英語四級口語考什麼嗎

『壹』 英語四級口語有必要考嗎

四級分數高低有影響嗎?

英語四級分數高低基本上沒有什麼影響，不過分數五百二十分以上時可以繼續參加口語考試。對於非專業的學生來說，英語四級不過是一個杠桿而已，比如說有的單位招聘僅限於英語四級已過的人，但他不會仔細看你四級成績是高是低。

最多你可以在你的簡歷上寫：已通過英語四級筆試並獲得口語考試資格等等。考的高也只能證明你的英語成績是好的，並不會帶來什麼好處。但是成績越高，自己的自信自然也就越大，這是誰也拿不走的實力!

四級口語有必要考嗎?

英語四級口語考試沒有規定是必考，但是大家還是一致認為英語四級口語考試還是要去考一下的。

雖然英語四級口語考試不是必考，但是英語四級筆試成績單和口語成績單是合並了，成績單上面部分展示的是筆試成績，下面部分展示的是口試成績，如果沒有去考口試的話，口語一欄的成績為空，會有一橫杠。

大家普遍認為，成績單合並之後是英語四級口語轉向必考考試的開始，有條件的同學還是建議大家去報名參加一下。

小編認為，如果是從長遠的發展來考慮，參加四級口語考試好處還是很多。首先是可以了解自己的英語口語水平，如果認識到不足，還可以在今後的學習中，有針對性提高;其次在以後的工作發展中，很有可能需要用到英語口語，這時候就凸顯其重要性了。

英語四級口語有必要考嗎?小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

『貳』 英語四級的口語考什麼東西怎麼考

最詳盡的英語四六級口語考試細節指導

為了進一步推動我國大學英語教學，適應國家改革開放的需要，使學生更加重視英語口語學習，獲得較強的交際能力，經教育部高等教育司批准，全國大學英語四、六級考試委員會開始實施口語考試（CET- Spoken English Test），由於近年參加口語考試的門坎進一步降低，每年都有更多考生開始面臨參加口語考試的機會。那麼如何准備口語考試呢？以下是本人大學期間參加口語考試的一些想法，希望能對有機會獲此殊榮的同學有所幫助！

首先英語四六級口語考試是很個人的事情，參不參加全由自己決定。從我個人來講，如果精力和財力允許，多多參加各種各樣的考試不無裨益，尤其象這樣與目前狀況並無直接利害關系，而且形式不同一般的考試。對一個年輕人來說任何一種閱歷都是有用的，都會在一定時刻帶給自己一定的思考空間，並且在一定程度上對日後的選擇起一定的指引作用。

1. 心理准備。

四六級能考優秀，未必口語能拿到B等甚至C等。這很正常，四六級是個綜合測試，並不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了，而口語尤有可能與其拉開距離。總覺得一個大學生到了外面就是代表其所在的大學，應該有個良好的風貌，所以要表現的超脫一點，瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。

2. 熱身。

考試之前，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流，這就是所謂熱身。你的對手來自全省各地，有各種不同的學習經歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。我當時的夥伴一個是有工作經驗的研究生，一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標等都截然不同，雖然他們兩個口語一般，我們還是聊的很開心，因為了解到的是兩個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。

每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標準的發音，於是要在給定的時間內盡可能的熟悉夥伴的發音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數。因為最後一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者准備時沒有預演過的，但你不能表現的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。

不要小瞧你的夥伴，不要冷漠著不肯交流，如果到了需要你對他的發言作出反應的時候，而你卻不知道他在說什麼，你就慘了。與一個完全陌生的人交談，即使用漢語，你也可能碰到不知所雲的情況，更何況是英語。所以要熱身。要聊。開心的，投入的聊。題外話：我考BEC的時候，只有一個partner，女生，看起來也不是很內向，只是拒絕跟我交談，雖然老師給了一段時間讓兩個人相互了解。也許是覺得不好意思，她乾脆就與她的同伴漢語聊天去了。口試的時候就發現問題了。她屬於聲音有些沉的那種，我聽她說話有些費力，只能猜測。最後一個部分是一個商業宣傳的案例，我們做的策劃是兩個截然不同的方向，而我對她所言的核心問題都不能十分確定，根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點，她大概也沒有經歷過類似的考試，根本不與我配合，於是到最後也沒有達成一致意見。倒是考完出來以後我終於琢磨出了她說的是什麼意思。最後，雖然口語部分成績一般，總成績勉強還讓人滿意，不然我一定有上門找她算帳的沖動，因為BEC考試任何一部分不及格，總成績都會被記為不及格！這個考試給我印象深刻，當時下著大雪，她的名字也至今歷歷在心！

雖然四六級口語考試可以說是無足輕重的考試，別人不會因為成績好或者不好而記住你，但也不要讓別人因為你的不懂合作，沒有團隊精神而記住你吧！

3. 主考老師。

由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠，你會覺得他們有一種類似體現職業道德的微笑， 我當時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心理。

在你任何時刻的陳述當中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發生的人，不如讓問題發生然後解決問題的人更得賞識，就是這個道理。如果實在緊張，乾脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鍾而已，之後你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！

4. 自我介紹。

這個是得准備的，既然有準備的機會。一開始就是個自我介紹，最好有特色一點，生動一點，因為這關繫到第一印象的問題，你在第一時間內所展現出來的個性特徵很可能在主考老師的心裡持續到最後一分鍾。即使你在之後的環節做的非常優秀，把你們三個人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然不是沒有可能。

雖然是有時間准備的東西，盡量不要弄的過分蕪雜、冗長，那就適得其反了。控制在所給定的時間之內。不要為了使用上某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復雜，誇張，不自然。不要在自我介紹中撒謊，不要特意把自己塑造成一個優秀大學生的樣子，要真實。真實的才是動人的。一個人的相貌，打扮，談吐，神情一定會以很快的速度向外界傳達關於這個人的信息，所以不要在這么短的時間之內撒這么一個絲毫不保險的大謊，否則必有所失。

眼神不要那麼游離，要真切，自然。老師們是否真的會因為這個而在分數上有所體現，我不知道，只是我自己喜歡一個初次見面的人表現的很自信的樣子。至於幽默感

，如果我是老師，我不希望面前的孩子表現的過於幽默，也許過分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊張時候的自我安慰，讓別人感覺奇怪的行為了。

5. 專心。

其實專心應該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個partner的發言，所謂有備無患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。我考試的時候遇見的那位研究生，是位南方人，口語基本上在初中水平，大概是在最後一個部分，他根本說不出來什麼，反而開始說一些很個人的，絕對無關的東西，比如我的口語不好，我來只是鍛煉一下之類，然後老師就突然把目光轉向我這邊，讓我開始論述我的部分。其實我該是最後一個，幸虧當時頗有趣味的聽著那位仁兄的發言，不然就可能意識不到順序已經打亂了，已經輪到我了。當然這樣的情況般情況下不會發生，不過老師讓你針對別人的發言作出評論也是可能的，一切皆有可能，考試的時候不要分心。

6. 回答問題。

要學會對問題進行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個也許是個很個人的問題，是個習慣問題。但考試是有時間限定的，老師也許會示意你做進一步闡述，所以見到問題的時候就應該有比較完善的，綜合個方面因素的理解。也不要給出讓人過於吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態度，最好是表現的成熟一點，有條理，有邏輯有道理。都大學生了，而且已經不是懵懂的大一新人，不要在一些簡單問題上顯得那麼幼稚和無知。

7. 一致意見。

要懂得如何配合。懂得如何通過合作達到成事的目的。最後一個部分主要是考察這個能力。討論的時候不要對對手錶示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。也不要霸道的占據討論的大部分時間，那不是成功的表現。要學會主導一段談話，學會引導別人，使最後的結論水到渠成。這樣才是高手。不要到最後還在爭論不休，學會如何收場。也不要時間不到就全都沉默了，那就一損俱損了。

8. 攝像機。

攝像機也不是什麼新鮮事物，一個黑色的小玩意而已，不要被他嚇倒。如果不是十分感興趣的話，也不要不停的看那個小東西，不然片子出來你會顯得很可笑。不知道最後成績是否真的還要參照錄像過程，因為老師們當場都是要給出一定分數的。

9. 英語角備戰。

對英語角，我持中立偏肯定態度。首先英語角不是什麼神聖的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鳥，總能碰到一些口語純正，也容易溝通和相處的人。

我在大三的時候去外語角比較多，情緒也時時有些變化。大概有半年時間固定的和一學歷史的學弟聊天，都是在周五的晚上。他是那種准備出國的孩子，所以對英語學習時刻保持著激情。由於個性都開朗，也算是好學且稍有所得之人，每次聊天都覺得很充實，聊到痛快處也會使用漢語，周五之外也會交流一些英文書籍、資料等，真的是頗有收獲。還有的時候會覺得真的是沒什麼意思，怎麼碰上的全都是話不投機，口語又太一般般的人，然後轉一圈就走人大吉了。總覺得圖書館前的英語聚會更吸引人，很少去掛著外語角標志的那塊地方，感覺不是很明朗的樣子，好像連那裡的人也都是很悶的那種。

有時候會趕上有外教，但不是所有的外教都是標准英美發音。如果你遇到非歐美外教，也許最好是不要湊熱鬧，他會讓你學習他類似穆沙拉夫的發音，那就誤導你了。而且一堆人圍著一個，你也許只有聽的分，其實不如找個水平相差不多，或者稍高的學生聊上一聊。

以上是題外話。但考試之前去那裡與人交流一下還是有好處的，尤其是對那些從來不屑或者不敢去那裡的人來說。

10. 難易。

口語考試也許不能用簡單與難來形容。它對詞彙沒有具體明確的要求，對口語水平也沒有非常切實的衡量方法，最後的成績也很難說是絕對的公正公平。但就如同在英語角，相同的話題，不同的人總有不同的態度，用上不同深度的詞彙，給出不同的結論，給人不同的印象。總之，口語考試沒有一個關於簡單和容易的衡量尺度。也許一個高中生會因為對基本詞彙的熟練運用，會因為他從容的應對能力而拿到A等證書，同樣一個學識淵博，能夠准確翻譯專業水準的論文的研究生也可能因為其拙劣的口語而得不到即使C等的成績。去試試吧，當時一定覺得這真是個非常簡單非常一般的小考試，甚至會讓你對它產生一種輕視與蔑視心理，但成績出來以後，或者若干時間以後，你就會覺得，參加這么一個小東西，其實也滿有趣的。

11. 時間。

考試之前記住時間和考試地點，打聽好做哪路車，如果准備打車，記住考試所在地的大名，免得司機都不知道在哪裡。如果運氣不好，你會一大早趕去，然後直到中午12點才一身疲憊的走出大門。我當時就是這么的不幸。世界上最讓人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待這么一件小小事情的發生。考試過程中不允許出來，你必須一直等到你那一組考試完畢。所以你最好帶上足夠的水，免得口渴影響發揮，也帶上紙巾吧，沒准你還會出汗呢。如果有朋友跟著，讓他們做好思想准備，帶上足夠的雜志或者報紙吧！

12. 報名。

無論是本次四六級考試達到考試要求，還是以前的，都可以報名，因為我考試當年是不知道有口語考試這一說的，後來才去報名考試。如果你四六級考試都達到要求的話，無論按哪個成績報名，結果都是一樣的。現在還沒有區分四級口語和六級口語，也許也沒有什麼必要。我當時先按四級報名，因為成績更好一些，後來又怕證書或者考試過程會有所區別，又麻里麻煩去教務處改成六級，結果卻是白白浪費了不少精力。這么一點點事情，當時還很在意，說來真是慚愧。希望其他人不要再犯這么初級的錯誤。

總結陳詞

這個考試本身倒是不值得讓人感覺緊張。平常心即可。真的不是什麼重要得考試。這個證書也不是很硬，甚至你一輩子都用不著這個東西。於是，拿到A等，固然可喜，是對自己口語甚至個性的肯定；得不到證書，也恰是一個正面的打擊，可以刺激你全方位的學習英語，對日後的發展可謂有益無害。

以上是本著嚴肅的態度對四六級口語考試進行很個人的解釋，肯定有些言重了的地方，因為要強調一些東西總免不了誇張一點點。其實只是希望看到此帖的人能夠有點收益，希望那些最後決定去參加這場考試的人此戰告捷，並在日後的漫長人生中的諸多考試里，愈戰愈勇，每戰每勝！

『叄』 英語四級口語考試有什麼用需要考嗎

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前回只能筆試，但兩者答都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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『肆』 英語四級考什麼難度大么，另外要考口語么。

英語四級可以考CFA，cfa考試抄報考對考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

『伍』 英語四級口語怎麼考的

CET-SET 考試抄採用機考形式，每場襲考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成。

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式，時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論，時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，時間約 5 分鍾。

(5)英語四級口語考什麼嗎擴展閱讀

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考。

『陸』 英語四級口語是考什麼

英語四級口語流程可分為：1.自我介紹；2.短文朗讀；3.簡短回答；專4.個人陳述；5.小組互動。

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『柒』 英語四級口語考試內容是什麼

1、英語四級口語考試內容

英語四級口語考試內容主要為：熱身環節、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環節就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分數，但是也需要大家認真准備一下。短文朗讀部分給大家45秒准備時間，然後用1分鍾朗讀大概120詞的文章。簡答部分是需要大家回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自於文章，第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒准備，60秒陳述。最後就是兩人互動環節，1分鍾准備，3分鍾討論。

2、英語四級口試考試形式

四級口試考試採用機考形式，每場考試由2名主考和3(或4)名考生組成：

四級口試考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。

第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。

第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。

第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

『捌』 英語四級口試考什麼

(1)准備一個有特色的來自我自介紹

在考試開始時，第一部分就是要進行自我介紹。在這個部分考生可以表現得有特色一點，因為這與給老師的第一印象有關。

一開始表現出來的個性特徵很可能會一直留在老師的記憶中，直到考試結束。如果沒有給老師留下好的印象，那麼無論在後面的部分有多優秀，分數可能會受到一點影響。

(2)專心與老師交流

與老師的溝通一般不會太難，所以一定要集中精力。老師的提問一般都是針對考生的陳述而提出的問題，考生們到時候千萬不要因為過於緊張發揮失常。

(3)表述內容要有條理

在考前最後的練習階段，可以多練習歷年真題，和朋友或者一起備考的搭檔互相交流，鍛煉自己考試的感覺。

切勿在考場上過於緊張，而造成表達的內容顛三倒四，導致說話斷斷續續，這也直接影響英語口語流利程度，可能會被降低評分等級。

『玖』 英語四級口語必須考嗎

英語四級可以抄考CFA，cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

『拾』 大學英語四級口試難嗎主要考什麼

聽力比重加大
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。
作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。「如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。」
增加跟讀環節
在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
機考試題的變化
純粹聽力的題目仍然和新四級紙筆考試一樣，占據35%的比重，而跟讀題可以劃入聽力口語的范圍，其他除純粹閱讀以外的題型都是或以聽力材料或以閱讀材料作為話題引入或答題基礎的，並不能完全並入聽力板塊。純粹閱讀的題目從新四級紙筆考試的35%降至30%，但仍有其他題目可能與閱讀有關。整體來看，閱讀不能小視，聽力更是如此。上機考試的新四級是以聽和讀全面帶動說與寫，這也從語言學的角度更好的印證了輸入與輸出的關系。
2)
上機考試與傳統的紙筆考試的主要區別
A、首先是考試形式：
答題的介質由紙筆更換為計算機與網路。
B、其次是考試內容：由於聽力在考察過程中佔了很大的比例，從這點上說，改革後的四六級更注重對學生語言交流能力的考查。
板塊結構與分值設定為70分聽力30分閱讀。這個說法未免有些誇大其詞。我們一起來看一下08年12月某高校四級機考流程以及分值安排：
①視頻理解：Main
Ideas
and
Important
Details根據一段視頻(五分鍾左右)回答問題
選擇題
25%一段來自某個電視節目或實際生活的視頻(五分鍾左右)聽或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，內容涉及講座/報告，對話/訪談，或者新聞。一般選自CNN，VOA，BBC等。
②聽力填空：Listening-based
Intergrated
Dictation視頻會話按句重播，填出句中的關鍵詞
填空題10%
③會話跟讀：Listening
and
Repeating視頻會話按句重播，語音識別考生復述
錄音題10%
④閱讀理解：Reading
ComprehensionSection
A:
Reading
in
Depth
傳統閱讀
選擇題
20%Section
B:
Skimming
and
Scanning
快速閱讀
判斷或選擇與填空
10%
⑤語法句型：Grammar
and
StructureSection
A:
Blank
Filling
以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題
填空題5%Section
B:
Translation
以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯
填空題
5%
⑥話題寫作：Summary
and
Commeting以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文
作文題15%