四級英語匹配閱讀做題方法
❶ 英語4級考試段落匹配題型怎麼做
英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!
❷ 大學英語四級匹配題答題技巧分享
【導讀】在大學英語考試中，有閱讀題，有匹配題，有完型填空題，有作文題等等，這些都是萬年不變的題目，所以在進行大學英語備考的時候，我們最好進行針對性的訓練和學習，這樣才能有效抓住重點，當然，掌握必要的答題技巧也是非常重要的，今天就給大家分享一下大學英語四級匹配題答題技巧。
大學英語四級匹配題做題技巧為：先看題再看文章;用順序梳理原文的方式，逐一進行答案確認;用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目。
1、先看題再看文章：段落細節信息配對題的陳述雖然都是文章細節信息，但是表述基本都是圍繞文章標題或者每一段落的主題進行描述的，通過快速閱讀題幹部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。
2、用順序梳理原文的方式，逐一進行答案確認：段落細節信息配對題之所以讓無數考生聞之色變，主要在於這種題目打破了解答雅思閱讀題目傳統的閱讀技巧和解題思路。
3、大學英語四級題目當中的表述通常是極其復雜和繁瑣的名詞短語或者長難句型，在試圖尋找合適的定位詞之前，考生往往就業已被題干錯中復雜的表述搞得雲里霧里了。
大學英語四級用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目：特殊詞彙包括：精確數據、非文章高頻詞的大寫或專有名詞、斜體或援引內容等。
以上就是大學英語四級匹配題答題技巧分享，希望大家在做匹配題的時候可以有效利用起來，當然，不同類型答題技巧有所差異，所以大家還是要學會總結，另外，如果大家還想要了解英語四級作文如何寫，那麼可以前來進行交流，相信一定會有所收獲。
❸ 英語四級的閱讀段落匹配題做題技巧有哪些
1、先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
2、關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的:看到什麼，定位什麼，選擇什麼。而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的: You have to identify theparagraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。
換一個表達方式叫做which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來用樣題來分析一下關鍵詞定位和同義替換在段落信息匹配題中如何實踐。
（1）關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rateof 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值。
具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為核心鉤劃點，3.9%一旦出現就在全文當中尋找3.9%
Over the past three decades the number of students leaving home each year to studyabroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in2004.
這時會發現順序再讀的時候四級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道四級簡單的`匹配題就結束了。
（2）同義替換(paraphrasing)
接下來，再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。
首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。
仔細看一下mainly換成了mostly，而twarned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此發現，同義替換對於解題是非常重要的。
提示:在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people就認為這不是一個好的表達，可以把他升級為an increasing number of people。
這個版本就要比more and morpeople好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
❹ 英語四級閱讀各題型做題方法有哪些總結
為什麼大家覺得英語四級的閱讀很難，其實在備考英語四級閱讀的時候只要了解考試題型，掌握解題方法，閱讀提分並不是什麼難事。下面是小編給大家分享的英語四級閱讀題型的做題方法，大家可以作為參考。
1、細節題
5個「w」，一個「h」：who、which、when、what、where、how。
(1)題干中可能明確提到時間、地點、人物或事物等細節信息。
(2)有可能針對文章中的一句或幾句發問。
(3)題乾和選項之間有可能存在因果關系。
(4)解題思路：
A 根據時間、地點、人物等關鍵詞返回原文;
B 根據出題順序返回原文;
C 根據題干或選項中的重點詞或其反義詞返回原文;
D 通過長難句返回原文，一般長難句都是出題點。
2、例證題
(1)標志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。
(2)關鍵：不在於是否懂例子而在於例子所支持的觀點。
(3)步驟：返回原文，定位該例子;80%向上搜索，20%向下搜索論點;
(4)在四個選項中尋找與找到的論點表達最一致，意思最接近的一個。
注意：有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結。
錯誤答案的論述方式：混淆論點與論據;列舉無關常識。
3、詞彙題
(1)標志：在題干中明確指出原文中的詞或片語，要求辨別其意思。
(2)關鍵：該單詞或片語本身並不重要，重要的是其上下文。
(3)如果該單詞認識，並且不超過大綱，則其字面意思必然不對，其正確答案是根據上下文推測的更深層的含義，其可能與表面意思無任何關系。
(4)方法藉助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或片語，利用上下文中邏輯關系將四個選項代入替換，看語義是否通順。
4、句子理解題
(1)標志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
(2)步驟：
A 重點是返回原文，對該句子進行語法、句法、詞法的精準解析。正確(不能推)理解該句子的深刻含義。
B 若該句話的含義不能確定，則適當依據上下文進行判斷。局部含義有整體含義決定。
C 一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關系，只不過用其他短語表達。
(3)錯誤選項特徵：推的過遠，做題時注意把握理解度。
(4)正確選項不包含過於絕對化的詞語。
5、指代題
(1)標志：題干中明確指出原文中某個代詞，並要求辨別其指代關系，如that、it、one等。
(2)步驟：返回原文定義該代詞，且准確理解該代詞所在的句子;向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子;將找到的名詞、短語或句子代入替換該指代詞，看其意思是否通順;在選項中找出與詞、短語或句子意思最接近的一個作為正確答案
6、主旨大意題
(1)標志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith或者問作者的寫作目的purpose、theautherintendstodosth,adigestof……
(2)解題關鍵：利用宏觀做主旨大意題，不管主旨大意題出現在什麼位置考查，都作為最後一題去做。
(3)方法：
串線法：把首段的中心句和其餘各段的第一句話連起來讀一遍，把其含義看做一個整體去理解。
快速作文法：針對兩個選項難以分辨時，可以分別以這兩個選項為作文題目，快速構思兩個寫作提綱，所構思的寫作提綱與原文大致相符者為正確答案，否則為干擾選項。
(4)閱讀時要注意有時首段只可能是一個引言段，起拋磚引玉的作用，不要受首段的干擾。
(5)錯誤干擾選項有兩類：
局部信息：選項內容小於文章內容
范圍過寬：選項內容大於文章內容
7、態度題
態度分為作者態度和文章態度。
(1)標志：題干中出現attitude、believe、consider;
(2)作者態度可以分為三大類：
A 正態度：支持，樂觀，贊同
B 客觀、中立、公正
C 反對、批評、懷疑
(3)等價選項都不選
(4)有些選項一定不是正確答案(永陪選項)：indifferent(漠不關心);subjective(主觀的);biased(有偏見的);puzzled(迷惑不解的)。
識別作者態度的方法：根據作者論述的主線及舉例的方式進行判斷;作者態度沒有明確提出時也可以通過文章中帶有褒貶感情色彩的詞進行判斷。
作者態度一般與文章所表達的中心主旨大意相關聯，做題時不能把自己的態度納入其中。而且要區分作者的態度和作者引用別人的態度。
態度題新趨勢
1、現在題目的考察不僅僅局限於作者的態度，也開始考察文章中某人的觀點和態度，做題時特別應該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態度。
2、選項中不再是態度明確的肯定或否定的詞，而是帶有程度限定的詞，如reserved(保留的，拘謹的)、guarded(有保留的)、quarded慎重的，qualified有條件的，tempered緩和的、slightly等。
3、一般帶有絕對化或強烈修飾的選項必錯!如strongly、completely、entirely等。因為帶有保留態度的觀點比較客觀，往往是正確答案。
8、判斷題
(1)標志：
Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
All of the following statement are true/correct/mentionedexpect…?
(2)首先判斷是「三錯一對」還是「三對一錯」，所謂「對」是指符合原文或符合作者的態度，所謂「錯」是指與原文有矛盾或原文根本沒有提及的概念或與作者態度相反。
(3)每個選項都應回原文定位，將它們與原文信息一一進行比較排除，不能通過主觀意向進行判斷。
(4)注意這種題有時考查集中某一段的信息或具備共同的特徵，所以做題時先對比四個選項，找出共同點再回原文定位。
9、推理題
(1)標志：learn、infer、imply……
(2)關鍵：絕大多數答案是原文的中心或原文某句話的同義表達。正確答案與原文之間基本不存在推理關系。
(3)方法：看是否可以通過題干返回原文，題干信息較少時也可以依據選項返回原文。一般要圍繞文章中的重點句進行思考、歸納總結，特別要注意文章中含義深刻或結構復雜的句子，因為對作者所表達的意思不能一下子看透的長難句是命題所在。
(4)做題時一定不能想得太多，推得太遠，是否能把原文看懂才是關鍵。
10、看不懂
(1)遇到難的單詞時，要分別處理。如果影響到文章的理解時，按詞彙題的解題思路，根據上下文判斷。不影響整體理解時直接跳過，關鍵要相信自己能看懂!
(2)遇到關鍵的句子讀不懂時，首先從結構的角度進行縮句，找出獨立的謂語動詞，把握句子的主幹。謂語動詞也找不到時，藉助上下文的邏輯關系。
(3)全文看不懂時，通讀首段的首句和尾段的首句，看能否把握前呼後應的關系，快速瀏覽文章，做充分的記號：顯示文章結構的信息詞(but、even、because、forexample、yet、however、although、instead);顯示作者態度的具有感情色彩的詞。
掌握解題方法可以有效提高做題效率，以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀題型解題方法，希望可以給大家在備考過程中帶來幫助。
相關熱點：
2013年6月英語六級真題
❺ 英語四級閱讀題做題方法和技巧
做快速閱讀關鍵是根據問題迅速在文章中定位,拿到文章首先看問題,根據問題中的關鍵詞,比如人名、數字、中心詞等用掃讀的方式在文中找到對應詞彙的語句,不用去管掃過的句子什麼意思,重點是找詞,把對應詞彙的語句看懂了題目就很容易做出來了,一般每個問題都在不同段落,一段不可能出兩個問題,而且是按照段落順序出的題,第一題基本上是在第一段出
以此類推,填空一定是在最後幾段出,方法也是一樣,找到後直接超,有時候要變換動詞形式,記住一定要用文中原句,不要用自己的話。平時勤加練習,肯定有效果,我就是靠這個方法做快速閱讀只要不到十分鍾的時間,而且基本上全對
❻ 英語四級的信息匹配題應該怎麼做
英語四級的來信息匹配題應該這源樣做：1、嚴控時間，≤15分鍾；2、先題後文，圈關鍵詞；3、帶入原文，核對排除。想要學好英語四級還是要報課純外教英語培訓輔導班，這樣的效果好，價格不貴，課程可以個性化定製，還可以預約選擇合適你的外教老師。給你分享免費試聽課地址：【https://www.acadsoc.com】點擊即可領取專屬歐美外教一對一免費試聽課！
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❼ 英語四級的閱讀段落匹配題有哪些做題技巧
英語四級的閱讀段落匹配題的做題技巧：
第一，先看題再看文章，即迅速通過題目了解文章主要內容。先看題目可以讓你對文章重點有所把握，讀文章時也能帶著重點去讀，這樣有助於我們快速選出答案。
第二，用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目，用筆畫出題目中的標志詞，例如精確數據，非文章高頻詞的大寫或專有名詞，斜體或引文內容，通過劃線內容快速定位段落。
第三，通讀文章，梳理題目，首先速讀段首，段尾，但其實段首段尾沒有準確的表達段落意思，我們就應該注意一些重點詞彙區域，如因果轉折的詞（but，however......），讓步關系（though，although......），遞進關系（not only...but also...）
第四，同義替換方法，同義替換方法是英語考試中一個非常重要的方法，不論是英語聽力還是英語閱讀，都會考到同義替換，這要看每個人的積累量，平時要多關注同義詞和近義詞，以及同義短語，積累閱讀及聽力中的同義替換方式。
第五，詞彙量，這是英語中最基本的，沒有足夠的單詞量來支撐這些做題方法，不管方法有多好都不可能有效果，所以單詞量才是基礎，單詞量有了，英語四級就不難了。
第六，多做題，並總結自己在做題過程中的問題，找出自己的不足，然後逐一突破，俗話說：熟能生巧，掌握理論之後要通過做題才能真正發現自己的問題，做好英語。
英語四級閱讀段落信息匹配題的難點：
1、順序原則被打破
2、題目均為長句形式
3、定位詞模糊
4、兩題對一段的可能性增加干擾性
❽ 英語四級的閱讀匹配怎麼做才能更快更准
英語四級的閱讀匹配做的更快更準的方法如下：
在把題干與原文進行對應的過程回中，還是先從第一段開始答按順序找，匹配成功的段落順手劃去。如果記性較好，可以同時記憶兩道題的信息進行匹配。如果文章掃讀過一遍之後還有剩餘幾題沒有找到段落，那麼，優先考慮未被選擇的段落進行再次匹配。
一定要先題後文章，帶著問題找對應段落，有部分是很簡單的，可以一眼看出來，有部分還是需要認真找，認真分析的。
精讀一些匹配題文章會很有收獲，因為此類題型的太露很相似，能找到一些規律，對答題也很有幫助。
還有一部分題目，找到答案需要進行同義替換，這需要平時多多積累，但是其實同義替換的題目不會很多，一般情況下直接找關鍵詞就好。
注意事項：
分析時要注意正確答案概括的全面性。一般每一篇文章，會有兩個題對應同一段，其中之一就會比較難，會用到同義替換，或者要歸納總結之類的，這個需要認真分析，但是如果時間很緊張，建議放棄這道題，因為後面的傳統閱讀分值更高更加重要。
❾ 英語四級閱讀技巧
技巧一：選詞填空
首先，預覽選項，了解詞義並把選項分為四大類詞性——名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad。在每個選項後作詞性的簡要標記；
其次，精讀全文開頭，把握文章主題，並以三個空或一個段落為一個單位，利用前後文判斷每空的詞性；最後，把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態、主謂搭配一致的為正確選項。
技巧二：快速閱讀
讀題干並確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。 首先用「打包」方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然後去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。
此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手並用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不用手(筆)會使我們處於走馬觀花的狀態，然後會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：「吃透」題干
准確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法准確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數字、專有名詞等。
技巧四：先易後難
採用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息，考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句)，之後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。
技巧五：略讀文章
略讀文章最關鍵的一點就是迅速、准確的閱讀第一段內容，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題和主旨。然後閱讀下面各段的第一句話，以對每個段落的內容有大概的了解，然後再閱讀最後一段，以幫助我們對文章內容進行概括，或了解作者的評價、態度等。
參考資料來源：人民網——英語四級仔細閱讀三大類題型解題技巧
❿ 大學英語四級匹配題做題技巧
大學英語四級匹配題做題技巧為：先看題再看文章;用順序梳理原文的方式，逐一進行答案確認;用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目。
先看題再看文章：段落細節信息配對題的陳述雖然都是文章細節信息，但是表述基本都是圍繞文章標題或者每一段落的主題進行描述的，通過快速閱讀題幹部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。
用順序梳理原文的方式，逐一進行答案確認：段落細節信息配對題之所以讓無數考生聞之色變，主要在於這種題目打破了解答雅思閱讀題目傳統的閱讀技巧和解題思路。
大學英語四級題目當中的表述通常是極其復雜和繁瑣的名詞短語或者長難句型，在試圖尋找合適的定位詞之前，考生往往就業已被題干錯中復雜的表述搞得雲里霧里了。
大學英語四級用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目：特殊詞彙包括：精確數據、非文章高頻詞的大寫或專有名詞、斜體或援引內容等。
大學英語四級匹配題做題技巧小編就說到這了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。更多關於大學英語四級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。