英語四級口語話題看法

⑴ 英語口語四級考試問題

一. 報考資格
2005年6月及以後的CET紙筆或CET網考四級的成績為分以上(含500分)，或六級成績為425分以上(含425分)。
二.考試時間
2015年11月20日。
三、報考時間和辦法
第一階段：2015年10月26日9時至11月10日17時
考生登錄全國大學英語四、六級考試網站完成信息填報、選擇考點、網上繳費等報名手續，考試費為50元。
第二階段：2015年11月14日9時至11月19日17時
成功完成報名的考生登錄全國大學英語四、六級考試網站自行列印准考證;考生的考試具體時間及地點均以准考證上所示為准，不得更改。
註：考生在列印准考證前須選擇成績報告單的領取方式(郵寄/自取)，准考證列印完成後不得更改。
四、考試內容及形式
CET-SET主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。請提前登錄全國大學英語四、六級考試網站( www.cet.e.cn)，熟悉考試流程。考試內容及時間分配如下表所示：
1. 考生對設備進行測試，5分鍾，考生自主完成
2. 考生自我介紹，1分鍾，人機對話
3. 問答（1），45秒，人機對話
4. 看圖回答，4分鍾，人機對話
5. 討論，3分鍾，人機對話
6. 問答（2），1分鍾，人機對話

五、考試成績
成績發布：本次考試成績將於2016年2月底發布，具體發布的時間和方式以全國大學英語四、六級考試網站發布的公告為准。
成績描述：成績分為A、B、C、D四個等級;成績為C等及以上的考生將獲得成績的成績單。各成績等級解釋如下：
A等：能用英語就熟悉的題材進行交際，基本上沒有困難
B等：能用英語就熟悉的題材進行交際，雖有些困難，但不影響交際
C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D等：尚不具有英語口頭交際能力

成績報告單領取：成績發布後，報考時選擇「郵寄」的考生根據成績發布網站的說明辦理郵寄手續;選擇「自取」的考生前往相應的考點自行領取。
六、考試地點
全國各考點具體情況於10月初公布在全國大學英語四、六級考試網站上，請考生及時查看。

⑵ 英語四級的口語考試作用大不大

只要你通過四級筆試，證書就會發給你，口語只是讓你的證書看起來更漂亮一些，在我看來不是一件要花大力氣去准備的事情。

⑶ 英語四級口語怎麼考的

CET-SET 考試抄採用機考形式，每場襲考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成。

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式，時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論，時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，時間約 5 分鍾。

(3)英語四級口語話題看法擴展閱讀

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考。

⑷ 英語四級口語應該如何備考

大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比內較流利容的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。可以查詢一下往年的題目，拿來多練練手！還有就是希望調整心態，不要過度緊張！
希望對你有幫助，洛 基 英 語 祝你考試順利！

⑸ 應該考英語四級的口語嗎請分析利弊。

1.參加大學英語四級口語考試的資格：參加全國大學英語四級考試，且四級成 績為550分以上（含550 分）

2.口語考試形式：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

3.利弊分析：
個人覺得如果你四級分數夠口試資格，一定要報上試試看。
這個考試拿上證也許對你今後求職面試不見得會有什麼實質性的作用，但是，最重要的是經歷。在大學期間恐怕參加正規的英語口語測試的機會並不是很多。有過參加這樣一次英語口語考試的經歷，你會知道自己的英語口語水平怎樣，也許你當時會緊張，會說的不夠流利，但是都沒有關系，最重要的是你准備了，經歷了；以後再碰到別的類似的口語考試或面試，你都有了積累。比如如果你考研的話，一般在復試的時候也會有一個英語口語面試。
所以，總結來說，參加口語口試的好處是：鍛煉自己；另外還能認識別的一起考試的人，多幾個朋友總是不錯的啊，可以一起練口語。
弊，如果有的話可能是，報名費50元，你也許會心疼；再考試前夕你也許會緊張：）

分數夠了就報上試試看吧。

⑹ 英語四級口語怎麼考

首先。英語四級是全國教育部主辦的，針對在校大學生英語等級考試
其次，專它又分為筆試和屬口試
筆試時間是每年六月和十二月，口試則為每年五月和十一月，也就是說，口試早於筆試。
只有筆試 通過425分，才可以參與口試。
它包括
第一部分 Quick Response 10%
第二部分Question Raising 20%
第三部分Reading 10%
第四部分Topic Talking 30%
第五部分Picture Describing 30%
成績判定為
證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低於C等的不發給證書。

⑺ 英語四級口語考試作用

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試專，但兩者都是英文的屬。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑻ 英語四級口語是什麼水平，足夠日常對話嗎

口試目標為適應國家改革開放的需要，「全國大學英語四、六級考試委員會」從1年11月起已在部分開始實施大學英語四、六級考試口語考試（CETSpokenEnglishTest）?申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，且六級成績在分及以上或四級成績在0分及以上?四、六級口語考試00年已在全國個省市的個設立了考點?口語考試成績合者由教育部高等教育司發給證書，證書分為A、B、C三個等級，成績低於C等的不發給證書?大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：等級等級描述A等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D等尚不具有英語口頭交際能力大學英語四、六級考試口語考試大綱一、評分標准CET-SET主考在評分時使用以下標准：a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力二、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。順便提一下 目前我在學的ABC天卞口語的老師和我提到，就是要學好英語是輕松的；一定具有恰當的學習情境和闇練口語對象 外教水平很重要 最好歐美母語，口語純正才行，堅持天天口語交流 1v1個性化學習就有更.好.的學習成效。上完課記得重復復習錄音文檔，更可以加深印象！實在是真的無對象可練習的環境，只能去 VOA或滬江得到課余教材學習 多說多問很快的語境就加強起來 整體效果是絕對迅速明顯的。存在存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。三、考試形式CET-SET考試分三部分：第一部分是考生和CET授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約分鍾。第二部分包括1.分鍾的考生個人發言和.分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約分鍾。四、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：1）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）；）文字提示。五、標准描述語言准確性和范圍話語的長短和連貫性語言靈活性和適切性分?語法和詞彙基本正確?表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜?發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音?在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓?能夠自然、積極地參與討論?語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應分?語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際?表達過程中詞彙較豐富?發音尚可?能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短?組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際?能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流?語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應分?語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際?表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單?發音有缺陷，有時會影響交際?發言簡短?組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務?不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變分?語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解?表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際?發音較差，以致交際時常中斷?發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際

⑼ 英語四級考試口語作用大嗎

四六級口語考試的成績沒有太大作用，但參加口語考試的過程對其他英語考試（雅思、BEC、包括考研復試）和獲得初步的口語交際能力很有幫助，並且考不好也沒有任何風險。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

口試：

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。每個等級有相應的+等，如A+,B+,C+。

2016年起，全國大學英語四、六級考試口語考試（CET-SET）將分設四級和六級兩個級別，即「全國大學英語四級口語考試（CET-SET4）」和「全國大學英語六級口語考試（CET-SET6）」。原CET-SET將設定為CET-SET6。

⑽ 英語四級口語考試容易嗎能不能談談經驗教訓啊

還可以了

我當時考過,還不錯

當時就拿寫作的題練的

基本上就是給你一個話題,先闡述一下你的基本觀點

然後在小組里討論,進一步加強你的觀點

你照著寫作的方向練應該可以的

注意發音,語調等~還要多說~

祝你成功