三年級小學生英語怎麼背誦單詞
為你分享幾個記單詞的技巧：
方法一：邏輯記憶法
就是把同一個回後綴詞根或者是同一個詞的不同的變化形勢的詞答放在一起背誦。這，不僅可以擴大詞彙量，而且也會對詞性等方面有深刻地了解和認知。
方法二：花樣記憶法
就是把一個詞擴大或者是縮小，把一個詞加上幾個字母變成了另一個詞，但是相對的意思來講，雖然有改變，可還是和原詞有點兒接近。
方法三：讀音記憶法
把讀音相近的詞羅列到一起記憶，提高增加自己的ACT詞彙量的速度。
方法四：形象記憶法
如我們中國的漢字一樣，其實英語里也有象形字的。其實EYE就是這樣的意思，兩邊的眼睛。所以，遇到這樣的詞的時候，用象形記憶法，會記得長久。
在記單詞時，最重要的是有技巧，比如讀音記憶法：pregnant 懷孕 --撲來個男的;ambulance 救護車 --俺不能死;ponderous 肥胖的 --胖的要死;pest害蟲--拍死它;
這樣會大大提高記單詞的效率。希望能夠給你帶來幫助！
② 三年級孩子怎麼記英語單詞
三年級的學生需每天讀單詞、平時多積累、培養學習興趣等。掌握單詞記憶法也很重要：形似記憶法
比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。
拼音記憶法
Good morning漢語拼音中mo的發音為么哦摸。可以給morning一點提示。
(2)三年級小學生英語怎麼背誦單詞擴展閱讀
記英語單詞的方法：
一、每天讀單詞
英語單詞的學習最基礎也是最關鍵的一步就是要敢於開口讀單詞。孩子們只有敢開口讀單詞，邊讀邊背就能記得牢靠，印象深刻。孩子們只是會背出單詞，不知道怎麼拼寫、如何發音，如何讀這個單詞，不僅對英語學習幫助不是很大，很容易過一段時間就忘掉了。所以，為了幫助孩子學單詞我們可以每天讓著孩子在背單詞的時候帶著她讀單詞，這樣不僅讓他加深對單詞的印象，也可以提高孩子英語的語感。而像「A-P-P-L-E，蘋果」這樣的單純死記硬背，是記不牢的。
二、平時多積累
英語單詞的學習貴在積累，這句話不僅適用於高年級的學生，對於初學英語的三年級學生同樣適用。積累的越多，孩子們對單詞的認識就越多，知道的.多了即使碰到一些不認識的單詞也能推斷出來，比如孩子們認識happy，這個單詞，但是unhappy這個單詞不再孩子們的學習范圍內，通過對於單詞的積累和理解孩子們就可以推斷出這個單詞的意思為高興的翻譯詞，不快樂。
為了積累，我們可以給孩子准備一些雙語的兒童讀物，這樣一邊是英文一邊是漢字，孩子們在讀故事的同時遇到不認識的單詞可以記下來，時間久了認識的自然就多了。
三、培養學習興趣
提高孩子對英語單詞的學習，有一種方法就是培養孩子學習英語單詞的興趣。有了學習英語的興趣，才有學習的動力。喜歡上學習英語單詞，家長們就不用頻繁的督促孩子背單詞，孩子們會很樂於背單詞，效率還會很高，這樣家長既省心又放心。
③ 三年級英語單詞怎麼記 記三年級英語單詞的小技巧
1、早上早點起來背單詞。俗話說「一年之計在於春，一天之計在於晨」。早上我們只要早起幾分鍾，拿著英語書或是筆記本多讀幾遍，兆團這樣的效果會很明顯。因為經過一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會加深印象。
2、背單詞時放聲讀出來。默讀其實並不是很好的辦法，因為英語本來就是用來交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達的時候也會支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀出來自己的信心也會增加，還可以在腦海里想像單詞的寫法和用法等。
3、隨身攜帶個小本。在記單詞時我們總會遇到一些總是記不住和不好記的單詞，這時我們將它們記錄在一個小本上。平常有空的時候從口袋中拿出來翻一翻，多看幾遍梁桐，這樣的效果也是很好的。因為人在無意識的時候記憶力比較好，一直記東西反而不如在不經意間看到記憶效果好。
4、時間不固定的記單詞。比如說一個單詞我們今天記住了，明天又忘了。這該怎麼辦呢?我們可以今天看它幾遍，然後就別看了。等到明天的時候再看它幾遍。再過幾天再看幾遍，過一個禮拜再看一遍，等到一個月再翻一翻。也許我們一輩子都忘不了了。
5、多用音標和聯想記憶。這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想橡猜坦記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。
④ 英語單詞記憶方法技巧三年級
1、單詞家族背單詞。英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
2、零碎時間背單詞。背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出!
4、同聲傳譯背單詞。看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。
⑤ 怎樣教三年級孩子背單詞
教三年級孩子背單詞方法如下：
一、對於三年級英語單詞的學習,我們在考慮孩子的天性外,就要適當的將知識融入到我們教學方法裡面,使孩子能接受並吸收。 我們需要製造輕松愉快的教學環境,不需要呆板的單詞學習方法,提起孩子的學習興趣。
二、把單片語成歌曲的形式,可以有效地提高孩子的學習效率。不僅僅是一首歌曲,而是飽含著諸多英語單詞知識的歌曲,朗朗上口的單詞歌曲,使三年級學生輕松應對單詞。除了英語單詞歌曲之外,可以組織適當的有獎問答、有獎默寫等等。
三、對於三年級英語單詞的學習,還可以通過各種小游戲,蘿卜蹲、搶凳子、轉圈等等,只要你把英語單詞設計進游戲裡面去,讓孩子在不知不覺間就接受了學習英語單詞,享受游戲保持天性的同時,又學習了英語單詞。
背單詞的好方法2：
一、根據三年級學齡特點：生性活潑，記憶力強，模仿能力好，具有一定的思想認知能力和思維能力。首先我們當老師的要情緒高，學生的情緒就高，恐怕我們當老師的都知道，老師沮喪，同學們就沒精打採的。
二、給學生講一講學習英語的重要性，讓學生親近英語，告訴同學們，我們作為地球村的一員，英語是了解世界的工具，是通往世界的橋梁和紐帶，只有打好英語基礎，才是地球村的方式，也是接近世界話語的一個路徑。
三、在小學三年級，聽，說，讀相對於寫要重要的多。要朗讀或背誦老師布置的內容;上課時認真聽講並善於模仿老師和磁帶的聲音，把好語音關。要敢於大聲的說，敢於提出疑問。課後認真復習，用好復讀機。
⑥ 三年級上冊英語單詞技巧 怎麼記單詞比較好
1、學習英語單詞技巧：①自然拼讀法，有一部分學生會用這個方法，那麼老師也是建議用這個方法的。但是用這個方法的前提是先學會音標，學會讀單詞，才能根據單詞讀音去記單詞；而且這個方法還有個缺點就是容易記不完整字母，缺胳膊少腿的。②聯想記憶法，就是老師接下啦要介紹的方法了。這個方法可以結合左右腦開發，全腦運用的原理，根據圖像去拆分記憶單詞。看圖就能回憶起單詞。對於很多記單詞困難的學生來說是非常好的弊乎方法。③死記硬背、自然拼讀、聯想記憶。顯然，死中卜困記硬背是最行不通的，但大部分的學生依然用著這個方法記單詞，效率非常低下。
2、記單詞分為三個步驟：①單詞記憶是熟能生巧的過程，多讀根據音標記憶，自然而然就記住了。②單詞有很大的互通性，可以根據熟悉單詞的發音記憶陌生單詞。③學會舉一反三，根據單詞的詞性、衍生詞和派生詞，聯想與此單詞相關的其他單詞，這樣背一個單詞的同時可以掌握多個單詞賣念，有助於提高效率。