小學四年級英語要怎麼學

1. 怎樣才能學好小學四年級英語

小學抄四年級英語襲對於英語學習質量更加嚴格，也是小學英語學習過程的一個轉折點。而作為父母，我們要做的就是幫助孩子們進行全方位的英語能力提升！打好基礎才能迎接今後的學習！

在此也為廣大家長們分享一下阿西吧的試聽課程，對於孩子的英語都應予以重視，不想孩子輸在起跑線的話，就快了解試聽課程看看效果：【免費體驗外教一對一課】屬於孩子的專屬外教。

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想要讓孩子學好英語，找到合適的機構是非常重要的，除了上面說到的這些，我還整理了排名比較靠前的10家在線少兒英語機構的測評以及線上和線下機構的對比測評，家長可以網路搜下【vivi老師】，能家長選擇機構帶來一些幫助。

2. 小學四年級英語怎麼學

科學研究已經證實，小學英語學習的最佳階段是四年級。五六年級孩子就有了小升初的壓力，內心的那種浮躁的東西或多或少都有的。而在四年級，童年時頑皮的脾氣逐漸退去。家長會發現：孩子乖多了，平靜了下來。而這，就是英語學習的最佳時期。對於家長關注的「小學生四年級英語怎麼學」的問題，英特實境英語提醒：四年級英語學習，提升自信很重要，最好是在實境氛圍中不斷進步！ 首先，四年級英語學習，不搞「突擊」，整體理解課程很重要
英特提醒：大多數家長都處於誤區之中：認為高年級時孩子英語進步最大。他們認為：天天都在復習，進步肯定是超出想像的。但科學研究表明，人腦在10歲之前發育速度最快，12歲左右腦重已與成人相當。盡管9歲後兒童的腦重增加很少，但大腦各項功能已漸趨成熟。而在四年級，大所數同學的心理將發生明顯變化。所以說，四年級是決定孩子未來的關鍵。在這一時期，小朋友開始要做到「整體把握」，突擊式的學習根基不穩。 第二，四年級英語學習，精彩教材構建體系學習
英特提醒：對於從事英語培訓多年的英特老師，四年級的學習是決定孩子命運的關鍵，為此，我們採用編世界知名的牛津戴蒙德教材，專供11-14歲兒童學習。有別於普通的小學英語四年級課程，裡面的每節課程都充滿著激情和精彩的故事情節，外教老師也會嫻熟地運用各種系統，讓學員獲得非凡的體驗實境，我們有信心使他迅速為課程內容所吸引。 第三，四年級英語學習，優秀的教師資源促進成長
英特提醒：培訓教師，是教學中不可忽視的環節。一位優秀的教師，不僅能將學習變得精彩紛呈，更能激發學生感知英文的潛能，因此，無論是培訓機構還是學校，都十分重視教師的應聘工作。源自北美的英特英語，是全球知名的北美語言文化協會中國代表處。坐擁權威師資，讓同學們學會更純正的實用英語。 「小學生四年級英語怎麼學？」，「高能高分」的實境教學帶來全新體驗。純正實用英語學習，源自北美的英特英語始終為了孩子！

3. 小學四年級英語要怎麼學

必須離不開音標，單詞，片語，句型，課文（滲透語法知識）！最簡潔最直接的方法就是熟背每篇課文！准確默寫即可

4. 小學四年級英語怎麼學才好需要報培訓班嗎

小學四年級英語怎麼學？不知道是現在的家長過於緊張孩子的英語學習還是孩子作業實在太多無暇學習英語，很多小孩小學四年級英語成績就不好，英語口語就更不用說了。小學四年級就好像一個分水嶺，很多小孩在小學四年級的時候，學不好英語，越到後面，英語學習情況越糟糕。

那小學四年級英語應該怎麼學？小編認為應該從基礎抓起，四年級主要還是學習英語基本知識和一些簡單的單詞，到了五年級就會深化英語知識的學習，所以四年級是最後一年加深英語基礎的好時機。

小學四年級的英語學習不在於學了多少，而是記得了多少，掌握了多少，少兒的英語學習成果很大程度上決定了以後英語學習的進度，如果是學好了四年級英語，那接下來的英語學習就會比較「順手」，這是很多英語學霸總結出來的結論。所以家長們一定要對家裡四年級的孩子英語重視起來喲。

5. 小學四年級英語怎樣才能學好

小學復四年級英語跟著老師制去學，完全能學好，。
重點：
1、單詞和短句要背牢、
2、要背課文，能默寫最好（為寫作文打下基礎）
3、堂上認真聽——小學階段的語法不多，課上老師會講的，課下獨立完成作業足以。
另外，為了提高聽力。每天堅持聽磁帶，有時間單獨聽，沒時間，一邊做事一邊聽，比如：早上洗漱的時候，也可以聽。養成好的習慣，你會受益的。

6. 四年級的孩子該如何學好英語

四年級的孩子可以考慮給報個外教培訓班，外教不僅能傳授更標准地道的發音，而且一回對一針對答性更強，能及時糾正孩子的發音和語法錯誤，不知道效果如何？點擊下方藍字鏈接贈送價值388元的真人外教一對一試課給大家。

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7. 小學四年級英語怎麼學才能考高分

升上年級後，接觸的英語就更多了，所要學習的內容難度會更大，除了要學習單詞以為，還需要學習簡單的語法，這些都是將來學習更高級語法的基礎，期末考之前要注意，整理好復習要點再進行復習。

一、口語

就四年級教材特點與3A、3B相比在學習技能方面滲透了讀與寫的要求(3年級的字母書寫除外)，從聽、說二會變成了四會聽、說、讀、寫。臨近期末，進入期末復習總結階段，四年級學生同樣要求在口語及書面技能方面進行復習總結，要求掌握並運用問候、介紹、祈使、贊美、詢問、致歉、請求、祝願、感謝、表達喜愛、表達身體不適、告別等話題進行口語交際，並學會說唱課後的英文小詩和歌曲。

二、聽力

在期末書面考核中一般聽力內容佔20%~30%。

四年級學生一般會有聽錄音看圖排序，判斷正誤，聽音辨詞，聽問句找答句等內容，要求學生先仔細看清題目要求聽清材料內容再完成練習。

三、筆試

1.字詞部分

四年級本學期所學單詞有一部分是三年級出現的二會的內容，在過去能聽說的基礎上進一步要求讀寫，對學生來說降低了難度，每個單元B部分的詞，以及A部分的片語都要求孩子靈活運用，做到聽、說、讀、寫四會。

2.日常交際

課文A，E部分以及C部分出現的重點句型，要求學生能夠舉一反三靈活運用，在考核中通常會出現看圖連線，句子排序，回答問題，根據圖意內容完成對話等題型，學生須在充分理解和掌握的基礎上才能運用的得心應手。

語音訓練：每課F部分是語音訓練板塊，此內容要求孩子在反復朗讀中獲得語感為自己打下良好的語音基礎，了解部分語音規則，能將相同的發音進行歸類。此練習在書面考核中一般不會太難，但重在理解並靈活運用。

3.閱讀理解：

四年級學生由於所學知識有限，所以聽力材料一般圍繞課文話題出現，主要讓學生通過閱讀這些內容進行選擇，回答問題，判斷對錯等題型的訓練，目的是要求孩子能夠運用所學知識完成書面練習。

8. 如何學好小學四年級英語

學好小學四年級英語有以下幾種方法：

1、讀拼法 。

英語是拼音文字, 是一種以字母與音素相對應為基礎的字母文字體系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。學習者只要掌握了字母以及常見字母組合的常規讀音、拼寫規則才會較容易地拼出單詞，不過讀音須准確。根據讀音記單詞又快又准，所以學習掌握好英語語音是學好英語的關鍵之一。有些學英語的人不重視語音，不想在語音上下苦功，這樣是學不好英語的。

2、構詞法。

詞根、詞綴是構成英語單詞的元素，了解並記住這些元素不僅可以牢固記住單詞的意義，除去死記硬背之苦，而且可以舉一反三，"批量生產"，所以根據詞根、詞綴也就是構詞法記憶單詞既是傳統的也是科學的記憶英語單詞的有效方法。英語詞彙雖然龐大，但詞根、詞綴的數量卻很有限，要掌握它們會相對容易很多。如：詞根port，意為"搬、運"，記住了它和一些詞綴就能"批量記憶"。ex (前綴，意為"外、出") + port："運出"就是"出口"。im (前綴，意為"裡面、內") + port："運進"就是"進口"。

3、分解聯想法。

所謂分解聯想就是在一個陌生的詞中尋找熟悉的"面孔"，即已熟練掌握的詞，在心中將之分解，"熟"的夾"生"的，再輔以聯想就能毫不費力地記住生詞。如：candidate，乍看很難記，但分解細瞧卻是熟悉得不能再熟的"家裡人"。can(能夠)/did(做的過去式)/ate(吃的過去式)，再聯想"能做能吃"不就成"候選人"了。

4、閱讀法。

所謂閱讀法就是通過閱讀記憶單詞。堅持每天閱讀一、兩篇難易度適當、生詞適中、語言生動有趣的短文。這些詞會在不同的文章中重復出現，見得多了自然就熟悉了。

5、英漢對照法。

用一個可以放進口袋的小本子，每頁正面寫英語單詞，背面寫相應的漢語詞義，一有空閑就掏出本子對照英漢記憶，這樣做效率很高。

6、竄詞法。

所謂竄詞法就是將意近或形似的單詞竄在一起，對照區別，這樣就不至於張冠李戴。

9. 小學四年級英語怎麼學才好

小學四年級英語可以營造一個良好的母語環境，讓孩子跟著外教學習，發音自然標准，學習起來也更輕松！小學英語培訓薦阿西吧外教網，發音地道標准，全都持有tesol證，可在官網查詢，而且是一對一的教學模式，上課互動很多。

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10. 小學四年級的學生如何學好英語

小學四年級的英語不難的，沒有語法什麼的，關鍵是堅持
每天都要用英語磁帶內聽聽力，最好容是早上
書本上的英語單詞必背，要聽寫。如果今天上第二單元，在預習的同時還要重背第一單元的單詞，循環往復，就會記得很牢。
學習這回事沒有技巧，只有堅持