英語四級可以先做快速閱讀嗎
先作文 後聽力 後閱讀翻譯 順利一定要弄清楚啊 推薦我要模考網都是真題，還免費
B. 考英語四級的時候，寫完作文能立刻寫快速閱讀嗎
可以的，作文時間30分鍾，在進行到25分鍾時，發快速閱讀的試卷，只要你作文寫得足夠快就可以了~~能省出5分鍾，但是這五分鍾沒原則上是不準答題的，要看監考老師了~~哈哈~~其實瀏覽一下問題也是不錯的~~
C. 英語四級的考試流程是怎樣的（聽力和快速閱讀要先做嗎）
先快速閱讀與寫作，時間到了收卷，發卷，之後聽力，結束，在做其他筆試提，最後交卷
D. 在英語四級考試中快速閱讀那一題應該是先讀文章還是先讀題,哪種效果好
先簡單的看下題目效果比較好～
E. 在英語四級中，怎麼做那個快速閱讀，就是要選對應段落的那道題
英語四級快速閱讀題有一定的答題技巧，可以在平時的做題訓練中鍛煉一下。以下是一些技巧的總結：
1.閱讀題目以預測文章內容
應該先讀題目，後看文章，同時根據題目設想一下文章可能涉及的內容，以及所使用的詞彙量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關鍵性的詞彙。諸如，大寫字母，時間，數字等用詞，這些詞彙都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。
2.重視小標題在文中的綱要性作用
在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應當留意文章中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
3. 注意標點符號的使用
可以運用標點符號(破折號、小括弧、冒號)了解抽象的和不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地解釋其前面的信息。但同時，由於快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標點前的被解釋信息，所以，可以將這些標點符號後面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。
4. 注意邏輯關系的運用
邏輯關系分布在文章的句子內部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關系有以下幾種：
(1) 因果關系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。
(2) 並列、遞進關系：and, or, then, what』s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 轉折關系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在處理文章的時候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進行閱讀，所以，要利用邏輯關系簡化閱讀。
5. 特殊信息點在快速閱讀中的運用
所謂「特殊信息點」是指那些很容易在文章中識別的詞彙，諸如，時間，數字，人名，地名，大寫字母，斜體，黑體等形式的語言點。這些形式的表達，一方面很容易識別出來；另一方面，這些信息點所表現的一般都是文章的瑣碎信息，對於主旨的理解和把握而言，不過是更進一步論證而已。因此，可以忽略這些信息的閱讀。如果後面測試的題目中確實涉及到了，再回來細讀也無妨，畢竟它們的表現形式非常利於查找和定位判斷。
F. 對於英語四級的快速閱讀,要怎麼做,
快速閱讀那種來題目，根本不需要專項訓源練，其技巧是先看題目後看文章，因為其題目大概按照文章順序來編排，所以你只要看一道題目，按順序地看一下文章找到答案即可。我做快閱的時候先看文章，後看題目只能勉強做完7道題，反之可以做完，還剩下2，3分鍾。
如果你要做題目的話，可以拿比四級要簡單的閱讀理解來練手，試著先看題目後看文章，爭取10分鍾做完兩篇，達到這個水平，方法正確即可。
G. 英語四級快速閱讀怎麼做
我的背景 四六級 專四 專八
所以也是從考四級開始的：
不得不說 對於四級單詞很重要！（往專後的專八可屬能技巧更強些。）
單詞不懂是個很大的問題。但不是說所有的單詞你都要知道。四級詞彙是英語中最基礎的 盡量全會 時間緊的話先背動詞~ 動詞基本都會了根據語境可以猜到要表達的意思。
四級中副詞經常考，並不是考詞義，而是對作者態度的把握。副詞不多 而且規律性很強，好背。
快速閱讀先看題目（這個你肯定知道）題干中找可以定位文章的詞語：大寫字母開頭的專有名詞，數字，人名，日期等等，找到文章在哪裡提到了就重點看該句話和該句前一句+後一句。基本就能做題了。至於整個文章每句話講了什麼不重要。
再有就是多聯系，題目做多了，就能猜到作者會如可寫文章，出題人為什麼出這道題啦
祝好！加油！
H. 新英語四級的快速閱讀怎麼做
(一)存在問題
第一，讀不懂
所謂讀不懂，就是考生拿過文章，滿頭霧水，即使硬著頭皮讀文章，也是一知半解。然後匆忙做體，僅憑感覺去蒙，因此做體准確率必然不高。
第二，讀不快
讀不快表現為，文章讀完了，題也做完了，但往往是比考試要求多用15乃至20多分鍾的時間。於是影響了其他問題的有效解答。匆忙起筆，必然影響整個四級的考試成績。
第三，做不對
就是雖然文章也讀懂了，但是一做題就錯。
(二)解決辦法
第一、掌握正確的閱讀方法
考生平時閱讀一般會採取良種閱讀方法。一種是先看文章後看問題；另一種是先看問題，帶著問題讀文章。那麼究竟哪一種方法比較好呢？筆者認為還是先看問題後讀文章比較好。原因在於，先看問題，你可以熟悉出題人的出題角度。並且有題干，你可以劃出題乾的關鍵詞，特別是四級考試中有一類題目屬於「指代題或詞彙題」，如下所示：
(一)詞彙題
顯著問法：the word 「XXXX」(line X, part X) most probably means?
(二)指代題
顯著問法：
1.代詞指代：the pronoun「it/those/that/them」 (line X, part X) refers to ?
2.名詞指代：the word 「XXXX」(line X, part X) refers to ?
先看問題後刊文章的好處就在於，可以通過問題先把上述「核心詞」在原文中劃出，然後再讀文章的過程中，一旦獨到，注意歷史高度集中的，這樣有助於提高做題的准確性。由此得出正確的閱讀方法就是「五步閱讀法」：
第一步，掃描題干抓關鍵。
即首先看選項，劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。
第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標重點。
即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什麼；其次，用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。那麼很多考生就會問，如何把握文章的主旨大意，如何標記文章的重點呢？`真題網pass-e.com`
解答如下：
首先，把握文章的主旨大意。
要解決這個問題，需要分兩步走。第一步，仔細閱讀文章的首末段的首末句。因為英語文章段落結構上面我已經講過。此外，西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步，要仔細閱讀其他個段落的首句。然後把這兩步綜合起來，英語文章的主旨大意就可以把握住。
其次，如何標注文章的重點。
英語文章的重點主要有以下幾點：
1.強轉折：通常由「but, yet, however」引導。因為轉折的作用一般來說是對前面的否定，對後面的肯定，因此轉折詞後面引導的成分往往是出題人容易出題的地方。特別是在文章中出現but。
2.比較處：通常形式為「more/less---than---」。比較的作用在於通過比較突出某一點。比如more A than B的結構中，很顯然是強調A，那麼考生直接在A處劃線，重點關注A就可以了。以此類推，less A than B，很顯然是強調B，那麼就直接在B處化線。它們是出題人喜歡出題的地方。
3.主旨句、主題句。這兩個概念在上面寫作部分我已經講過。因為他們是高度概括性的句子，直接反映出作者的寫作目的和意圖，因此也是出題人的出題點。
另外還有因果句、特殊以文具、獨立成段句、長難句乃至特殊標點符號等，都是需要考生在第一遍閱讀時候，要劃出的重點。
第三步，定位原文解剖句子。
就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位，即找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點，四級出題順序由於是高度一致，所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由於找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題准確性一定不高。
第四步，比較選項定答案。
在讀懂文章句子的基礎上，然後再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個於原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處於猶豫階段，自己很難取捨。這在下面的如何提高做題准確率中講到。
第五步，主旨態度最後做。
所謂主旨態度最後做就是，如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態度是什麼。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態度題，這樣准確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對的正確與否有可能直接決定著其他四個選項的正確率。
按照上述五步閱讀法，我們來舉例說明：
①Is there enough oil beneath the Arctic National Wildlife Refuge(保護區)(ANWR)to help secure America』s energy future? President Bush certainly thinks so. He has argued that tapping ANWR』s oil would help ease California』s electricity crisis and provide a major boost to the country』s energy independence. But no one knows for sure how much crude oil lies buried beneath the frozen earth. With the last government survey, concted in 1998, protecting output anywhere from 3 billion to 16 billion barrels.
②The oil instry goes with the high end of the range, which could equal as much as 10% of U.S. consumption for as long as six years. By pumping more than 1 million barrels a day from the reserve for the next two three decades, lobbyists claim, the nation could cut back on imports equivalent to all shipments to the U.S. from Saudi Arabia. Sounds good. An oil boom would also mean a multibillion-dollar windfall (意外之材) in tax revenues, royalties(開采權使用費) and leasing fees for Alaska and the Federal Government. Best of all, advocates of drilling say, damage to the environment would be insignificant. 「We』ve never had a document case of oilrig chasing deer out onto the pack ice.」 says Alaska State Representative Scott Ogan.
④Not so far, say environmentalists. ③Sticking to the low end of government estimate, the National Resources Defense Council says there may be no more than 3.2 billion barrels of economically recoverable oil in the coastal plain of ANWR, a drop in the bucket that would do virtually nothing to ease America』s energy problems. And consumers would wait up to a decade to gain any benefits, because drilling could begin only after much bargaining over leases, environmental permits and regulatory review. ⑤As for ANWR』s impact on the California power crisis, environmentalists point out that oil is responsible for only 1% of the Golden State』s electricity output and just 30% of the nation』s.
1. What does President Bush think of tapping oil in ANWR?
A. It will exhaust the nation』s oil reserves. B. It will help secure the future of ANWR.
C. It will help rece the nation』s oil imports.
D. It will increase America』s energy consumption.
2. We learn from the second paragraph that the American oil instry
A. believe that drilling for oil in ANWR will proce high yields.
B. Tends to exaggerate America』s reliance on foreign oil.
C. Shows little interest in tapping oil in ANWR.
D. Expects to stop oil imports from Saudi Arabia.
3. Those against oil drilling in ANWR argue that
A. It can cause serious damage to the environment.
B. It can do little to solve U.S. energy problems.
C. It will drain the oil reserves in the Alaskan region.
D. It will not much commercial value.
4. What do the environmentalists mean by saying 「Not so fast」 (Line .1, Para.3 )
A. Oil exploitation takes a long time. B. The oil drilling should be delayed.
C. Don』t be too optimistic. D. Don』t expect fast returns.
5. It can be learned from the passage that oil exploitation beneath ANWR』s frozen earth
A. remains a controversial issue. B. Is expected to get under way soon.
C. Involves a lot of technological problems. D. Will enable the U.S. to be oil independent.
首先第一步掃描題干抓關鍵，劃出題干關鍵詞。黑體下劃線部分。
第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標重點。黑體下劃線部分為重點。
第三步，定位原文解剖句子。數字元標記處。你會發現和你讀文章時化出的重點是高度吻合的。
第四步，比較選項定答案。黑體劃線部分
第二、克服不良閱讀習慣
之所以讀不快是應為很多考生存在一些不良的閱讀習慣。比如說：
1.把英語譯成漢語。大部分考生閱讀速度比較慢，主要是存在這個問題。我們說閱讀是精讀加泛讀的過程。其實一篇閱讀理解真正精讀的只有五句話，其他的成分一般需要泛讀或者略讀。所謂精度就是每一個詞每一個句子都力求讀懂；而所謂的泛讀就是指理清關系大意即可，至於難句難詞一是導致理解障礙可以忽略不計。很多考生由於沒有掌握住這個方法，所以把整篇文章個通讀一遍並翻譯了一遍。所以他們最終作的是一個翻譯工作，時間自然就消耗很多。
2.遇到難詞就停下來，或者查字典或是絞盡腦汁猜測其具體的含義。英語閱讀理解當中，沒有必要把每一個單詞都讀懂。我們關鍵是能否在讀完文章之後，把與問題相關的幾個句子找出來。因此，遇到生詞，我們可以嘗試猜詞。一旦猜不出，不要做過多停留，先跳過即可。不要影響正常閱讀速度。
3.默讀。要改掉這個習慣比較難。
究其原因就是在於考生對單詞的熟練度不夠。由於大量的單詞不認識，必然造成閱讀理解上的障礙。所以我們平時要加強單詞的記憶，另外進行相關的快速閱讀的強化訓練。相信通過以上訓練，會逐漸克服這一毛病。
除此之外，考生還存在以下兩個問題：
一是不會按照「意群」來閱讀。所謂「意群」，說得通俗一點就是「意思的群體」，它可以向讀者傳達一組信息。比如，介詞短語、不定式、長主語等都可以視為一個意群。因此，我們在閱讀理解的過程中，一旦遇到上述地方(介詞短語、不定式、長主語等)，需要停頓一下。有效的斷開句子，分清意群，不僅可以提高閱讀速度，更便於讀者對文章的理解。二是，在閱讀過程中，文章的有些內容是不需要讀的。比如說：
1.人名地名後的修飾成分;
2.插入語(其用法在上面已提到)；
3.定語從句等修飾主語的成分
例如：
Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can improve performance at work and school. Cognitive researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on approval and gifts from others.(黑體劃線處就是可以略讀的或是根本不需要讀)
第三、學會排除干擾選項
四級干擾選項明顯的特點有以下幾點：
一是文章選項無。所謂文章選項無就是給出的選項，文章中作者根本沒有提到。
二是答案本身錯。所謂答案本身措就是給出的選項本身就是錯誤的。
三是張冠李戴。所謂張冠李戴是最能幹擾考生的。就是明明是說A的偏偏要說B。考生由於讀文章不仔細，乍一看選項是自己所熟悉的，並且是文章中出現過的。於是便毫不猶豫地選了它，殊不知是錯誤的。舉例：
①Is there enough oil beneath the Arctic National Wildlife Refuge(保護區)(ANWR)to help secure America』s energy future? President Bush certainly thinks so. He has argued that tapping ANWR』s oil would help ease California』s electricity crisis and provide a major boost to the country』s energy independence. But no one knows for sure how much crude oil lies buried beneath the frozen earth. With the last government survey, concted in 1998, protecting output anywhere from 3 billion to 16 billion barrels.
1. What does President Bush think of tapping oil in ANWR?
A. It will exhaust the nation』s oil reserves.
B. It will help secure the future of ANWR.
C. It will help rece the nation』s oil imports.
D. It will increase America』s energy consumption.
對於這個問題，課堂上很多同學選擇了答案B。原因是他們根據文中第一段第一句話(黑體劃線處)毫不猶豫選擇B。殊不知原文第一句話，特別是陰影標記出說的是「緩解美國未來危機」。而答案B說的是緩解ANWR未來的能源危機。屬於張冠李戴。這類選項是應該引起考生高度注意和重視的。答案A屬於答案本身錯(意思是：那將耗盡美國的石油儲量)，而答案D屬於文章選項無(意思是：它將增加美國能源消耗)。
第四、如何做好快速閱讀理解
快速閱讀理解要求考生在15分鍾的時間里，閱讀一篇長文章(多達9段)，然後回答是個問題。要求前七個回答「對」、「錯」、「原文根本沒有出現」，後三個問題屬於補全句子。對於快速閱讀，具體方法是：
第一是先看選向後看文章，即帶著問題到文章中尋找答案。在有效地的時間里，一個題目是1.5分鍾，考生沒有充足的時間去讀懂文章。這就要求考生必須帶著問體迴文章找答案。
第二是按順序做題，找文章信息點。快速閱讀由於篇幅較長，所以出題人一般不會打亂出題順序。因此，考生應該嚴格按照出題順序來做題。一般第一題到文章前面找答案，最後一題到文章後半部分找答案。特別應該指出的是，對於8、9、10這三個題目，這三個題我在以前的文章中也提過(見《新四級考試戰略問題》一文)，考生不妨先做第八題和第十題，剩下第九題的出處就在第八和第十題答案出處之間，猶如一個三明治。
第三是對於文章中的重點要做標記，重點有如下幾點：
1.強轉折；2.大小標題；3.注意文章首末句等。
I. 大學英語四級在做答題卡二時，能不能不按卷面順序做，就是先作閱讀翻譯，再寫其他的可以嗎，
做答題卡二時，你可以按照自己的順序做；
但是寫作多出的時間不一定可以做快速閱讀，要看你遇到什麼樣的監考老師了，因為作文題目在答題卡一上，所以有的老師先只發答題卡一，等滿了30分鍾再發試卷，這樣就無法把時間擠出來做快速閱讀了；但有的好心的老師會一起把試卷發下來，那樣就可以了。所以你最好准備兩套方案，隨機應變。祝你好運！
J. 英語四級快速閱讀是提前的5分鍾發的，這段時間不能做題，能看題嗎
原則上不可以，實際上監考老師是自己學校的，也就睜隻眼閉隻眼，能做就做吧！注意時間的分配。以下是我對四六級考試中關於時間分配的一些看法，拿出來分享一下，希望對你有所幫助。一定要注意考試時間的合理分配，因為考試時時間是非常緊張的，想要把所有題目答完還是有些困難的，如果能做完當然很好，如果不能做完那就要做一個合理的取捨，作文是先做的，半個小時的時間足夠了，在考試前多背幾個典型的句子，考試時直接往裡套就行，再把字寫干凈整齊些，拿一個不錯的分數不難。快速閱讀不是太難，答題時先看問題再去文章里找答案，一般都是一個問題對應某一段話，只要找到這段話問題就可以迎刃而解，十五分鍾的時間足夠了。再就是聽力了，聽力開始前要先把題目大概的看一遍，做到心裡有底，聽力開始後一定要全神貫注，認真聽認真分析對話或者段落中出現的各種元素。一個題結束後要立刻作答，然後注意聽下一話題，切不可糾結於某一題而影響到下一題的作答，如果拿不準選哪個，就把你認為比較可能是答案的幾個選項作標記，等聽力答完後再抽時間回來分析。聽力填空就看你自己平時的積累了，句子在聽的過程中寫下關鍵詞，然後串聯起來，盡量不要出現語法上的錯誤。閱讀就要看自己的水平了，在保證正確率的前提下要盡快提高答題速度。為後面的完形和翻譯贏得答題時間。完形部分所佔的比重相對來說較小，在時間實在不夠用的情況下我認為可以放棄，把更多的時間放在閱讀上，要盡量保證閱讀和聽力兩個部分的正確率。完形也可以在做聽力最後一個聽寫句子時抽出時間來做，因為通常中間有不少的時間間隔，完全可以利用這個時間來完成塗卡和完形的答題，因為時間是寶貴的，擠出一點是一點。翻譯句子就看你自己的英語功底了，不再多說。最後記得在交卷前把卡塗完，否則白忙活了。祝你順利通過考試！