英語四級口語考試要考什麼用

Ⅰ 英語四級口語考試內容是什麼

1、英語四級口語考試內容

英語四級口語考試內容主要為：熱身環節、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環節就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分數，但是也需要大家認真准備一下。短文朗讀部分給大家45秒准備時間，然後用1分鍾朗讀大概120詞的文章。簡答部分是需要大家回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自於文章，第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒准備，60秒陳述。最後就是兩人互動環節，1分鍾准備，3分鍾討論。

2、英語四級口試考試形式

四級口試考試採用機考形式，每場考試由2名主考和3(或4)名考生組成：

四級口試考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

Ⅱ 英語四級的口語考試有沒有必要考啊

英語四級可以考抄CFA，cfa考試報考對襲考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

Ⅲ 四級口語有必要考嗎

大學英語四級口語考試有必要考。

根據官網發的通知《2016年下半年大學英語四六級口語報名通知》所示，2016年12月下發的成績將改革，成績報告單將同時報道本次口試成績及12月份筆試成績;成績單將發至筆試報考學校。

所以，沒有考2016年11月英語四級口語的話，2016年12月英語四級成績單口語成績為空，顯示筆試成績。

要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的外籍人士練口語。有條件的童鞋可以找老­外一起練習.

說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。

只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。

能同以英語為母語的人說英語是最佳方法。當然在國內學英語缺乏環境，看電影學英語口語是彌補環境不足的好方法。

Ⅳ 英語四級的口語考試有必要去考嗎

四級口語考試不去是沒有什麼影響的，但是每一次考試的機會都是很珍貴版的，所以不是特殊權情況最好不要棄考。

要想通過大學英語四級口語考試，必須從平時提高口語表達能力，或者是選擇好的英語輔導班學習。

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Ⅳ 英語四級口語是考什麼

英語四級口語流程可分為：1.自我介紹；2.短文朗讀；3.簡短回答；專4.個人陳述；5.小組互動。

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英語口語和筆試是在同一張成績表上，學好了對各位非常有幫助。在阿西吧，每位外教皆持證上崗，保證教學質量，而且學習頻率也是非常高的，每天都有25分鍾時間學習，不僅能幫助各位獲取想要的證書，而且還可以提升口語技能哦，大家可以點擊上方藍字體驗下咱們的外教課程。

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Ⅵ 英語四級口語有必要考嗎

四級分數高低有影響嗎?

英語四級分數高低基本上沒有什麼影響，不過分數五百二十分以上時可以繼續參加口語考試。對於非專業的學生來說，英語四級不過是一個杠桿而已，比如說有的單位招聘僅限於英語四級已過的人，但他不會仔細看你四級成績是高是低。

最多你可以在你的簡歷上寫：已通過英語四級筆試並獲得口語考試資格等等。考的高也只能證明你的英語成績是好的，並不會帶來什麼好處。但是成績越高，自己的自信自然也就越大，這是誰也拿不走的實力!

四級口語有必要考嗎?

英語四級口語考試沒有規定是必考，但是大家還是一致認為英語四級口語考試還是要去考一下的。

雖然英語四級口語考試不是必考，但是英語四級筆試成績單和口語成績單是合並了，成績單上面部分展示的是筆試成績，下面部分展示的是口試成績，如果沒有去考口試的話，口語一欄的成績為空，會有一橫杠。

大家普遍認為，成績單合並之後是英語四級口語轉向必考考試的開始，有條件的同學還是建議大家去報名參加一下。

小編認為，如果是從長遠的發展來考慮，參加四級口語考試好處還是很多。首先是可以了解自己的英語口語水平，如果認識到不足，還可以在今後的學習中，有針對性提高;其次在以後的工作發展中，很有可能需要用到英語口語，這時候就凸顯其重要性了。

英語四級口語有必要考嗎?小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

Ⅶ 英語四級口語考試有什麼用

對以復後的升學考試、就業都有制非常大的幫助。比如想考研的同學，復試基本也要面臨英語面試，沒有專門練過口語，那麼後續想復習就非常難了。

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Ⅷ 英語四級口語考試都是考些什麼啊考前需要做些什麼是准備

CET-SET 考試採用機考抄形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

Ⅸ 英語四級口語考試作用

大學英語四、六級考試口語考試大綱

一、評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准:

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

二、語言功能

CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來

問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。

相互交流

開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。

態度

願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說

命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情

焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在

存在和不存在，有和沒有。

空間描述

位置，方向，運動，距離。

時間

時刻，時段，時間關系，頻度，時序。

發表意見和看法

詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯

討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

三、考試形式

CET-SET 考試分三部分:

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

四、輸入信息

CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:

1 )畫面提示(如圖片、圖表、照片等);

2 )文字提示。

五、標准描述

語言准確性和范圍

話語的長短和連貫性

語言靈活性和適切性

5 分

? 語法和詞彙基本正確

? 表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜

? 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音

?
在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓

? 能夠自然、積極地參與討論

? 語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應

4 分

? 語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際

? 表達過程中詞彙較豐富

? 發音尚可

? 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短

? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際

? 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流

? 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應

3 分

? 語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際

? 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單

? 發音有缺陷，有時會影響交際

? 發言簡短

? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務

? 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變

2 分

? 語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解

? 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際

? 發音較差，以致交際時常中斷

? 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際

? 不能參與小組討論

看到這樣的描述應該是與主考官對話，是只考口語……

但在參加口語之前要先參加四級的筆試過了口語分數線才可以參加哦~通常是550~

Ⅹ 英語四級口語考試有什麼用

一、評分標准

CET-SET主考在評分時使用以下標准：

a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力

f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

二、語言功能

CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來

問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。

相互交流

開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。

態度

願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說

命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情

焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在

存在和不存在，有和沒有。

空間描述

位置，方向，運動，距離。

時間

時刻，時段，時間關系，頻度，時序。

發表意見和看法

詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯

討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

三、考試形式

CET-SET考試分三部分：

第一部分是考生和CET授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約5分鍾。

第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。