大學生零基礎怎麼學英語

❶ 大學英語要怎麼學

學習一種語言，最有效的方式即閱讀。這是最簡單的道理，可往往被忽視。下面我收集了一些關於大學英語學習方法，希望對你有幫助

大學英語學習方法

1.堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)

2.方式靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)

3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。 (Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )

4.熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。 (Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)

5.盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)

6.多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。 (Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)

7.敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。 (Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)

8.要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。 (Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)

大學英語學習技巧

一、別一說到學英語就是背單詞，單詞確實是語言的磚瓦，但是光有磚瓦建不起房子。一塊一塊的磚堆在一起是一堆廢石，你需要在句子中學習他們。不管多麼破舊的城牆，都是砌了的磚，是有實體的。你光一堆磚，顯然是不行的。等你會壘牆了，再慢慢把磚弄過來。也即先好好學習句子，積累句型，然後再在舉行中運用你的詞彙。

二、不要天天找教材找材料了，你要是大學生，把你大學的英語教材拿出來好好學習就好了，把教材背後的練習一道道做了。不要天天找好的app學習英語了，你要是有毅力，就拿著筆記本好好記筆記記單詞。你要是有水平，蘋果自帶的podcast就足夠你聽了。

三、別指望找不認識但自稱英語很好的人訓練英語口語，如果跟你說英語的人比你英語還差，你的英語只會更差。更不要自欺欺人在英語群里打了幾句英語，就覺得得到了鍛煉，這么容易的事情，通常不會發生。

四、沒有單獨的聽說讀寫。有的人說，我怎麼學習英語口語呀?我怎麼學習英語聽力呀?如果你聽不懂，那八成你也不太會說，你讀得也不好。

五、一定要學會精讀和精聽。為啥你的英語基礎差呀?中小學一篇文章學一個星期，甚至兩個星期，你有好好學嗎?你要真好好學，基礎不會差。到了大學，也要學會精讀，不要每篇文章都走馬觀花，似懂非懂。找十來篇文章，把每一句話、每一個詞都弄懂。找十來篇聽力材料，把每個單詞都聽准，連續三個月都只聽這些材料。我不信你會沒有收獲。

❷ 大學生如何學習英語

1.首要任務：將英語學習從應試思維中解放出來

高中英語學習最大的收獲就是扎實的語法知識和基礎詞彙量。但講真，漫漫並沒有從高中英語學習中體會到來源於這個語言本身的樂趣。當時曾試圖從教科書和題庫里摘抄美句，結果我都快哭出來了也沒覺得有什麼美感可言。這給我幼小的心靈帶來了極大的傷害——學了這么多年英語居然都沒有培養出發現美的眼睛實在是巨大的失敗orz。

2.日積月累培養感覺

有一句話是這樣講的：練芭蕾的人一天不練只有自己知道，兩天不練同行能看出來，三天不練就是普通觀眾都能發現端倪。英語其實和練芭蕾有相似的地方。我們並不處於英語環境，不能隨時隨地都接受英語對大腦迴路的刺激，所以需要每天或多或少抽出點時間練一練。日積月累，且不說知識積累，英語的感覺就完全不一樣。

3，戰勝惰性需要合理利用考試

人都有惰性。考試法——選擇含金量高又重能力多過應試技巧的考試，選自己跳一跳就能夠到的難度，給自己留不算特別充足的准備時間，然後報名，備考。

好處之一是，為了報名費不打水漂，我也會相對認真地學習一段時間英語；

好處之二是，報名特定考試，學習英語就有了針對性，學起來就不是漫天撒網，短期內易見成效，對自己也是個鼓舞；

❸ 怎樣零基礎的大學生怎樣學好英語，從何做起

1.零基礎首先，必須學好 音標 。然後按音標去讀單詞。去記對自己有用的單版詞。要有一定的單詞量 （不是權誰 單詞量大誰的英語就好）但必須有一定范圍的單詞量.
2.可以去看些英語類小節目，像cctv10的希望英語吖，教的那些都是比較日常的英語（嘿~我就經常看這節目）
3.語感很重要 不要小看初級的或小學的那些英語 可以多看些 英語小故事。 方便的話可以大聲說出來 或喊出來你認為很簡單的句子。
4.聽一些好聽的英文歌曲，要記住 唱歌的人發音是很標準的。（最好 看著歌詞） 我給你推薦2個藝人 WEST LIFE和麥克學搖滾，他們的歌既好聽又易懂。 （有興趣的話也可以跟著 哼一哼...）
5.不要刻意的去死記單詞 自然一點。 不要給自己太大的壓力。
6.可以預備個小日記本 把你喜歡的或者常用的句子記下來，日後再翻看，其樂無窮
7.試著去跟外國人交談。簡單的交談。（你會 發現 你其實懂的很多 但說起來有點費勁 。這就是因為你沒有交談過或者交談少）
8.經濟條件允許的話報個班也是不錯的喲，畢竟有專人指導，會比較明確的知道自己的缺點、錯誤那些，找對方法學習才會事半功倍的

❹ 大學英語該怎麼學

大學英語分為四六級、或者專四、專八這些等級考試，而平時老師課堂上的英語課程，大家可以這樣來學習：

1、加強基礎。聽說讀寫需要全面牢固，特別是注意通過聽寫來提高聽力水平。

2、觀看適量電影。英文電影也是提高聽力的有效手段，注重其地道的表達方式、口語、情景交際等。

3、多參加英語類的各項比賽，如：演講比賽、配音大賽、話劇表演、英文歌曲大賽等。

4、多與外教較流，提供口語交流能力。

5、閱讀自己喜歡的英文小說，有助於增強語感，積累詞彙。

6、多找素材進行翻譯，提高筆譯和口譯能力。

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❺ 大學生怎樣學好英語

大學里怎麼學好英語？
學英語，在大學裡面時間多，是很容易學好的。我也是大四的大學生，很喜歡英語，所以總會花很多時間在英語上。如果你要學好學精英語，就必須讓自己喜歡英語，如果自己為了學習而學習，這樣的效果是事倍功半的。

好了，整理些學好英語的技巧如下：
怎樣零基礎的大學生怎樣學好英語，從何做起。
我是一個高考的過來人。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。

雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：

首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。

其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比礎重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。

再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦

此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！

最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上
在校大學生如何學好英語
說實在的，在大學過了一年半之後，深刻體會到上課是根本無法提高水平的。

有幾個建議：

1.早上比你的室友早起來半個小時，到空的教室去聯系聽力，能找到志同道合的人更好，但是建議是自己，因為兩個人或以上在一起，扯犢子的時間會比較多。

2.平時，覺得上課沒有意思的時候，帶著詞彙書（四級-六級-雅思-托福）背單詞。不要相信什麼10天輕松背單詞之類的東西，都是美麗的扯！單詞是最基本的東西，沒有詞彙量的積累，不能閱讀文章，別人說什麼你也聽不懂，你想回答也不知道怎麼說。所以，一定要不怕辛苦，不怕枯燥地背單詞。這個過程非常艱辛，但是希望可以持之以恆！！！！

3.最好每天都能做一個閱讀題。而且最後文章是外國人寫的，不要中國人寫的然後中國人去翻譯的那種。覺得不是瞧不起或者是鄙視，而是既然學的是英語，而且下定決心想要提梗水平，那就得看點正宗地道的東西，不要以後出口的英語都是made in China。

4.晚上要把你今天背過的單詞溫習一下。否則很快就會忘的。

5.如果可以的話，聽聽BBC的新聞。或者是多看中央9.

6.如果是想看電視來提高水平，推薦《六人行》（又名《老友記》）用於比較簡單，而且很地道。

最後的最後，有興趣的學習固然是好的。但是再高昂的興趣，都要能克服辛苦。尤其是累計單詞的過程很痛苦，但是結果是大豐收的！！！

祝好運~~~
關於大學如何才能學好英語????
大學英語的學習和高中英語的學習有很大的區別，因此不論在態度上還是在方法上，大一新生都應有所調整。英語是一門語言學科，靠的是日積月累，每天接觸是至關重要。在大學里更側重的是同學們的自學能力的培養，老師只是充當引路人，大部分學習都要依靠同學們的自覺自立。

那麼，在大學怎麼做才能使英語穩步提高呢？在大一階段，主要注意三個環節：課前預習、課堂學習、課後復習。大學英語課文一般較長，詞彙量大，指望在課堂上把知識點全部掌握是不大可能的，因此課前預習就成為決定是否學好英語的第一個重要環節。預習時，最好先獨立閱讀課文理解大意，碰到不懂的單詞先猜詞義，看第二、三遍時再參考課文後面的單詞表或字典，實在理解不了的句子就作記號等上課時解決或查閱參考書。要充分利用課本配備的光碟，課前自學可以達到事半功備的效果。課堂學習就是上課認真聽講並積極參與各種課堂活動。隨著老師課堂授課進度適時反應，參與口頭、筆頭活動，可以大大提高自己的英語思維能力、臨場應變能力和口語水平。課後復習階段，除了要熟讀課文、記住所學的單詞和短語、盡量背下課文中一些比較精彩的段落外，還要適當通過課後練習來鞏固記憶。單詞一定要在課文記，因為只有在具體的語境中記單詞你才會懂得怎麼去用，這樣才能記得更牢。

但是，大學英語的學習決不是僅通過學習課文就能完成的，在沒有排英語課的時間里除了預習，還要適當地讀些英文報刊、雜志，也可以看些簡易的英文小說，另外，經常聽些英文廣播或錄音、歌曲等，對提高聽力也很有幫助。提高口語的途徑就是就利用一切機會多開口練，別怕犯錯誤。去英語角之前最好有所准備，准備一兩個話題，在和別人交談時就有話可說了，而且可以占據主動地位。

那麼，有這么多的實踐活動，怎麼去合理安排時間呢？我們舉個例子供大家參考：以星期一和星期四有英語課為例。星期一上課後要當天及時復習，同時作好星期四的准備工作。周四上課後再及時復習，因為事先有預習，所以復習也會很輕松，一般一個小時即可。周末又開始新一輪的預習工作。報刊雜志就放在沒課的時間，早上最好用來聽點英文廣播或錄音，周末想輕松一下就看看英文電影或難度適中的英文小說等。這樣一來，學習英語不但不是負擔，而且成為一種娛樂。
大學怎麼學好英語
英語：

英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。

我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力駭我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。

在課余時間就經常閱讀一些原汁原味的英文文章，鍛練自己的閱讀和理解能力，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限於平日讀書看報時遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會加以留心。很多詞其實都是我們日常碰到的，只是看你在平時有沒有注意，手要勤一些，把這些生詞記在本上，有空時翻一翻，自然就記住了。日積月累，詞彙量逐漸豐富，閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是，英語考試分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩定的部分，復習中一定要有針對性，只是一套套地做卷子既花時間又難以突出重點。我建議同學們最好分專題，找弱項，進行強化練習，完形填空不好就專門訓練完形填空，閱讀不好就專門訓練閱讀。在復習階段，按照這樣的思路進行。當然對於強項的練習也要有所保證，以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影，收到奇效。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！
我是大學生了 英語基礎很差 怎樣才能學好英語
1、要學好英語首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。

2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種愉快的感受，因為你能輕易看懂了！

3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。

4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互對話！

5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵！
大學英語專業怎樣學好
說三個人要被關進監獄：法國人，美國人和猶太人，他們可以帶一樣東西，法國人要了一位漂亮的女郎，美國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，美國人喊著要打火機，猶太人通話電話建立了一個商業王國。可見一個人當前的境況並不是現在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發誓要學好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學英語的人，他們的區別是：一個已經精通，一個可能一輩子都學不好了。就像新概念三第50課中說：The New Year is a time for resolutions. 我們可以說：September is a time for you to make a game plan. 在新東方多年教學之中，遇到過無數相同的問題，也見過很多英語學習很彪悍的人。每年幾十萬學員，拔尖的只是那麼一些，下面總結一下他們的特點，給大家呈上一個大學英語學習較完美的計劃：1) 大一： 剛進大學，有大量的新鮮事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學，他們目標堅定，內心成熟，他們已經拿起新概念，在校園里晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年，那麼它就是早讀。第一學期， 從高中細節的語法學習、題海轟炸過度到大學興趣為主、閱讀為王的學習方式，你可能要花點時間適應；之後，第二學期你就可以開始准備四級，用一個月的時間把詞彙解決。然後你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎稍弱一些的，可以先系統的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎，再過考試。 2) 大二： 你內心清楚自己的目標是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產生一些興趣，是的，你應該找出幾盒有難度進階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文（不把聽力變成閱讀）；二、在安靜的環境下認真聽；三、反復聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺 （could have kicked yourself），怪自己為什麼當初聽不懂這么簡單的內容。大二的時候，英語學習觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發現一切知識都要應用，六級考題對於你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統學習一下新概念三對於增強自己的表達法，深入了解英文行文規則很有幫助。至於口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。 推薦同學們聽《千萬別學英語》，看《friends》。 3) 大三： 你應該有些膨脹，想自己年紀輕輕就過了六級；歷經生不如死的聽力練習；用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發現，像你的「畜生」，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷 *** 你的神經，是的，大三你應該考一個雅思或托福。有了六級的基礎， 詞彙還需要再加強一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機會要高手替你修改。 如果實在沒有這個機會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學習一些方法。如果有興趣，自己好好研習新概念四冊，便會知道高人是如何用......
大學生如何學好英語的十大建議
下面給那些沒有畢業和已經畢業的億萬大學生提出「十條建議」： 第一、堅決拒絕做任何選擇題！一個少林寺高僧是通過「陳年累月的刻苦修行」才成功的，絕對不是靠做十年「武術選擇題」成功的！把考試題脫口而出，你就可以一舉兩得：講一口流利的英語，順便高考(Q吧)分！ 第二、不再「急功近利」背誦單詞！我一見到大學生拿著單詞書背，我就煩！有用嗎？背完就忘，背了也不會用，也不能用，因為根本沒有「讀准」！希望從今天開始，用「反復操練讀准單詞」來代替無聊、無效的背誦單詞！讓孤立背單詞見鬼去吧！ 第三、不再以四、六級大綱為背誦單詞的標准！「隨身准備」一個單詞本，將閱讀中出現的所有單詞都抄寫下來！只要是美國主流社會使用的單詞，我們的大學生都應該掌握！不要再談論什麼「超綱不超綱」了！大綱內的要掌握，大綱外的更要掌握！ 第四、不要再為語法煩惱！只要記住主語、謂語、賓語、賓語補足語這四個最重要的組成部分就可以了！只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能「把語法轉化成語感」！ 第五、把堅持朗讀英語變成自己的「每日必須做的事情」，當成是對自己意志的鍛造，而不是崇洋 *** ！我希望中國的大學到處都是英語和漢語的朗朗讀書聲！這是社會主義國家校園最喜人的景象！ 第六、了解世界、增長智慧應該成為學習英語的主旨！學習英語、研究英語、欣賞英語應該成為「順便的事情」！千萬不要一輩子學英語，卻不能使用英語！這是對生命最大的浪費！ 第七、堅決反對中國人和亞洲人所謂的「英語情結」！堅決反對為了學習英語而放棄其它的方面的自我改造！人生不僅是英語！英語只不過是一個工具！ 第八、「中英文」一定要同時進步！建議大家朗讀《青年文摘》！瘋狂英語的信念是：精通漢語，順便學好英語！我每天都在堅持朗讀優美、實用的漢語文章！我之所以成為中國最貴的翻譯，我之所以翻譯的時候不做筆記，就是因為我「不斷提高的」漢語水平！ 第九、愛國就是承認自己的弱點，愛國就是虛心向別人學習，愛國就是講一口流利的英語！愛國就是刻苦學習！愛國就是每天早上堅持「瘋狂讀英語」！ 第十、「學習的速度」就是成功的速度，而閱讀的速度就是學習的速度！一定要堅持「每天大量閱讀」，這是人生「全面成功」的核心要素！每天無論多麼勞累，我都要堅持閱讀一個小時！
如何學好大學英語？
說實話，大學英語還是比較好學恭，貴在堅持，看你能不能像高中一樣，心無旁騖的學習，只要努力就可以成功

1。擴大詞彙量。課本上的一定全部掌握，而且查字典，連衍生詞一起背下來。注意單詞的讀法。我覺得背詞彙書不如讀英文小說記得牢，所以多讀英文課外書。讀懂就好，不用每個生詞都查。

2。語音語調。多聽聽磁帶怎麼讀的，重點在母音，母音讀准了，英語會感覺地道了好多。

3。提高閱讀水平。還是剛才說的，多讀英文小說，一開始可能比較困難，從簡易讀物開始，情節看得懂就好，不要每個詞都查，否則不出3天就失去興趣。等詞彙量多點了，就嘗試英文原版。選自己感興趣的。比如我就喜歡看偵探小說，讀了10幾本阿加莎克里斯蒂。

4。聽力。非常重要。聽力練多了，詞彙和口語自然上去。建議聽VOA，BBC之類。大一時可以從VOA慢速英語開始，大二聽標準的。建議買個短波收音機，德生的挺不錯。堅持每天1小時，1個月就會發現聽力明顯提高。

5。口語。就找同學英語聊天吧。不怕語法錯，關鍵是腦子能直接反應出英文，直接說出來，不用中文想然後翻譯。能做到這點就過關。

至於語法，其實高中已經學完全部語法了。個人認為不必太鑽語法，英語是語言，用來交流的，尤其口語千萬不能想語法，老外說話的時候還盡是語法錯呢。如果為了應付考試，就多做點題，不用抱著語法書逐條看。

希望能幫到你
我是大學生但英語基礎很差，想學好英語！
樓主似乎得從基礎做起了，買一本初中，高中語法書，內容不多也不算難，再買本中考高考高頻詞彙單詞的書，就是總結的那種，多看幾遍，然後做中考高考題，不知道你們非英語專業的考試有聽力與否，有的話，還得多聽聽力，下載個中考高考的那種簡單的，閱讀也多做做，以上所有的內容都是從簡單到難來進行，像你說的背什麼時態啊，主謂賓什麼的在語法書上就給你總結很好啦，多看幾遍，然後做題，堅持就是勝利，一步一個腳印，踏踏實實才是王道，學語言無捷徑可循啊，加油吧，樓主，祝您成功，希望你能滿意我的答案~

❻ 沒基礎大學英語怎麼學

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一、 創造英語環境 我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是 一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比 自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音 機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己 用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過 一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想像，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。 二、 創造英語聽說機會 對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法： (一) 盡量將聽和說的練習結合起來。 在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調 的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說 一句；然後聽一段，說一段，最後達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一 句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。 (二) 利用背誦提高口語 實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。 (三) 選擇適用的口語教材 自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。 三、 系統了解英語語法 自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。 只靠教科書中的語法注釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然後，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，「為語法而語法」。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。 英語語法，一般分為詞法和句法兩部分；先敘述詞法，後敘述句法。在語言實踐中，這 二者是不可分割的。學習語法時，固然有必要將詞和句分章分節地學習，但必須注意詞和句 的關系。例如，在學習詞類時，就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分，又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化；而在學習句法時，也必須從句法的角度，來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當，以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是，學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型（verb pattern）。舉個簡單的例子： I asked him to do that. 我要（請求）他那樣做的。 動詞ask在這里所要求的句型是： 「及物動詞+賓語+動詞不定式（作賓語的補語）」。 同樣，tell（告訴），order（命令），beg（乞求）和want（要）等動詞都可以用這個句型。但是，換一個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時，說I stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中，這句話的正確表達是： I stopped him (from) doing that. 動詞stop在這里所要求的句型是： 「及物動詞+賓語（+介詞from）+動名詞」 同樣，和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求這個句型，而不能用和ask，tell，beg或want同樣的句型。然而，另一個和stop，prevent，prohibit意思也差不多的詞forbid（禁止、不準）卻又要求與ask，tell，beg和want等詞同樣的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同樣的句型，即要說： I forbid you to do that. 我不準你那樣做。 I forbade him to do that. 我當時禁止他那樣做的。 這些錯綜復雜的情況，的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法，都要求某些特定的句型，我們不能任意變動。舉這些例子，主要是說明詞法和句法實際上是不能 分開的。這在自學英語時要特別注意。 總之，自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外，在我們對英語掌握到一定程度之後，應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合編的 ?A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，譯為《綜合英語語法》)，雖似老一些，但卻是比較實用的一本。 四、 逐漸提高閱讀能力 (一) 閱讀要精泛並舉 精，就是精讀，要少而精；文章要短，要讀得細致。要利用辭典等工具書，把篇中主要詞語尤其是動詞以及動詞短語的含義、用法搞清楚，能夠復用，並學習篇中有用的句型和新的語法現象。更進一步，還可以寫寫段落大意、摘要(precis)等。所謂泛，就是大面積地閱讀。這時，不一定個個生詞都查字典，可以通過詞語在大量篇幅中、在不同的上下文中的重復出現來逐漸掌握其含義及用法。精讀材料可選用較難的；泛讀材料應較易，以利於快速大量閱讀。這樣，精泛並舉，雙管齊下，就可較迅速而扎實地提高閱讀能力。 (二) 要逐漸過渡到閱讀原文 要提高閱讀理解力，就必須閱讀原文，或從原文的簡寫本逐漸過渡到原文，而不是閱讀漢譯英的文字。翻譯文字，一則內容熟悉，二則譯文多少要受到漢語的影響，不能真正提高閱讀理解力。有時甚至會造成一定的假象，以為自己英語閱讀水平已經很高，實則遇到哪怕相當淺近的原文，就會感到困難，生詞全部查過，仍舊不知所雲。初學英語者，宜大量閱讀經過簡化的原文小說或故事、英美文學名著等。這些簡易讀物，雖經改寫，仍保持原作的風格，文字也力求多用原文。同時，它們改寫的程度不同，我們可以按其難易程度，由淺入深，按順序讀下去，逐漸過渡到讀原著。 (三) 關於精讀 要精讀一篇文章，首先要通讀一遍弄懂大意，然後就可以弄清詞語的含義。倘對某些句子理解有困難，就需要分析語法結構。而這兩者，如前所述，又是互相聯系的。在分析一個簡單句時，要根據詞類和詞形以及句子結構，找出主謂關系，再分析其他詞在句中的作用（ 定語、狀語等）。倘是較長的復合句或主從句等，則應先把各個分句（clause）找出來，再按連接詞的情況以及各個分句的意思，來確定各分句之間的關系，弄清確切的含義。 有心人會注意到，在當代英語中，Mr.和Mrs.等頭銜後面的句號常常省去了。大寫的詞一般不是人名，就是地名。顯然Privet Drive是個街名。用植物的名稱來作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的詞很多，有street，boulevard，avenue，path等。Drive作街道解，來自drive這個詞的動詞詞意。過去，趕著牲口去趕集，動詞是drive，慢慢地，這條專門趕牲口的道兒，就稱為drive（路、道）了。以後，兩邊蓋了房子，通了馬車，進而是汽車，就成了一個小城市的一條街了。這就是drive作街道解的來由。像北京的珠市口，是原來的豬市口的美稱（不過羊市大街沒改）。 下面文中，thank you very much是現代英語結構中的一種慣用法，即不帶引號的引語。Dursley夫婦倆既然常常驕傲地宣稱他們一家都是很正常的人，總是因為常常會有好心的鄰居們關心他們，因此「多謝各位（關心）」。 這里to be the last (people) to be (involved in...)是一個很有用的句型，意思是「最不會捲入到任何古怪神秘的事情當中去的人」。按此句型，我們可以說： Wang Ping is the last student to be late for school. 王平是最不可能上學遲到的人。 She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding. 她看見流血就害怕，因此是最不可能成為一名外科醫生的。 查一查字典，可以知道to hold with意思是「贊同（某種說法）」，而用於像本句這樣的否定句中，意為「不能容忍」。hardly是一個很有用的詞，學會用這樣的詞，英文會長進一小步。當然，首先要弄清，它不是形容詞hard的副詞形式；hard本身也是副詞（He works very hard）。hardly是「簡直不、完全不」的意思，是一種語氣比較婉轉的否定說法。 例如： I can hardly believe it! 真不敢相信！ 在試讀了一下這篇當代作品的首段後，我們再選一段雖然寫在19世紀但屬古典派五、 自學英語的寫與譯 學習寫和譯，最好能有老師批改，但這在農村及邊遠地區是不易做到的。怎樣才能「無師自通」呢？這里推薦幾種方法。 (一) 模仿 模仿，也可以稱為「描紅」——像小學生初學寫字時用毛筆塗描紅字一樣。找一篇文字比較精練而自己也比較喜愛的短文（或長篇中的一段），在仔細學習了它的結構、筆法、修辭等之後，就類似的題材自己寫一個短文。例如，倘原作是對一個兒童的描述，則我們可取生活中熟悉的一個孩子為典型，模仿原作的文章結構、用片語句，自己來寫一篇。在古今中外文壇上，曾有不少大師在少年習作時採用過這個方法。英國19世紀文豪、膾炙人口的《金銀島》的作者史蒂文森（R. L. Stevenson，1850—1894）就曾說過他從這種習作方式中受益很多。 (二) 復述 在熟讀一篇或一段文章之後，丟開原文，憑自己對文章內容的記憶，用自己的語言將它復述下來。開始時可以是由單句列成的提綱，進而發展為內容摘要、故事梗概、較詳細的復述，甚至進而加上自己的評論。不要逐句照抄，那就成了「默書」。但開始練習復述時，可以較多地利用原文中的詞、句，逐步轉為更多地用自己的語言。例如，原文倘是用第一人稱（I，we）寫的，我們可以改用第三人稱（he，she，they）來轉達；直接引語可轉為間接引語；長句可拆為短句；倒敘處可以順過來；原作中省略的描述可以補充進來；次要的情節又可以省去。這種習作方法的好處，就是在內容和語言上均有所依據，不致憑空寫來，錯誤連篇，而又無人批改。這種將寫和讀聯系起來，在讀的基礎上練習寫作的方法，可使我們隨著讀物水平的提高，逐漸提高寫作的能力。至於將劇本內容用敘事體寫成故事，那就是很高深的寫作了。英國18世紀作家蘭姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）寫了不少小說和書信，今天卻主要是以他們的《莎氏樂府本事》（?The Tales from Shakespeare?）而為後人所知。 (三) 自我修訂 既乏老師批改，就要充分發揮自己的力量。寫好一篇習作後，應自己從語法、用詞、結構、內容等方面反復加以審析、推敲，改正錯誤，提高質量。不只訂正一遍，而是多遍。還可以把寫好的東西保存起來，在經過又一段學習之後，例如三兩個月，再拿出來，以自己有所提高的外語來修改自己過去寫的東西。 (四) 比較譯文 現在已經陸續出版了一些我國古典和近代小說的英譯本，還有不少英語雜志譯載政府文件、報刊文章和短篇小說等。我們在具備了一定的語法和詞彙基礎、並且進行了一段前面所建議的寫作練習之後，可以選一本內容比較淺近的小說（或其他文字），先不要讀它的英譯，而是選一段落自己學譯。在經過自己多次修改後，再和英譯本進行比較。不要僅只草草對比一下，而是要仔細研究別人的譯法比自己的譯法好在何處，或自己有何錯譯。然後，再把這段譯文當成讀物來學習，學習其中自己覺得新鮮的東西。在選材時要注意，即使今後自己准備從事政論或新聞文章的英譯工作，也不要急於選用報紙社論等體裁的東西來試譯。我個人意見，還是以選用文學體裁的東西為好。政論或新聞文章，要比文學作品容易翻譯得多；但文學作品的語言最為豐富，最接近生活，最能體現一個民族語言的特色與精華。學著翻譯文學作品，對提高英語水平是最扎實的訓練。當然，文學作品的文章也有淺近與高深之別。我們嘗試翻譯時，選材可由淺入深。例如，初學翻譯者不妨從兒童故事等文字淺顯的東西入手；貿然翻譯魯迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。 以上建議的從「描紅」到比較譯文等學習寫、譯的方法，都是提供給實在找不到老師請教的自學者參考試行的。此外，現在出版了不少指導青年人如何學習寫作（漢語習作）的書，其中的道理對我們學習英語寫作也是有幫助的。 六、 善於利用工具書 在沒有老師的情況下，一本好詞典就是我們最好的、最起碼不可少的「良師」了。 使用詞典，要注意下述幾件事： (一) 至少有一本「可用的詞典」 即使對初學英語者，一本所謂袖珍小字典，也是絕對不夠用的，有時甚至還會害人。同樣，我們也決不能單純依靠教科書里的「生詞表」。一般小字典或「生詞表」，只簡單地給一兩個漢語解釋，並不告訴我們怎樣使用一個詞，而後者卻是最重要的。一本可用的詞典，必須提供一個詞的讀音、詞形變化、詞類、基本詞義和各種轉義、與其他詞的搭配、與其他片語成的短語和習語以及例句等；倘是動詞，還必須指出它在句子中所要求的各種句型。（至於詞源，則不是每本詞典都必須註明的，初學者也不必深究。）有志學好英語者至少應當有一本這樣的詞典。 (二) 盡早使用「英英詞典」 必須盡早學習使用用英語解釋詞義的「英英詞典」。只用漢語釋義，有時不能說明一個詞的確切意義。舉一個詞smog為例。有的詞典只寫：smog 〔smog〕 n. 煙霧。根據這個釋義，我們倘在「會議中許多人吸煙，搞得屋子裡煙霧彌漫」或「廚師正在蒸饅頭，伙房裡煙霧騰騰」等句子中用smog這個詞，就要鬧笑話。因為，查一下英英詞典，例如最新出版的? Macmillan English Dictionary for Advanced Learners?（《麥克米倫高階英語詞典》）在第1351頁上就可看到：smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可數名詞，屬於煙與霧的混合物的污濁氣體）。這樣，意思就清楚了，也不致錯用。當然，倘能進一步說明，從構詞法來說，smog就是smoke和fog兩個老詞的首與尾拼合成的新詞，就會更有利於我們理解和記憶了。 (三) 了解詞典特點以充分利用 要了解不同詞典的特點，充分發揮其長處。初用一本詞典，應當將其序言和編輯體例介紹等部分仔細閱讀一下，以便了解如何使用它。例如上文提到的Macmillan詞典，它的特點之一，就是在詞條的釋義中，所用的英語單詞不超出2500個。非常方便學習英語者使用，避免了釋義用語中又有生詞而需反復查證之累。此外，這本詞典中還特別附有「語言提示弊ㄒ常ü?2頁），就英語的慣用法、修辭手段、構詞法、口語話語、英美語差異，以及計算機用語等都作了簡要介紹。 又如?Oxford Advanced Learner』s Dictionary of Current English?（《牛津現代高級英語詞典》），其最大的特點就是將英語動詞在句子中所要求的句型分為25大類。在全書篇首的「動詞句型」（Verb Patterns）部分中列表舉例說明；又在詞典正篇每個動詞詞條里，將該動詞所要求的句型按25類中的號碼列出，並給出例句。可以說，要學習英語動詞的基本用法，這是最實用的一本詞典。 (四) 記住詞的多樣性 我們使用詞典，要時刻記住英語的詞的多義性。有的英語常用詞，包括有關的短語在內，詞義可以多達一百餘種。因此，查一個新詞，切忌只看詞條中最先給的一兩個解釋就以為掌握了詞義，而要先了解它的基本詞義，這樣才能更確切地理解它的轉義；要順序把詞條中所給的解釋一行一行看下去，直至找到這個詞在讀物的上下文中所表示的含意為止；而要學習一個詞尤其是動詞的用法，還必須將整個詞條從頭學習到底，例句也不要略過。對初學者來說，特別要注意不要「想當然」，即使對一個比較熟悉的、很普通的詞，也不能想當然。 例如，fast這個詞，是初學英語不久就會接觸到的。它可以是形容詞（a fast train），也可以是副詞（The train goes very fast）。有人在讀物里見到a fast friend，不去請教詞典，卻想當然地把它理解成「很快就熟了的朋友」。實際上，fast在這里是「忠實的、可靠的」的意思，是從「牢固的、緊的」這個詞義轉化而來的。 總之，我們要勤查詞典，也要會查詞典。 七、 專業外語學習 學習所謂專業外語，是為了能閱讀專業資料和書籍。有一個詞叫ESP，即English for Special Purposes（特種用途英語），類似於我們通常說的「專業英語」。此外，也有所謂「科技英語」（Scientific English）的說法。但我們知道，就語言的三個組成部分——語音、語法、詞彙——而言，無所謂一般英語語音和專業或科技英語語音；也不能分什麼一般英語語法和科技英語語法。只不過科技專業使用的英語，在句子結構等方面有一些自己的特點而已。例如，被動語態、動詞非人稱形式（不定式、分詞和動名詞）、引導詞it、定語從句（尤其是非限制性定語從句）等結構用得較多，句子比較長，而時態變化較少。但即使如此，也不能說存在著什麼不同於一般英語語法的科技英語語法。在詞彙方面，科技或專業英語的確有它大量非日常英語所需要的詞彙，但它仍然不可能脫離基本詞彙這個基礎。對任何ESP來說，基本詞彙都是共同的。更何況，許多所謂科技詞彙，也都是從基本詞彙轉義、合成或派生而來的。例如光學詞彙scatter（散射）其實就是常用詞彙scatter（散布，分散）的轉義；radioactivity（放射性）就是radio和activity二詞的合成；semi-conctor（半導體）就是由conct（引導）轉義之後再加後綴-or和前綴semi-派生而來。因此，不論我們最終目的是學哪一種ESP，我們仍要從基本語音、語法和核心詞彙學起。當然，倘僅以閱讀和翻譯科技文字為目的，則可不必在語音、語調以及聽說上花許多時間。把基本語法搞通，掌握一定常用詞語，就可以較快地進入ESP的學習。再經過一段專業詞彙的突擊，就可以閱讀和翻譯專業書籍和資料了。 小小忠告 最後，順便提一個小小的忠告：我們自學英語，千萬不要東敲一錘，西打一棒；今天搞這本書，明天見異思遷，又換一本，這樣就把時間浪費掉了。現在國內出版了很多英語課本；還有五花八門的國外教材。這些課本各有其特點。我們選定其中一種，就要堅持學到底，不要半途而廢。當然，這並不妨礙我們同時接觸其他教材（包括磁帶、光碟等）作為補充，但總要以一套書為主，不要頭緒過多或挑來換去。至於有人問：學外語有沒有什麼萬靈的葯方，有沒有捷徑？回答是：方法是有的，而且要講究方法。但是，萬靈葯是沒有的，也不存在捷徑，更不是什麼「瘋狂」一陣就可以把外語學好的。還是一句話：學習外語，只有「勤學苦練」！

❼ 零基礎怎麼學大學英語

對於很多沒有英語基礎的人來說，如何在大學期間學好英語成為了他們的首要問題。下面就來說說零基礎怎麼學大學英語，一起來看看吧！
1.保持良好的學習習慣
進入大學，第一件事就是保持你已經形成的好習慣，尤其是保持良好的英語學習習慣。
在最關鍵的大學第一年，英語課程學習應該保持良好的連貫性，保持良好的習慣。例如，每天早上安排一個固定的晨讀時間，或者直接拿課本去讀，以培養語感，積累豐富的英語詞彙。
2.上好每節課
大學英語的課文一般都很長，詞彙量也很大。因此，我們不可能掌握課堂上所有的知識點。課前預習就成為決定是否能學好英語的第一個重要部分。
預習時，最好先獨立閱讀課文，了解大意，碰到不認識的單詞時先猜大意，看第二和第三遍的時候再參考課文後面的單詞列表或字典，不懂的句子標記起來或查閱參考書。
充分利用配有光碟的教材，課前自學可以達到事半功倍的效果。
課堂學習就是上課認真聽講並積極參與各種課堂活動。多與老師互動，參與口頭、筆頭活動，可以大大提高自己的英語思維能力、臨場應變能力和口語水平。
課後復習階段，除了閱讀課文之外，還要記住所學到的單詞和片語，課後盡量背誦一些比較精彩的段落，還可以適當通過課後練習來鞏固記憶。
一定要記住課文中的單詞，因為只有在特定的上下文中記住這些單詞你才會知道如何使用，這樣才能牢牢記住。
3.參加大學英語四六級考試
無論我們將來計劃做什麼，大學英語四、六級考試都是每個大學生必須重視的一個項目。
作為大學最重要的兩門考試，很多學校對大學英語四六級也有嚴格的規定，將大學英語四六級與學位掛鉤，甚至要求優秀畢業生必須通過大學英語六級。

❽ 大學的英語怎麼學啊，零基礎啊

怎樣零基礎的大學生學好英語，應該從零開始，不妨按四個階段循序漸進學習專:

第一階段屬：學習語言的正確發音。

時間：1-2個星期（對於含有新字母的語言可能需要更長的時間，因為新字母需要一定的時間來適應）

從學習發音開始可以實現幾種效果 —— 因為開頭學習了語言的發音，所以在開始傳統的語言學習之前，聽力理解就會得到大幅提升。開始詞彙訓練時，詞彙記憶效果會更好，因為熟悉單詞的發音及其拼寫。最終開始跟母語人士講這種語言時，他們不會為我切換到英語或將他們自己的語言幼稚化，這是一種絕佳的調劑。

如果您要學習的語言使用完全陌生的字母，那麼在這個階段您要學習這個語言的發音字母

第二階段：詞彙和語法學習。

時間：3 個月左右。這個階段的時間用在兩個方面：製作詞彙和語法卡片以及復習這些卡片。

❾ 從零開始學英語應該從何學起

1.英語字母

零基礎學習英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候，要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄准確了。

2.母音字母

零基礎學英語的時候，還要特別注意母音字母：a、e、i、o、u。在學單詞發音的時候，碰到這些字母的時候，原來發清輔音的都要變為濁輔音。

3.音標

零基礎學英語的時候，還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個，20個母音，和28個輔音，母音當中有10個雙母音，10個單母音，學好音標後，對你單詞的發音準確很有幫助的。

4.單詞和短語

在你將上述的都掌握後，接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的時候，每個人有每個人的學習方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應的中文意思，一個一個的往上填寫，錯了的話，就用橡皮擦掉，再填寫正確。過幾天後，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍，這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現在還是記得。

5.英語時態

在單詞和短語的學習中，不知不覺的你就學習到英語的時態啦。英語一共有16種時態，主要都是涉及到在各種時態里，英語動詞的用法，時態可要學好。

6.句型的學習

英語的學習是由最簡單，簡單逐步的變難的，我認為句型結構的學習就是其中難的一個知識，主要就是復合句比較難學。因此，零基礎者在學習英語的時候，在學習句型的時候要努力認真，要有耐心，不要著急。

7.各步驟之間可以相互穿插進行

最後一點，就是上述的各步驟之間是相互穿插的進行的學習的，比如在學習單詞和短語的時候，就可以穿插著一些句型的學習，首先是記憶單詞，簡單的句型及對話開始，一步一步，慢慢的由簡到難的。學英語是一個長期堅持的過程。

(9)大學生零基礎怎麼學英語擴展閱讀：

英語學習技巧

學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故

1.詞彙：詞彙是英語學習很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯系例句，這樣對記憶也有很好的幫助。

2.聽力：建議精聽略聽相結合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點的初級聽力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實性的具體信息。

3.作文：多關注語法，多看些外國文章。

4.閱讀：報紙；精讀加速讀。

5.口語：找個同伴和你一起說英語，在實際應用中不斷提高自己的英語水平。

多聽，聽有代表性的專業朗讀，最好是考試的聽力練習。

參考資料：英語學習-網路

❿ 英語基礎差的大學生如何補救

我和你一樣，之前也是個英語基礎弱到爆的孩紙，都大二了，發音還不準，單詞也記不住，聽聽力像聽「天書」，就連英語四級都是考了3次才考過，考四級一直是我心裡的痛！！真的巨難！！！

不過好在今年6月份的時候過了四級！對我來說，最開心的事可能就是在畢業之前過了四級吧，想想還有些小激動，嘿嘿！感覺我倆同病相憐，我總結了一些上半年復習四級的方法，希望可以幫到你！

1、單詞方面：先積累詞彙量。

單詞是基礎中的基礎，一定要背！！在背四級單詞時，可以選擇劃重點的單詞書，或者單詞學習app，建議做好計劃，每天堅持打卡，隔一段時間可以自測一下。

（1）註明音標，背單詞的時候，要在單詞後面註上音標，試著多讀幾遍，這也是為做聽力打基礎。

（2）找近義詞，給你要背的單詞找一個你熟悉的近義詞，然後輔助你記憶。

（3）造句子，用這個單詞造一個短句，試著說給別人聽。

2、真題方面：多練多聽，學會一些答題技巧。

多做題，熟悉真題題型和答題技巧。比如每天抽出一定的時間對四大題型進行訓練。先在規定的時間內做一遍，然後對一下答案；之後對照答案改錯，把每一句都理解透徹。

（1）閱讀：先通讀，再選讀，選讀時要劃重點，標圈，做完一遍後開始精讀分析真題文章，注意：一定要逐句精讀！！！弄懂文章里的生詞和長難句，學會拆分句子的語法結構。

（2）聽力：可以按照速度快慢逐次播放，第一遍按正常速度，感覺聽不懂的話，可以慢一些，再慢一些這種，在聽的同時盡可能多的記錄下來聽力中的句子，一遍遍的聽，直到把原文補齊。這塊也可以通過聽英文歌、看電影等方式加強哦。

（3）翻譯：可以積累翻譯的高頻詞，比如涉及社會、歷史、經濟以及一些中國特色詞彙，針對這些詞彙做總結，記憶，再多練習。

（4）作文：每天自己嘗試寫1篇，寫完對照範文修改，或者找英語好的同學幫忙看一看，也可以在作文批改網里修改，知道自己錯哪了。再有就是可以針對四級作文背4-5種模板，方便考試的時候能套用。