四年級英語成長足跡怎麼寫

㈠ 四年級的成長腳印我對自己說怎麼寫

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向於使用太多的細節，而且非常具體，這不是讀者所需要的。盡量給讀者提供真正需要的細節，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。

正文：

我要堅持認真的對待生活中的人和事。媽媽總批評我做事不認真，有很多的時候，我心裡不服：總覺得事事認真，不累死我啊，可事實證明：媽媽的話是對的。

由於我平時的馬虎大意，總認為自己聰明，作業偷工減料，因為老師不是每天都自己檢查作業，總之，給自己找了好多自認為合理的借口，結果，搬起石頭打自己的腳，期末的考試，就因為自己的大意，成績相當悲催。回來讓媽媽爸爸兩個人好頓嘮叨，原來認真是必須的。

我還要堅持的就是寫書法。因為我的老師的漂亮的粉筆字，讓我們對老師刮目相看。老師的一手好字，在學校也是數一數二的。因為喜歡老師，因為老師也喜歡寫字，所以，班級里的同學的字也是全校一流的。我跟著課外班的老師寫毛筆字，由於興趣濃，所以，怎麼寫也不厭倦。

更有意思的是書法老師的風趣講解，更讓我們對漢字無比的熱愛。比如一次老師在講到「木」時，這樣說：「木字寫起來要像一個女孩，個子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子，裙子不能太長，長的話就看不出女孩漂亮的雙腿」。反正老師每次寫字都能講得惟妙惟肖，讓我們這些孩子的字總是在進步進步中前行。

還有的就是每天都要堅持著去讀書。老師說：「讀書是為了遇見一個更優秀的自己」。老師每次在推薦圖書的時候，總是給我們講一個書中的故事，當我們聽得津津有味的時候，故事卻沒有了下文。「欲知後事如何，自己看……」沒辦法，太想知道故事的結局了，所以我們的讀書興趣越來越濃。我要在新的一年裡，堅持著。

我要鍛煉身體，我要減肥，我要在休息的時候讓媽媽給我買漂亮的連衣裙……

每天都要把平淡的日子過得有趣些。

㈡ 成長足跡25頁怎麼寫四年級下冊學期感言

又是一年開學時,回到那個熟悉的校園,在我們眼前一切都是那麼美好,春風吹滿專了校園,陽光燦屬爛無比.我也懷著激動心情和夥伴們一起來到了教室.同學們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說著思念對方的話,有的在玩游戲.暑假已經成為美好的回憶,新學期是六年級的第一個學期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學習,為畢業打好基礎,所以我的新學期打算如下：1、每天堅持鍛煉身體.2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃青菜等)改正過來,並且保護好視力,不能讓視力再度下降.3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高一下.(文章閱讀網：www.sanwen.net)4、每天晚上都要去一趟新華書店,閱讀那裡的書籍,補充自己的知識量.5、每看完一本書都要寫出讀後感,讀後感的內容要充實、豐富,不能應付.6、將自己的字練得漂亮點,不能寫的龍飛鳳舞了.為了最後一年沖刺,為了上初中打好基礎,我一定要加油!

㈢ 四年級成長足跡怎麼寫(最少40字)

今年我已四年級了，三年級剛開學時我總覺得四年級是多麼遙遠，多麼困難，而時間像個離弦的箭一樣來到了四年級，希望我能更好的學習

㈣ 小學四年級《成長的足跡》家長的話怎麼寫

孩子在學校的四年來，在老師和同學的幫助下學到了很多，不僅懂了很多知識還收獲了友誼。讓孩子的不足得以改正，還望老師繼續幫助孩子走下去。我們家長一定會協助老師。希望老師能夠放心

㈤ 四年級（上學期）成長的足跡爸爸媽媽對我說怎麼寫

我是爸爸媽媽對我說的話就應該爸爸媽媽寫的給她說出來

㈥ 四年級成長足跡家長評語該怎麼寫

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一回步。你有很大的答潛力，要充分發揮。你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！

對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。

㈦ 小學四年級《成長的足跡》家長的話怎麼寫

孩子在學校的四年來來，在老師和同自學的幫助下學到了很多，不僅懂了很多知識還收獲了友誼，讓孩子的不足得以改正，還望老師繼續幫助孩子走下去。我們家長一定會協助老師，希望老師能夠放心。

《足跡》是由肯尼思·布拉納執導，裘德·洛、邁克爾·凱恩等主演的劇情片。該片於2007年10月12日在美國上映。

影片講述的是一個才華橫溢的恐怖小說作家，他有自己的社會地位，但是他的妻子與一個年輕的美發師有了外遇，他對此耿耿於懷，並且醞釀了一個復雜的復仇計劃。

一個才華橫溢的恐怖小說作家（邁克爾·凱恩飾演），他有自己的社會地位，但是他的妻子與一個年輕的美發師（裘德·洛）有了外遇，他對此耿耿於懷，並且醞釀了一個復雜的復仇計劃。

㈧ 我的成長足跡怎麼寫

成長的足跡
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8.25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句--真是時光飛逝，歲月如梭啊!回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫「書」，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊!你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，並且時時更新;成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨;成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫+++。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說:「既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。」
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。

十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片葯片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我:「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

㈨ 小學生成長記錄冊家長寄語怎麼寫

小學生成長記錄冊家長寫寄語時要體現以下兩點：

1、對孩子的表現發表家長的看法專。屬

2、家長對孩子的期望。

言語要柔和親切，小學生這個階段需要鼓勵。同時也要包含對孩子的嚴格要求，提醒孩子不能過界，有的錯不能犯。家長可以參考下《傅雷家書》，字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

示例

1、你勤奮好學，樂觀向上。但是要記住今天的學習，是為了明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。

2、你不管是學習上，還是生活上，都有謙虛，積極的態度。這一點很好，千萬不能驕傲張狂。你們這個年齡段的孩子最容易犯這種狂妄自大的毛病。所以在這方面要特別注意，切記！

3、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心裡有什麼排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今後的人生道路上，順利。

4、孩子呀，母親多麼希望給你所有你想要的，給你一切可以讓你進步的條件，但是路實在你自己的腳下，你要邁開步子，堅定不移的走下去，你要記住你要知道，母親一直陪你。

㈩ 四年級成長足跡家長評語該怎麼寫

孩子我非常來欣慰地看到你已經在自努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。