英語四級口語用處
① 英語四級考試口語作用大嗎
四六級口語考試的成績沒有太大作用，但參加口語考試的過程對其他英語考試（雅思、BEC、包括考研復試）和獲得初步的口語交際能力很有幫助，並且考不好也沒有任何風險。
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
口試：
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。每個等級有相應的+等，如A+,B+,C+。
2016年起，全國大學英語四、六級考試口語考試（CET-SET）將分設四級和六級兩個級別，即「全國大學英語四級口語考試（CET-SET4）」和「全國大學英語六級口語考試（CET-SET6）」。原CET-SET將設定為CET-SET6。
② 英語四級口語證書有什麼用
那我只能說。。基本沒用。。。lz去考六級的證吧。。。 四級考到55分以上可以考四級口語證，六級要考到520能考口語。我的意思是考六級的證，不要去考四六級的口語證，那些都沒什麼用。
③ 英語四級口語考試有沒有用處
基本沒有什麼用，我就有的，不過證書只是證明你的能力，多一個總是號的
④ 英語四級口語考試有什麼用需要考嗎
ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前回只能筆試，但兩者答都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。
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⑤ 英語四級口語考試有什麼用
一、評分標准
CET-SET主考在評分時使用以下標准：
a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力
f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET考試分三部分：
第一部分是考生和CET授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約5分鍾。
第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
⑥ 英語四級口語有必要考嗎
沒有規定是必考，但是大家還是一致認為英語四級口語考試還是要去考一下的。雖然英語四級口語考試不是必考，但是英語四級筆試成績單和口語成績單是合並了，成績單上面部分展示的是筆試成績，下面部分展示的是口試成績，如果沒有去考口試的話，口語一欄的成績為空，會有一橫杠。
如果是從長遠的發展來考慮，參加四級口語考試好處還是很多。首先是可以了解自己的英語口語水平，如果認識到不足，還可以在今後的學習中，有針對性提高;其次在以後的工作發展中，很有可能需要用到英語口語，這時候就凸顯其重要性了。
等級標准
A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。
以上內容參考：網路-英語四六級口語考試
⑦ 英語四級口語考試作用
ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試專，但兩者都是英文的屬。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。
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⑧ 英語四級口語考試很重要嗎
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
英語四級口語考試很重要嗎
四級口語考試沒有筆試重要 用處不是很大
⑨ 英語四級口語考試作用
大學英語四、六級考試口語考試大綱
一、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准:
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:
1 )畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2 )文字提示。
五、標准描述
語言准確性和范圍
話語的長短和連貫性
語言靈活性和適切性
5 分
? 語法和詞彙基本正確
? 表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜
? 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音
?
在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
? 能夠自然、積極地參與討論
? 語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應
4 分
? 語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際
? 表達過程中詞彙較豐富
? 發音尚可
? 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短
? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際
? 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
? 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應
3 分
? 語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際
? 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單
? 發音有缺陷，有時會影響交際
? 發言簡短
? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務
? 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變
2 分
? 語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解
? 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際
? 發音較差，以致交際時常中斷
? 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際
? 不能參與小組討論
看到這樣的描述應該是與主考官對話，是只考口語……
但在參加口語之前要先參加四級的筆試過了口語分數線才可以參加哦~通常是550~
⑩ 英語四級口語考試有什麼用
對以復後的升學考試、就業都有制非常大的幫助。比如想考研的同學，復試基本也要面臨英語面試，沒有專門練過口語，那麼後續想復習就非常難了。【https://www.acadsoc.com】，點擊藍字鏈接領取免費外教口語課程，跟著外教備戰四級口試！
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