小學五年級語法英語怎麼說

① 五年級上冊英語語法總結

【 #小學英語# 導語】有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。以下是 無滲嘩游 為大家整理的《五年級上冊英語語法總結》供您查閱蘆升。 1.intheforest在森林裡2.thewomaninyellow穿著黃色衣服的女人

3.hungryandthirsty又餓又渴4.somesouponthetable在桌上的一些湯

5.justright正好6.infrontofher在她前面

7.rememberthesewords記住這些單詞8.putonyourcoats穿上你們的外套

9.bepopular流行的，受歡迎的10.inWesterncountries在西方國家

11.inChina在中國12.inthekitchen在廚房裡

13.onNancy'snewT-shirt在南希的新T恤上14.findtheircousin找到他們的表妹

15.inthelivingroom在客廳里16.threecolourfulumbrellas三把彩色的傘

17.talkaboutthingsinaplace談論在一個地方的事物

18.infrontoftheclassroom在教室前面19.behindthedoor在門後

20.betweenthetwobigtrees在這兩棵大樹之間

21.thelittlecook.小廚師22.timeforlunch午飯時間

23.sleeponthebed在床上睡覺24.threebowlsofsoup三碗湯

25.gotothediningroom去餐廳26.ontheteacher'sdesk在講台上

27.abigandcleanclassroom一個又大又干凈的教室

28.apictureofHelen'sfamily一張海倫家人的照片

句子

1.Godilocksisintheforest金發女孩在森林裡。

2.Whatabeautifulhouse！多麼漂亮的一座房子啊！

Whatbeautifulhouses！多麼漂亮的房子啊！

3.Thereissomesouponthetable.在桌上有一些湯。

4.Thissoupistoohot/cold.這個湯太熱/冷。

5.Thissoupisjustright.這個湯正好。

6.Therearethreebedsintheroom.在房間里有三張床。

金發女孩害怕了，在她前面有三隻熊。7.Godilocksisafraid.！

8.Doyourememberthesewords？你們記住這些單詞了嗎？

9.Thereisaglassofmilkonthetable.在桌上有一杯牛奶。

10..咖啡在西方國家是受歡迎的。

11..鮑比在冰箱里看不到任何蛋糕。

12..在盒子里有一個瓶和三個玻璃杯。

13.Isthereaclockinyourbedroom？Yes，thereis.你卧室里有一個鍾嗎？叢銷有的。

14.Wherearethecakes？They'reinthefridge.蛋糕在哪裡？他們在冰箱里。

15.NancysitsbetweenHelenandme.南希坐在海倫和我中間。

unit2

片語

1.anewstudent一位新學生2.showheraround帶她參觀

3.onthesecondfloor在二樓上4.twocomputerrooms兩個電腦教室

5.tabletennisroom乒乓室6.Nancy'sclassroom南希的教室

7.gotothecinema去電*8.drinksomenicejuice喝些美味的果汁

9.howmanylibraries多少個圖書館10.haveaniceicecream吃個美味的冰淇凌

11.intheplayground在操場上12.ontheswing在鞦韆上

13.pushme推我14.toohigh太高

15.besidetheartroom在美術教室旁邊16.haveaMusiclesson上一堂音樂課

17.playtheviolin拉小提琴18.showmearoundyourschool帶我參觀你的學校

19.playtheguitar彈吉他20.abouttwohundredstudents大約兩百個學生

21.theother另一個22.myparents'bedroom我父母的卧室

付款23.buytwonewbeds買兩張新床24.payfor為

25.makeamistake弄錯了26.LiuTao'sdrawings劉濤的畫作

27.onthefrontwall在前面的牆上28.playonthefarm在農場上玩

29.教學樓的第一層

句子

1.Sheisanewstudent.她是一個新學生。2.Thesearetheclassrooms.這些是教室。

3.？在我們學校有多少教室？

Therearetwenty-fourclassrooms.有二十四間教室。They'reonthethirdfloor.他們在三樓。

4.Arethereanycomputerrooms？Yes，thereare./No，therearen't.有一些電腦教室嗎？是的，有。/不，沒有。

5.Isthereamusicroom？Yes，thereis./No，thereisn't.有一個音樂教室嗎？有，沒有。

6.Ourschoolisbigandbeautiful.我們的教室又大又美麗。

7..乒乓是在一樓。

8.ThisisNancy'sclassroominhernewschool.這是南希在她新學校的教室。

9.TherearethreepeopleinTom'sfamily.湯姆家有三口人。

10.OneisforHelen，andtheotheroneisforherbrother.一個給海倫，一個是給她弟弟的。

11.Letmeshowyouaroundourschool.讓我帶你參觀下我們的學校。

語法

序數詞是表示順序的數詞first（第一）second（第二）third（第三）fourth（第四）fifth（第五）sixth（第六）seventh（第七）eighth（第八）ninth（第九）tenth（第十）eleventh（第十一）twelfth（第十二）

（1）許多序數詞是有相應的基數詞加th構成的，但nine變為序數詞是ninth.（2）twentieth，thirtieth，等表示數十的序數詞，有相應的基數詞將詞尾改為ie，再加th構成。

（3）first，second，third，通常可縮寫為1st，2nd，3rd。凡是以th結尾的序數詞可縮寫為基數詞+th4th5th9th11th60th等。

（4）twenty-first第二十一thirty-sixth第三十六ninety-ninth第九十九

unit3

1.ananimalfriend一位動物朋友2.howmanybodyparts多少個身體部位

3.nolegsorarms沒有腿和手臂4.blackhairandsmallbodies黑頭發和小身體

5.bigeyesandlongears大眼睛和長耳朵

6.abigmouthandashorttail一張大嘴巴和一條短尾巴

7.fourwings四個翅膀8.twopairofwings兩對翅膀

9.twelvegreyfish十二條灰色的魚10.acolourfulrooster一隻彩色的公雞

11.eightcklings八隻小鴨12.sixfatfeet六隻胖腳

13.canrunandjump會跑和跳14.can'tswimorfly不會游或飛

15.comeout出來16.sunnyweather晴朗的天氣

17.liketherain喜歡雨天18.carryanumbrella撐一把傘

19.rubberck橡皮鴨20.Mike'sparrot邁克的鸚鵡

21.itshardbody他的堅硬的身體22.tenfingers十個手指

23.giveitacake給它一個蛋糕24.askquestions問問題

25.baldeagleintheUS美國的白頭雕26.polarbearsinCanada加拿大的北極熊

27.pandasinChina中國的熊貓28.kangaroosinAustralia澳大利亞的袋鼠句子

1.Ihavetwoanimalfriends.我有兩個動物朋友。

2.Wehavebigeyesandbigbodies.我們有大眼睛和大身體。

3.Theyhavenolegsorarms.它們沒有腿或手臂。

4.Ithastwolegsandtwowings.它有兩條腿和兩個翅膀。

5.Nancyhastwofish.南希有兩條魚。

6.LiuTao'.劉濤的兔子有大耳朵和一條短尾巴。

7.Oneisredandtheotherisblack.一條是紅色的，另一條是黑色的。

8..我的動物朋友是黃綠相間的。

9.Whatcanitdo？Itcantalkandfly.它會做什麼？它會說話和飛。

10.Itsbodyishard.它的身體很堅硬。

11.Thecrablikesyourfingers.這個螃蟹喜歡你的手指。

12.Howmanybodypartscanyouname？你能說出多少身體部位？

13.Whatanimalfriendsdotheyhave？它們有什麼動物朋友？

14.Whattoysdoeshehave？他有些什麼玩具？

15.Doyou/theyhaveananimalfriend？你們/他們有一位動物朋友嗎？

Yes，I/we/theydo.No，I/we/theydon't.

16.Doeshe/shehaveananimalfriend？他/她有一位動物朋友嗎？

Yes，he/shedoes.No，he/shedoesn't.她/他有。她/他沒有。

17.Whenthesummersuncomesout，hecarriesanumbrella.

當下雨的時候，它便撐起一把雨傘。

unit4hobbies

一、片語

1.喜歡打籃球和踢足球

2.playbasketballwell籃球打得好3.begoodatfootball擅長足球

4.likereadingstories喜歡讀故事5.havealotofbooks有許多書

6.likeplayingthepiano喜歡彈鋼琴7.likewatchingfilms喜歡看電影

8.bothlikeswimming都喜歡游泳9.likewearingyellow喜歡穿黃色衣服

10.likeclimbing喜歡爬山11.likedrawing喜歡畫畫

12.talkabouttheirhobbies談論他們的愛好13.goskatingthisafternoon今天下午去溜冰

14.begoodatskating擅長於溜冰15.aholeintheice冰上的一個洞

16.lookout小心17.coldandwet又冷又濕

18.inourgroup在我們組里19.skateverywell溜冰溜得很好

20.haveanidea有一個主意21.ontheice在冰上

22.agreatidea一個好主意23.doasurvey做個調查

24.drawwithmybrother和我的弟弟一起畫畫25.inwinter在冬天

26.myfriends'hobbies我朋友們的愛好

二、1.Icanplaybasketballwell，butIamnotgoodatfootball.老婆婆拍拍。””longlong..'v

2..

我通常和我的弟弟蒂姆一起在公園畫畫。

3.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜歡彈鋼琴。

4.SuYanglikeswatchingfilms.蘇陽喜歡看電影。

5.Theybothlikeswimming.他們都喜歡游泳。

6.Wealllikeclimbingverymuch.我們都非常喜歡爬山。

7.Doyoulikewearingyellow？你喜歡穿黃衣服嗎？

8.Youarereallygoodatskating，Bill.比爾，你確實擅長溜冰。

9.Writeaboutyourandyourfriends'hobbies.寫關於你和你的朋友們的愛好。

三、語法like+doing

動詞接ing

（1）一般在動詞末尾加ing，如think-thinking.stand-standing

（2）以不發音字母e結尾的動詞，先去掉e，再加ing，如skate-skating.make-making.dance-dancing.write-writing.have-having.ride-ridingcome-coming

（3）以重讀閉音節結尾的動詞，末尾只有一個母音字母（閉音節），以及一個輔音字母，應雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如put-putting.run-running.swim-swimming.jog-jogging.sit-sitting

unit5

片語

1.teachEnglish教英語2.havealotofstudents有許多學生

3.anEnglishteacher一位英語老師4.writeastory寫故事

5.workathome在家工作6.helpsickpeople幫助生病的人

7.afactoryworker一位工廠的工人8.makesweets製作糖果

9.eatalotofsweets吃許多糖果10.teachthemMusic教他們音樂

11.seeabutterfly看見一隻蝴蝶12.highinthesky高高的在空中

13.callapoliceman稱呼一位警察14.afirefighter/fireman一位消防員

15.somanycars這么多的小汽車16.workinacarfactory在汽車廠工作

17.afridgefactoryworker一位冰箱廠的工人18.yourrelatives你的親戚

19.talkaboutjobs討論工作20.workhard認真工作

21.stayathome待在家裡22.helpeachother互相幫助

23.somepolicemenandpolicewomen一些男警察和一些女警察

24.themendoctorsinwhite穿白衣服的男醫生們

句子

1.Whatdoesyourfatherdo？What'syourfather'sjob？What'syourfather？He'sanEnglishteacher.你的父親是干什麼？他是一位英語老師。

2.MyfatherteachesusEnglish.我的父親教我們英語。

3.Mymotherisadoctor.Hehelpssickpeople.我的父親是一位醫生。他幫助生病的人。

4.Mymotherwritesstoriesathome.我的母親在家寫故事。

5.IwishIcouldflyhighinthesky.我希望我能高高飛在空中。

6.Mymotherisasweetfactoryworker.我的母親是一位糖果廠的工人。

7.Who'sthat？He'smyfather.那是誰？他是我父親。

8.Yourfathercan'tgonow.你爸爸現在走不了了。

9.Pleaseteachmehowtorideabike.請教我怎麼騎自行車。

10.Hisuncleisagreatwriter.他的叔叔是一位偉大的作家。

11..

.謝謝你幫助我的數學。

12.？你能帶我參觀一下你的工廠嗎？

13.Whatdoyouwanttobe？Iwanttobeabusdriver.你想成為什麼？我想成為一位公交司機

14.Whataboutplayingbasketball？Great！打籃球怎麼樣？太棒了！

15.Thefarmerworksonthefarm.農民在農場上工作。

16.Whatdoyourparentsdo？Theyarebothteachers.你的父母親是干什麼的？他們都是老師。

片語

1.intheplayground.在操場上2.waitaminute等一會兒

3.writetomye-friend寫給我的網友4.liveintheUK居住在英國

5.elevenyearsold十一歲6.haveane-friend有一個網友

7.haveChineselessons上語文課8.speakalittleEnglish說一點英語

9.swimwell游泳游得好10.turntoice變成冰

11.writeChineseaddresses寫中文地址12.likethis.像這樣

13.sitbytheriver坐在河邊14.talkaboutthem談論他們

15.workinatoyfactory在一個玩具廠工作16.maketoycars製作玩具汽車

17.wanttowriteemails想要寫電子郵件18.studyMaths學習數學

19.be/comefromCanada來自加拿大20.workinAustralia在澳大利亞工作

21.makefriendswithher和她交朋友22.lookaround環顧四周

23.apictureofahen一張母雞的圖片24.acleverboy一個聰明的男孩

25.sayitinEnglish用英語說它26.afoolishman一個愚蠢的男人句子

1.Doyouhaveane-friend？Yes，Ido.你有一個網友嗎？是的，我有。Doeshehaveane-friend？No，hedoesn't.他有一個網友嗎？不，他沒有。

2.Doesshelikedancing？Yes，shedoes.她喜歡跳舞嗎？是的。DotheyhaveArtlessons？No，theydon't.他們有美術課嗎？不。

3.？HelikesMathsandPE.

你的哥哥喜歡什麼科目？他喜歡數學和體育。

4.Whatdoherparentslikedoing？她的父母親喜歡做什麼？

Theylikereadingandswimming.他們喜歡閱讀和游泳。

5.WheredoesTomlive？HelivesinCanada.湯姆住在哪裡？他住在加拿大。

6.WheredoesLucycomefrom？ShecomesfromAustralia.

露西來自哪裡？她來自澳大利亞。

7.CanyoursisterspeakChinese？你的姐姐會說中文嗎？

8..劉濤放學後學習英語。

9.Whenthewinterweathercomes，wealwayswearwarmclothes.當冬天到來的時候，我們總是穿暖和的衣服。

10..我們像這樣書寫中文的地址。

11.Theyarenotgoodatrunning.他們不擅長跑步。

12.Lindahaslotsofbooks，butBettydoesnothaveany.

琳達有許多書，但是貝蒂沒有。

13.Fisheatapples，buttheydon'teatoranges.魚吃蘋果，但是他們不吃橘子。

14.Theoldwomansitsbytheriver.老婦人坐在河邊。

片語

1.atweekends在周末wwqaaxxzzz2.likepicnics喜歡野餐

3.visitmygrandparents拜訪我的祖父母4.visitMrRose拜訪羅斯先生

5.playwiththeircat和他們的貓玩6.havedinnerwithmyfamily和我的家人吃晚飯

7.gotothecinemawithher和她去看電影8.gototheparkwiththem和他們去公園

9.playfootballwithLiuTao和劉濤踢足球10.likeitverymuch非常喜歡它

11.chatwiththem和他們聊天12.chatontheInternet在網上聊天

13.flykites/akite放風箏14.haveapicnic/picnics野餐

15.havedancinglessons上舞蹈課16.getout出來，出去

17.comeout出來18.goout出去

19.eat/drinkalot吃很多20.allthelovelyroses所有可愛的玫瑰花

21.retellastory復述故事22.tellstories/astory講故事

23.havethesamehobby有相同的愛好24.haveabusyweekend過一個忙碌的周末

25.showusroses=showrosestous給我們看玫瑰花

句子

1.Whatdoyou/theydoatweekends？你們/他們在周末干什麼？

2.Whatdoeshe/she/Helendoatweekends？他/她/海倫在周末干什麼？

3.Shealwayshasdancinglessons.他總是有舞蹈課.

4..他們通常拜訪我的祖父母.

5..我們經常在哪放風箏和野餐。

6..他有時候和他的家人去看電影。

7..我常常在周末在網上跟他們聊天。

8..比利總是看電視和吃很多。

9.Inspring，.在春天，山姆和波比經常打籃球。

10.Billycan'tgetoutofthehouse.比利不能從房子里出來了。

11.Let'sgoandhaveapicnic.讓我們去野餐。

12.Summercomes，theyoftengoswimming.夏天來了，他們經常去游泳。

13..乒乓球在中國很受歡迎。

14..籃球在美國很受歡迎。

15.FootballisverypopularintheUK.足球在英國深受歡迎。

16..

素養和我非常喜歡和他們的貓凱蒂玩。

17.WhenwevisitMrRose，.當我們拜訪羅斯先生的時候，他總是給我們看他種的可愛的玫瑰花。

② 五年級小學生英語句子知識點

【 #小學英語# 導語】英語的基礎就是從單詞起步到句子，所謂的句子練習，它包含了你對單詞的認知，包含了你對語法知識點的認知，包含了你口語能力的認知，句子練習可以讓你知道，用英語思維說話是什麼樣的。以下是 無 整理的《五年級培禪判小學生英語句子知識點》，希望幫助到您。

小學五年級英語時態知識點

1、一般現在時：

概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。

時間狀語：often(經常)，usually(通常)，always(總是)，sometimes(有時)，every week(day，year，month...)， on Sundays，…

基本結構：①be動詞;②行為動詞

否定形式：① am /is /are +not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①把be動詞放於句首;②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

2、現在進行時：

概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

時間狀語：now，look，listen，…

基本結構：am/is/are +doing

否定形式：am/is/are +not+doing

一般疑問句：把be動詞放在句首

小學五年級英語否定句知識點

be動詞(am、is、are)+not、

情態動詞can+not、

助動詞(do、does)+not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+not。

2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+not。

3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+not。分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物襲祥)後，動詞前。

(2)確定助動詞用do、does，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does。

(3)在助動詞後加not。

(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。

小學五年級英語主謂賓知識點

There be句型，接真正主語，介詞短語放後面，這兒有什麼東西在什麼地方

①這兒有十支鉛筆在藍色的盒子里。There are ten pencils in the blue box.

②這兒有足夠的鉛筆。There are enough pencils.

③這兒有很多的書在桌子上。There are many books on the desk.

④這兒有一台電腦在我的房間里。There is a computer in my room.

⑤這兒有足夠的T裇衫給孩子們。There are enough the T-shirts for child.

⑥樹上有許多小鳥。There are many birds in the tree.

⑦樹上有許多香蕉。There are many bananas on the tree.(在樹上長的果實用on)

小學五年級英語一般現在時知識點

一般現在時：表示經常性的事情。

時配改間狀語：often經常, usually通常, always總是， every每個,

sometimes有時， at…在幾點鍾

只有第三人稱單數用動詞三單，其餘動詞均用原形

三單變化： 多數在動詞後加s play-plays like-likes

以s，x，sh，ch，o結尾的動詞加es go-goes wash--washes

以輔音字母加y結尾，把y改i再加es fly-flies

小學五年級英語一般將來時知識點

表示將來將要發生的動作， 經常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours' time, etc. 表示將來的詞聯用。

結構：主語+助動詞will+動詞原形

I will go to America tomorrow.

The pilot will fly to Japan the month after the next.

Jack will move into his new house tomorrow morning.

變疑問句將助動詞移到句首

Will you go to America tomorrow?

Will the pilot fly to Japan the month after the next?

Will Jack move into his new house tomorrow morning?

變否定句在助動詞後面加not

I will not go to America tomorrow.

The pilot will not fly to Japan the month after the next.

Jack will not move into his new house tomorrow morning.

肯定回答及否定回答

Yes, I will. / No, I will not.

Yes, he/she will. / No, he/she will not.

Yes, he will. / No, he will not.

特殊疑問句

What will you do?

③ 小學五年級英語句型詳解五篇

【 #五年級# 導語】五年級學生學習英語的過程中，不僅要提升單詞的掌握程度，同時也要做好對語法和舉行的相關理解，以下是 考 網為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。

【篇一】小學五年級英語句型詳解：特殊疑問句

1. 定義

以特殊疑問詞開頭，對陳述句中的某一部分提出疑問 / 進行信世絕發問的句子叫特殊疑問句。

2. 特殊疑問詞全搜索

一句話： wh-開頭外加能與之結伴同行的名詞; how及它的形容詞兄弟姐妹們，即如：

What(什麼)，why(為什麼)，who(誰)， where(哪裡)， which(哪一個)， what class(什麼課)， what time(什麼時間)， what number(什麼號碼); how(怎麼樣)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。

3. 特殊疑問句的構成特殊疑問句由"特殊疑問詞+一般疑問句"構成：

How old are you? 你多大了?

What's this in English? 這個用英語怎麼講?

但特殊疑問句有時也要"特殊解"：即如果問的是主語或主語的定語時，這時的特殊疑問句看起來成了"特殊疑問詞(+主語)+陳述句"。如：

Who's not here today? 今天誰沒來?

Which pen is red? 哪枝鋼筆是紅色的?

4. 特殊疑問句的語調小插件

一般說來，特殊疑問句都返培要讀成降調(↘)，並往往讓最後一個單詞承擔此重任。如：

What row are you in(↘)? 你在第幾排?

Where is"E" (↘)? "E"在哪裡?

5. 對特殊疑問句的答復小掃描

回答特殊疑問句，不能用"yes / no";但可用"到什麼山上唱什麼歌"來形容對特殊疑問句的應答- -即問什麼答什麼(尤其是簡略回答更明顯)。如：

-How old is your sister? 你 妹妹今年多大了?

-She's only five. / Only five. (她)才5歲。

【篇二】小學五年級英語句型詳解：選擇疑問句

一、一般疑問句的選擇疑問句

1. 供選擇的兩個項目連在一起。如:

Is your brother tall or short? 你的弟弟高還是矮?

He is tall.

2. 第二個選項放在句末。如:

Will you plant trees or watch TV this morning? 今天上午你植樹還是看電視?

I will plant trees.

二、特殊疑問句的選擇疑問句

1. 特殊疑問句在前,選擇內容在後。如:

Which do you like best, dogs, cats or monkeys? 你最喜歡哪一個,狗、滑姿貓還是猴子?

I like dogs best.

2. 選擇內容在前,特殊疑問句在後。如:

Is it coffee, or tea or what? 這是咖啡,是茶,還是什麼?

It is juice.

3. 在兩個選擇項目中,說話人不想指明第二個選擇內容,講話時可用or something代替,讓聽話人自己講出正確答案。如:

How much is thirteen plus eight? Well, is it twenty or something? 十三加八是多少?是二十還是什麼?

【篇三】小學五年級英語句型詳解：一般疑問句

1. 概念

能用yes / no(或相當於yes / no)回答的問句叫一般疑問句。

2. 含系動詞be的一般疑問句的構成

具體地說，就是當陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，將其置換成第二人稱。如：

I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎?

3. 含情態動詞的一般疑問句的構成

一般疑問句面前人人平等：情態動詞與am / is / are一樣，也可直接將它們提至主語前，所以問題迎刃而解了。如：

I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎?

4. 含實義動詞的一般疑問句的構成

含實義動詞的一般疑問句的構成稍微有點講究，要在句首加do;如逢主語為第三人稱單數，謂語動詞為一般現在時單數第三人稱形式"v-(e)s"時，奉does為座上賓並要變回原形(如has→have，likes→like等);有時陳述句中的some還要變作any等。如：

She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎?

I like English. →Do you like English? 你喜歡英語嗎?

There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?

5. 少數口語化的一般疑問句

如問一個與前文相同的問句時，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等;甚至只抓關鍵詞，讀作升調。如：Your pen? 你的鋼筆?

6. 小插曲：一般疑問句的語調

大部分的一般疑問句都應讀作升調(↗)，並落在最後一個單詞身上。如：Is it a Chinese car↗?

7. 一般疑問句的應答

用yes / no(或相當於yes / no的詞)回答，並怎麼問怎麼答(句首為情態動詞am / is / are還是do /does)，簡略回答時要注意縮寫(否定的n't)和採用相應的人稱代詞以避免重復：即"Yes，主語(代詞)+情態動詞或am / is / are或do / does."表示肯定;"No，主語(代詞)+情態動詞或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如：

① -Is Mary a Japanese girl? 瑪麗是日本女孩嗎?

-Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。

② -Can Lily speak Chinese? 莉莉會說中國話嗎?

-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不會。/對不起，我不知道。

③ -Do you like English? 你喜歡英語嗎?

-Yes, very much. 是的，非常喜歡。

【篇四】小學五年級英語句型詳解：第三人稱單數

一、第三人稱代詞 he, she, it 作主語時。例如：

She is very good at English. 她英語學得好。

He studies in a middle school. 他在一所中學學習。

二、單獨使用的人名、地名或稱呼語作主語時。例如:

Jim often plays football with his friends.吉姆經常和他的朋友們踢足球。

Does Uncle Wang like making things? 王叔叔喜歡做東西嗎?

三、不可數名詞作主語時。例如：

Is there any juice in the bottle? 瓶里有果汁嗎?

四、單數可數名詞作主語時。例如：

The box is in your room. 箱子在你的房間里。

What is that girl doing over there? 那女孩在那邊干什麼?

五、單個數字、算式或單個字母作主語時。例如：

Three plus nine is twelve. 三加九等於十二。

"I" is an English letter. "I" 是個英語字母。

六、指示代詞this, that等作主語時。例如：

This is her red pen. 這是她的紅鋼筆。

七、代詞one作主語時。例如：

One of them is watching TV. 他們中的一個人正在看電視。

八、不定代詞something, anything, nothing 等作主語時。例如：

【篇五】小學五年級英語句型詳解：不定冠詞使用方式

一、定冠詞不與表示一類人或事物的復數名詞連用。例如:

1. I like reading the books.(×)I like reading books.(√)

2. She likes the cats.(×)She likes cats.(√)

二、定冠詞不能用在某些習慣用語中的名詞前面。例如:

1. I have lunch at the noon.(×)I have lunch at noon.(√)

2. We go to school by the bus.(×)We go to school by bus.(√)

三、定冠詞不能用在某些專用名詞和不可數名詞前面。例如:

1. I like the China.(×)I like China.(√)

2. Would you like a cup of the water? (×)

Would you like a cup of water?(√)

四、定冠詞不能用在節日、日期、月份、季節前面。例如:

1. Today is the Teachers』 Day. (×)

Today is Teachers』 Day.(√)

2. He was born in the May in 1987. (×)

He was born in May in 1987. (√)

五、定冠詞不能用在表示稱呼語或某些頭銜的名詞前面(尤其作表語、賓補時)。例如:

1. Good morning, the sir!(×)

Good morning, sir! (√)

2. I need some help, the Mummy.(×)

I need some help, Mummy.(√)

六、定冠詞不能與名詞前已有作定語用的this, that, my, your, some, any等代詞連用。例如:

1. This the pen is mine. (×)

This pen is mine.(√)

2. I have the some money. (×)

I have some money. (√)

七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如:

1. We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. (×)

We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.(√)

2. The English is the most interesting of all the subjects.(×)

English is the most interesting of all the subjects.(√)

八、定冠詞不能用在三餐和球類運動名詞的前面。例如:

1. She goes to school after the breakfast every morning.(×)

She goes to school after breakfast every morning.(√)

2. We often play the football after school. (×)

We often play football after school. (√)

④ 五年級英語上冊英語語法都有哪些

知道的就這么多，希望有幫助五年級英語語法總結 本學期重點語法知識一一、一般現在時： 概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。 時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), （二） once a week, on Sundays, etc. 否定形式：①am/is/are + not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don\』t,如主語為第三人稱單數，則用doesn\』t，同時還原行為動詞。 一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。 二、一般過去時： 概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。 時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), just now, one day, once upon a time, etc. 否定形式：① was/were + not; ② 在行為動詞前加didn\』t，同時把動詞變為原形。 一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時把動詞變原形。 三、現在進行時： 概念：表示現階段或說話時正在進行的動作或行為。 時間狀語：now, at this time, these days, etc. 基本結構：am/is/are + doing 否定形式：am/is/are + not + doing. 一般疑問句：把be動詞提到句首。

⑤ 五年級上冊英語語法

進行時分為現在進行時過去進行時兩種
現在進行時是表示現在正在發生或進行的事情：
常與這些詞搭配：now，look，listen
現在進行時的結構：肯定句：I am 加 動詞ing形式即現在分詞
He\she\it is 加 動詞ing形式即現在分詞
We\They\You are 加 動詞ing形式即現在分詞
否定句在be動詞後加not
問句把be動詞提前
例如：肯定：He is singing a song.
否定：He is not singing a son.
問句：Is he singing a song?

現在進行時
現在進行時的基本用法：
a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。
We are waiting for you.
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel.
(說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。
You are always changing your mind.

典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。

過去進行時
1） 概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。

2） 過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。

3) 常用的時間狀語
this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while

My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
It was raining when they left the station.
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.

典型例題
1) Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割傷手指是已發生的事情，應用過去時。同 時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服時"提供事情發生的背景，因此用過去進行時。

2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意為"當……之時"。描述一件事發生的背景時，用過去進行；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。句意為 "在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中的 fell (fall的過去時)，是系動詞，後跟形容詞，如：fall sick。