贈送學生勵志英語怎麼說

⑴ 急需激勵學生向上的英文名言，越多越好

1． Pain past is pleasure.

（過去的痛苦就是快樂。）[無論多麼艱難一定要咬牙沖過去，將來回憶起來一定甜蜜無比。]

2． While there is life, there is hope.

（有生命就有希望/留得青山在，不怕沒柴燒。）

3． Wisdom in the mind is better than money in the hand.

（腦中有知識，勝過手中有金錢。）[從小灌輸給孩子的堅定信念。]

4． Storms make trees take deeper roots.

（風暴使樹木深深紮根。）[感激敵人，感激挫折！]

5． Nothing is impossible for a willing heart.

（心之所願，無所不成。）[堅持一個簡單的信念就一定會成功。]

6． The shortest answer is doing.

（最簡單的回答就是干。）[想說流利的英語嗎？那麼現在就開口！心動不如嘴動。]

7． All things are difficult before they are easy.

（凡事必先難後易。）[放棄投機取巧的幻想。]

8． Great hopes make great man. （偉大的理想造就偉大的人。）

9． God helps those who help themselves.（天助自助者。）

10． Four short words sum up what has lifted most successful indivials above the crowd: a little bit more.

（四個簡短的詞彙概括了成功的秘訣：多一點點！）

[比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡！]

11． In doing we learn.（實踐長才幹。）

12． East or west, home is best.（東好西好，還是家裡最好。）

13． Two heads are better than one.（三個臭皮匠，頂個諸葛亮。）

14． Good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷徑。）

15． Constant dropping wears the stone.（滴水穿石。）

16． Misfortunes never come alone/single.（禍不單行。）

17． Misfortunes tell us what fortune is.（不經災禍不知福。）

18． Better late than never.（遲做總比不做好；晚來總比不來好。）

19． It's never too late to mend.（過而能改，善莫大焉；亡羊補牢，猶未晚也。）

20． If a thing is worth doing it is worth doing well.（如果事情值得做，就值得做好。）

21． Nothing great was ever achieved without enthusiasm.（無熱情成就不了偉業。）

22． Actions speak louder than words.（行動比語言更響亮。）

23． Lifeless, faultless.（只有死人才不犯錯誤。）

24． From small beginning come great things.（偉大始於渺小。）

25． One today is worth two tomorrows.（一個今天勝似兩個明天。）

26． Truth never fears investigation.（事實從來不怕調查。）

27． The tongue is boneless but it breaks bones.（舌無骨卻能折斷骨。）

28． A bold attempt is half success.（勇敢的嘗試是成功的一半。）

29． Knowing something of everything and everything of something.

（通百藝而專一長。）

30． Good advice is beyond all price.（忠告是無價寶。）

⑵ 送給學生的英語激勵語

As long as there is tomorrow, today is always the starting line.
只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

⑶ 英語翻譯激勵學生們加倍努力學習

激勵學生們加倍努力學習
------ encourage the students to double their study efforts

⑷ 他能夠激勵學生努力學習 英語翻譯

He can encourage the students to study hard.

⑸ 激勵學生口號 英語語句

.1笨鳥先飛 A slow sparrow should make an early start
2Adversity makes a man wise, not rich.
逆境出人才。
3A fall into a pit, a gain in your wit.
吃一塹，長一智。
4A good beginning is half done.
良好的開端是成功的一半。
5A good book is the best of friends, the same today and forever.
一本好書，相伴一生。
6A little knowledge is a dangerous thing.
一知半解，自欺欺人。
7All roads lead to Rome.
條條大路通羅馬。
8All work and no play makes Jack a ll boy.
只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。
9A man becomes learned by asking questions.
不恥下問才能有學問。
10Books and friends should be few but good.
讀書如交友，應求少而精。
11功夫不負有心人 Everything comes to him who waits
12活到老學到老 One is never too old to learn
13馬到成功 achieve immediate victory; win instant success
14世上無難事只要肯攀登 Where there is a will, there is a way
15塞翁失馬焉知非福 Misfortune may be an actual blessing
16團結就是力量Unity is strength
17虛心使人進步,驕傲使人落後Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind
18心想事成May all your wish come true
19與時俱進advance with times
20優勝劣汰survival of the fittest
21Where there is a will，there is a way. 有志者事竟成。
22.Experience is the mother of wisdom. 實踐出真知
23Look before you leap. 三思而後行
24A journey of a thousand miles begins with a single
step.千里之行始於足下。
25An idle youth，a needy age. 少壯不努力，老大徒傷悲。
以上，希望對你有所幫助

⑹ 英語美句簡短勵志適合學生

1. Pain never really goes away; you just elevate and get used to it by growing stronger. 疼痛永遠不會消失，只是你自己努力堅強地去習慣了它。
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2. Today you do things people will not do,tomorrow you will do things people can not do. 你今天做別人不願做的事，明天就能做別人做不到的事。
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3. Two things fill the mind with ever new and increasing admiration and reverence - the starry heavens above me and the moral law within me.有兩件事我愈是思考，心中就愈充滿驚嘆與敬畏 - 我頭頂上的星空與我內心的道德准則。
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4. Single hand that wipes tears ring failures is much better than countless hands that come together to clap on success.失敗時有人伸出一隻手來為你擦淚，會好過成功時無數人伸手為你鼓掌。
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5. May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset.願你的生命中有足夠的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
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6. The traveller has to knock at every alien door to come to his own, and one has to wander through all the outer worlds to reach the innermost shrine at the end.旅客要在每一個生人門口敲叩，才能敲到自己的家門，人要在外面到處漂流，最後才能走到最深的內殿。
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7. A bird is safe in its nest — but that is not what its wings are made for.小鳥在巢中最安全，但翅膀可不是為此而生的。
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8. The only thing predictable about life is its unpredictability. 生活唯一可預知的正是其不可預知性。
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9. We shouldn』t blame, laugh at and envy anyone. We should be colorful in the sunshine, run in the winds and rains, dream your own dreams and go your own way.不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路
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10. Life is a pure flame, and we live by an invisible sun within us. 生命是一束純凈的火焰,我們依靠自己內心看不見的太陽而存在.
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11. Hold infinity in the palm of your hand. And eternity in an hour 把握在你手心裡的就是無限,永恆也就消融於一個時辰。
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12. Life has taught us that love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction.生活教會我們，愛並不在於長久地凝視，而在於眺望遠方同一方向的希望。
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13. A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives.一名真正偉大的教師沒有什麼可供名垂青史的。他的生命都用來影響到他人的人生軌跡中去。
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14. The truth is, everyone is going to hurt you. You just gotta find the ones worth suffering for.事實是，每個人最終都會傷害你，你只是需要找到那個值得你去承受這一切的人.

⑺ 一些激勵學生學英語的句子

一些激勵學生學英語的句子：

1、把學習當成一種生活習慣。Take learning as a kind of living habits。

2、學習為己用，何樂而不為？Learning to use， what is there against it？

3、除了學習，我們別無選擇。In addition to learning， we have no other choice。

9、學習懂得知識，知識創造人生。Learn knowledge， knowledge to create life。

10、沒有最笨的，只有最不努力的。There is no the most stupid， only the most don t work hard。

⑻ 如何在英語學習中激勵學生

學校不僅是學生學習學科知識的地方，也是學生成長和個性發展的重要環境。課堂上的學習內容和學習方式無不影響學生的個人成長。遺憾的是，在學校、家庭以及其它任何場所，學生聽到的批評遠遠多於鼓勵。結果他們的自尊心受到損害，學習受到干擾，並由此引起一系列影響個人發展的消極因素。當然通過努力，教師能夠扭轉這種趨勢。本文主要從以下四方面談談在英語教學過程中，教師如何運用生動的語言和恰當的方法去激勵學生學習呢。
一、在課堂教學中恰當運用激勵詞
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：「讓每個學生在學校里都能抬起頭來走路。」課堂上教師給予學生肯定性評價語是激發學生情感的最好的激勵詞。英語課堂上口頭活動最大，英語交往頻繁。但學生不敢開口的現象極為常見，這就需要我們教師仔細分析學生的心理，用生動的語言去「激勵」學生。對於那些敢於開口說的學生，要熱情鼓勵他們多聽多說「Wonderful！」「That is great！」「You do speak pretty good English.」 「This is the best I have seen today.」「You are the best.」 「You are an excellent student who has natural gift for language.」...對於那些一時難以開口的學生，耐心誘導，可採用不斷問話的方式，面帶微笑， 鼓勵他們開口「Try it again！ You can speak well.」「You can do it！」「Do not worry！」「Believe in yourself！」 「I am proud of you.」…。即使對於後進生，也別忘了給他們一聲熱情洋溢的「Good！」「Thank you ！」 「You are right！」。
二、在合作學習中運用評分激勵。
學習成績是客觀存在的，作為一名教師，應該積極營造合作學習情境，幫助同學們提高成績，逐步縮小差距，讓全體學生共同努力攻克學習中的難關，充分發揮群體效應。具體做法可根據每個班的具體人數，把全班分成若干個學習小組（每組五至六人為佳），並設立小組長兩名。組內鼓勵個人努力爭第一，在組與組之間團結互助爭團體第一。根據同學們的學習情況提出不同的目標要求並制定好表格及時給予加分鼓勵：（1）課文背誦（朗讀）流利的同學（成績好的同學要求熟練背誦，成績差的學生只要求能開口朗讀）。（2）課堂積極發言的同學，無論是回答難題還是簡單題都給予加分鼓勵。（一般把簡單題留給基礎較差的學生。）（3）作業認真完成且有創意的。（4）每次質量檢測優秀的或有進步的都給予加分獎勵等等。每個月小結一次，期中、期末各表彰一次，評出前三名的集體、個人；並評出「最佳小老師」獎，「最佳進步」獎等等，這雖然增加了老師的工作量，但一張小小的卡片，一張小小的獎狀的作用是我們教師不能忽視的。這種小組合作學習能極大促進學生學習積極性，學生們往往很重視這種「競賽」，因為他們的個人利益是從屬於小集體的利益的，他們的學習態度直接影響著小集體的榮譽。
三、在作業、試卷批改中適當鼓勵
所謂適當鼓勵，是指按照學生作業（試卷）的具體情況，教師運用簡單的、適當的鼓勵性用語來達到師生情感交流的目的。例如：（1）對於做的較好的可說：①Good.②Wonderful.③Well， your handwriting is very good.④You have made great progress this time. ⑤You have done your work better this time.⑥Wonderful， your English is very good and your written answers are clear throughout.⑦That』s great. Please keep up the work….（2）對於完成得較差的同學則說：①Will you please pay attention to your handwriting next time？②One can』t learn a foreign language well without enough practice.③The more we practise， the better we became.④Work hard， and you will be successful in your English study.⑤Don』t worry. Keep on practicing and you will soon get everything all right.⑥As the old saying goes， practice makes perfect.⑦Learning a language calls for painstaking effort.⑧Nothing is difficult in the world if you put your heart into it….此外，在時間充裕的情況下，對學生的作業（試卷）採取面批的做法，有利於學生增強自信，提高學習興趣，能使基礎較好學生的成績保持穩定或穩步上升，使基礎較差學生的成績有較明顯的提高。
四、發揮「批評」的激勵作用。
「批評」這種教育方式，通常適用於疏導障礙、糾正錯誤，然而某種時候用於激勵學生行為，促使進步，也不失為一種好方法。
1.「表揚式」批評。根據心理學的遷移原理，激勵學生用自己的長處戰勝自己的短處，是完全能夠做到的。例如一（4）班的一位姓鄒的同學英語學得不好，後來乾脆作業也不交了，但他是「電腦高手」。而英語課堂上經常要使用「多媒體」，每次電腦出錯，我都請他幫忙弄好，並時常請他上網「幫」老師查找資料，時不時在班上表揚他，並鼓勵他在英語學習上也不能畏難，就從與電腦有密切聯系的Word， Excel， Powerpoint， computer， computer-games， e-mail， internet， search， on line， …等學起，把批評揉進表揚中，話語情真意切，充滿期待，終於使他樹立了學習信心。
2.「旁敲式」批評。我班一位姓周的同學，英語學得不錯，但因為是單親家庭孩子，自卑感特別強，同時有許多不良習慣，我經常在他的作業本里寫些鼓勵的話語或另外寫張紙條，時時給他提醒， 「Believe in yourself.」 「Don』t do that later.」 「There isn』t any short-cut in learning English.」 「Giving yourself a chance.」 「What a pity.」 「Do tell me if you have any trouble.」 「Don』t hurry over your homework.」 「I am glad to answer any questions you may have.」 「I hope what I』m saying is not boring.」 「You should remember it.」 「Where there is a will， there is a way.」…。這可避免當面難堪，又回味無窮，使他感到老師是真心實意地幫他，起到了激勵的作用。他畢業之後還經常給老師來信，字里行間都流露出他對老師的感謝。
總之，激勵是一種外在動力，在英語教學中，深入了解學生心理，恰當運用多樣化激勵教學，能給學生創造更多學習、鍛煉的機會，促使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心動態，使學生由不動到動，由微動到速動，因而達到質與量的飛躍。

⑼ 激勵學生的英語名言

1.Suffering
is
the
most
powerful
teacher
of
life.（苦難是人生最偉大的老師。）
2.A
man's
best
friends
are
his
ten
fingers.（人最好的朋友是自己的十個手指。）
3.Victory
won''t
come
to
me
unless
I
go
to
it.（勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。）
4.While
there
is
life
there
is
hope.（一息若存，希望不滅。）
5.I
am
a
slow
walker,but
I
never
walk
backwards.（我走得很慢，但是我從來不會後退。）