六年級英語落下該怎麼補

❶ 初二英語差，感覺是六年級下冊落下了，我該怎麼辦

初中英語還是靠單詞量，應付考試的話就是背片語固定搭配和作文萬能句型

❷ 英語落下了怎麼補啊，

可以看一下這個。 http://www.wwenglish.net/update/voaspec/1a.htm 還一個四級的。 http://www.eol.cn/CET_4255/index.shtml 語法 http://www.wwenglish.net/en/z/grammar/ 英語中聽力和閱讀占的比重最大，這兩個學好了差不多了。 聽力，堅持每天都聽。聽的內容不要求很難，最好是你都聽的懂，但也可以反復的聽。如果你長時間不聽力你會發現你對聽力的反應特別慢，所以堅持，我比較喜歡每天晚上九點到十點的經濟之聲，清晰，標准。 閱讀，不一定非的做那種帶題目的，你就可以看小說或者報紙，比如窗頭燈系列的，或者chinadaily,21stcentury.都可以，這樣的作用很大，提高單詞量，不知不覺中，積累一些好的句子。這樣作文也提高了。當然看的時候不要老看漢語，不懂的在看漢語的翻譯。 作文，可以背一些好的文章，或者句子，英語作文都是借鑒別人好的。

❸ 小學六年級英語，該給補些什麼（急）

建議你給他們講講2000年左右的初中英語課本內容 ，就是當時小學沒開英語課的時候初中生用的課本了 從最基礎的做起，打好基礎以後輕松 否而一切免談

❹ 英語太難，自己無才。六年級才學，要補三四五年級，如何快速有效補英語

小學的英復語落下沒大有事的，主要就是制一些基本用語和鍛煉語感，單詞基本不用背的，讓你先接觸一下這門學科，所以不用太擔心。
六年級正好小升初銜接，這個得把握好，一般剛上初中老師會拿出一段時間來叫音標的，這個千萬不能懶，單詞得讀，得背，先讀漢語，再讀英語單詞，再分開背字母，然後再讀一遍這個單詞，反復背，也可以邊背邊寫，這個看自己的習慣。你可以試著把英語弄到生活里來，跟朋友聊些簡單的英語，錯了也沒關系，還增加了幽默的氣氛，這點主要是培養興趣，俗話說興趣才是最好的老師嘛！另外你可以接觸些英文作品，除了你本身喜歡，建議一開始不要去看英文影視作品，那個太高級了，脫離字幕可能就完全懵了，建議以後看。你可以聽些英文歌，我們大部分對一些歌聽著聽著就會了，就比如Dream it possible，這個是華為弄得，挺勵志的，Five hundred miles，這是醉鄉民謠里的，挺好聽的民謠，節奏比較慢，還有其他的你可以找找。還有，一定得讀，句子課文啥的這個你可以背不過，讀熟，這練語感的。主要是背語法！單詞的用法！這個得記牢，反復復習，久而久之自然見效噠。
滿意請採納吖小闊愛～

❺ 我六年級了，可英語卻是一竅不通。怎麼補上去啊！！！

我是教英復語的，我認為對制於英語一定要多練、多讀，你現在六年級，也是很關鍵的一年了，英語是一門很重要的學科，也是一門拉分的學科，所以一定要學好英語。至於你說的改錯、賓格以及人稱單數，都是簡單的，你可以看你以前的書本，當然，你一定要買幾本這些題型的參考書、練習題，多做！！！！相信你自己肯定可以學好英語的。

❻ 如何補好小學六年級英語，這位孩子的基礎很差

首先要培養孩子的興趣 其實這個才是最重要的 然後讓他熟記單詞 記住單詞的同時也要會利用這個單詞 很多孩子只會記不會用 有時間多讀句子 培養語感

❼ 英語落下怎樣才能補起來呢

我想問你，你的英語是想出去報班補習還是自己補習？
1. 如果報班補習：你可以去新東方英語補習班咨詢下，那裡的英語補習是針對性的，有針對叫你背單詞的，有針對有基礎的，等等。。。
2.如果你不想花那個錢，你可以再書店買幾本英語讀物，最好是簡單一些的配有光碟的。
必不可少的還有：單詞書。每天早晨早起半小時，背背單詞，中午飯後再看看早晨背過的單詞，晚上再看看之前背過的單詞和新背一些單詞，這樣循環著背單詞，很快你的成績就會上去。
如果語法不好，可以買本語法書，針對性的學習 ，如果是在校學生也可以多問老師問題，讓老師貫穿著問題多教你一些語法。

最重要的一點： 不要灰心，要對自己有信心，加油！（態度決定一切）

❽ 小學六年級怎麼補救英語

小學六年級英語學習方法：
（一）堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

1、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。

每天堅持20分鍾，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語；另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。
2、每天堅持背誦單詞。

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到「見詞讀音、聽音寫詞」。
3、課文背誦。

熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
4、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
（二）制定計劃，系統復習。學生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點復習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
（三）重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生准備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。
（四）每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每周寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。
英語學習中的要求：

（一）做好課前預習。提前預習老師要講的新的語法知識點，對不懂得標記出來上課認真聽講。
（二）參與課堂活動。抓住機會積極答問，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤。上課時應認真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間思索，繼續跟著老師的節奏走，下課後再詢問老師。
（三）課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子、語法和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做練習題。
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