適合五年級朗誦詩歌英語怎麼說

❶ 求五年級英語詩歌！！！！！要求要有中英文

The rose in the wind
風中薔薇花

dip and swing,
lift and sway;
dream a life,
in a dream,away.

like a dream
in a sleep
is the rose
in the wind;

and a fish
in the deep;
and a man
in the mind;

dreaming to lack
all that is his;
dreaming to gain
all that he is.

dreaming a life,
in a dream,away
dip and swing,
lift and sway.
顫顫巍巍，
頡之頑之；
睡夢生涯，
抑之揚之。

夢中之夢，
風中之花，
薔薇顛倒，
睡夢生涯。

水中有魚，
心中有君；
魚難離水，
君是我心。

夢有所喪，
喪其所有；
夢其所得，
得其自由。

睡夢生涯，
抑之揚之，
顫顫巍巍，
頡之頑之。

Trees
樹

i think that i shall never see
a poem lovely as a tree.

a tree whose hungry mouth is prest
againsr the earth's sweet flowing breast;

a tree that looks at god all day,
and lifts her leafy arms to pry;

a tree that may in summer wear
a nest of robins in her hair;

upon whose bosom snow has lain;
who intimately lives with rain.

poems are made by fools like me,
but only god can make a tree.
我想，永遠不會看到一首詩，
可愛的如同一株樹一樣。

一株樹，他的飢渴的嘴
吮吸著大地的甘露。

一株樹，他整日望著天
高擎著葉臂，祈禱無語。

一株樹，夏天在他的發間
會有知更鳥砌巢居住。

一株樹，白雪躺在他胸上，
他和雨是親密的伴侶。

詩是我輩愚人所吟，
樹只有上帝才能賦。

Hold Fast To Dreams
把握夢想

Hold fast to dreams
把握夢想
For if dreams die
如果夢想消失
Life is a broken-winged bird
生命將是折翼之鳥
That cannot fly
無法飛行
Hold fast to dreams
把握夢想
For when dreams go
如果夢想逝去
Life is a barren field
生命將是一片荒原
Frozen with snow
大雪冰封
Hold Fast To Dreams
把握夢想

Hold fast to dreams
把握夢想
For if dreams die
如果夢想消失
Life is a broken-winged bird
生命將是折翼之鳥
That cannot fly
無法飛行
Hold fast to dreams
把握夢想
For when dreams go
如果夢想逝去
Life is a barren field
生命將是一片荒原 Hold Fast To Dreams
把握夢想

Hold fast to dreams
把握夢想
For if dreams die
如果夢想消失
Life is a broken-winged bird
生命將是折翼之鳥
That cannot fly
無法飛行
Hold fast to dreams
把握夢想
For when dreams go
如果夢想逝去
Life is a barren field
生命將是一片荒原
Frozen with snow
大雪冰封

Frozen with snow
大雪冰封

一首贊美奧運運動員的小詩（英語）

They run,they jump,they swim,they dive
他們奔跑， 他們跳躍，他們游泳，他們跳水
They seek true victory, for gold they strive
他們追求真正的勝利，他們為金牌而奮斗
They work to make their country proud
他們拼搏，讓祖國引以為傲
They give their all to a cheering crowd
他們向歡呼的人群獻出一切
They give small children hope and faith
他們帶給孩子希望和信念
They show them one day, they too can be great
他們向孩子們展示，有一天，他們也會成就非凡
They fall sometimes but they never give up
他們有時會失敗但不放棄
They get right back up, keep trying and win
他們馬上從原地站起來，堅持嘗試，直到勝利
They are our pride, our Olympic team
他們是我們的驕傲，我們的奧運代表團
They are living the Olympic dream!
他們在實踐著奧運的夢想！

❷ 「詩歌朗誦」用英語怎麼說

recitation of poems。

重點詞彙：

詩歌朗誦 recitation of poems;poetry readings

例句：

1、舞蹈、詩歌朗誦穿插表演。

.

2、我參加了一個詩歌朗誦會。

Iwasatareadingofpoems.

3、我在詩歌朗誦會上獲獎了。我贏了。

Igottheprizeatpoemrecital.I'mthewinner.

4、昨晚我們去聽詩歌朗誦會了。

.

(2)適合五年級朗誦詩歌英語怎麼說擴展閱讀：

一、poetry：

n. 詩歌；詩意

例句：

1、The molten passion of his poetry.

他詩中流露的火一般熱情。

2、The Muse of comedy and pastoral poetry

賽利爾喜劇的女神和田園劇詩人

3、It's a treasury of English poetry

這是英國詩歌集錦。

二、readings：

n. 閱讀；讀數；讀物

v. read的現在分詞

1、She goes to the reading room read pictorials and mag

三點她去閱覽室看畫報和雜志。

2、Please mark item displayed in reading pane as read.

請在閱讀窗格中顯示的郵件標記為「已讀」。

3、He finds pleasure in reading.

他從閱讀中得到樂趣。

4、The communication was read by the host.

論文由主持人宣讀了。

5、He read a flag signal.

他了解旗信號。

❸ 贊美老師的英語詩歌朗誦(適合小學五年級的,不要太難,急需,謝謝大家)

老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。

老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多採的知識。

是老師給了我們那麼多的知識，
再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
回答者：後天的我 - 助理 二級 8-31 19:52

獻 給 老 師 的 詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
========================================
獻給老師的詩——老師的眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
============================
獻給老師的詩
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師－教師節快樂。
=========================================
http://www.jpgjzx.com/news/Print.asp?ArticleID=408
===============================
獻給教師的詩

送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
=======================================
九月——獻給教師節的詩
九月果香，九月菊黃，
我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，
九月的秋涼，給我們秋的內斂、秋的端莊;
九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的嚮往。
在這回望的金秋季節，
我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子，我願你的雙眸，閃亮著希望之光，
不會在人生的岔路口，深深地彷徨，
我願以我的靈魂，為你們點燃心靈的燈塔，
在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。
我願，以我沉默的執著的心，
在三尺講台上，為你們幻化出千萬條可能的道路，
我願，沾染你們青春熱血的激昂
活到老，學到老，共同成長，得一生的風華正茂！
我知道，這個節日，凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望，
粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線；
作業，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光，
因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向；
我，不會是春蠶，
因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。
我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮；
我當作領頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界，
孩子，我只是九月一道閃亮的陽光，
在你們成長的征途上，
我、我們，為了民族之未來，為了民族之希望
我們會燃燒得比白晝還要明亮，
也把你們這一堆熱烈的火種點燃！
九月，我們是日中跋涉的行旅，
我們付出一切，也收獲一切，
孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的囊屟飽脹，
我們滿懷激情，因為我們和你們一樣，
都是自由自在的人生主人。
九月的風帆仍要起航，
孩子，我要你們大聲地說一聲：
「好的，我就來，跟隨你——我的船長——」
=========================================
獻給教師節的詩
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神聖
是天邊拂曉時啟明的星辰
默默地 照著先來的後來的
一起走向夢里無數次閃現的光明
有一種東西叫永恆
是海邊守望潮歸的岩石
在風雨里將生命逐漸耗盡
成為無數朝聖者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的雲
用自己的疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫朴實叫奉獻 或者
還可以叫作別的贊美 因為她太美麗
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望
獻給老師的詩

老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。
每當看到同學們的寫的作業整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復一日，年復一內，
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早！
假如沒有老師辛勤的哺育我們，
哪裡來得一代又一代的人才？……
啊，老師您是多麼偉大！

每當我犯錯誤的時候，
看到的確是您寬容的目光！
老師您辛苦了！
回答者：乒乓跳豆 - 魔神 十七級 9-2 09:06

《園丁頌》
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
回答者：曲梓楓 - 魔法師 五級 9-2 20:34

贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你說紅蘋果是果樹，
吹出的泡泡
是一顆顆彩色的小太陽。
老師，我想對你說，
你是魔術師，
你托起了一個神奇的夢想。

你說孩子頭上的蝴蝶結
是會轉的螺旋槳。
於是那個愛美的小姑娘，
幻想有一天能飛到天上。
老師，我想對你說，
你是天使，
你灑下了一片青春和陽光。

你說向日葵是朝鮮族小姑娘，
頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，
笑微微地等待著
田野里歸來的農民伯伯
洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，
你是園丁，
你播下的是種子和希望。

你說月兒光著腦袋，
沒戴棉帽，
旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，
他有一位狠心的後娘……
於是那個愛淘氣的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼淚汪汪……
老師，我想對你說
你是聖潔的安琪兒，
你已經撒下了憧憬和想像。

老師啊，我想對你說，
在孩子中間，
你是想像的風，
你是幻想的旗，
率領著天真，
率領著勇敢，
盪起如雲的鞦韆，
登上開滿鮮花的山崗……
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓後來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最後一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！
老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多採的知識。
是老師給了我們那麼多的知識，
再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

4教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人

你說
桃李滿天下
是你一生的夙願
三尺講台上的
英姿颯爽
是你永遠的眷戀

黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實現個個希望

老師,老師
你用愛心和執著
堅守著人民教師這光榮的事業
你用崇高的職業道德和操守
履行著人民教師的神聖職責

5 老師，辛苦了》

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。

❹ 急需適合小學5~6年級朗誦的英語詩歌，長短適中

1)My dream

When I was two or three years old
I didn』 go to sleep
So my Daddy told me two stories daily
I knew a lot of fairy tales
Some night
I dreamed many beautiful things
Time passes by
I am a pupil of Grade Four
I have a new dream now
Do you want to know it？
It』s an angle in white
She can』t fly but she can save patient』s life
My new dream is to be a doctor in the future
I have to study hard to prepare for my dream
A dream is a dream but I believe in myself
May my dream come true!

(2)My Dream

When I was a child
My dream was in the sky

When I grew up
I lowered my head, walked in a hurry
To look for my dream

But I cannot find the direaction of my dream

I was tired,I lied down
Watched the blue sky

I found at last suddenly that
My dream was in the sky!

I stood up immediatly
Walking in a hurry
Looking for my dream
Going on

❺ 適合朗誦的英文詩歌

2007年12月20日。。。口語考試需要朗誦英語詩歌，但是不知道什麼英語詩歌比較好。。。。。我覺得難度和題材都比較適合朗誦但找不到音頻資料我已經盡量了呵呵下面是中文
適合朗誦的英文詩歌：

❻ 朗誦詩歌的英文怎麼說

Let I to read aloud everybody a verse that I like

My performance is over
Hoping you likes

❼ 求適合小學五年級簡單的英語詩歌。

Sing Your Way Home
容Sing your way home at the close of the day.
Sing your way home drive the shad-ows a- way.
Smile eve-ry mile for wherever you roam. It will brighten your road,it will lighten your load, if you sing your way home.

❽ 小學生五年級英文朗誦詩歌

the Bar
By Alfred Tennyson
And one clear call for me!
And may there be no moaning of the bar,
When I put out to sea,
But such a tide as moving seems asleep,

Too full for sound and foam,
When That which drew form out the boundless deep
Turns again home.
Twilight and evening bell,
And after that the dark!
And may there be no sadness of farewell,
When I embark;
For though from out our bourne of Time and Place
The flood may bear me far,
I hope to see my Pilot face to face
When I have crost the bar.
渡沙渚
阿爾費雷德·丁尼生
夕陽下，閃疏星，
召喚一聲清朗！
願沙渚寧靜，
我將出海遠航；
潮汐如夢幻，
濤聲似止，浪花息；
大海深處涌來，
又悄然退卻。
暮靄鍾鳴，
黑夜將籠罩！
願訣別無悲聲，
登舟起錨；
千古洪流，時空無限，
滔滔載我至遠方；
渡沙渚一線，
泰然見領航。
===========================================
Oh, Captain! My Captain!
By Walt Whitman
Captain! my Captain! our fearful trip is done,
The ship has weather'd every rack, the prize we sought is worn,
The port is near, the bells I hear, the people all exulting,
While follow eyes the steady keel, the vessel grim and daring;
But O heart! heart! heart!
O the bleeding drops of red!
Where on the deck my Captain lies,
Fallen cold and dead.
O Captain! my Captain! rise up and hear the bells;
Rise up--for you the flag is flung--for you the bugle trills,
For you bouquets and ribbon'd wreaths--for you the shores crowding,
For you they call, the swaying mass, their eager faces turning;
Here, Captain! dear father!
This arm beneath your head;
It is some dream that on the deck
You've fallen cold and dead.
My Captain does not answer, his lips are pale and still,
My father does not feel my arm, he has no pulse or will;
The ship is anchor'd safe and sound, its voyage closed and done;
From fearful trip the victor ship comes in with object won;
Exult, O Shores! and ring, O bell!
But I, with mournful tread,
Walk the deck my Captain lies,
Fallen cold and dead.
船長！我的船長！
瓦爾特·惠特曼
啊， 船長！我的船長！可怕的航程已完成；
這船歷盡風險，企求的目標已達成。
港口在望，鍾聲響，人們在歡欣。
千萬雙眼睛注視著船----平穩，勇敢，堅定。
但是痛心啊！痛心！痛心！
瞧一滴滴鮮紅的血！
甲板上躺著我的船長，
他到下去，冰冷，永別。
啊， 船長！我的船長！起來吧，傾聽鍾聲；
起來吧，號角為您長鳴，旌旗為您高懸；
迎著您，多少花束花圈----候著您，千萬人蜂擁岸邊；
他們向您高呼，擁來擠去，仰起殷切的臉；
啊，船長！親愛的父親！
我的手臂托著您的頭！
莫非是一場夢：在甲板上
您到下去，冰冷，永別。
我的船長不作聲，嘴唇慘白，毫不動彈；
我的父親沒感到我的手臂，沒有脈搏，沒有遺言；
船舶拋錨停下，平安抵達；航程終了；
歷經艱險返航，奪得勝利目標。
啊，岸上鍾聲齊鳴，啊，人們一片歡騰！
但是，我在甲板上，在船長身旁，
心悲切，步履沉重：
因為他倒下去，冰冷，永別。
========================================
To the Cuckoo
By William Wordsworth
O blithe new-comer! I have heard,
I hear thee and rejoice.
O Cuckoo! shall I call thee Bird,
Or but a wandering Voice?
While I am lying on the grass
Thy twofold shout I hear;
From hill to hill it seems to pass
At once far off, and near.
Though babbling only to the Vale,
Of sunshine and of flowers,
Thou bringest unto me a tale
Of visionary hours.
Thrice welcome, darling of the Spring!
Even ye thou art to me
No bird, but an invisible thing,
A voice a mystery;
The same whom in my schoolboy days
I listened to; that Cry
Which made me look a thousand ways
In bush, and tree, and sky.
To seek thee did I often rove
Through woods and on the green;
And thou wert still a hope, a love;
Still longed for, never seen.
And I can listen to thee yet;
Can lie upon the plain
And listen, till I do beget
That golden time again.
O blessed Bird! the earth we pace
Again appears to be
An unsubstantial, faery place;
That is fit home for thee!
致布穀鳥
威廉華·茲華斯
啊，快樂的新客！
聽到你囀鳴，我滿懷喜悅；
啊，布穀，是否稱你為鳥？
或為妙音，回盪清越？
當我躺在草地上，
聽到你的二重唱：
似從這山傳到那山，
似在近旁，又在遠方。
你的歌聲在山谷回盪，
伴著繁華和陽光；
你還把我帶到
追憶往事的幻想。
我再三地歡迎
你是陽春的先行。
在我眼中，你可不是鳥，
而是無形的神奇之音。
想當年我還是小學生，
曾傾聽同樣的鳴聲；
我千方百計尋找，
從天上到叢林。
我時常漫遊，為了找你，
踩著草地，穿過密林；
如今仍在期待，雖不眼見，
你仍是希望，是戀情。
此刻我躺在平原，
你的歌聲仍能聽見。
我專心諦聽，
直到召回金色的童年。
我們棲息的大地
又顯得空靈而神奇；
這是你安家的福地，
啊， 快樂的鳥兒，祝福你！
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Spring
By Thomas Nashe
Spring, the sweet spring, is the year's pleasant king;
Then blooms each thing, then maids dance in a ring,
Cold doth not sting, the pretty birds do sing,
Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
The palm and may make country houses gay,
Lambs frisk and play, the shepherds pipe all day,
And we hear aye birds tune this merry lay,
Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
The fields breathe sweet, the daisies kiss our feet,
Young lovers meet, old wives a sunning sit,
In every street these tunes our ears do greet,
Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
Spring! the sweet Spring!
春 托馬斯·納什
春，甘美之春，一年之中的堯舜，
處處都有花樹，都有女兒環舞，
微寒但覺清和，佳禽爭著唱歌，
啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！
榆柳呀山楂，打扮著田舍人家，
羊羔嬉遊，牧笛兒整日在吹奏，
百鳥總在和鳴，一片悠揚聲韻，
啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！
郊原盪漾香風，雛菊吻人腳踵，
情侶作對成雙，老嫗坐曬陽光，
走向任何通衢，都有歌聲悅耳，
啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！
春！甘美之春！

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