以後學生不學英語怎麼說

⑴ 我的一些同學不會講英語用英語怎麼說

Some of my classmates do not know how to speak English.

⑵ 中學生不學英語行不行

當然可以啦！你只要把
奧巴馬
逮住，讓他昭告美國，從此以後統統學漢語
違令者拉出去喂狗！
靠你啦。
兄弟
那樣咱就不用學英語啦

⑶ 「不學英語不行」用英語怎麼說

It's not feasible not to learn English.
樓主問的問題關鍵在於怎麼解釋「不行」？你是想說學習英語很重要嗎版？還是有誰強權迫你必須要學？怎麼個不行？只說這么一句話很難找到合適的詞。
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如果是行不通的話，我覺得可以這么說：
It's impossible not to learn English.
It's unpractical not to learn English.

⑷ 中學生現在不學好英語，以後有啥影響

現如今,很多的同學們都想知道.上高中英語補習班兒真的會有用嗎.上高中英語補習班的效果好嗎,這兩個問題是家長和同學們都在考慮的問題.下面就為大家整理了一些信息,以下就是關於高中英語補習班真的有用嗎等一些內容.

高考題型

這其實都是缺少自信心的表現,在剛剛接觸英語的時候,沒有把握好自己的正確的學習方式,也沒有樹立好自己,一定會學好這門學科的信心.所以自己就認為自己一定不行.其實只要你把握好了屬於自己的正確方法,而且你也有一定的努力,就一定能學好英語的.

以上這兩點都是關於高中英語補習班兒到底有用沒用的內容回答.希望家長和同學們全部都做到以上兩點.你報了補習班兒之後的效果才是更好的,不能就放棄你不喜歡的科目,那人生中太多你不喜歡的事情,難道你都要放棄嗎?

⑸ 英語會被完全取消嗎幾年後小學生都不學英語了嗎

不會的，只是高考中有語文的比例加大，英語比例減小的趨勢。強調母語。

⑹ 請問學生以後可以不學英語嗎

按照現在的形式是可以的，可以選擇其他的語種進行學習

⑺ 為啥現在學生都得學英語 不學行不

不行啊 孩子
學習英語的重要性

①英語是當今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據1986年的統計，
世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳
大利亞、紐西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共
計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世
界各國中小學生學習英語的人數，懂英語的人就更多了。
②英語的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播
節目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發表的。絕大部分的國際會議是
以英語為第一通用語言,它也是聯合國的正式工作語言之一。總之，在國際政治、軍事、經濟、科
技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是一個重要的交際工具。
隨著我國對外開放的不斷擴大化,科學技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批
精通外語的專門人才,以加速我國「四化」進程，使我國在國際事務中發揮更大更積極的作用。因此，
學好英語對實現上述目標具有重要大的現實意義和深遠的歷史意義。
我們需要學習別人的先進技術
中國在近幾十年的確發生了翻天覆地的變化，各方面都發展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落後於西方先進國家。要發展，要進步，要在較短的時間內掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習別人先進的技術。而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言，我們的工具－英語。就計算機程序開發為例：雖然目前的計算機操作系統已經有中文版，但要進行應用程序開發，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發展比不上中國，但印度的軟體開發業卻比中國發達很多。造成這種差距，其中一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
與世界各國合作需要英語
我們在學習別人先進技術，經驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經濟上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發了一個具有世界水平的產品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產品的優良性能展示出來，這將是一個慘重的損失。
如何學好英語
了解了學習英語的重要性，那麼我們到底要如何才能學好英文呢？
根據實際應用需要學習
既然我們先前討論過英語實際上只是一門工具而已，那麼，在學習之前，我們首先要清楚了解自己學習英語的目的。是文學創作，還是某項實際工作需要？相信大部分人都是因為工作需要而學習英語，那麼英語只是一個讓我們可以與西方國家交流，學習西方先進技術的工具。以往中國的英語教育以閱讀大量文學作品為主，但實際上這種做法對與英語初學者來說弊大於利。例如一個 空中 小姐，她所需要掌握的只是口頭上詢問客人需要什麼，或者報告當地天氣等簡單信息。閱讀文學作品可以說對她的工作毫無幫助。我們學習英語之前應該反復強調把英語作為一門工具，並且要清楚知道我們究竟需要用這門工具來干什麼。根據具體的需要來決定學習的內容和方法。如果您的職業是 空中 小姐，那麼很明顯，您並不需要看懂莎士比亞的著作。
英即是中，中即是英
有很多人在學習英語的時候總有一個心裡暗示，英語是外語，學外語肯定不能跟母語相比。但其實這種想法是不對的。無論中文也好，英文也好，都只是一種語言，只是人之間溝通交流的工具，只要你能很好的說中文，就沒有理由說不好英文。之所以很多人覺得英文難學好，只是一個時間和環境的問題。想想我們從出生以來，無論是學習，工作，玩耍，吃飯甚至睡覺做夢，我們無時無刻不在使用中文。而我們使用英文的時間，相對來說實在是少得可憐。如果我們像學習，使用中文那樣學習使用英文，我相信任何一個有正常語言能力的人都能很好的掌握英文。
也有的人說，兒童時期是學習語言的最佳時機，過了就很難學習新的語言。這種說法固然有一定道理，但並不是必然的。很多幾十歲的老年人移民海外後短短幾年就能用英語與人流利的交流，這是因為他們衣食住行都必須使用英語。而有些移民一輩子留在唐人街，一輩子只和華人打交道，即使在國外居住十幾年，也不見得能說上幾句英文。這說明關鍵還在於長期的應用。
注重培養良好的語感
一直以來，中國的英語教育體制都十分強調語法的學習。結果語法學得很精，但確說不上幾句流利的英語。因為說話的時候，腦子里翻來覆去的用各種語法規則來套，看看究竟要怎麼說才對。試問這樣又怎麼能說流利的英語呢？國內這種強調學習語法的做法，使很多人誤以為有了語法才有語言，殊不知事實上是有了語言，時間久了，各種用法相對固定了，人們才把這些規則歸納成語法。事實上使用英語的國家大部分人是不懂語法的，但他們還是能很好的使用英語與別人交流。人有著自然的語言能力，這是一種感覺，而不是條條框框規定出來的。這種感覺是通過長時間的應用產生的。只有有了這種感覺，你才能流利用英語表達出你的思想，而不需要再費時間去考慮任何語法問題。

⑻ 不學英語

不管你是姑娘還是小伙，好樣的，敢於說出這些話。
不就是 ：不會英語，老師不愛，同內學蔑視，容顯得沒修養，看不懂英文，不聽英文歌，以後被子孫笑話，我爺爺（奶奶）都不會，我干嗎要學，加上成績不好，考不上大學，找工作難，工資少，難成家，光棍多逍遙啊。玩外國游戲，打程序軟體會有人幫你的，工資他也會幫你分勞的，，，，還有什麼呢？
快樂一時，悲傷一世，就是我的宗旨，好不好？你說。O(∩_∩)O~

⑼ 15年後不用學英語，即時翻譯，人人都是語言大師

一般學校會在大二的時候分方向，有的學校分方向會更加詳細，比如：英語教育；外貿英語；翻譯方向；語言文學方向；大致來說，基礎課程都是一樣，只是有的課程會變成一個方向的重門課程，而對於另外一個方向的學生說不定就沒有那麼重要。但就英語學習的實質，沒什麼不同，知識當然是全面一點好。但是人呢也不是萬能的，一個人不會掌握方方面面的知識，所以就會有側重了。那麼真正有側重是在考研後，基本上大學階段，不管是語言文學方向，還是翻譯方向，我們都只學了基礎，所以最好那些該學的，還有不一定要學的，我們都應該學好。我英語專業的，方向是語言文學。我們宿舍也有翻譯方向的。我們課程基本上差不多。只是我們多開英美文學課和文學鑒賞課，而她們多開翻譯課，其實我們也上翻譯課，只不過少了兩門專業翻譯，比如她們的實務翻譯課以及同聲翻譯訓練我們就沒有，而我們的文學課，她們不用上。但是書都會發，比如我們也有翻譯實務書，她們也有文學書。學不學那就在乎個人了。而到畢業參加專業八級考試，兩個方向的學生也公平。翻譯方向可能翻譯題目要多點分，而語言文學方向文學要多拿點分，語言學是兩個方向都要學的。至於考研，我沒有那樣的計劃直接出來工作了，根據班上同學情況，翻譯方向和語言文學方向的，上的人數差不多，關鍵還是在於自己的愛好，因為考了研以後，你的工作基本上就會對口了。如果不喜歡，只為能夠進入研究生行列，那麼就有點苦了自己，而高估了學歷文憑。一般般來講，文學稍微容易點吧，語言學考上後動腦子的機會很多，會很有趣味。翻譯的話比較務實和在於積累。總的來說看個人的愛好，當然還要加那麼一點天分的考慮，有的人在文學方面特別的視角看問題會很有發現，那麼文學比較適合，也會在研究領域有所成就，而有的人反應靈活，記憶力好，抗壓力好，那麼翻譯領域發展也不錯，當然中文還是要有基礎的，如果數學啊等等邏輯好，觀察力強，可以試試語言學，這樣分配會比較容易作出成就來。不知道這樣的答案滿意不？因為自己經歷過英語的學習，也通過了專八考試等等。算是看到豬跑吧，就算沒吃到豬肉，呵呵，希望大家有所收獲，歡迎繼續提問，

⑽ 翻譯一旦學生取得好成績後就不在學英語了

一旦學生取得好成績後就不在學英語了
Once after the students get good grades, not in learning English