小學生怎麼樣學好五年級英語

Ⅰ 五年級學英語方法 英語學習方法

五年級是小學生小升初的沖刺期，可以說是整個小學時期最關鍵的學習階段。而在初中佔比很高的英語也是家長和孩子重視的重點科目。英語學習有沒有方法，五年級學英語方法有哪些?小編就來分享一二。
記單詞的方法
小學階段的英語學習主要是養成好的英文發音習慣、累積詞彙、會一些簡單的語法和能用英語進行簡單的對話。其中累積詞彙是很重要的，有積累才能去輸出，所以孩子可以嘗試學習掌握單詞的高效學習法——自然拼讀法。自然拼讀法可以幫助學習者掌握單詞發音和拼寫字母之間的規律，讓學習者做到聽見單詞的發音就能寫出單詞，或者看到單詞的拼寫就能讀出來，學記單詞效率很高。
除了自然拼讀法還有聯想記憶法，就是將單詞的拼寫和單詞的意思聯想起來幫助記憶單詞的含義。
學語法的方法
語法的學習是很重要的，學好了語法孩子表達方式、閱讀和寫作就不容易出錯。只學習語法知識是很枯燥的，孩子可以嘗試在運用著學習。比如平常多閱讀英文讀物，不用閱讀太多，能對一本讀物或幾篇文章做到精讀就好。第一遍先把陌生單詞找出來，先根據語境猜測意思再查詞典學習;第二遍，就把文章的意思捋一遍;第三遍，就仔細揣摩他的表達方式和語句，看看用到了那些自己學過的語法，再看看那些句型自己是比較陌生的。將熟悉的不熟悉句型和語法都整理出來學習。這樣既能鍛煉閱讀能力還可以學習語法知識。
英文寫作方法
英文寫作其實沒什麼竅門，就是要多讀多寫。孩子最好每天堅持讀一篇英文美文，寫一篇英文日記。不用看多長或者寫多長，只要能運用到最近學習過的單詞和句型就可以。
練口語的方法
現在學生的英語學習還是比較重視聽說能力的培養的，要練好英語口語最有效的方法就是身處英語環境之中，加大英語的輸入和輸出。家長如果英文比較好的話，可以在家裡給孩子營造一個英語環境，用英語進行日常的交流。如果家長英語不好，可以給孩子報一個線上英語培訓班。像培訓機構每節課30分鍾孩子放學回來吃晚飯上30分鍾的在線課，有專業的歐美外教給孩子打造一個自然真實的英語環境，讓孩子聽的都是純正的英語說的也是地道的英語表達。
小編關於五年級學英語的方法分享完了，這些都是比較高效的學習方法，相信應該能幫助到有需要的學生。

Ⅱ 如何學好小學五年級英語

1.上課認真聽講；2.朗讀英語課文；3、課外延伸交流好處多；4、養成良好的日版記習慣；5、必權要時參加一些英語培訓。

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Ⅲ 五年級英語怎麼學

隨著時代的發展，學習英語已經成為了一種潮流，無論是對學生、科學家還是普通工作者來說，英語都是一門非常重要的、需要掌握的語言。英語在我國已經成為了一門必修課程，學生通常會在小學接觸這門學科。那麼，大家都是怎麼學習英語的呢？在學習的過程中有沒有遇到障礙呢？下面小編就來為大家介紹一下五年級英語怎麼學，一起來看看吧！
一、五年級英語怎麼學之多背
不論是在哪一階段開始學習英語的，單詞都是學好英語的基礎，只有積累足夠多的英語單詞才可以支撐我們把英語學好。對於五年級的學生來說，要記憶的不單單是英語單詞，還有句子和作文。大量積累英語單詞和語句可以讓同學們在之後的學習進程中如魚得水，游刃有餘。
二、五年級英語怎麼學之多寫
對於單詞量不夠多的同學來說，可能不是記不住，而是記不牢。單詞記憶只考背誦是不行的，最好還要將單詞寫出來，這樣才能加深對單詞的記憶。對於正處於五年級的學生來說，單詞和一些語句是學習的重點，同學們在背誦的同時要多抄寫幾遍，最好能記住一些例句，這樣即使之後忘記了單詞或是知識點也能很快地回想起來。
三、五年級英語怎麼學之多練
我們腦子里有再多的知識，不能表達和應用出來也是無用的。五年級的學生在英語課堂已經學會了不少單詞、句子和語法知識，但是實踐仍然相對較少，同學們應該在課余時間多多練習，爭取把知識掌握得更加熟練、更加精準。就拿寫英語作文來說，文章是句子的集合體，只有每一句都寫正確才能拼湊成一篇結構完整，且通順易讀的文章。同學們不能只局限於在考試中寫英語作文，最好在課余時間能拿出一定的時間來練習，多寫多練，才能慢慢掌握寫作規律，從而在試卷中的寫作部分拿到高分。
看完小編整理的內容後大家是不是知道五年級英語要怎麼學習了呢？五年級英語在整個英語學習過程中起著承上啟下的作用，同學們不僅要多學、多背，還要多寫、多練，爭取將自己在課上學到的內容靈活運用，這樣才能真正學好英語。

Ⅳ 小學生五年級的英語應該怎麼教

1.要先做個游戲，在慢慢深入新課的話題。2.然後，讀課文，把不懂的詞提問，在深入調查這個詞。3.把課後問題解決了。4.48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。二、教音標：（一）先教字母音標目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。（二）教國際音標目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。教學時間：兩周教學過程：1、母音（1）單母音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／aoeiuü說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。（2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：aieiuiaoouiu②／i／／／／u／③／i／說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao，／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。2、輔音（1）輔音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／與漢語拼音對照：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw說明：1．根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。（2）輔音的分類分類一：①清濁成對的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。②單干戶（即不成對的輔音）／m／／n／／N／／l／／r／／h／／j／／w／記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／分類二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／）分類三：（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。三、拼讀單詞目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。最後，對教英語音標總的說明：1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼、不同是什麼，尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。

Ⅳ 小學五年級英語如何提高

1、學習英語要持之以恆，不能中斷，堅持不斷地看書，每天記幾個單詞，五年後也能讀原著了。
2、強調實踐，盡量創造外語環境：看書、開口、翻譯，只要多讀多譯就好，即便遇到不懂的，先跳過去。
3、提高說的能力：金口常開、消除不必要的心理壓力、勇於開口、說你所說的，不要說你想說的。
前蘇聯語言學家巴烏利·阿里斯德教授能流利地講15種外語。他說：「我只要學會了100個單詞，就立即用這種語言講話。一個怕出錯的人永遠也講不了地道的外語。」
4、勤於實踐：提高書面表達能力，應該重視基礎知識的學習：如詞的拼寫、詞的用法，並注意中英文表達習慣的異同。在平時，應該多做、多記、多練，要注意學習並掌握多種表達法：如一詞多譯，一句多譯。要注意觀察各種不同體裁的文章的寫法，並經常動筆，如寫日記。另外，復述課文，看圖說話，參加英語角活動等，都是很有效的訓練手段。
5、知識的整理歸納：及時總結歸納，掌握規律，培養舉一反三、觸類旁通的能力，使學到的知識系統化、條理化，形成知識鏈，便於記憶，學得輕松，成效又好。
6、發音是檢驗我們學習是否得法最重要的試金石之一，語音知識包括：音標、語調、重音、連續、節奏、意群、省略、同化等一系列知識和技巧，不掌握這些知識，學不到地道的英語。
7、聽是說的先導，聽得清，才有模可仿；聽得准，才能說得對，讀得准。只有堅持多聽多說，才能達到運用語言的目的。
8、學英語要四到：
耳到：多聽，耐心地聽。
眼到：多看多讀。
口到：敢於開口，大聲朗讀。
手到：多做練習，多記、多寫。
9、突出重點，講究方法：一是英語中的重點，如動詞時態、語態、虛擬語氣等。
二是薄弱環節、有的放矢，對症下葯、取長補短。
10、善於思索、質疑：平時不放過一個問題，不懂就問。

Ⅵ 五年級孩子，英語怎麼學好啊

建議五年級孩子這樣學英語：1.上課認真聽講；2.朗讀英語課文；3、課外延伸內交流好處多；4、養成良容好的日記習慣；5、必要時參加一些英語培訓。

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Ⅶ 五年級英語怎麼學

學有法，而無定法，適合自己才是最好的。所以初中不論哪兒一科，都需要有科學的學習方法，有努力向上的學習態度，有孜孜不倦的課後練習，大概率才能取得不錯的成績！

下面分享關於五年級英語怎麼學才能學好，過來人的經驗。

五年級英語怎麼學才能學好游絕？

1、上課認真聽講

這是最基礎的也是最重要的，同時又是最難的，由於孩子的天性，小學五年級的孩子即將處於青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認真聽講，集中思神搜姿維，可以將自己的好奇之心放在對老師所講內容之中，以便自己英語能力的提高。

2、做課堂筆記

學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。

英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。我家孩子漏虛的成績總是上不去，經常被留堂，這讓我害怕、沮喪。直到看到途途課堂，我家孩子學會了如何自學，找到了內在的驅動力，學習的主動性也提高很多，現在也會去想辦法來學習，成績也上去了，我很欣慰！

3、注意實際運用

英語學習的最終目的還是要在實際中運用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學習是不可取的。五年級英語學習已經經過了一段時間的積累，這個時候大家積累一些詞彙量。

因此，就需要更注意實際生活中的運用。這樣做的主要作用就是能讓學生習慣運用英語，讓學生養成使用英語的習慣，這對於五年級英語學習的幫助是非常大的。

4、課外延伸交流好處多

現如今很多小學也配有外教老師來上課，如果能夠經常在課外進行交流，或者參加一些英語角的活動，無論是對於交際能力還是口語表達能力都會有明顯的促進作用，而且還能夠和老師成為朋友，不是一舉兩得嗎？

5、把作息安排變成作息習慣

很多同學其實有著非常適合自己的時間表，計劃書，但無法做到每天堅 持。如果始終把按計劃做當成一件痛苦的事，為了遵循而遵循，這樣很難持之以恆。計劃可以很簡單，但不可以老改變，應努力把計劃日程變成一種生活習慣，就和一天三頓飯一樣自然，這樣可以保證穩定的學習。

孩子和家長在思考五年級英語怎麼學才能學好時，要做好持之以恆的准備，畢竟，想要學好英語不是一蹴而就的事情，水滴才能石穿。

Ⅷ 小學五年級英語學習的五個小竅門

小學的學習是我們堅固知識儲備的重要基礎階段，對於五年級的學生來說，即將升入初中的時候，英語的學習也不能放鬆，在這段時間不斷的進步，才能夠從容應對初中的英語課程。學習英語要講究方法不能夠一個勁的死學，下面我們來說一說小學五年級英語學習的五個小竅門。
小學五年級英語學習的五個小竅門
一、上課認真聽講
這是最基礎的也是最重要的，同時又是最難的，由於孩子的天性，小學五年級的孩子即將處於青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認真聽講，集中思維，可以將自己的好奇之心放在對老師所講內容之中，以便自己英語能力的提高。
二、把握每個晨讀的機會
早讀課是學生時期的我們每天必須經歷的，在早讀課上，我們可以大聲朗讀課文，不要採用默讀的方法，大聲的朗讀可以培養我們思考的能力，而且對自己聽力的把握也有幫助，時間久了你的口語能力自然會有所提高。
三、課外延伸交流好處多
現如今很多小學也配有外教老師來上課，如果能夠經常在課外進行交流，或者參加一些英語角的活動，無論是對於交際能力還是口語表達能力都會有明顯的促進作用，而且還能夠和老師成為朋友，不是一舉兩得嗎?
四、養成良好的日記習慣
日記是我們每天的點滴生活記錄，如果用的英文來講述的話又是另外一番效果，對於小學五年級的學生來說，不要求多麼華麗晦澀的語法，簡簡單單流暢的句子為好，為自己寫作能力做好基礎工作。如果覺得日記太難，那麼一星期一次的周記也同樣能夠起到相應效果.。
五、必要時參加培訓班
對於自我約束能力較差的學生來說，參加培訓班是再好不過的方法了，家長沒有時間監督孩子的學習讓外教老師監督是一種不錯的方法，環球青藤的外教老師教育經驗豐富，同時能夠針對孩子的性格特點及愛好制定相符的學習計劃，真正將學生與學習聯系起來，對於英語能力的提高效果顯著。

Ⅸ 五年級小學生要怎麼學英語

五年級小學來生要這樣學英語：源1.上課認真聽講；2.朗讀英語課文；3、課外延伸交流好處多；4、養成良好的日記習慣；5、必要時參加一些英語培訓。

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阿西吧的外教老師都是來自於以英語為母語的國家，可以固定外教，課程價格不貴，一節課才20塊錢左右，其實上課過程中，一些家長也會在旁邊聽課，看出來外教老師很專業，不是隨便拉來的老外。

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