進步。只要每天都有進步，每天都與昨天的自己不一樣。終有一日就可以掌握一門甚至好幾門外語。很多人學習外語，然而大多數人都輸在了堅持去學。三天曬網，兩天打漁，學了又忘了，忘了又繼續去學。有些人第一天立志去背單詞書，背來背去總是第一頁。每天都要抽出時間去鞏固前幾天學習的知識，建議手機上下載一個學習英語的APP，推薦扇貝單詞。每天抽出自己的碎片時間，沒事學多點。相信在以後，積少成多，不就會掌握一門外語的。

初中英語太差該怎麼補 篇6

1.英語聽力。

這部分一般的都會在試卷的前面，我們在做試題之前，最好可以先花費10分鍾的時間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心裡有數。我們在生活中，要想練好聽力，最重要的一點就是，加強英語語感的練習，在平時的生活中也可以多加的練習，總沒錯。

2.單選。

這部分主要是考察單詞的詞彙量，語法等方面的知識，只要是這方面做的好的，這部分考試基本上沒有什麼問題。

3.完型填空。

這部分的內容難度會相應地加大，畢竟他的文章是斷斷續續的，有些時候如果沒有選出答案很難理解篇章的意思，從而影響到了後面所有題的作答。所以詞彙量與語法知識這兩點決定我們隊英語文章的理解程度的要素依然是十分十分重要的。

完形填空的四個選項當中通常會有幾個是近義詞語讓你從中挑選出最適合該語境的一個短語。還有一個技巧就是，當自己遇到不知道怎麼選擇的時候，可以先從後面入手，先做簡單的，最後在解決困難的問題。

4.閱讀。

這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗一個人的耐心，在做這反面的內容的時候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們在平常的學習中，非常的有必要買相關的閱讀資料進行練習，閱讀就是要多練習對於不懂得單詞，記得用詞典查一下，這個對自己好處非常的大。

5.作文。

很多人不知道英語作文怎麼寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對它也特別的重視。我們在寫英語作文的時候，一定要保證卷面工整，字好看，閱卷老師心裡的基礎分就會高，就算內容不是很好分數也不會很低，這個是很多人公認的技巧。

初中英語太差該怎麼補 篇7

衡量一個人語言水平的標準是什麼？不是考試的分數，不是單詞量的大小，而是他的口語表達能力有多強，是否能夠完整流暢表達他的想法。

高考、考研、出國留學，乃至到工作（尤其是工作），英語口語在你生活中所佔的比重將會越來越重要！這個真的不是在開玩笑哦。

然而在我們的學生當中，大部分是這樣兩類：英語分數並不低，但是「聾啞英語」，到處碰壁；第二種，考試無從下筆，口語無法開口，聽起來就很著急有沒有！

所以我們今天就來重點講一講：如何有效提高英語口語水平？

一．練就標准發音從音標開始。

很多同學都會吐槽是因為英語發音不純正，才不敢開口說英語的。那還不從這項基本功開始？沒讀准音標就別提讀准單詞了，單詞沒讀准，句子就更別想說好了。另外，學好音標，能很好地幫助記憶單詞，就算遇到不認識的單詞也能讀出來。

除此之外，對於我們中國人來說，自然是會有Chinglish的口音煩惱，如果你想要盡可能地避免這一點，擁有聽起來比較接近native的口音，你就應該研究native們在講英語時是如何移動口部的。

二．學口語要從聽聽力開始。

口語的提高要以大量的讀和聽做基礎。在此過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。所以，想要開口說英語就從聽聽力做起。

學習資料的選擇非常重要，選對材料能起到事半功倍的效果。注意一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。

比如，適合初級水平的聽力材料有新概念英語第一冊。這套經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能--聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。每個教學單元的前半部分有一篇按句型結構編排的情景對話或描述性文字，其中每課書介紹的新的語言內容被融進了上下文之中。課文用於訓練學生的理解能力，以及學生說、讀和運用漸進型句型的能力。並且，配有標準的讀音，可以自主選擇美音和英音，是初級水平練習口語的好材料。

三．練好口語想要大量的練習。

你是不是經常覺得開口說英語的時候自己的舌頭就好大，打結，各種不靈活？那就是很少開口的緣故了。拉丁文格言作家普布里烏斯·西魯斯說得好：練習是最好的導師。要想把口語學好，關鍵是得多練。

你平時有空，多找一些標準的範文來讀一下。請記住口音並不是固定的，如果你不堅持練習，之前的努力就有可能付諸東流。

不妨每次練習時都把聲音錄下來，一次主攻特定音節、特定單詞的發音校正。糾正和反芻，聽自己錄音，糾正發音，語法，時態，第三人稱單數等錯誤，然後重新復述，重新錄音，直到自己滿意為止。每天讀十五分鍾，你很快就會發現自己的流利程度大有提升。

四．最後，請記住一定要滿懷自信。

每個人都會在學習新事物的過程中犯錯誤，所以請把擔心犯錯誤的情感放到一邊。有些人可能會擔心是不是聽起來傻里傻氣的、不停擔心別人是不是聽懂了自己在說什麼——但是請記住，即使如此，也遠遠好過完全不張口嘗試。

為了有朝一日，我們可以把英語成績變成英語能力；可以從書本中跳脫到生活中；可以從見到外國人就害羞跑走到淡定自若的侃侃而談，你的口語學習，刻不容緩！