庚款留學生英語怎麼說
㈠ 庚子賠款的留學生120人留在美國幾個人
就這個留學生一般留了美國幾個人,這個我不知道在美國幾個人他不會告訴我們。
㈡ 有誰知道庚子賠款留學生名單
1909年9月,游美學務處從630名考生中錄取了47人,並於同年10月赴美國留學。
姓名(字/別號)籍貫出生學位年份學位大學
王士傑(任安) 浙江奉化1886 1912 文學哲學 哈佛大學
王仁輔(士樞) 江蘇崑山1886 1913 算學 B. S. 哈佛大學
王長平(鴻猷) 山東泰安 1914 教育心理 Ph. D. 密西根大學
王健(晉生) 北平1885 1914 教育心理 Ph. D. 密西根大學、1916 化學 M. S. 哥倫比亞大學
王璡(季梁) 浙江黃岩1888 化學工程 Ch. E. 理海大學
方仁裕江蘇青浦 土木
朱復(啟明) 江蘇嘉定1889 1913 土木工程 C. E. 理海大學
朱維傑(鴛福) 江蘇南匯 化學工程 B. S. 伊利諾伊大學、化學工程 A. M. 哥倫比亞大學
何傑(孟綽) 廣東番禺1888 1913 采礦 E. M. 科羅拉多礦業大學、1914 采礦 M. S. 理海大學
李進嶐(琦伯) 湖南湘鄉 1916 冶金 Mete E. 哥倫比亞大學
李鳴龢(竹書) 江蘇江寧 1913 化學工程 Ch. E. 威斯康辛大學
吳玉麟江蘇吳縣1888 電機 M. S. 波士頓大學(Boston I. T.)
吳清度(璧城) 江蘇鎮江 1913 電機工程 B. A.;B. S. 伊利諾伊大學、1914 電機工程 M. S. 科羅拉多大學
邢契莘(壽農) 浙江嵊縣1887 1914 造船工程 B. S. 麻省理工學院、1916 軍艦製造 M. S. 麻省理工學院
金邦正(仲藩) 安徽黟縣1886 1914 森林 B. S. 康奈爾大學、金金日日難難Z1914 森林 M. F. 康奈爾大學
金濤(旬卿) 浙江紹興1888 1912 土木工程 C. E. 康奈爾大學
邱培涵(養吾) 浙江吳興1889 1914 農 B. S. 康奈爾大學、1915 商 M. S. 威斯康辛大學
秉志(農山) 河南開封1886 1911 農 B. S. A. 康奈爾大學、1913 農 Ph. D. 康奈爾大學
胡剛復江蘇無錫1892 數理 B. A. 哈佛大學、數理 M. A. 哈佛大學、數理 Ph. D. 哈佛大學
范永增江蘇上海 1913 衛生工程 M. S. 麻省理工學院
徐承宗浙江慈溪1890 普通文科 B. A. 哈佛大學
徐佩璜(君陶) 江蘇吳江1888 1914 化學工程 B. S. 麻省理工學院
高綸瑾(季瑜) 江蘇江寧 1912 鐵道管理 B. A. 密西根大學、1915 鐵道管理 M. A. 賓夕法尼亞大學
唐悅良(悅良) 廣東中山1888 1913 教育 B. A. 耶魯大學、1915 政治 M. A. 普林斯頓大學
袁鍾銓(叔衡) 江蘇江寧 電機 麻省理工學院
張廷金(貢九) 江蘇無錫1886 1913 電機 M. E. 俄亥俄州立大學、1914 電機 M. E. E. 哈佛大學
張福良江蘇無錫 1913 森林 Ph. B. 耶魯大學、1915 森林 M. F. 耶魯大學、森林 Grad. 哈佛大學
張准(子高) 湖北枝江1886 1915 化學 S. B. 麻省理工學院
陳兆貞廣東番禺 1914 鐵道管理 B. S. 麻省理工學院
陳熀(宗南) 廣東增城 1913 化學工程 B. S. 伊利諾伊大學、1915 化學工程 M. S. 麻省理工學院
陳慶堯浙江鎮海 化學 B. S. 伊利諾伊大學、1915 化學 S. M. 哥倫比亞大學
陸寶淦江蘇常熟1883 1913 農 B. S. 伊利諾伊大學、1914 化學 M. A. 哥倫比亞大學
梅貽琦(月涵) 天津1889 1914 電機 B. S. 伍斯特理工學院
程義法(中石) 江蘇吳縣1891 1914 采礦 E. M. 科羅拉多礦業學院
程義藻江蘇吳縣 1914 機械工程 M. E. 康奈爾大學
曾昭權湖南湘鄉 1915 電機 S. B. 麻省理工學院
楊永言江蘇嘉定1887
裘昌運(昌運) 江蘇無錫 農 威斯康辛大學、經濟 普渡大學、哥倫比亞大學
賀懋慶(勉吾) 江蘇丹陽1886 1914 造船工程 S. B. 麻省理工學院
盧景泰廣東順德 1915 道路工程 M. A. 哥倫比亞大學
戴修騊湖南武陵 1915 機械 B. S. 麻省理工學院
戴濟(汝楫) 江蘇吳縣 1915 工業化學 A. B. 緬因大學
謝兆基(純祖) 浙江吳興 1914 化學工程 M. E. 哥倫比亞大學
魏文彬(雅庭) 河北密雲 1915 財政 Ph. D. 哥倫比亞大學
鄺煦堃(伯和) 廣東番禺1892 1914 文學 Litt. B. 普林斯頓大學、1916 新聞學 B. Litt. 哥倫比亞大學
嚴家騶(伯鋆) 福建閩侯 1913 數理 B. S. 伊利諾伊大學、1914 數理 M. S. 哈佛大學
羅惠橋(東里) 浙江鄞縣1888 1913 河海工程 S. B. 麻省理工學院、1915 河海工程 M. S. 麻省理工學院
1910年8月,游美學務處在400餘學生中招收了庚子賠款第二批70名學生赴美留學
姓名(字/別號)籍貫年齡肄業或畢業學堂學位年份學位大學
王松海江蘇丹徒18歲 聖約翰書院1914 機械工程 B. S. 密西根大學
王紹瀛[a](叔海) 廣東南海19歲 唐山路礦學堂1913 機械 M. E. 科羅拉多礦業大學
王百雷(裕震) 江蘇上海20歲 美國加利福尼亞大學1912 化學工程 B. Ch. E. 密西根大學
王預江蘇泗陽20歲 江南高等學堂 農林,機械 康奈爾大學
王鴻卓直隸天津19歲家塾 1914 物理電機 E. E. 理海大學、1916 物理電機 M. S. 哥倫比亞大學
毛文鍾(觀慶) 江蘇吳縣19歲 直隸高等工業學堂1915 鐵道運輸 B. C. E. 密西根大學、1916 鐵道運輸 M. A. 賓夕法尼亞大學、1917 鐵道運輸 Special Cadet 維吉尼亞大學
朱進(進之) 江蘇無錫20歲 東吳大學1916 財政 Ph. D. 哥倫比亞大學
朱籙(覺卿) 江蘇無錫19歲 東吳大學1913 算學 B. A. 威斯康星大學、1914 算學 M. A. 哥倫比亞大學
成功一江蘇江都19歲 東吳大學 化學工程 B. S. 密西根大學
何竣業[b](文彬) 江蘇嘉定20歲 浙江育英高等學堂1917 政治 B. A. 瓦伯西學院
Wabash、1918 政治 M. A. 芝加哥大學李松濤江蘇嘉定19歲 聖約翰書院1913 教育行政 B. A. 威斯康星大學、1914 教育行政 M. A. 哥倫比亞大學
李彬[c](公武) 江蘇無錫20歲 江蘇高等學堂1914 采礦 E. M. 科羅拉多礦業大學
李錫之安徽合肥19歲 安徽高等學院1915 機械 B. S. 麻省理工學院
沈艾(保艾) 福建閩侯17歲家塾 1914 機械 E. M. E. 康奈爾大學
沈祖偉(奎侯) 浙江吳興18歲 聖約翰書院1914 鐵道工程 B. C. E. 密西根大學
沈溯明浙江吳興19歲 浙江兩級師范學堂1915 化學 A. B. 康奈爾大學
吳家高(憶琴) 江蘇吳縣19歲 加利福尼亞大學 鐵道工程 M. S. 伊利諾伊大學
周仁(子競) 江蘇江寧19歲 江南高等學堂1915 機械 M. E. 康奈爾大學
周厚坤(朋西) 江蘇無錫20歲 唐山路礦學堂1914 機械工程 B. S. 麻省理工學院、1914 造船工程 S. B. 麻省理工學院、1915 飛機工程 M. S. 麻省理工學院
周象賢(企虞) 浙江定海20歲 上海高等實業學堂1915 衛生工程 B. S. 麻省理工學院
周開基(子建) 江蘇吳縣19歲 上海南洋中學1913 采礦 M. E. 哥倫比亞大學
周銘(明城) 江蘇泰興19歲 上海高等實業學堂1915 化學 S. B. 麻省理工學院、1916 化學 M. S. 麻省理工學院、1920 化學 Ph. D. 麻省理工學院
竺可楨(藕舫) 浙江紹興19歲 唐山路礦學堂1918 氣象,地理 Ph. D. 哈佛大學、 1913 農業 B. S. 伊利諾伊大學
易鼎新(修吟) 湖南醴陵20歲 京師財政學堂1914 電機 E. E. 理海大學、1915 電機 M. S. Union Col. ?
胡宣明福建龍溪19歲 聖約翰書院1915 醫 M. D. 約翰霍普金斯大學、 1916 公共衛生 C. P. H. Sch. for Health
胡達(明復) 江蘇無錫19歲 高等商業學堂1914 數理 A. B. 康奈爾大學、 1917 數理 Ph. D. 哈佛大學
胡適(適之) 安徽績溪19歲 中國新公學1914 政治 A. B. 康奈爾大學、 1916 哲學 Ph. D. 哥倫比亞大學
胡憲生江蘇無錫20歲 譯學館 森林 B. F. 康奈爾大學、 1915 森林 M. F. 康奈爾大學
胡繼賢(孟愚) 廣東番禺18歲 嶺南學堂1914 政治,經濟,普通文科 B. A. 密西根大學
施鎣(子璵) 江蘇吳縣20歲 上海高等實業學堂1914 造船工程 B. S. 麻省理工學院、 1916 機械工程 M. S. 哥倫比亞大學
施贊元 浙江杭縣20歲 聖約翰書院1914 醫 M. D. 華盛頓大學
計大雄江蘇南匯19歲 高等實業學堂1914 土木工程 C. E. 康奈爾大學
柯成懋(箴心) 浙江平湖17歲 上海南洋中學 化學工程 B. Ch. E. 密西根大學、 理論化學 M. A. 哥倫比亞大學
徐尚(志薌) 浙江定海18歲 聖約翰書院1914 電機 S. B. 伊利諾伊大學、 1915 電機 S. M. 麻省理工學院
徐然(志誠) 浙江定海19歲 聖約翰書院1912 教育學 B. A. 威斯康星大學、 1914 社會學 A. M. 芝加哥大學
徐墀(夢塘) 廣東台山20歲 唐山路礦學堂1912 鐵道管理 B. S. 伊利諾伊大學、 1913 鐵道管理 M. A. 賓夕法尼亞大學、 1915 財政 Ph. D. 哥倫比亞大學
高崇德(宗山) 山東棲霞19歲 山東廣文學堂1914 采礦冶金 M. S. 科羅拉多礦業大學、 1915 物理 M. A. 哈佛大學
馬名海(仙嶠) 河北濮陽18歲 保定高等學堂1915 算學 B. A. 威斯康星大學、 1916 算學 M. A. 哥倫比亞大學
孫恆(季恆) 浙江杭縣19歲 杭州育英書院1913 財政,銀行 B. A. 耶魯大學〉 1915 財政,銀行 M. B. A. 哈佛大學
席德炯(鳴九) 江蘇吳縣17歲 上海實業學堂 采礦 B. S. 麻省理工學院、 采礦 M. S. 哥倫比亞大學
殷源之(伯泉) 安徽合肥19歲 江南高等學堂1914 機械 B. S. 麻省理工學院
張彭春(仲述) 河北天津18歲 天津私立中學1913 教育 S. B. 克拉克大學、 1915 教育 M. A. 哥倫比亞大學、 1922 教育 Ph. D. 哥倫比亞大學
張謨實(雲青) 浙江鄞縣19歲 聖約翰書院1915 電機 E. E. 威斯康星大學
張寶華(粲如) 浙江平湖20歲 美國加利福尼亞大學1913 工業化學 B. Ch. E. 密西根大學
陳天驥(公亮) 浙江海鹽17歲 聖約翰書院 土木工程 M. C. E. 理海大學
陳伯庄[d] 廣東番禺17歲 長沙雅禮大學1914 化學工程 Ch. E. 哥倫比亞大學、 1914-1915 經濟 哥倫比亞大學、 1915-1916 經濟 哈佛大學
陳茂康四川巴縣20歲 重慶廣益中學1914 電機機械 M. E. 康奈爾大學、 1915 電機機械 M. S. E. E. Union College ?
陳福習(麥孫) 福建閩侯18歲 福建高等學堂1914 機械工程 M. E. 康奈爾大學
陸元昌(沅卿) 江蘇武進19歲 上海高等實業學堂1914 鐵道工程 C. E. 康奈爾大學
庄俊(達卿) 江蘇上海19歲 唐山路礦學堂1914 建築 B. S. 伊利諾伊大學
符宗朝(海秋) 江蘇江都18歲 兩淮中學 機械 密西根大學
郭守純廣東潮陽20歲 聖約翰書院1914 農 B. S. 康奈爾大學、 1915 農 M. S. 耶魯大學
許先甲貴州息烽20歲 四川高等學堂 電機 B. S. 威斯康星大學、 電機 E. E. 威斯康星大學
程延慶(伯商) 江蘇吳江19歲 聖約翰書院1914 化學 A. B. 康奈爾大學、 1915 化學 M. A. 哥倫比亞大學
程闓運(萬里) 浙江紹興19歲 東吳大學 文學 Litt. B. 普林斯頓大學、 文學 Litt. B. 哥倫比亞大學
傅驌[e](友周) 四川巴縣19歲 復旦公學1914 采礦 E. M. 科羅拉多礦業大學
過探先江蘇無錫19歲 上海高等實業學堂1914 農 B. S. 康奈爾大學、 1915 農 M. S. A. 康奈爾大學
區其偉廣東新會18歲 嶺南學堂1914 化學工程 B. Ch. E. 密西根大學、 1916 化學工程 A. M. 哥倫比亞大學
楊維楨四川新津19歲 復旦公學1914 采礦 E. M. 科羅拉多礦業大學
楊錫仁(錫仁) 江蘇吳縣18歲 上海南洋中學1914 電機 B. S. E. E. 伍斯特理工學院、 1915 電機 M. A. 哥倫比亞大學、 紡織 Special Stu. 羅威爾紡織品學校
路敏行(季訥) 江蘇宜興20歲 復旦公學1914 化學工程 Ch. E. 理海大學
趙元任江蘇武進19歲 江南高等學堂1914 物理 A. E. 康奈爾大學、 1918 哲學 Ph. D. 哈佛大學
劉寰偉(寰偉) 廣東台山18歲 嶺南學堂1914 政治經濟 B. A. 康奈爾大學、 1915 土木工程 C. E. 康奈爾大學、 1916 軍事工程 Graate 美國陸軍服務學校
諶湛溪(立) 貴州織金19歲家塾 1914 采礦 E. M. 哥倫比亞大學
鄭達宸(偉三) 江蘇江陰17歲 復旦公學1914 采礦 M. E. 科羅拉多礦業大學
鄧鴻宜(漸達) 廣東順德18歲 嶺南學堂1914 化學工程 B. ch. E. 密西根大學
錢崇樹(雨農) 浙江海寧20歲 直隸高等學堂1914-1916 植物學 芝加哥大學、 1914-1916 植物學 哈佛大學、 1914 植物學 B. A. 伊利諾伊大學
霍炎昌廣東南海20歲 嶺南學堂1914 化學工程 M. S. 密西根大學
鄺翼堃(兆安) 廣東新寧19歲 聖約翰書院1917 采礦 E. M. 明尼蘇達大學
譚頌瀛廣西蒼梧20歲 上海南洋中學1914 煉鋼 B. E. 密西根大學、 1915 化學 M. S. 哥倫比亞大學
1911年8月,游美學務處又錄取了第三批63人赴美留學。
姓名(字/別號)籍貫學位年份學位大學
王賡(受慶) 江蘇無錫1915 歷史,政治,經濟 B. Litt 普林斯頓大學
王謨(求定) 福建閩侯1915 采礦 E. M. 理海大學
史宣(德三) 廣東番禺1915 機械 B. A. 哈佛大學、 1916機械 M. S. 麻省理工學院
史譯宣(竹齋) 山東福山1913 財政 A. B. 密西根大學、 1916商業管理 M. B. A. 哈佛大學
甘純啟江蘇嘉定 銀行學 伊利諾伊大學
司徒堯(尚一) 廣東開平1915 憲政 B. A. 康奈爾大學、 1917憲政 Ph. D. 康奈爾大學
朱起蟄(起蟄) 浙江杭縣1916 戰艦設計 B. S. 麻省理工學院
江山壽(江潮) 江蘇嘉定1915 采礦 E. M. 理海大學
何慶曾廣東順德1917 化學 B. S. 密西根大學
吳致覺(康) 江蘇吳縣1915 哲學 A. B. 哈佛大學、 1916哲學 A. M. 哈佛大學
吳憲(陶民) 福州1916 生物化學 B. S. 麻省理工學院、 1919生物化學 Ph. D. 哈佛大學
宋建動(子猷) 福建莆田1915 造艦工程 B. M. E. 密西根大學、 航空工程 麻省理工學院
周明玉浙江鄞縣1915 醫 M. D. 維吉尼亞大學
周掄元(少慶) 浙江鄞縣1915 采礦 E. M. 理海大學
邱崇彥(宗岳) 浙江諸暨1915 化學 A. B. 加利福尼亞大學、1917化學 M. A. 克拉克大學、 1920化學 Ph. D. 克拉克大學
胡博淵(鐵先) 江蘇武進1917 采冶 B. S. 麻省理工學院、 1918石油料 Pet. E. 匹茲堡大學
姜立夫(立夫) 浙江平陽1915 算學 A. B. 加利福尼亞大學、 1917算學 A. M. 哈佛大學、 1919算學 Ph. D. 哈佛大學
徐光(子明) 江蘇宜興1912 政治 B. A. 威斯康星大學、 1916法律 Ph. D. Heidellery?
徐書(靜遠) 江蘇無錫1914 鐵道電機工程 B. S. 普渡大學、 1917海底電訊工程 E. E. 麻省理工學院[8]
梁杜衡廣東三水 農 B. S. 伊利諾伊大學
梁基泰[f] 廣東番禺1914 政治 B. A. 威斯康星大學、 1916政治 M. A. 哥倫比亞大學
高大綱浙江杭縣1915 機械 B. S. 麻省理工學院
孫學悟(穎川) 山東威海衛1915 化學 B. A. 哈佛大學
孫繼丁(丙炎) 山東蓬萊1914 電機 B. S. 普渡大學
柴春林(東生) 甘肅皋蘭1915 政治 B. A. 威斯康星大學
張國輝(光甫) 福建邵武1914 經濟,歷史 B. A. 密西根大學、 1916法律 L. L. B. A. M. 哥倫比亞大學、 1917法律 J. D. 芝加哥大學
張景芬(仁農) 廣東大埔 采礦 科羅拉多礦業大學、 1915采礦 E. M. 理海大學
張貽志(幼涵) 安徽全椒1917 化學工程 S. B. 麻省理工學院、 1918工商管理 M. A. 哥倫比亞大學
張福運(景文) 山東福山1914 法律,經濟 A. B. 哈佛大學、 1917法律,經濟 LL. B. 哈佛大學
陳長衡(伯修) 四川榮昌1916 工商管理 A. B. 哈佛大學、 1917工商管理 Grad. 哈佛大學
陳明壽(受敏) 江蘇吳縣1914 機械物理 B. S. 麻省理工學院、 1915機械物理 M. S. 哥倫比亞大學
陳承栻(鍾英) 福建閩侯1915 土木工程 B. C. E. 康奈爾大學
陳德芬(彥林) 浙江嘉善1915 土木工程 B. C. E. 密西根大學、 1916土木工程 M. S. 密西根大學
陳嘉勛(綬荃) 湖南湘陰1915 政治,經濟 B. S. 哥倫比亞大學、 1916政治,經濟 M. A. 哥倫比亞大學
黃宗法(約三) 安徽無為1917 法學,經濟 LL. B. 密西根大學、 1917法學,經濟 J. S. D. 紐約大學
黃明道廣東中山1914 財政 B. A. 威斯康星大學
黃漢梁[g] 福建思明1916 經濟 Litt. B. 普林斯頓大學、 1916經濟 A. M. 哥倫比亞大學、 1918經濟 Ph. D. 哥倫比亞大學
陸守經(達權) 江蘇青浦1914 政治 B. A. 威斯康星大學
陸鴻棠江蘇上海 建築 密西根大學
陸懋德(詠沂) 山東歷城1913 政治 B. A. 威斯康星大學、 1914教育 M. A. 俄亥俄州立大學
許建屏浙江嘉興1914 文科 B. A. 密西根大學
崔有濂(蘋村) 安徽太平1914 采礦 E. M. 科羅拉多礦業大學
章元善(元善) 江蘇吳縣1915 化學 B. S. 康奈爾大學
梅光迪(迪生) 安徽宣城1915 文學 B. S. 西北大學、 1917文學 M. A. 哈佛大學
費宗藩(君屏) 江蘇吳江1915 化學工程 B. Ch. E. 密西根大學
楊光弼(夢賚) 天津1915 化學 B. Sc. 威斯康星大學、 1916化學 M. Sc. 威斯康星大學
楊孝述(允中) 江蘇松江1915 機械 M. E. 康奈爾大學
裘維瑩(鏡岑) 江蘇無錫1916 機械 M. E. 康奈爾大學
虞振鏞浙江慈溪1914 農 B. S. A. 伊利諾伊大學、 1915農 M. S. A. 康奈爾大學
趙文銳(悳華) 浙江嵊縣 經濟 M. A. 哥倫比亞大學
劉崇勤(趣義) 福建福州1916 醫 B. S. 密西根大學、 1917醫 M. D. 密西根大學
鄭華(輔華) 福建永定1914 土木工程 B. C. E. 密西根大學、 1915土木工程 M. C. E. 康奈爾大學、 1917土木工程 Ph. D. 康奈爾大學
蔡翔(怡庭) 湖北漢川1915 采礦 M. E. 科羅拉多礦業大學
鄧宗瀛(中瑩) 江西高安1914 政治 A. B. 威斯康星大學、 1916政治 M. A. 哥倫比亞大學
鮑錫藩(雪帆) 浙江吳縣1916 財政 B. A. 伊利諾伊大學、 1917政治經濟科 M. S. 哥倫比亞大學
衛挺生(琛甫) 湖北棗陽 文理 密西根大學、 1916政治經濟 A. B. 哈佛大學、 1918銀行財政 M. B. A. 哈佛大學
鍾心煊(仲襄) 江西南昌1917 植物學 B. A. 伊利諾伊大學、 1918植物學 A. M. 哈佛大學
龍夷四川榮縣 煤油 科羅拉多礦業大學、 采礦 匹茲堡大學
譚其蓁(礪陶) 四川滎經1915 政治 B. A. 密西根大學、 1916經濟 M. A. 密西根大學
羅邦傑廣東大埔1928 建築 B. S. 大學
嚴肪浙江吳縣1918 土木工程 C. E. 密西根大學
顧宗林(介眉) 浙江上虞1914 會計 A. B. 伊利諾伊大學、 1915銀行 M. A. 賓夕法尼亞大學
顧維精(心一) 江蘇無錫 電機 T. I. T. 伊利諾伊大學、 電機 哈佛大學
㈢ 庚子賠款 第一批有哪些人 一共派出多少批留學人員 人員的名單有嗎
近代史上,中國政府第二次有計劃地大規模向海外派出留學生,是本世紀初的庚款留美學生的派遣。
1900年,也就是光緒二十六年,北京爆發了「庚子之亂」。當時,幾十萬號稱「刀槍不入」的義和團入京圍攻各國使館。不久,八國聯軍攻佔了北京,慈禧太後棄都而逃。
1901年,李鴻章被迫與各國簽訂恥辱的「辛丑條約」,同意向十四國賠償白銀四億伍千萬兩,分三十九年付清。這就是歷史上有名的「庚子賠款」。
1908年,美國國會通過法案,授權羅斯福總統退還中國「庚子賠款」中超出美方實際損失的部分,用這筆錢幫助中國辦學,並資助中國學生赴美留學。雙方協議,創辦清華學堂,並自1909年起,中國每年向美國派遣100名留學生。這就是後來庚款留美學生的由來。
1909年、 1910年和1911年,在北京三次從全國招考庚款留學生。當時對考生的要求除了通曉國文、英文外,還須「身體強健,性情純正,相貌完全,身家清白。」
第一次招考是1909年8月舉行的, 630人應考。先是初試,考國文、英文和本國史地,取68人;再復試,分別考物理、化學、博物、代數、幾何、三角、外國歷史和外國地理諸科。連初試帶復試,一共考了七八天。最後放榜,錄取了47人。
這第一批庚款留美學生同年10月赴美,赴美時,另外加上了3名貴胄子弟,共50人。他們所學專業大多是化工、機械、土木、冶金及農、商各科。後來的清華大學校長梅貽琦就是其中之一。
1910年8月又舉行了第二次招考。考試仍分初試、復試。初試先考國文、英文,其中國文試題古色古香,為:「不以規矩,不能成方圓說」;而英文試題則頗為時髦:「借外債興建國內鐵路之利弊說」。復試則考了西洋史、植物學、動物學、生理學、幾何和世界地理等科。400多人應考,最後錄取了70人。
這第二批庚款留美學生中,後來出了一個大名鼎鼎的胡適,他當年考了個第55名。同榜中還有後來的語言學家趙元任、氣象學家竺可楨等。
一年後,即1911年,又招考了第三批、也是最後一批庚款留美學生,一共有63人。
三批庚款留美學生的派遣為中國培養一大批優秀的科學家。中國近代科學發展中的許多新學科的創建者大多來自這些留美學生。
19ll年10月10日,辛亥革命爆發,清王朝覆滅。中國進入了軍閥混戰的民國時代。
中國近代史上的第二次大規模向海外派遣留學生的計劃也因這一翻天覆地的歷史性變化而又一次中斷。
19ll年初,利用庚款而專門為培養赴美留學生的清華學校正式成立。在此後十多年間,據統計,由清華派出的留美學生就達1000多人。
與此同時,自1912年起,赴法勤工儉學運動漸漸形成了高潮。由吳敬恆、蔡元培、汪精衛等人組成的「留法儉學會」,利用當時法國因歐戰而急需勞工的機會,組織中國青年赴法,以工求學。勤工儉學的計劃立即得到了青年們的熱烈響應,赴法人數逐年增加。到1920年左右,在法的中國學生已達2000多人。
從20年代中到30年代末,中國社會在經過近百年的戰亂之後,終於進入了一個相對平穩的時期。…
1928年8月17日,清華學校改名為清華大學,羅家倫出任校長。
那一年開始公開招考留美公費生。1933年,又開始公開招考第一批庚款留英學生。
抗日戰爭的爆發使中國的留學事業再一次受到了極大的沖擊。從當年政府留學生派出的統計數字中,可以看出這種沖擊的強烈程度。從統計數字中可以看出,自1932年起,留學人數逐年增加,並於1935年,達到高峰1033人。1937年抗日戰爭爆發,政府宣布了留學限制的暫行辦法,留學人數立即銳減,於1941年跌至谷底,全年只有57人。
1942年,抗日戰爭接近尾聲,政府開始放寬留學政策。先是廢止了留學限制規定,然後在1944年舉行了英美留學獎學金考試。
1945年,日本宣布投降,抗日戰爭結束。
1946年7月,舉行了全國公費留學考試。一時應考者多達4463人。而這一年,留學總人數也已回升到730人。
但是,緊接著,中國又經歷了另一場天翻地覆的大變化。一個時代結束了,一個新時代就要開始。
現在回過頭來看一看中國近代留學的歷程,不能不令人深深感嘆。容閎的幼童留美計劃因清朝統治者的愚昧和腐朽而毀於一旦;庚款留美學生的派遣由於革命爆發而被迫中止;30年代的留學事業又備受戰爭的沖擊。近百年的留學史幾乎沒有多少風平浪靜的時候。
http://211.151.89.185/chisa/article/20040827/20040827187934_1.xml
還有一本好書:中華文史精刊--近代中國留學史-作者:舒新城
中國近代留學的三次熱潮
山東省肥城市教學研究室 李玉民 (271600)
追逐考察近代中國人留學外國的歷史軌跡,不難發現,它是與中國近代的歷史命運息息相關的。這些在百年中國出現的逾10萬的留學生群體,對中國近代政治、經濟、文化的發展,對中國的近代化起了不可或缺的重要作用。
鴉片戰爭的隆隆炮聲,把曾雄跨世界東方近二百年的大清帝國急速地推到了滅亡的境地。同時,也驚醒了一批先進的中國人。素以「天朝上國」、「禮儀之邦」自詡的國人,不得不正視向來被視為「蠻夷之邦」的西方世界,有識之士開始以新的思維方式探討強國御辱、救亡圖存之道,於是,1872年8月,包括詹天佑在內的30名幼童乘船離上海赴美,成為中國近代第一批留學生,成為當時國人「睜眼看世界」的先鋒。
其實,早在與外國侵略者交涉和鎮壓人民起義的過程中,有的官員就認識到列強船堅炮利,技術精良,主張向外國派遣留學生,學習西方先進的科學技術,以達「富國強兵」、維護清朝統治之目的。但由於種種原因,一直擱置未辦。直到1868年,經曾出任中國使臣率團出訪歐美的美國人蒲安臣(Anson Burlingame)之手,簽訂了《中美續增條約》,為中國學生赴美留學提供了條約依據。早年畢業於耶魯大學的容閎,報著「教育救國」的理想,向時任江蘇巡撫的丁日昌提出選派計劃,1870年,經曾國藩同意並向清廷奏准,又與李鴻章磋商,制訂了《挑選幼童前赴泰西肄業章程》十二條。最終,才於1872、1873、1874、1875年分四批各30名幼童赴美留學。
1873年,總理福州船政大臣沈葆楨也正式向清廷奏請派遣船政學堂優秀學生出洋留學。他建議一部分赴法國留學,「深究其造船之方,及其推陳出新之理」;一部分赴英國深造,「深究其駛船之方,及其練兵制勝之理」。1877年3月,第一批有組織派遣的包括劉步蟾、林泰曾、方伯謙、林永生、嚴復等在內的留英、留法學生順利成行。幾年後,大多留學生成為國家的棟梁,如嚴復成為著名的近代啟蒙思想家,劉步蟾、方伯謙、林永生、劉冠雄等則成為海軍的指揮骨幹。中國的「西學」向西方邁出了關鍵性的一步。
中國近代留學的第一次熱潮出現在甲午戰爭之後。1894年甲午戰爭的失敗使清政府有些官員認識到,日本的崛起,得利於當年被派往歐美留學的伊藤博文、山縣有朋等人,戰後又發出了派遣有志青年留學日本的呼籲。清政府也想企圖通過向日本派遣學生,造就通才,富民強國以挽回頹勢。「以強敵為師」、以「求學如求醫」的精神,試圖仿效日本明治維新,尋
第 1 頁
求救國救民的良方,成為一批有新思想的知識分子的共識。再加上到日本路近、省錢、文字相近、交流方便。在這種背景下,在1896年派出第一批13名留日學生後,赴日留學日漸成風。據統計,1901年為280人,1902年9月為614人,1903年增至1300人,到1906年11月猛增至8000多人。數萬留學生中,除20歲左右的年輕人居多之外,也不乏老翁、幼童和女子。因為是在救亡圖存的背景下出現的這股熱潮,所以大多學的是軍事、政治等課程。這次留學熱潮的最大特點是,許多留學生如秋瑾、章太炎等,在西方政治思想學說的熏陶下,逐漸走到了推翻清朝腐朽統治的旗幟下,「導致一種民族精神的出現,以後又轉變為自覺的民主主義運動」,成為反清愛國運動的主體,「為中國重新開啟出一條光明之路」,涌現了一批中國民主革命運動的領導人和立憲運動的骨幹分子。
1909年,清政府正式決定接受美國所退部分「庚子賠款」作為派遣學生赴美的經費後,出現了留學美國的熱潮。1910年留美學生已有500多人,到辛亥革命前,增至650人。庚子賠款是英美等帝國主義列強通過《辛丑條約》勒索所得的賠款。美國用所退部分資助留學生的目的,是想「影響、控制中國的下一代,從精神和商業影響上取回最大的收獲」。同時,辛亥革命之後,民主共和、實業救國、教育救國成為潮流。這樣,在中國近代史上出現了第二次留學熱潮。這次留學熱潮的最大特點是,以學習自然科學為主,涌現了一大批中國近現代馳名中外的學者和科學家,如侯德榜、竺可楨、茅以升、馬寅初、周培源等,他們在各自的領域為國家作出了巨大貢獻。
「五四運動」前後,中國近代史上又興起了第三次留學熱潮。當時國家正處於北洋軍閥黑暗統治時期,「人們感到痛苦彷徨」。法國是資產階級自由、民主、平等思想的搖籃,於是大批「輸世界文明於國內」的人們,形成了「留法勤工儉學運動」。五四運動前,留法學生不足200人,1919—1920年間,增至近1600人。這次留學熱潮的最大特點是,他們把「儉學」和「勤工」、 教育和生產勞動有機結合起來,「以自己的實踐對傳統的留學教育進行了觀念、內容和形式等方面的根本性變革,開創了中國留學教育的新紀元」,涌現了一大批信仰馬克思主義的新型知識分子,如周恩來、蔡和森、鄧小平等,為中國革命和中國共產黨培養了一批骨幹,也造就了一大批各學科領域的專家學者。
綜觀三次留學熱潮,雖然由於國內外政局不斷變化,導致決策者的留學指導思想也隨之變化,留學熱潮的特點也各不相同。但是,謀求民族的獨立、國家的富強則是不變的共同的主題。在近代百年留學史上,盡管也有消極方面,但涌現的無數愛國志士豪傑,無可辯駁地成為一支「新興而特殊的先導力量」,在近代社會各個領域,在中國近代化的進程中發揮了巨大的作用。
㈣ 庚子賠款留學生名單
近代史上,中國政府第二次有計劃地大規模向海外派出留學生,是本世紀初的庚款留美學生的派遣。
1900年,也就是光緒二十六年,北京爆發了「庚子之亂」。當時,幾十萬號稱「刀槍不入」的義和團入京圍攻各國使館。不久,八國聯軍攻佔了北京,慈禧太後棄都而逃。
1901年,李鴻章被迫與各國簽訂恥辱的「辛丑條約」,同意向十四國賠償白銀四億伍千萬兩,分三十九年付清。這就是歷史上有名的「庚子賠款」。
1908年,美國國會通過法案,授權羅斯福總統退還中國「庚子賠款」中超出美方實際損失的部分,用這筆錢幫助中國辦學,並資助中國學生赴美留學。雙方協議,創辦清華學堂,並自1909年起,中國每年向美國派遣100名留學生。這就是後來庚款留美學生的由來。
1909年、 1910年和1911年,在北京三次從全國招考庚款留學生。當時對考生的要求除了通曉國文、英文外,還須「身體強健,性情純正,相貌完全,身家清白。」
第一次招考是1909年8月舉行的, 630人應考。先是初試,考國文、英文和本國史地,取68人;再復試,分別考物理、化學、博物、代數、幾何、三角、外國歷史和外國地理諸科。連初試帶復試,一共考了七八天。最後放榜,錄取了47人。
這第一批庚款留美學生同年10月赴美,赴美時,另外加上了3名貴胄子弟,共50人。他們所學專業大多是化工、機械、土木、冶金及農、商各科。後來的清華大學校長梅貽琦就是其中之一。
1910年8月又舉行了第二次招考。考試仍分初試、復試。初試先考國文、英文,其中國文試題古色古香,為:「不以規矩,不能成方圓說」;而英文試題則頗為時髦:「借外債興建國內鐵路之利弊說」。復試則考了西洋史、植物學、動物學、生理學、幾何和世界地理等科。400多人應考,最後錄取了70人。
這第二批庚款留美學生中,後來出了一個大名鼎鼎的胡適,他當年考了個第55名。同榜中還有後來的語言學家趙元任、氣象學家竺可楨等。
一年後,即1911年,又招考了第三批、也是最後一批庚款留美學生,一共有63人。
三批庚款留美學生的派遣為中國培養一大批優秀的科學家。中國近代科學發展中的許多新學科的創建者大多來自這些留美學生。
19ll年10月10日,辛亥革命爆發,清王朝覆滅。中國進入了軍閥混戰的民國時代。
中國近代史上的第二次大規模向海外派遣留學生的計劃也因這一翻天覆地的歷史性變化而又一次中斷。
19ll年初,利用庚款而專門為培養赴美留學生的清華學校正式成立。在此後十多年間,據統計,由清華派出的留美學生就達1000多人。
與此同時,自1912年起,赴法勤工儉學運動漸漸形成了高潮。由吳敬恆、蔡元培、汪精衛等人組成的「留法儉學會」,利用當時法國因歐戰而急需勞工的機會,組織中國青年赴法,以工求學。勤工儉學的計劃立即得到了青年們的熱烈響應,赴法人數逐年增加。到1920年左右,在法的中國學生已達2000多人。
從20年代中到30年代末,中國社會在經過近百年的戰亂之後,終於進入了一個相對平穩的時期。…
1928年8月17日,清華學校改名為清華大學,羅家倫出任校長。
那一年開始公開招考留美公費生。1933年,又開始公開招考第一批庚款留英學生。
抗日戰爭的爆發使中國的留學事業再一次受到了極大的沖擊。從當年政府留學生派出的統計數字中,可以看出這種沖擊的強烈程度。從統計數字中可以看出,自1932年起,留學人數逐年增加,並於1935年,達到高峰1033人。1937年抗日戰爭爆發,政府宣布了留學限制的暫行辦法,留學人數立即銳減,於1941年跌至谷底,全年只有57人。
1942年,抗日戰爭接近尾聲,政府開始放寬留學政策。先是廢止了留學限制規定,然後在1944年舉行了英美留學獎學金考試。
1945年,日本宣布投降,抗日戰爭結束。
1946年7月,舉行了全國公費留學考試。一時應考者多達4463人。而這一年,留學總人數也已回升到730人。
但是,緊接著,中國又經歷了另一場天翻地覆的大變化。一個時代結束了,一個新時代就要開始。
現在回過頭來看一看中國近代留學的歷程,不能不令人深深感嘆。容閎的幼童留美計劃因清朝統治者的愚昧和腐朽而毀於一旦;庚款留美學生的派遣由於革命爆發而被迫中止;30年代的留學事業又備受戰爭的沖擊。近百年的留學史幾乎沒有多少風平浪靜的時候。
㈤ 庚款留學是什麼意思
在中國「庚來子賠款」後,自美、英、法、荷、比等國相繼與中國訂立協定,退還超過實際損失的賠款。退還款項除了償付債務外,其餘悉數用在教育上,中國每年向上述國家輸送相應的留學生,庚款留學生由此產生。
中文名
庚款留學生
李鴻章
辛丑條約
庚子之亂
光緒二十六年
背景
1900年
1908年
羅斯福總統退還中國「庚子賠款
㈥ 美國當初為什麼要培養庚款留學生
在中國「庚子賠款」後,美、英、法、荷、比等國相繼與中國訂立協回定,退還超過實際答損失的賠款。退還款項除了償付債務外,其餘悉數用在教育上,中國每年向上述國家輸送相應的留學生,庚款留學生由此產生。
「庚款留學生」簡單的理解就是美國人用中國的「庚子賠款」以各種方式退還給中國的其中一種方式。
留學影響:
庚款留學生對中國現代化的奠基起了最大的作用,打下了中國現代化的基礎。他們起作用的領域,除了科學、工業、工程這些方面,還包括工、農、醫、辦實業、金融、新聞包括人文學科和社會科學、教育以及外交方面,庚款留學生知道如何跟外交人打交道,如何正當地維護中國的利益。從總體上講,這批人是站在中西文化交匯點的高處,起點很高。因為這些人在出去之前都是受過非常深厚的傳統教育的熏陶,實際上是屬於更新了的中國的士大夫。
㈦ 庚款留學生的始於美國
1909年,美國國務卿海約翰聲稱「美國所收庚子賠款原屬過多」。當時的內駐美公使梁誠,被張之容洞稱贊「志趣正大,識力堅定」,12歲時就留學美國,和羅斯福等多位美國政界要人建立了友好關系。他發現美國在庚款賠償上鬆了口,便施展外交才能,多方斡旋,要求美國政府核對款項,將不實的部分還給中國。梁誠的舉動開啟了列強退還庚款的序幕。
但同時,梁誠也意識到即便美國同意退款,也不會乾脆地還錢,相反可能會變相地利用這筆錢,為自己打開中國市場。為了避免這種情況,梁誠反復思考,最後建議用這筆錢,向美國派遣留學生。事實上,此前梁誠剛就任公使時,就帶了一批留學生,有意為中國培養人才。梁誠提出的建議,被美國政府接受。
㈧ 如何看待美國利用庚子賠款為中國培養留學生的問題
1900年,中國的庚子義和團運動引致八國聯軍武力干涉。1901年9月7日上午,清廷全權代表奕匡和李鴻章與11國代表簽定了《辛丑條約》。
《辛丑條約》第六款議定,清政府賠償俄、德、法、英、美、日、意、奧八國及比、荷、西、葡、瑞典和挪威六「受害國」的軍費、損失費4億5千萬兩白銀,賠款的期限為1902年至1940年,年息4厘,本息合計為9億8千萬兩,是為「庚子賠款」。其中俄國以出兵滿洲,需費最多,故所得額最大,為1億3037多萬兩。中國當時的人口大約45000多萬人,庚子賠款每個中國人被攤派大約一兩銀子。
《辛丑條約》中規定,清政府向西方八國共賠款白銀4億5千萬兩,美國應得到其中的3200多萬兩,摺合美金2400多萬元。
1904年12月上旬,中國駐美公使梁誠就中國的賠款是用黃金還是用白銀一事,與美國國務卿海約翰據理力爭。談話間海約翰透露出一句:「庚子賠案實屬過多---」這一信息立刻被梁誠捕捉。這說明美政府已發現其有關部門在上報庚子之亂的損失之中,有「浮報冒報」的現象。梁誠非常機敏地放棄了談判戰略,不再去和海約翰糾纏賠款用金還是用銀的了,而是「乘其一隙之明,籍歸已失之利」。於是他不放過任何機會,在美國國會及議員中四處游說退還不實賠款。
1906年初美國伊利諾大學校長愛德蒙·詹姆士送呈總統西奧多·羅斯福一份備忘錄,要求美國政府加速吸引中國留學生到美國去。同年3月6日美國傳教士明恩溥到白宮進謁羅斯福總統。他建議總統將中國清政府的庚子賠款退還一部分,專門開辦和津貼在中國的學校。1907年明恩溥發表《今日的中國和美國》一書,他在書中指出,應該多讓一些中國知識分子去美國留學。
在明恩溥等人的推動、鼓吹下,羅斯福給國會提出了一個諮文,指出:"我國宜實力幫助中國厲行教育,使此巨數之國民能以漸融洽於近世之境地。援助之法宜招導學生來美,入我國大學及其它高等學社,使修業成器,偉然成才,諒我國教育界必能體此美意,同力合德,贊助國家成斯盛舉。"
1908年5月25日,美國國會通過羅斯福的諮文。同年7月11日,美國駐華公使柔克義向中國政府正式聲明,將美國所得「庚子賠款」的半數退還給中國,作為資助留美學生之用。留下的那部分「實應賠償」,內容包括美國出兵中國的軍費賠償及美在華商人與傳教士的損失賠償。
當時為什麼美國人想用退賠的庚款辦學呢?美國伊里諾大學校長詹姆士在1906年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱:「哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人,哪一個國家就能由於這方面所支付的努力,而在精神和商業上的影響取回最大的收獲。」「商業追隨精神上的支配,比追隨軍旗更為可靠。」因此他敦促美國政府採取措施通過吸引中國留學生來造就一批為美國從知識和精神上支配中國的新的領袖。
1908年10月28日,兩國政府草擬了派遣留美學生規程:自退款的第一年起,清政府在最初的4年內,每年至少應派留美學生100人。如果到第4年就派足了400人,則自第5年起,每年至少要派50人赴美,直到退款用完為止。被派遣的學生,必須是「身體強壯,性情純正,相貌完全,身家清白,恰當年齡」,中文程度須能作文及有文學和歷史知識,英文程度能直接入美國大學和專門學校聽講,並規定他們之中,應有80%學農業、機械工程、礦業、物理、化學、鐵路工程、銀行等,其餘20%學法律、政治、財經、師范等。
同時,中美雙方還商定,在北京由清政府外務部負責建立一所留美訓練學校。於是,1909年6月,北京設立了游美學務處,這就是清華大學的雛形。1909年8月,內務府將皇室賜園---清華園,撥給學務處,作為游美肆業館的館址,學務處在史家胡同招考了第一批學生,從630名考生中,錄取了47人,於10月份赴美。這就是後來庚款留美學生的由來。
1910年8月又舉行了第二次招考。400多人應考,最後錄取了70人。這第二批庚款留美學生中,後來出了一個大名鼎鼎的胡適,他當年考了個第55名。同榜中還有後來的語言學家趙元任、氣象學家竺可楨等。
1911年初,利用庚款而專門為培養赴美留學生的清華留美預備學校正式成立。在此後十多年間,據統計,由清華派出的留美學生就達1000多人。1928年8月17日,清華學校改名為清華大學,羅家倫出任校長。那一年開始公開招考留美公費生。1933年,又開始公開招考第一批庚款留英學生。
美國的退款,產生了很大的國際影響。第一次世界大戰爆發後,北京政府於1917年8月對德奧宣戰,並停付庚款。大戰平息後,中國也涉足於戰勝國的地位,各國都表示願與中國「友好」,以便用和平的辦法維護和擴張其在華利益,所以都緊步美國的後塵,陸續放棄或退回了庚子賠款余額。退款被廣泛地應用到中國的教育文化事業和實業中。只有日本分文不退,用這筆錢財發展軍備,建立教育,遂速成為20世紀的強盛帝國。
1924年,美國國會通過決議,將其餘的庚子賠款用於中國,成立「中國文教促進基金會」(或稱「中國基金會」),掌管的金額為1254·5萬美金,北洋政府任命了由10名 中國人和5名美國人組成的託管董事會。其中的相當部分金額以獎學金的方式提供給清華大學。由於這樣的一種特殊的經費來源和運作模式,清華從創建伊始,在諸多方面就已經具備了自己的一些特別的優勢和辦學條件,也因此而有別於國內的其他大學。這樣的環境也給了梅貽琦治校在客觀上奠定了一定的物質基礎和提供了必要的辦學條件。國外的歷史學家評論道:「清華其成功的一大秘訣是,當其他院校求助於軍閥政 權不穩定的施捨時,清華的年度預算是有保障的。」(4)這種觀點雖暗含誇大美國所起 的作用之意,但基本還是公允的。
在中國科學院院士中,「清華人」幾近三分之一。1949年掌管「清華基金」的傑出教育家梅貽琦先生到台灣後,又利用這筆款項創辦了新竹清華大學。
由於清華的經費來源較為充裕,使其辦學亦有相當的自主性,這些條件又對治校方面自然產生一些影響,促進了清華在學校的管理制度方面和運行機制上逐漸地形成一套獨立的、具有清華自身特點的東西,並由此產生了一些特殊的體制和風格,乃至後來清華校風與學風的逐步形成,都與此有千絲萬縷的內在聯系。而這種特徵較明顯的反映出來的一個例證,即是20-30年代初期,清華大學出現的幾次大規模的學校風潮。其中,清華校長多次易人,竟有十幾任之多,甚至出現清華幾年沒有校長,由校務會 議維持的尷尬局面。
美國用心良苦的教育計劃,成效卓然。考取庚子賠款(胡適是第二批)而留美的中國學生,在後來的幾十年間成了中國學術界最閃亮的明星,而他們的言傳身教,又深深地 影響了後來者。
到了30年代,美國已超過日本,成為中國留學生最多的國家。而同時,美國人在中國建立了12所教會大學,這其中包括赫赫有名的燕京大學。教會醫院則出現了協和醫院,洛克菲勒基金會則資助了中國學者們的農村調查與考古行動。
1926年初,英國國會通過退還中國庚子賠款議案(退款用於向英國選派留學生等教育項目),即派斯科塞爾來華制定該款使用細則。當時,胡適是「中英庚款顧問委員會」中方顧問1917年俄國十月社會主義革[和]命成功後,蘇俄政府宣布放棄帝俄在中國的一切特權,包括退還庚子賠款中尚未付給的部分。俄國人在中國的特權也將取消,而所有這些的交換條件只有一個:北洋政府承認新生的蘇維埃政權。 1924年5月,兩國簽訂《中俄協定》,其中規定退款用途,除償付中國政府業經以俄款為抵押品的各項債務外,余數全用於中國教育事業,由中蘇兩國派員合組一基金委員會(俄國退還庚子賠款委員會)負責處理。
法國庚款退還余額總數為39·158萬余法郎,摺合美金為7·555萬余元。此項余額總數,按照協定自1924年l2月1日起,至1947年止。逐年繼續墊借中法實業銀行,作為該行發行五厘美金公元擔保。而中法實業銀行即以此項美金債權,充作四項費用之用:1.換回遠東債權人所持之無利債券;2.辦理中法間教育及慈善事業;3.代繳中國政府未繳清之股本余額;4.撥還中國政府所欠中法實業銀行貸款。
1920年初,李石曾與蔡元培、吳敬恆,利用庚子賠款,創辦中法大學於北京。先生任董事長,蔡元培任校長。同年冬,蔡元培與先生再度赴法,與法國里昂市長赫禮歐,里昂大學醫學院院長雷賓等,合作設立里昂中法大學協會,決 定在里昂成立中法大學
㈨ 怎樣看待美國利用「庚子賠款」為中國培養留學生地問題
消極地說,是輸出意識形態,文化侵略,積極地說,是推動中國科技文化進步,改變落後面貌。根本上維護美國利益,樹立美國正面形象。
㈩ 庚款留學生的留學批次
1909年農歷8月,兩部舉行首次考選,錄取47人,其中有後來成為清華大學終身校長的梅貽琦,北京高等農校校長金邦正,中國現代物理學奠基者之一胡剛復,中國現代化學開山者張子高以及曾當選中國工程師學會會長的徐佩璜等。
1910年考選了第二批70名,1911年第三批63名留美學生,他們中有許多人後來成為我國現代科教文開拓者,如胡適、趙元任、胡明復、周仁、秉志、過探先、姜立夫、吳憲、孫學悟等。
1911年4月29日清華學堂開學,學生皆由各省選送,再經選拔錄取,首屆畢業生中有金岳霖、侯德榜、葉企孫、楊石先、湯用彤、吳宓等人,後來也都成為各自學科的佼佼者。
1912年中華民國成立後,「庚款留學生」的計劃繼續進行。
1914年美國又實施「二次退款」,就是全部退還庚子賠款余額,並於1924年9月組成中華教育文化基金會(簡稱中基會),推舉顏惠慶為董事長,孟祿為副董事長,范源濂為總幹事(後由任鴻雋接任),以具體管理這筆庚子退款。
1928年北伐勝利,8月17日清華學校改為國立清華大學,清華基金也歸入中基會管理。之後,清華系的留學活動仍在延續。
從1909~1929年,清華學校派送留美預備部畢業學生967名,1929~1932年選送104名,庚款赴美留學生共計1000餘名。又一說,1909~1929年間直接或間接受庚款資助的留美學生達1800餘人。由庚款留美所促成的留美潮流延續不斷,到1917年留美學生已超過1500人,1925年達2500餘人。
1931年1月,中華教育文化基金董事會管理美國退還庚子賠款的機構。年會決定,在此後5年內每年撥款20萬圓給北京大學,作設立研究講座聘請專任教授以及購置圖書儀器之用。
1932成立「清華公費留美招考委員會」,由梅貽琦校長牽頭,名額大多分配在物理和化學專業,考選工作主要由清華大學理學院院長葉企孫負責,助手是吳有訓、張子高等。除教員達5年教齡即可資送出國讀學位或進修外,從1933年起「清華公費留美招考委員會」受教育部委託,先後在全國招考6屆留學生,每屆錄取名額30多人,近200名優秀學生被資送留學美國,其中有龔祖同、顧功敘、趙九章、張青蓮、陳省身、錢學森、馬大猷、楊振寧等人。[2] 最初國內的留學預備學校還沒建成,前三屆留學生,在國內通過考試後直接派遣,被稱為「甄別生」,總共180人。 這批「甄別生」大多來自新式學堂,具備較為扎實的語言功底,英文程度很高。經各省初選後,推薦到國家,復試決定錄取。
第一屆留英公費生考試試題
後來錄取的留學生,英語也絕不遜色。1933年《管理中英庚款董事會第一屆留英公費生考試試題》包括國文、英語、中國通史、法語、德語、西洋通史、希臘羅馬史、經濟學、民法、刑法、國際私法、植物學、醫學等等。試題范圍很廣,半數以上都採用英文的形式。
比起現在的托福、雅思,不僅考核了英語閱讀、書寫能力,更主要是用英文解決專業問題。 留學生中還有少量女學生,招考時規定參考者必須品行端正、賢淑,沒纏小腳,沒有訂婚,不超過23歲,國文達到中學畢業程度,英文及科學能直接入美國大學就讀。