五年級上冊英語第九模塊怎麼讀

㈠ 五年級上學期英語課本第九模塊第一單元活動二的課文怎麼讀蘇教版

灰姑娘不能去參加王子的派對，因為她沒有漂亮的衣服和鞋子。仙女出現了，說我可以幫助內你。於是容灰姑娘穿上了漂亮的衣服和鞋子去了王子的派對。仙女說要在十二點前回來，在十二點的時候，灰姑娘逃走了，落下了一隻鞋。王子尋找了每一家人，讓姑娘試穿那隻鞋，但都不合適，最後灰姑娘穿上了

㈡ 五年級上冊英語怎麼讀人教版

您好，不建議用這種漢字標音法，讀起來怪怪的，好好學音標，可以在課堂上聽到專老師讀的不是屬課本單詞的生單詞用漢字標音法標一下，下課再查字典。多聽聽錄音也挺好的，英語書配套的應該有光碟或者磁帶的，你可以播放光碟或者磁帶，找到一單元的單詞，然後跟讀，這樣對你的發音和對詞語的熟悉度有很大幫助。

㈢ 五年級上冊英語學案第九模塊測試卷的第四大題怎麼做

還記得,小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.
讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑.還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑.
每個人,也許都會有類似的夢.我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展,.總希望在浮塵半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書；總希望喧囂繁復之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚知識的風帆,在時代競爭的大潮中,掛雲帆,濟滄海……

㈣ 五年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀

1、young[jʌŋ]年輕的
2、funny回[『fʌni] 滑稽可笑的答
3、tall[tɔ:l]高的
4、strong[strɔŋ]強壯的
5、kind[kaind] 和藹的，親切的
6、old[əuld] 年老的
7、short[ʃɔ:t] 矮的
8、thin[θin] 瘦的
9、Mr 先生
10、like[laik] 像……一樣;喜歡
11、strict[strikt] 嚴格的
12、smart[smɑ:t] 聰明的，巧妙的
13、active[『æktiv] 積極的，活躍的
14、quiet[『kwaiət] 安靜的，文靜的
15、very[『veri] 很，非常
16、but[bʌt] 但是

㈤ 五年級上冊英語第九課全文翻譯 是義務教育課程標准實驗書!!

你得給篇課文吧 網上沒有你們五年級的翻譯

㈥ 英語書5年級上冊9模塊課文翻譯

第一段：抄

amy：怎麼了？

lingling：我的（外）祖襲母生病住院了

amy：我很抱歉聽到這樣的消息

lingling：我昨天打電話給我媽媽，她告訴我這個消息的

第二段：

ms smart： 玲玲，你媽媽今天早上打電話過來了

lingling：我的（外）祖母怎麼樣了？她告訴你了嗎？

ms smart： 是的，你的（外）祖母現在已經好多了，她今天早晨已經回家了

lingling：太棒啦！我現在很開心

第三段：

amy：你怎麼啦，玲玲？你是覺得無聊嗎？

玲玲：不是的

amy：你在想念你在中國的朋友們嗎？

玲玲：不是的

amy：你生氣了嗎？

玲玲：喔，不是的，當然沒有了

amy：你感覺傷心嗎？

玲玲：是的

望採納

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5 請各位學霸解答第30小題
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