英語四級翻譯真題非謂語動詞
1. 固定搭配考點：這是翻譯中的最為核心的考點，也是近幾次命題密度最高的知識點，應該引起考生的高度重視。比如說名詞與動詞搭配，形容詞與名詞搭配，動詞與副詞的修飾關系，名詞與介詞搭配，更為重要的是常見的固定片語以及固定表達，這些都可能成為本次考試的命題重點。
例1：By contrast, American mothers were more likely _______________________________ (把孩子的成功歸因於) natural talent.(大綱樣題)。
【考點剖析】這個題目就非常典型。有兩個固定搭配考點：1)be likely to do sth ; 2) owe…to /attribute…to (把…歸因於)
2. 核心語法考點：這部分語法考點大多數是以前詞彙語法考題考點的重現和轉移，這一點要引起同學的重視，盡管詞彙單選題現在不考了，但是還是不能忽視這部分題目，因為考點是一致的。核心語法考點最重要的虛擬語氣，其次是倒裝結構、從句知識、倒裝結構、非謂語動詞等。
例1：The professor required that ___________(我們交研究報告) by Wednesday .
【考點剖析】本題是典型的語法題目。重點考查考生對虛擬語氣的掌握。Require後面接從句的時候，一定會虛擬語氣，語法結構為require that +sb+should+動詞原形。
例2：Not only ___________________________ (他向我收費過高), but he didn』t do a good repair job either (大綱樣題)
【考點剖析】本題同樣為典型的語法考點。考查了考生對倒裝結構這個特殊語法現象的掌握情況。句首的Not only決定了倒裝連接，下文用了過去時態，因此，這里需在he之前加did。所以答案應該為did he overcharge me。
3. 核心動詞以及動詞短語的考查。
例1：Though a skilled worker, ____________________(他被公司解僱了) last week because of the economic crisis .
【考點剖析】本題的重要考點就是考生對「解僱」這個核心動詞的翻譯。可以表示解僱的有dismiss, discharge, fire等。
其次，考生在明確了新四級翻譯的核心考點之後，就應該明確在沖刺階段如何備考，如何應對了。下面我結合自己的理解，給廣大考生提五條沖刺備考建議：
1. 在進行翻譯練習時，盡量力求翻譯答案多樣化，以便擴展思維，開闊思路，掌握重點核心表達。
例：(為了掙錢供我上學)______________________, mother often takes on more work than is good for her
【考點剖析】對於「為了掙錢供我上學「的表達，我們可以說To earn money for my ecation; To earn money for my schooling ; In order to make money to finance my ecation ; In order to make money to fund my ecation ; In order to earn money to afford my ecation等。 表達多樣化，發散性思維，對地道英文表達的積累很有幫助，直接與四級考試中翻譯與寫作題型相關。
2. 絕對不能忽視以前詞彙語法的單項選擇題，盡量在以前的詞彙題中挖掘新四級翻譯考點
例：The author was required to submit an abstract of about 200 words together with his research paper.
上面這道題是2004年1月份四級考試的一道詞彙單選題，不難發現，句中的submit(提交)這個考點詞在2006年6月的新四級的翻譯題中再次出現，這足以說明以前的詞彙語法題目的考點與新題型中的翻譯題考點具有延續性與繼承性。這種考點延續的例子很多，以下舉幾個典型例子，以前詞彙題考點，在未來的翻譯中很可能考到的，拋磚引玉，希望引起重視。
例1：He gave a pledge to handle the affairs in a friendly manner .
【考點探究】 本題為2003年6月四級考試的詞彙單選題，handle the affairs in a friendly manner (以友好的方式處理事務)是一個核心表達，很有可能在翻譯中考查。因為在這句話中，出現了考點疊加的現象：第一，give a pledge to do sth (承諾做某事)；第二，handle(處理)這個核心動詞的用法；第三，in …manner(以…方式)這個重要短語；考生一定要清楚，在復習詞彙單選題的時候，出現考點疊加的地方一定要高度重視，容易命題。
例2：You will not be particular about your food in time of great hunger
【考點探究】be particular about your food(對食物挑剔)這個核心短語很可能成為翻譯考點。除了這個表達外，還可以用be selective about your food 進行替換，這就反映了表達的多樣性。
3. 多背搭配，同時利用經典搭配多造句子，完善語法結構。同時可以提高自己的寫作水平，一舉兩得。
4. 強化重點語法知識。如倒裝結構、虛擬語氣、比較結構、定語從句、狀語從句、非謂語動詞等。
5. 深度分析已考翻譯試題，全面掌握挖掘潛在考點，學會舉一反三。
『貳』 有誰曉得這段英語四級翻譯題是什麼求教~
為了更好地測試學生的綜合英語能力，托福閱讀考試在形式和內容上都進行了改革，新托福閱讀在整體命題思路和出題套路上並沒有太大的變化。也就是說考生要想在新托福閱讀考試中取得好成績，還是要把重點放在認真地做好考前的准備工作上，提高自己的英語綜合能力，在把握新托福閱讀考試思路，熟練運用解題技巧的同時，保證詞彙量達到一定的水平。因此建議考生們一定要在備考的過程中配備新托福閱讀的第一把劍——詞彙。
托福閱讀考試中詞彙題會佔到三分之一的比例，也就是說每篇文章中基本會有4題左右的詞彙題。而這些詞彙題中的詞彙基本上也不會是所謂的「變態詞」。當然有的考生會說到時根據上下文內容猜出單詞的意思不就可以了嗎?但是很多考生會出現的一種情況是：題干中的單詞能猜出什麼意思，可是選項中的單詞不認識，最終依然無法選出正確答案。以TPO 8中第二篇文章的題目為例：
Paragraph 6: In view of these facts, scientists …Their calculation show that the impact kicked up a st clout that cut off sunlight for several months, inhibiting photosynthesis in plants; decreased surface temperatures on continents to below freezing; caused extreme episodes of acid rain; and significantly raised long-term global temperatures through the greenhouse effect. This disruption of food chain and climate would have eradicated the dinosaurs and other organisms in less than fifty years.
Question 11: The word disruption in the paragraph is closest in meaning to
○ exhaustion
○ disturbance
○ modification
○ disappearance
有的同學對disruption一詞並不認識，但是根據disruption所在句子的前一句話「他們的計算表明撞擊揚起的灰塵遮擋了陽光達幾個月之久，阻止了植物的光合作用，將陸地上的氣溫降到了零點之下，導致酸雨，通過溫室效應造成了長期的、嚴重的全球升溫」，考生們可以猜出該詞為「擾亂」之意，但是再看選項，一些詞彙量小的考生可能只知道最後一個單詞的意思，而disappearance, 意為「消失」，又不可能是正確選型，因此這些詞彙量小的考生們只能束手無策了。其實第一個選項為「耗盡、用光」之意;第二個選項為「打擾、妨礙」之意;第三個選項為「修改」之意，所以正確答案應該是第二個選項。
其他題型的考查重點雖然不是詞彙，但是詞彙量缺乏依然會對題目的理解和答題造成影響，而如果考生們能夠把這些單詞都掌握好，那麼考試的主動權當然也就掌握在自己手裡了。
現行新托福閱讀考試對詞彙量的要求約為8000左右，因此考生們一定要配備應試新托福閱讀的第一把劍——詞彙，要堅持把單詞書完整「啃」下來並徹底消化，打好詞彙量基礎。當然要把一整本詞彙書「啃」下並消化，除了勤勞，還要注意單詞的記憶技巧，不能光靠「蠻力」，這樣容易產生疲倦感和厭惡感，反而產生負面效果。考生們可以運用以下幾種記憶技巧來背單詞：
★ 諧音記憶 如：lethal可記成「離騷」。
★ 聯想記憶 如：battlefield(戰場)可以聯想為「打仗battle的場所field當然就是戰場啦」。
★ 比較記憶 如：形近單詞evolution和revolution相比，evolution比revolution少了個字母r, 這種情況下我們可以想evolution是革命之前的進化發展，所以少一個字母r。
★ 發音記憶 如：exacerbate的音標為[gzsbet], 遵循了發音規律，考生掌握了該單詞字母組合的發音規律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。
★ 詞群記憶 如：在背choosier一詞時，考生應同時想托福閱讀中choosier的解釋「demanding」一詞。
★ 拆分記憶 如：deforestation可以拆為前綴de-, 詞根forest, 後綴-ation。
★ 滾動記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那麼第二天在背新的10個單詞之前必須先復習第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復習前兩天背過的20個單詞，以此類推。另外考生們在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復習閱讀高頻詞，因為既然是閱讀高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復出現的。
當然也會有很多同學說背詞彙書太有挑戰性了，背過之後特別容易遺忘，而且也感覺枯燥無味，所以考生們如果不喜歡背詞彙書，建議考生也可以精讀OG或者TPO中的文章，因為所謂的新托福閱讀高頻詞當然就是在新托福閱讀文章和題目中會反復出現並考到的單詞。
『叄』 英語四級考語法嗎
我參加的那會考呢，現在沒看過題不知道，給你點建議：
一、虛擬語氣。應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞(如lest,incase,otherwise等);一部分表示建議、主張、命令等概念的詞語，由於本身隱含說話人的主觀願望，其後的主語從句、賓語從句、同位語從句往往採用「should+動詞原形」;虛擬倒裝句;在wouldrather,wish,asif,it』stimethat等句型中使用適當形式表達主觀願望;混合虛擬句。
二、獨立主格題。一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。
三、時態。英語中共有16個時態。四級考試中出現最多的是將來完成時、現在完成時、過去完成時和完成進行時。
四、名詞性從句。形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分，從句的語序等均有可能成為考點。此外，主語從句、同位語從句、賓語從句也應適當復習。
五、主謂一致。這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式，如people,poultry,militia等;用and連接的成分表單一概念時謂語動詞用單數;就近原則：主語中含有某些連詞(如aswellas,besides,inadditionto等)時，謂語動詞的數同第一個主語保持一致。
六、倒裝結構。分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有和區別，as在倒裝結構中的用法及意義等等，都是考生應當重視的地方。
七、非謂語動詞。
①根據非謂語動詞同其所修飾的名詞或邏輯主語的一致關系，確定使用主動語態或被動語態，然後考慮採用現在分詞、現在分詞被動式或過去分詞;
②非謂語動詞同主句謂語動詞動作發生的先後關系。動作正在進行的用現在分詞進行式，同時發生或不分先後發生的用現在現在分詞一般式或過去分詞;在主句謂語動詞之前發生的用現在分詞完成式、不定式完成式;發生在主句謂語動詞之後的多用不定式一般式;
③表狀態多用分詞，表目的多用不定式。
『肆』 關於英語4級
哈哈，同道中人的人啊！呵呵，我6月份考四級，一起加油啊！我們最近都在進行四級輔導，老師及師姐給我介紹了些方法，時間不多了，不但要注意各個階段攻破，還要注重掌握好考試技巧！我自己找了些資料。一起分享分享吧~希望對你有幫助~~
如果你的目標不是沖刺滿分，而是在盡可能在短的時間內提高成績，那麼以下的這些技巧相信對你會有一定的借鑒意義：
單詞——現在背也不晚
在接下來的這段時間里，如果你用一周左右的時間每天花出一段固定的時間來大量地強攻單詞(主要是那些在四級考綱中而不在高中考試范圍內的四級「高難詞」)，這樣你收獲的不僅是閱讀和聽力的提高，更重要的是對自己的信心！當然這時候背單詞，認識它就行了，不必知道它怎麼拼寫，因為即使我們知道了四級新詞的意思，把它用在作文中的可能性還是很小。另外有幾個針對四級閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral (中立的)，indifferent (漠不關心的)，optimistic (樂觀的)，pessimistic (悲觀的)，這幾個表明作者態度的詞經常在閱讀理解題的選項中出。 聽力——反復聽真題
要想在短時間內提高聽力，最好的辦法就是多聽。在不到一個月的時間里，不用聽太多的輔導材料，找來歷年真題的聽力，反復聽，把握出題的思路和錄音的語速、語調。
盡力培養英語思維。如果你在聽力時習慣於將每個單詞和句子翻譯成漢語，這既浪費時間，也影響理解，因為兩種語言的結構和思維不盡相同，在短暫的15秒鍾內，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會影響以後的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養用英語思維，不但可以節約時間還可以提高理解力。
嘗試聽前預測。四級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鍾的時間，因此，大家可以充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項，盡量爭取在這2分鍾內多看幾道題的選項，這樣就可以做到聽前預測。當然在聽的時候也要避免因為過分注重每個單詞而影響對全篇中心思想的理解。聽前預測還要有一定的客觀依據，即話題所使用的詞語的范圍，這種內容越具體范圍就越窄。這樣我們就可以通過閱讀選項推測聽力材料可能涉及到什麼題材和它的內容。
力求快速標出答案，如果遇到難題，要當機立斷，千萬不要在一道題上花太多的時間。盡量餘下幾秒時間以便瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽，我們基本上可以預測出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測試中處於主動地位。
閱讀——拿高分的好方法
下面總結出一條超級簡單的閱讀得高分的辦法：
快速閱讀文章速度大約為200字/分鍾。重點是掌握文章大意及每一段大概講什麼。因此，第一段和每一段的首句要仔細閱讀。
做題不要憑印象。當然這只是一種技巧，詞彙量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關鍵。主要從以下幾個方面著手：
1、詞彙方面
選項的語義辨析。語義辨析主要集中在實詞(名詞，動詞，形容詞和副詞)，選項往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現。
固定搭配。固定搭配以動詞，形容詞與副詞，介詞構成的片語居多，這些片語出現在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點。
2、語法方面
定語從句主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區別，定語從句的判別(區分定語從句與其它主從復合句)。非謂語動詞(動詞不定式，現在分詞，過去分詞，動名詞)。邏輯主語(主要是非謂語動詞的邏輯主語)在句法上不是主謂關系，但在語義上為施動者與動作的關系。
句型句式包括區別簡單句，並列句，對稱結構或省略，倒裝及割裂的復雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動詞，片語及定語從句修飾；動詞需要副詞片語修飾；及物動詞後應加賓語等。
3、語篇方面
語境語境就是我們平常所說的上下文，廣義的語境指所有的上下文，段與段之間，句子與句子之間，句子與段之間的語義關系。狹義的語境指句子內部的詞語之間在語義上的聯系。一切語義的理解都離不開語境。
句際之間的邏輯關系完形填空中，句際之間的邏輯關系主要包括：並列關系(連接詞有and, while等)；轉折關系(連接詞有but, however, though, whereas, nevertheless等)；因果關系(連接詞有so,therefore, thus, because, for, since, as等)；讓步關系(連接詞有though, although, despite, in spite of等)；條件關系(連接詞有if, unless, once, provided that, in case (of)等)；解釋關系(連接詞有i.e., that is to say, in other words等)；順序關系(連接詞有before, after, and, first, second, then, next, finally等)
英語四六級各部分的應對招術
聽力——
▲【應對招數之一】
了解題型：聽力對話部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如計算時間、價格，判斷人物的身份及之間的關系等。這些都與日常生活有關。
聽對話的時候要注重技巧，要聽對話中的「信號詞」(keywords)。舉例說，如果聽到stamp這個詞，出題問地點時答案可能就是「郵局」，問關系則可能是「郵局工作人員和客戶的關系」。如果聽到medcine，對話則很可能發生在葯店或醫院。
▲【應對招數之二】
瘋狂練習：聽力在短時間飛速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周傑倫的歌為例，剛開始聽可能不知道他在唱些什麼，但是聽個十遍八遍就聽懂了。所以說，聽得越多，提高得就越快。
注意：聽得越多越熟悉，不是要聽多少盒磁帶，而是要一盒磁帶聽多少遍。通常情況考生准備兩盤磁帶就夠了，磁帶最好是歷年的真題。然後瘋狂去聽，瘋狂去練。
王教授說，考生平時聽的磁帶一盒60分鍾，按聽力題的標准語速四級每分鍾120個詞、六級140個詞每分鍾去計算，一盒磁帶有六七千個詞彙，除去重復的，至少有八百到一千個詞彙。反復聽，在這個磁帶上能聽懂的詞彙，換到別的磁帶上也能聽懂。
▲【應對招數之三】
隨時動筆：「可以利用點滴時間去聽」，「也可以用整塊時間去聽，每次最多半個小時(時間太長容易乏味)」，王教授提醒考生，不但要做到每個單詞都能聽懂，知道是什麼意思，還需要知道怎麼去寫。因為新舊題型中都有「聽寫」，而聽寫每年的分值都很低，所以考生在練習聽的同時必須要練習寫。聽了一句話後，立即按下暫停鍵，把聽到的句子寫下來，檢查自己是否能寫正確。
「動筆」不單單應對「聽寫」，對理解、選擇也很有幫助。很多時候，考生當時聽懂了但一轉眼就忘了，所以平時訓練時就要記筆記，一邊聽一邊把「keywords」記下來。全文聽完後把keywords串起來，一篇文章大概的意思就明白了。
閱讀——
閱讀理解部分考查考生多方面的能力，包括詞彙、語法、閱讀等，更看重考查考生的綜合能力。新題型中，閱讀理解部分的分值減少，題型變化，更符合教學大綱的要求。「語篇分析」是一種比較難的能力測試，對一個詞的理解要放在整篇文章中去。
▲【應對招數之一】
儲備詞彙：想要做好閱讀理解，詞彙量必須達到基本要求，語法知識也必須掌握。CET考試逐漸淡化「純粹」的詞彙、語法考查，但不意味著考生可以放棄詞彙、語法。王教授指出，單詞背不住有兩個原因：功夫沒到家；沒有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如聯想法、串聯法等。
▲【應對招數之二】
博聞廣記：考生要注意一種現象，在閱讀理解中有些詞很「面熟」，也知道是什麼意思，但整個句子理解起來卻有些別扭。這是因為常用詞在特定語境中，也可能出現它的某一個次常用含義。如果考生不知道，就會造成閱讀障礙，這就要求背單詞時不能光看第一個意思，而忽略後面的意思。
單詞掌握好，語法知識也不能忽略，不排除在閱讀理解中遇到一些比較復雜結構的句子。如果一個句子中有多個從句，如果不能理解從句之間的關系，就理解不了句子，而影響到整篇文章的理解。
▲【應對招數之三】
關注語境：四六級考試中有這樣一種現象：文章讀起來不難，做起題來感覺難，尤其是類似於「本文推斷、暗示出什麼？」這樣的題目。原因是考生感覺理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地閱讀，也就是說要：read between the lines(透過字里行間去讀)，要從提供的語境中揣摩某個句子某個詞是什麼意思。
比如小強做什麼事情時小紅總指手畫腳、不停教導，有一次又是這樣，小強對小紅說，「Are you telling me？」這時候，句子就不再是表面意思「你正在告訴我嗎？」而是「這還用你說嗎？」「用不著你說！」的意思，表達情緒的不滿。
▲【應對招數之四】
改變壞習慣：有些考生的閱讀習慣很糟糕，比如lip reading和Poiting reading。閱讀時即使不出聲但嘴巴在動，屬於lip reading，還有的考生必須用筆或手指幫助閱讀，也就是poiting reading。這比用眼睛看要花費更多時間，閱讀習慣直接影響閱讀速度。正確的習慣是eye moving，且不是一個單詞一個單詞地看，而是一組一組地看，以「sense group」意群為單位閱讀文章。在做題看選項時，要認真看、准確把握題干中的信號詞，以便在文章中准確找到相關信息。
▲【應對招數之五】
快速閱讀題型將在新題型試卷中首次出現。考生在復習階段必須有意識地培養快速閱讀能力。在平時的訓練過程中，應注意通過對邏輯關系、標點符號及一些特徵語言信息點等方法的積極運用，實現文章主旨的快速把握，並對隨後的題目進行有效地判斷和填寫。
綜合測試——
▲【應對招數】
做真題可以達到鞏固知識、練習題型的目的，如果做題時和考場上一樣限定時間，效果也不錯。對於改錯題和「漢譯英」，則可以找一些正規出版社出版、時間較近的參考書、題冊進行專項練習。
寫作——
王教授曾多次參加四六級閱卷，他發現作文對許多考生來說是塊難啃的「硬骨頭」，提高起來有難度。不過，只要現在開始勤加練習，寫出一篇及格的文章並不很難。四級考試要求，30分鍾120個詞左右，體裁有議論文、說明文、應用文。議論文、應用文的可能性比較大。無論哪種文體，都應做到「一個切題，三個避免」。
▲【應對招數之一】
三個避免：「切題」指首先要保證所寫文章必須圍繞給定的題目，避免拼寫錯誤；避免語法錯誤；避免中文式英語(論壇)。
▲【應對招數之二】
喜「新」厭「舊」：寫作文時做到一個切題、三個避免，拿到基本分問題就不大了。要想讓分數上一個檔次，文章中就需要多幾個閃光點。閃光點體現在用詞上、用的句子結構上。在用詞時要喜「新」厭「舊」，盡量不要用中學時「小兒科」的詞彙，多用四六級詞彙表中的「新詞」。比如寫作時用「be
indiffrent to」表示「對……冷漠、漠不關心」就比「be cool to」好，後者比較普通，沒有新意。
寫議論文、說明文都需要講理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新穎些的in the first place，效果要好。
句子結構也要盡量新鮮。比如Every body know that。就不如It is well-known to everyone that。來得精彩，更能博閱卷老師青睞。
▲【應對招數之三】
講究語篇結構：寫作時，考生還需要注意文章章法的合理性，做到起、承、轉、合，有頭有尾；確保主體段落有明確的中心思想句，後面的擴展層次清楚；用不同的形式開始句子，注意句子的長短結合。如果能做到連貫性和整體性，整篇文章就不錯了。
再懶考前也要看的4級通關技巧
1、聽力。有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情。
再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！
2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，
(一)事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住， 我要高分
1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
(二)詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案
(三)推理判斷題，有如下幾個技巧，
1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，
2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
(四)主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！
偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0.5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。
新東方的6篇押題作文
明星代言問題
On the Celebrity Spokesperson
Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a proct or a social campaign on TV, net or other media. This is an intensely popular trend that we cannot fail to notice.
There is no doubt that the celebrity spokespeople could boost the sale of a proct. A host of celebrity spokespersons, however, have emerged as the marketing tool of some companies, even companies procing and selling fake and inferior items. This kind of behavior has proced negative impacts on consumers and whole society, which should be severely criticized and penalized. Of course, as is known to all, everything has both bright and dark sides. Some stars』 endorsement of social activities and public campaigns raises public awareness, giving rise to changes in public behavior. In this case, they serve as positive role models of the general public. To name only one case: Pu CX, a household figure, acting as the celebrity spokesman of the China AIDS Foundation, contributes greatly to the cause of AIDS prevention and cure in China.
關於選秀節目
Over the past couple of years, a variety of talent shows have emerged on TV channels across the nation, from Super Girls to Happy Boys and so forth. This type of entertainment program is intensely popular, especially among young alts and has proced profound impacts on their studies and life.
There are a couple of reasons behind the tide. To start with, young folks need role models to learn from. So many of them are crazy for contestants participating in these programs. This gives rise to the increasing emergence of these shows because TV networks naturally need to cater to young audiences. Plus, thanks to economic and political reforms carried out by the government, this crop of young generation have more freedom and desire to express and showcase themselves. Therefore, a growing number of young people desire to get involved in these shows.
This is a divisive topic. On my personal level, the talent show is a superb means of relaxing and amusing and can hugely relieve our strains. As college students, however, we could not afford to inlge in them and should be aware of the utmost importance of studies.
食品安全問題
On the Food Security
Over the past couple of years, several cases of the food scandal have been disclosed on various media. The problem of food security has become a hot button across society. The prevalence of food insecurity has greatly impacted public health, which the government could not afford to ignore, according to the online edition of the People Daily.
There are a couple of driving forces, I would argue, behind this undesirable tide. First, in the course of the rapid economic evolution, we ignore moral ecation, giving rise to the rising rate of the problem. More importantly, the lack of adequate regulation and punishment on those illegal procers enforces the trend.
As Confucius instructed, it is better late than never. Prompt and strict measures should be taken to turn back this evil trend. The government should launch a massive moral campaign to ecate all citizens and draw up tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and prohibit them from entering the food instry again. I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead.
社會不文明現象
On Uncivilized Behaviors
We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth. All these are bad manners that we should not lose sight of. As an ancient land enjoying a splendid civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of. Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China』s image, according to an editorial posted on People Daily』s official website.
As Chinese, we should not get offended when others point out our weaknesses but should focus more attention on improving ourselves. We should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them. There are a host of causes, I would argue, behind this trend. To name only one: the lack of moral ecation. The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives. As college students of the new age, we should take the leading role.
感恩
On Cultivating the Sense of Gratitude
On college campuses across the nation, there is a noticeable phenomenon that we cannot afford to ignore: far too many young college students lack the sense of gratitude, one of the countless traditional virtues of this ancient land with a splendid civilization spanning over 5,000 years. These young alts were not and are not aware of the huge importance of expressing gratitude to those who once helped them, from teachers to parents and so forth.
Personally, I deem that the root cause of students without a graceful heart is that they receive an ecation not valuing the moral sphere. I strongly believe that joint efforts from folks across society are the final remedy for this social headache. As young university students of the new era, we should make our own contributions to this cause. Imagine a world without the sense of gratitude. This kind of world is doomed to failure. Simply put, we should join our hands to heighten our awareness of fostering a graceful heart. Only in this way can we build our society into a harmonious one. My fellow students, I beg you to act from now on.
大學生使用信用卡現象
On Credit Card
At present, a wide vareity of credit cards issued by major banks and shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation, with a multitude of college students making up a growing population of card holders. Indeed, one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card, and the figure is expected to be on the steady increse, the latest data published by Yangtze Evening Post suggests.
Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides. On the one hand, young alts in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments. On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off.
On my personal level, while enjoying a host of conveniences the credit card may bring, we couldn』t afford to ignore a conspicious fact: in most cases, parents are our sole financial sources.Instead of spending without any restrict, we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents
『伍』 2019年英語四級考試翻譯題解題技巧及各年真題
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『陸』 英語四級翻譯句式
你想多了 那就是過去式而已，所以謂語用were
『柒』 英語四級考試的內容有哪些
2016年英語四級考復試題型制包括四大部分：作文、聽力、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
『捌』 英語四級翻譯里的一句話，不太明白解釋(compared with the place where i was brought up), this town is
有一個片語是這樣的：be compared with.
你看，這里be compared with.沒有主語呀，是因為主語在後面，就是this town 。把這句還原過來就是（if/when…）this town is compared with the place where i was brought up.這個是比較基本的非謂語動詞作狀語。仔細看一下語法，這個考的較多，也比較容易理解。應該是主謂關系吧。
希望對你有幫助，呵呵。