二年級英語讀得特別慢怎麼辦
小學二年級屬於初學階段,個人經歷認為趁初學基礎一定要打好,基礎打好了後面學起來就不困難了,關鍵還是培養興趣
B. 小學二年級學生怎麼樣才能學好英語
小學二年級學生想學好英語,需要營造一個良好的「母語」環境,這是提升英語專技能最快的屬方法。點擊下方藍字,專業外教一對一授課,不愁英語學習沒方向!分享歐美一對一外教給大家試試:【https://www.acadsoc.com】,注冊即可領取免費歐美一對一外教試課,還能免費測試英語水平哦~
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C. 小學二年級了,該如何提升英語能力
據我了解,復小學是三年級才開始接觸制英語的吧,才二年級沒必要替孩子想這么早,順其自然吧,首先要培養孩子的興趣,可以看看帶有英語的卡通類點片子,平時可以簡單教孩子一些簡單的關鍵詞,口語些的接近生活類的,比如平時吃的水果啊,各位長輩的稱呼之類,可以簡單的早安晚安說起,慢慢激發出孩子的興趣。
D. 小學二年級英語成績始終不好怎麼辦
英語小學一般不重視,所以到了初中孩子學得比較吃力!
E. 小學二年級了,背英語課文還是吃力,怎麼辦
剛開始學習英語,一定要養成多讀課文的習慣,培養語感。每天早晨起床後讀書20-30分鍾,肯定有好處的。讀熟了,背就不成問題了。
F. 孩子二年級,英語很差,習慣也特別不好,怎麼辦
一、培養學習興趣剛剛接觸一門新的語言,對於小學生來說並非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心,引起學生的注意、關心和探索行為等。教師可以利用課堂教學激發學生的求知慾,從而培養學生的學習興趣。1、教學方法靈活多樣,具有啟迪性。在課堂上,根據學生的年齡、知識、愛好的不同,採取不同的教學方法。例如:背單詞時採取搶答形式;背課文時採取繪制簡筆畫,看圖背課文的形式;時常穿插小故事、小游戲等。小學生在輕松、活躍的氣氛中,掌握知識,學習興趣就會油然而生。2、授課內容新穎、難易適中。小學生對新穎、容易理解的課程感興趣。當講到課文難點時,多花些心思,把難點講的淺顯易懂,生動活潑,學生這樣才會開動腦筋,在學習英語中找到樂趣,進一步激發求知慾。3、創設情景對話,發揮學生想像力。針對小學生活潑、好動的特點,應多創設英語對話的情景;針對小學生喜好自我表現的特點,讓學生多進行對話表演。不僅鍛煉了學生的口語表達能力,而且培養了學習興趣。
二、激發學習的積極性學習興趣培養起來後,要靠教師的多方面來激發學生學習的積極性。1、表揚與批評在英語教學的過程中,根據學生學習表現的本身進行評價。即使是學生讀對了一個單詞、做對了一道題,我都會給與「Good! Very good!Great!」 此類的評價。對於小學生來說,能提高自信心,鼓舞學生不斷的取得進步。在實際教學中,鼓勵、 表揚要多過訓斥、批評。使每個學生盡量少受失敗的挫折,多享受一些成功的快樂,來激發學習的積極性。2、競爭與合作現在的小學生喜歡以自我為中心,誰都有「不服輸,想取勝」的好奇心。在英語教學中採取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發了學生的積極性。3、教師的期望一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中讓學生從各個方面,感到對他/她的關心和期待,他/她一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性。
三、調動完成作業的主動性1、預習作業小學生在上課前能做到預習,學起來會比較容易,沒有壓力的學英語就會很輕松。2、聽讀作業英語學習注重聽、說、讀、寫四個方面,每天聽讀英語是必不可少的。3、興趣作業經常留一些小學生感興趣的作業。例如:在街道上,找到「中國銀行」、「中國工商銀行」的英語的寫法;在停車場上,找到「林肯」「豐田」等汽車品牌的英語書寫等。小學生會漸漸在發現中學習新的知識。4、家庭課堂抓住小學生喜歡模仿的天性,留一項作業,模仿教師的講課,回家給爸爸媽媽當會小老師,復述所學的內容。讓學生在講課的過程中把所學的內容進行了復習。
G. 孩子小學二年級了英語基礎太差跟不上學校進度課文都讀不下來我也教不了愁死了大家有沒有推薦的學習軟體
多讀多背多聽,就像母語,說多了自然就會了。而且初中開始從基礎學起,包括語法音標什麼的。小學階段還是很簡單的。
H. 我家孩子小學二年級了,英語應該怎麼學提高的快
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I. 我家孩子都二年級了,英語成績一直不好,怎麼辦才能提高
家裡孩子英語也不好,我們做家長的可著急了,後來我給孩子報了ABC外語學校,孩子慢慢喜歡上了英語,成績也提高不少,我們特欣慰,你可以帶著孩子聽聽課去!
J. 我家的小孩讀小學二年級,英語不好,怎麼辦
多讀多背。你每天陪他一起學美術比誰單詞背的快,這個超級管用