英語四級短文朗讀範文
聽力是要多多練習的,平時多看看英語節目,聽聽廣播.要是為了准備4級考試,考前把以回前的真題多聽聽,主要答是為了熟悉朗讀者的語調和口音.
而且現在聽力做了調整,在新題型中，聽力的比重由20％上升到35％，題型也分為小對話、長對話、短文章、復合式聽寫四種。
第一部分由8個小對話和2個長對話組成；第二部分是3篇短文章；第三部分為復合式聽寫。
增設了難度介於小對話和短文之間的長對話，每個長對話後有3~4道題.
考前也要多多練習.相信這樣,聽力在短時間內會提高的.
http://www.douban.com/note/66552375/
『貳』 ，聽四級英語聽力的時候，很長的一段對話或文章，寫答案的時候很容易忘記說了什麼，有技巧嗎
大家都知道雅思考試是比較偏生活化的，因此雅思聽力考試的材料里也會出現一些偏生活化的單詞，那麼我們在備考過程中可以怎樣對雅思聽力詞彙進行記憶呢？接下來環球教育的雅思聽力高分學員為大家詳細分析：
詞彙
備考雅思聽力詞彙量是基礎，很多同學可能考過四六級了，已經擁有了8000上下的詞彙量，但做雅思聽力真題的時候依然心有餘而力不足，事實上是有由於很大一部分同學忽略了對基本單詞的備考。實際上雅思聽力規定學生寫的單詞大多數是一些常見的詞彙，比如vegetarian這一單詞總有80%左右的學生忘掉怎樣拼讀。因此，請學會放下你手上的這些冷僻不常見詞彙，一定要在基本單詞上多下狠下功夫，掌握其義而且可以迅速恰當的進行拼讀。
聽音
在進行雅思聽力過程中還存在的一個問題就是部分同學對單詞的發音把握的不精確，造成在聽力過程中對部分內容的識別出現困難，在記憶單詞的過程中大家不要僅僅通過眼睛去看，也要通過耳朵去聽。大家在記憶單詞的過程中一定要把握單詞的恰當發音，可以進行跟讀練習進行記憶，這樣也可以幫我們在聽音頻的時候迅速恰當地辨析出答案。
不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~
環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~
『叄』 2018年12月份英語四級考試作文偏題的問題
文偏題的問題
『肆』 四級口語短文朗讀注意什麼
英語口語可不是一天兩天的時間就可以提高的，那是需要日積月累的，首先你要有一定的單詞量，其次多讀文章，最好可以多背誦些好的文章、段落、句子等這樣才可以提高語感，才不至於你在說英語的時候吞吞吐吐。最重要的一點就是：你要大膽的張嘴說英語，不要害羞，更不用因為害怕說錯了而不說這可是練習口語的大忌，不要害怕說錯，即使說錯了語法用的不對，也要大膽的說出來。多和身邊的朋友用英語交流，開始的時候說些簡單的，然後慢慢的深入……
『伍』 英語四級考試短文和長對話的問題回答對著加分
你好！聽力短文和長對話都是這樣的，先把總的大題目念一遍，如以下內幾個題目請根容據下面聽到的短文或對話作答，然後就直接開始念短文或對話內容了，如果是念兩遍的它會在念完第一遍後提示一下緊接著開始讀第二遍，當所有的朗讀結束後，它才會把每個題的題目念一遍，答案是不會提到的，也就是說它不會將ABCD四個選項分別念一遍，所以就要求在聽文章內容時自己憑感覺做些相關的記錄了，以備後面選答案時需要。希望這些對你有所幫助。
『陸』 英語四級作文 帶朗讀的 哪裡有
找英語學習網站網路下能找到
『柒』 2015年6月四級真題作文第二套朗讀
四級，六級都是級別普考，對應的考生是全部大學生。目的是看是否過關。詞彙有個框，不超出四級，六級詞彙表。全國大學生英語競賽是比賽，對應的考生是少數尖子優秀生。目的前幾名間的PK。他不受六級，甚至9級詞彙表的限制。而是有意識的加入一定比例的超出詞彙。以發現最高水平的英語尖子的水平。
『捌』 大學四級英語聽力短文理解部分的技巧
一般說來，短文聽力備考訓練必須抓住豎聽和橫聽兩點結合來進行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最後一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規律，真正做到以不變應萬變。例如，有關人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現過兩篇，1999 年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽，可以發現這類型文章都以介紹式寫法開頭，將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點以及社會評價置於開頭，以引起注意。這些內容往往會考到。而文章結尾部分則通常會提到該人物的重大成績，評論其功過是非。文章一般用記敘的語言講述人物的經歷，較少有情節的描寫或人物對話。通過這樣反復對比聽，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路，在短時間內抓住考點，做到舉一反三。
Step 1：第一遍聽磁帶時認真做題，對所選取的每段文章都認真仔細，注意時間，模擬考場氛圍。做完以後還需注意統計對錯個數，並分析選項設置特點，練習快速掃描選項的能力。
Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽，應該反復使用錄音機上的重復鍵，盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然後對照文字材料，看看筆錄有什麼問題，分析聽不懂的原因，是語音、詞彙還是語法？然後有的放矢地加以解決。
Step 3：在足夠熟悉此段落中的內容後，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，並在段落中相應考點和問題答案，仔細體會，分析自己為什麼被某些干擾項誤導。
Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。
另外，練習過程中有一些事項值得我們注意，請大家養成良好的習慣，盡量避免：
1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，並認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。
2.多而不精。對於已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，並不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。
3.不願對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。
4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長,每次連續聽半小時到一小時就可。另外，由於聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以最好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。
總之，四級短文聽力並不可怕，如果我們能夠宏觀把握，平時堅持「用心去聽」，我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。
『玖』 英語四級閱讀
閱讀即使看不懂也能做得好的，你可以先看題目再帶著題目閱讀，每次做完後與答案進行比較，看人家的分析，可以將其閱讀中常出現的單詞進行記憶，包括題目上的一些關鍵單詞（防止題目看不太懂），堅持練習，找到適合自己的方法，因為每個人的方法不一樣，閱讀分值大，所以努力了哦