怎麼告訴小學生英語重要

『壹』 灝忓︾敓鑻辮鐨勯噸瑕佹э紵

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『貳』 英語口語對小學生的重要性

由於英語本身是一種語言，因此要求我們不僅僅是筆頭上的「行水流雲」版，還要求我們能用權口表達出來，甚至能出口成章。曾經有許多人把中國人學的英語稱為「啞巴式」英語，言下之意是我們的英語太死，只注意筆頭而忽略了口語。當然，講得一口流利的英語，並不是一朝一夕就可以做到的，這就需要我們日復一日，年復一年地長期練習。這就是所說的「冰凍三尺，非一日之寒」。因此，我們就應該這方面有所突破，當我們進入小學的時候就應該注意到這點的關鍵性，所以我們必須要在小學就要把小學英語口語練習好。做到最好的基礎。但是，對小孩子學習英語我們最先開始的是要注重培養他們的興趣，讓他們一開始就對英語產生一些好感，在進一步培養他們的觀點，堅強他們對英語學習的愛好。因此，在小孩子在學好小學英語口語的關鍵是要他們自己開口說英語。把一些最基本的問候語言能夠很容易的說出來，而不感到吃力等

『叄』 討論如何讓小學生明白學習英語的重要性

可以在課堂上給孩子創造一個不僅學英語而且要用英語的環境， 根據課文的內容來設置場景，老師可以給孩子們分為幾個小組，每個小組可以進行英語情景表演比賽。 這樣不僅能活躍氣氛，調動學生的積極性，還能讓孩子們學以致用。
教師教學的方法：
一、更新教育觀念，從我做起。
面對問題，作為教師我也進行了深思，我認為有必要從自己做起。在工作中應不斷更新教育觀念。樹立以學生為本的現代學生觀，承認學生具有巨大的發展潛能，又是處於發展過程中的人。正在成長尚未成熟的人，既有自身的獨特性，又有差異性。同時樹立以學生為主體，以尊重為原則，全面科學的教學觀。教師要不斷提高自身素質，練就過硬基本功。除了表達、板書，用現代教育技術，駕馭課堂、組織學生外，尤其提高駕馭、鑽研、處理教材和研究學生心理的能力。
二、利用一切機會，培養學生學習興趣 。
所謂興趣，就是人的意識對一定客體（事物或活動）的內在趨向性和內在選擇。凡是積極參與學習活動並提高學習效率的興趣，稱為學習興趣。教育家陶行知說過：「學習是獲取人類知識、經驗、文化的手段，一個人從出生到生命的終結須臾也離不開學習。學習一門新的語言不是一件易事，對於小學生來說，只有形成了濃厚的學習興趣，才會激發學習潛能，提高學習成績。在小學英語教學中，通過游戲，輕松、愉快的英語歌曲，刺激、好玩的英語比賽、獎勵等各種方式，活躍課堂教學，讓學生沉浸在完全放鬆的狀態中去學英語；同樣能激發、保持、深化學生學習英語的興趣；也能誘發小學生的學習興趣，營造一種你追我趕，力爭上游的學習氛圍。