小學生怎麼學英語快
① 小學生如何學好英語
【 #小學英語# 導語】英語是世界上使用最廣泛的語言，所以掌握英語對以後的人生來說是必備的一項技能，不僅僅是應付眼前的考試，更是為了將來的人生多了一份選擇，可以過自己想要的生活。以下是 無 整理的《小學生如何學好英語？》，希望幫助到您。【篇一】
1、培養學習興趣
豐富學習形式，比如可以用動畫來學英語表達，用音樂來記單詞，用口訣來記語法等等。要時刻讓孩子覺得學習英語是一件很有趣的事情。能不斷地從學習中獲得快樂，孩子也就能持之以恆地學習英語了。
2、培養學習自主性
一定要讓孩子明白學習英語是自己的事情，也就是要培養孩子學習的自主性。千萬不能逼著孩子去學習，這樣會讓他們有「我學習是為了我爸媽」的想法。只有讓孩子養成自主學習的習慣，他們才會獲得真正的學習動力。
3、從朗讀入手
大量地朗讀能培養孩子的語感，所以剛開始學英語的時候不要急著讓孩子寫單詞、句子，而是要以閱讀為主。可以採用色彩鮮明、設計新穎、內容趣味性強的書籍，這樣能幫孩子集中注意力。
4、重視口語交流
小孩子學習語言都是從模仿開始的，所以在小學英語階段，一定要盡可能地讓孩子多開口說。如果家長的口語還可以的話，可以用英語跟孩子交流，引導孩子用英語來表達自己的想法。孩子的學習能力和勁頭都是很足的，長久下來能培養他們的語感。
5、提高書寫能力
小學英語階段，書寫能力也是不能忽視的。從書寫英語字母到單詞再到句子甚至是篇章，都需要一步步打好基礎。從小對孩子的書寫能力有一定要求，比如字跡工整、清晰等，能幫助孩子樹立正確、嚴謹的學習態度。態談
6、參加英語活動
寓教於樂是的英語教學方法。讓孩子參加豐富多彩的英語活動，比如記單詞比賽、說英語小故事、英語角色扮演等，不僅能增強他們的學習興趣，還能提升他們運用英語的能力。
【篇二】
隨著現在孩子帆配碰學習能力的不斷提高，孩子接觸英語的時間越來越早。對於從零開始學英語的小學生來說，此時可能是一生中學習英語口語的時期。如何把握好這個時期，可能是很多家長最最關心的。抓的太緊怕孩子產生厭煩的情緒，抓的太松又怕錯過了黃金時期，可謂是費盡了心思。
二、提高發單詞音法
讓孩子玩口形游戲，有一個很好玩的游戲是猜單詞。就是對著孩子念一個單詞，但是不要發出聲音來，讓孩子根據你的嘴型猜測是什麼單詞。這個游戲能讓孩子專注於嘴型，並通過嘴型來猜測不同的發音。因為孩子超強的模仿能力，當孩子明白對方說的單詞後，也會跟著對方的嘴型一起來發音了！
三、鍛煉孩子的好聽力
這里所說的多聽，可不是盲目的瞎聽，亂聽、胡聽的結果可能會給孩子在幼兒時期養成不正確的口語與語調。所以，家長在為孩子選擇英文讀物時一定要謹慎，是要選擇一些正規的英語CD和英文廣播，如果有一系列的英語教材就更好了，可以循序漸進的學賣鍵習，英文程度就會慢慢的持續進步。
此外，多聽還是提高孩子英語聽力水平的方法。例如在孩子睡覺之前給他播放一些比較柔和的兒童英語歌曲和故事，讓在在英語的氛圍中慢慢入睡，久而久之，孩子就養成了非常良好的習慣，也達到了較高的英語聽力水平。
在孩子的英語水平達到一定的程度後，家長們還可以嘗試在網路上尋找適合自己孩子年齡段的英語在線測試，看看孩子進步到了什麼樣的階段。根據孩子的學習情況來進行調整，這樣的學習非常有利於孩子今後的發展。
四、閱讀培養出孩子的理解能力
選擇適合孩子的有趣味英文讀物，讓孩子在閱讀中，培養英語學習的興趣。
同時，建議選擇的英文讀物滿足以下幾個條件：
1、難易適中，不能有太多的生單詞。生單詞太多孩子不認識，不但造成閱讀困難，而且容易挫傷他們的閱讀興趣。
2、結合起來，英語才會變得更生動，孩子才會更加的願意學習。
3、換一種風格。如果家裡已經有很多的英文讀物了，建議給孩子選擇的時候可以買一些和以前差距比較大的，如果一直看雷同的東西，時間長了，誰都會煩。
4、是有趣好玩的。小學階段學英語，不要在意一定能學到多少東西，培養興趣才是最主要的，所以選擇一些有意思、好玩、圖文並茂的讀物才能調動他們的閱讀興趣，進而培養他們學英語的興趣。如果孩子年齡偏小，他們還不太具備選擇的能力，這時候家長一定要先了解自己的孩子，看孩子喜歡哪來的東西，然後根據孩子的興趣有目的性的去選擇，而不應該根據家長自己的意願，覺得孩子應該看哪類的書比較好，因為很多時候家長的意願和孩子的興趣差距是比較大的，如果買的書孩子不喜歡看，不但達不到培養英語興趣的效果，還會白白浪費錢。對於年齡稍大，年紀高一些的孩子來說，他們有了一定的選擇能力，這時家長完全可以依照孩子的意願，讓他們自己選擇自己喜歡的英文讀物。
五、親子互動學習法
學外語是需要一個語境的，有了語境學的快記得牢，但往往我們比較缺少這方面的鍛煉。這一點我自己也是做得非常不好，很少和孩子互動，有時想一起互動，孩子卻有些抵觸。於是就想可能三歲以後喜歡玩過家家的時候才喜歡互動。其實只要家長稍微花點心思，就可以引導孩子一起互動，即便是每次合作一兩遍。簡單的短語句子，孩子們學的非常快，也很快就會跟讀。
六、鼓勵孩子自信學英語
學習過英語的人都知道，要練好口語就要抓住機會開口說，不要怕錯，越敢說越會進步。為什麼外國人學習中文比我們中國人學習外語快，就是因為外國人在學習語言上比較容易放開，敢多說又不怕犯錯，所以學得很快。讓孩子和家長或者是別的小朋友練習在課堂上學過的英文會話，互相糾正，慢慢的英語口語就會進步。在條件允許的情況下，如果有機會能和外國人對話，可以和他們打招呼或作簡單自我介紹，這樣以後就不會發生開口難的不好現象。
七、藉助故事代入是高效的學習方式
1、用圖片幫助孩子理解故事。在聽讀文字之前，可以先和孩子一起看完所有圖片，看圖討論這個故事可能講了什麼。有個大概的思路之後再進行聽讀，效果更好。
2、跟孩子討論書中故事情節的發展，幫孩子理解故事中人物的選擇。通過思考故事的發展脈絡，幫助孩子從逐字閱讀的讀者過度到流暢的讀者。並通過討論故事裡發生了什麼，判斷詞彙可能的含義，幫助啟蒙閱讀者解碼疑難單詞。
最後：小學英語學習的重要性無須贅述，從小我們就把英語作為主課不斷強化學習，很多孩子從小就開始接觸英語，培養孩子的英語能力也成為很多家長的心願。
② 小孩子應該怎樣學好英語方法是什麼
英語，正在成為中國除漢語之外最重要的一門語言，無論是在學習還是生活和工作中，都有可能要用到。所以家長幫助孩子學習英語很有必要。以下是我分享給大家的孩子學習英語的方法，希望可以幫到你!
孩子學習英語的方法
一、 讀
每天都應堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或E-mail。
3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、 語法
1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、 詞彙
1、 每天記憶10——15新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、 練習
1、 大量的練習可以鞏固所學知識。
2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。
孩子學習英語的好習慣
一.練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成“嘴”與“腦”同步的習慣，絕不能只停留在鸚鵡學舌的狀態中，只學皮毛，不知內涵，只有理解了意思，才能更好的記住並靈活使用，所以首先應養成明白語意讀英文的習慣。
二.讓學英語與娛樂相結合。培養看英文電影和聽英文歌曲的習慣，每天要看一部英文原聲電影(特別推薦卡通片、生活片)，這樣學習英語既可以增加學習英語的興趣，又能寓教於樂，把學習的心情放輕松。
三.養成做記錄的習慣。很多英語學習者都會遇到這樣的情況，在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。如遇到這樣的情況一定要記錄下來，把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面，有機會可以去請教老師等。總之，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然後再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個進步的。
四.堅持每天練口語30分鍾以上。俗話說熟能生巧，如果你一個月都不說中文，相信在表達時也會覺得生疏。所以要想學好英語，貴在堅持，每天都要鍛煉你的口腔肌肉說英文的習慣，相信每天抽出半小時並不難。
五.敢於開口，不怕犯錯。學英語的目的是為了交流，啞巴英語的學習方法一定要摒棄，記住：在你用正確的方法練習之後，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進步也就越大!所以，要抓住一切可以說英語的機會，大膽的說出來，有人說臉皮厚才能快速的提高英語口語，此話也有其一定的道理，而且你也應該了解，在學習的過程中，沒有人會嘲笑你的。
六.學英語不要太過於關注發音。很多人把學習英語搞的有些教條主義了，語言就是語言，無論英音或美音都是挺好的，只是個人偏好不同罷了，事實上擺在我們很多英語學習者面前的當務之急並不是發音如何，而是交流的困難和障礙，也就是說，你要先把英語能夠正確的說出來，正常的能夠用英語進行交流，只是哪種發音你喜歡，你就可以直接去模仿就好了。所以建議大家：我們學英語不要把精力放在模仿發音上，能掌握語義，靈活運用到交流中才是重點。
七.養成閱讀英文讀物的習慣。可以在每天睡覺之前讀20分鍾的英文讀物，比如小說、散文、雜志、報刊等，可以根據自己的愛好。既可以培養語感，又可以增加詞彙量。但是有一點需要提示出來，在選擇讀物時要注意難度的把握，生詞量在10%的讀物比較適合你，太簡單的沒有學習的意義，但如果生詞量太多，會讓你逐漸失去閱讀的興趣，反而不宜於培養長期學習英語的習慣。
孩子學好英語的重要性
第一，深刻認識學習外語的重要性。當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界。中國已經加入WTO，對外開放將進一步擴大，社會將需要更多的外語專業人才和外語素質較高的其他各類專業人才。這對我們來說，既是機遇，也是挑戰。學好外語，有利於我們就業，有利於我們深造，有利於我們各項事業的發展.
第二，學習外語要有自信心。要相信自己能學好外語，這是學好外語的重要前提。對於目前外語基礎較差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能積極地想辦法，才是上策。如果現在拋棄外語，今後的事業必將遇到重重阻力。
第三，學習外語要有堅忍不拔的毅力。學習外語，並非高深莫測，關鍵在於自己平時一點一滴地積累，這就需要有吃苦耐勞的精神。學習外語的最大敵人就是自己的懶惰，要敢於向懶惰宣戰。這是許多人能學好外語的寶貴經驗，也是許多人學習外語最終失敗的深刻教訓。
第四，學習外語要掌握正確的方法。方法的問題，老師講過多年，自己也有體會，沒有任何一種方法是能完全解決問題的，也沒有任何一種方法能適合於任何時間的學習，自己應當去探索和實踐。學習外語，有一點可以知道，就是要做到眼、耳、口、手並用，缺一不可。
第五，學生學習外語要抓住兩個環節。一是要認真上好外語課，抓緊課內學習，向每一堂課要質量，向每一堂課要收獲;二是積極參加課外學習活動，如課外記單詞、朗讀與背誦課文、收聽外語廣播、參加外語角和外語文藝活動等等，在實踐中不失時機地練習口語和聽力，掌握詞彙和語法，了解外國語言文化背景，不斷增強外語學習的適應性。這樣經過一段時間，你的外語水平一定會有顯著地提高。
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③ 小學階段怎麼學好英語 有什麼方法
學習英語的好方法有四種：第一提前預習，理解課本內容，提高學習效率；第二多聽磁帶，模仿發音與語調，培養學習興趣；第三廣泛閱讀，增強語感擴大詞彙量；第四善於應用，結合日常生活常用英語交流。
小學生怎麼學好英語
首先要學會提前預習並嘗試理解課本內容，對即將上課的內容有個大致的了解。這樣可以幫助小學生培養自主學習的能力，也能讓他們在預習的過程中圈出自己不懂的知識，從而在課上更認真的聽講，提高學習效率。
其次，就是小學生學習英語常見的缺乏語言學習的環境，特別是在家的時候，很多家長也不懂怎麼教英語，或者是會英語但發音也不標准，在這里建議各位家長可以選擇給孩子多聽磁帶的方法，讓孩子保持每天至少聽半個小時的時間，多多模仿磁帶里的發音和語調，可以激發孩子學英語的興趣。
接著可以通過多閱讀英語讀物（英文雜志、報紙、小說、繪本、書籍等）的方法增加語感，擴大英語詞彙量。在閱讀的時候可以陪同或引導孩子把不認識的單詞摘抄下來，再進行歸類和整理。同時也能通過閱讀增長小學生的知識面，增強他們的理解力。
最後，可以將英語學習與日常生活結合起來，比如去逛超市看到水果多用英語表達；比如在路上看到的東西用英語描述出來；比如去找到可以交流的英語圈子，多多用英語溝通…這樣的方式可以讓小學生告別「啞巴式」英語，從而達到英語口語能力的強輸出。
快速學好小學英語的方法
1.創造一個英語表演環境
家長可以在家中給孩子提供一個英語空間，建立一個小小的英語角，在英語角裡面盡可能多擺放、掛置一些英語讀物和單詞卡片，讓孩子在生活中也能時時處處學習英語。孩子在小的時候通常都具有極強的表現慾望，希望能得到大家的表揚，在這個時候，家長要抓住這一特點，在家中多給孩子創造一些表演機會，可以跟孩子一起進行英語情景演練，比如超市詢價、問路、問好等基本日常對話，這不僅鍛煉孩子的英語口語能力，同時也鍛煉了孩子的膽量。有些性格比較內向的孩子，家長就更要引導孩子多說話，多鼓勵孩子在大家面前說英語，不杜昂提高孩子的自信心，增加孩子的成就感。
2.擴大閱讀量
大量的英語閱讀可以提高孩子的閱讀速度，擴大孩子的英語詞彙量。另一方面，還可以加強英語語感，對以後的英語寫作起著潛移默化的作用，只有當閱讀量達到一定的成都市，孩子才能真正找到學英語的感覺，家長可以適量的給孩子多准備一些適合孩子自己的英語讀物，如英語報紙、雜志、小說等等。擴大孩子的英語閱讀量，可以為孩子以後的英語學習打下基礎。
④ 小學英語怎麼學才能快速提高成績
小學英語如何才能快速提高成績：讀懂和會寫，會閱讀策略。
誤區：
1、過分強調精讀，查字典、記單詞。
不少人認為單詞是英語的基石，於是在閱讀中拚命讓孩子記單詞，甚至在閱讀前讓孩子背大量單詞。殊不知，這有點本末倒置。
試想，一個好搏行外國人只是背完了整本《新華字典》里的字（姑且不論能否做到），他就會說出地道的漢語了嗎？
其實，追求短時間內記住大量單詞這種「快餐文化」只求速度，沒有營養，是非常功利且有害的做法，很容易倒掉孩子學習英語的胃口。
據統計，母語人士平均每天積累的詞彙量在4.1個左右，且還是語言能力較為不錯的母語人士。
2、一味追求閱讀量，但泛泛而讀。
語言輸入是語言輸出的基礎。大量閱讀才能幫助孩子快速熟悉英語語言，了解背景文化，進而養成英語閱讀的習慣，乃至英語思維。
這種方法叫做「寬式閱讀」（Broad Reading），讀得好能有效擴充知識面。但只盲目追求「量」，卻無法取得理想的效果。
對處於初級水平的孩子而言，如何理解銀轎到位尤為重要。
⑤ 小學生如何快速學好英語哪幾點很重要
勇敢的發聲，多讀多聽。學習英語是一個勤能補拙的學科，只要堅持用正確的方法學習，成績會有明顯的提升。
很多家長會問，學好英語，只要—本教材就足夠了嗎？教材只是語言學習的一個起點，應對低年級的語言考試，基本足夠。但想要深入學習語言，僅僅使用教材—本書是完全不夠的。我們學了很多本教材，卻依舊有不少人不敢開口說英語。語言學習要達到好的學習效果，要想方設法給孩子設置一個母語語言環境，盡力調動孩子學習英語的興趣。接下來小暢將從三方面講解如何為孩子營造輕松的英語語言環境。
1. 聽力
英語語言學習的四大領域: 聽說讀寫，其中聽和讀作為語言的接收部分是語言學習的基礎。選擇什麼樣的資源來幫助孩子拓展輸入呢？
教材里除了課文還有歌曲資源可以利用上，歌曲在哪裡找？孩子聽不懂歌曲里的單詞怎麼辦？人教暢讀智能筆內置了課本所有語音資源，教材原聲發音歌曲自然也是標準的。如果孩子聽不懂單詞，先用智能筆的詞典掃描功能，查出單詞的意思，模仿音頻的發音，在此基礎上多次重復聽。孩子用智能筆聽歌，也不怕傷眼睛或是分散注意力了。
2. 閱讀
家長可以給孩子准備孩子喜歡的繪本故事以及同課文內容高度相關的英文材料。如何選擇難度相當的繪本呢?孩子在讀英文繪本的時候，有個five finger rule的標准，也就是說保證孩子看書的時候一本書一頁的生詞不超過五個。這樣這本書跟孩子的閱讀水平比較一致，孩子讀起來才會更有興趣。
孩子讀的時候出現不認識的單詞，可以有幾個方法來解決。
1）根據上下文，根據圖猜詞。
2）使用智能筆查詞。
在孩子讀書的時候要鼓勵孩子猜詞，猜詞能力也是非常重要的一項語言學習能力。猜完之後用智能筆查詞確認是一個比較好的辦法。查詞之後可以把單詞存到生詞表裡面供後面的復習使用。
3. 設置母語語言環境
其實生活中有很多母語環境，比如產品說明書、超市標識、機場指示牌，孩子想學習英語其實到處都是語料。孩子可以隨身攜帶人教暢讀智能筆，看見英文的時候隨時學習。語音翻譯功能可中英文無障礙翻譯，做到有問必答，像是給孩子配備了一個全時服務的同聲傳譯。
家長也可以開啟疑問模式，喚起孩子對英文表述方式的好奇。比如，我們看到草莓，可以問問孩子，草莓用英語該怎麼說呢?讓孩子成為爸爸媽媽的小老師。孩子會的可以直接教，讓孩子增強自信心，孩子不會的可以用智能筆把中文翻譯成英文跟爸爸媽媽一起來學習。
英語學習需要在興趣的引導下將課堂學習同課下的拓展有效結合起來，無需課外補習班，無需英語專業的爸爸媽媽，只要使用合適的工具，利用好每一個能創造母語語言環境的機會，每個孩子都可以學好英語!
⑥ 小學生如何快速記英語單詞
小學生快速記英語單詞方法如下：
1. 融入生活， 多說多用。
記憶英語單詞的目的就是為了要用它，就像我們漢字，也有很多不認識，因為生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什麼就能脫口而出。同樣，如果所背誦的英語單詞用的比較頻繁，那我們自然就記住了。比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家長可以告訴孩子這個也叫 ice cream。那麼孩子在下次提及冰淇淋得時候可能就會說ice cream。
這個也是我們常用的單詞記憶方法，這樣可以減少海之子記憶的枯燥性。比如孩子在學習問路話題時，學到了商店，醫院，學校時，就可以聯想到商店裡有什麼?看看能聯想到哪些單詞?醫院里有哪些人?醫生，護士，病人，家人等等用英語該怎麼說?公園又能想到哪些?家長可以在遇到此類場合時，引導孩子來進行聯想。
⑦ 小孩子怎麼快速學英語
很多人從小就讓孩子開始學習英語，但小孩子學習英語局鏈皮並不像成年人那麼容易。下面就來說說小孩子怎麼快速學英語，一起來看看吧!
一.記憶單詞
學習英語需要記憶大量的單詞。背誦英語單詞和短語對每個英語學習者桐差來說都是一項艱巨的任務，也是一個棘手的問題。
成年人如此，小學生也不例外。因此，在英語學習的啟蒙階段，了解一些單詞記憶策略是非常必要的。
(1)發音記憶法：根據單詞的發音記憶單詞。它是記憶單詞的首選，也是學好英語的重要途徑。
在教學中，我們經常發現一些學生可以讀寫英語，但卻不能用英語交流，在課堂上不敢開口說話，這就是所謂的啞巴英語現象。
根據發音記憶單詞，既能避免啞巴英語現象，又能培養學生良好的英語學習習慣，提高學習效率。
(2)聯想記憶法：試著將單詞的音、形、義聯系起來。人的記憶能力，主要來自聯想。
記憶力強的人，有較強的聯想能力。記憶是以聯想為基礎的。聯想為記憶提供了更多線索。線索越多，記憶單詞就越容易，提取單詞也就越喚型容易。
二.經常復習
我們會發現學生在課堂上能掌握更多的常用句子。這是反復學習和使用的結果。沒有復習和鞏固的知識遲早會被遺忘。
如果你不復習和鞏固你已經記住的英語單詞，每隔一天你就會遺忘10%的單詞。在3天後不去復習鞏固英語單詞，你就會忘記40%的單詞。如果4 -7天不復習鞏固，會忘記60%-70%的單詞。
因此，學習英語必須堅持課後復習和循環復習相結合，即一開始復習的時間間隔要短，然後間隔逐漸增大。
三.學以致用
學習英語和使用英語是密不可分的。英語學習者要善於模仿，勇於實踐。小學生學習英語要像敢於犯錯誤並運用在學習英語中。
在啟蒙階段，英語詞彙量有限，可以採用中英文混合的練習方法。練習使用英語的方法有很多，比如同學間的英語對話，參加英語角，網上聊天，寫英語日記等等。