英語四級系統班線下
1. 英語四級考試時間分配
英語四級考試時間如下
時長125分鍾,建議聽力25分鍾,翻譯25-30分鍾,寫作25-30分鍾閱讀題有三個部分,選詞填空,長閱讀和精細閱讀,三部分總工時間建議40分鍾,可以延長到45分鍾,但是絕不能超過。閱讀部分佔總分的35%。具體建議選詞填空6分鍾左右,長閱讀11分鍾,精細閱讀23分鍾到25分鍾。
英語四級考試流程:
8.50---9:00試音時間
9.00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
英語四級考試題目內容分為4大類:
1、英語四級作文。說明:寫作部分佔整套試卷的15%=106.5分,在這部分你要達到63.9分為及格,時間:30分鍾。
2、英語四級聽力部分=248.5分。2.1、聽力部分佔整套試題的35%,每個題都是7.1分。2.2、短對話8%8個題目每小題7.1分。2.3、長對話7%。分為2段,每段3-4個題,共7小題,每小題7.1份。
2.4、短文理解10%共10個小題,每小題7.1份。2.5、短文聽寫10%共10個小題,每小題7.1份。
3、英語四級綜合部分35%=248.5分。3.1、選詞填空5%10個題,每小題3.55分。3.2、長篇閱讀10%10個題,每小題7.1份。3.3、仔細閱讀20%共2篇,一篇5個題,每小題7.1份。
4、英語四級翻譯部分漢譯英15%30分鍾=106.5分。
2. 從零基礎到大學英語四級需要做什麼、怎麼學、多久、急急急!
零基礎到大學英語四級自學英語的方法有很多:每天積累單詞、跟讀廣播、背詞彙書、專題海戰術…屬…乃至最近備受人推崇的看美劇學英語,這樣的方法很笨但是也算是有效,花費的時間也非常多。但是重要的不是方法,而是選定方法後從一而終的態度。也因此選擇報班學習的人不在少數,因為這樣效率更高,並且能夠少走彎路!這份免費的【阿西吧歐美外教一對一課程】還可以獲得阿西吧免費贈送的:1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材!
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每個人的情況各異。因此在選擇之前,我們也需要考慮清楚未來的學習規劃,針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構,如果對這方面不太了解,可以網路搜索vivi老師找我進行咨詢,我對市面上的在線英語機構都比較了解,無論是性價比最高還是專業性最強我都可以為您量身建議,歡迎一起交流!
3. 考英語四級哪一個線上課程比較好呢
自己背單詞、做習題卷,不用看線上課程,一般都能過,詞彙量上來了文章沒有太大問題,背單詞推薦扇貝
4. 考蟲四級系統班怎麼樣
跟著考蟲一個月四級提了一百多分 到最後要穩住用教的方法做題才可以 個人覺得挺管用的
5. 想報個英語四級過級班,不知道哪個好
交大的班很好啊,我就是在那讀的,而且每次四級考試出題的人也都是交大里的教授,而且他們的教學質量也有保證,通過率也很高,你可以打電話去交大問問有沒有周末的班~~
6. 考蟲四級系統班課程怎樣真的實用嗎
考蟲英語具有全抄國最優秀的師資隊伍,各個老師都是多年從事英語教育的一級教育工作者,是英語聽說讀寫各方面的專家,能根據學生英語基礎的不同進行不同的針對性教育,在提高學生英語水平的同時,幫助學生建立良好的英語素質,使學生真正成為英語綜合素質優秀人才
7. 上海英語四級的培訓班哪裡比較好
基礎不好沒關系的,學好就會提高的 ,可以去網上搜尋一些資料來學習,或跟我一樣專沒時間的話才找英語屬學習中心幫忙規劃,ABC天丅英語中心性介比不錯.好. 教學質量不錯,介格也不算太高,他們採用在線教學,採取一對一的上課模式..俺覺得考試這塊可能更多的是詞彙量,還有語法,如果基礎不好,可要抓緊時間咯,現在外面的學習單位都比較多了,你可以了解一下在網哇還可以,先聽聽課什麼的,再比較一下其他的
8. 准備參加6月的四級英語考試!想參加培訓,新東方線下培訓班和滬江的網路學習哪個好呢哪個更能通過
我因為參加過新東方培訓,所以個人覺得還是新東方的比較好。其實四級通過不難,詞彙閱讀和聽力不錯的,裸考都能通過。
9. 新東方的英語四級班靠譜嗎是不是報了就能過
他們四六級這方面做的確實不錯,挺專業的,通過率也高,但是估計沒有一家機構能說自己100%穩過吧。老師是一方面,但最重要的還是自己努不努力學了
10. 想通過大學英語四級考試 尋求好的系統的學習方法 從基礎開始
初中生學習方法
掌握科學的學習方法一:
學習要有明確的目的、目標
無論做什麼事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節課,大到一生的志向都屬於此范疇。小目標要從屬於大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利於意志的培養,太高不僅不利於目標的實現,學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二:
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務,要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶,即即使的重現,勤復習、多復習。當天的內容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學習才記憶牢固,才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三
抓好學習環節的關鍵
學習可分為四個主要環節:預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點,也有其關鍵。
預習:預習要養成習慣,習慣很重要,既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定,可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節假曰。預習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養一個人的能力,更會磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學習時最重要的環節,會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。
復習:復習要摸規律,復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內在規律,在運用中舉一反三。
作業:作業要獨立完成,典型的內容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四:
及時做好筆記與作業
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近,這樣記錄的內容不易丟失,又易和教學內容相聯系,既實用,又利於今後復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務,不復習就急於做作業,這不利於知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容,和老師講課的內容對照一下,看一看是否一致。這樣做等於及時地復習了一遍,3然後再做作業,既快速又能保證作業質量,達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五:
交叉學習效果好
不少同學在讀書學習時,長時間單一的學習同一內容,表面上看時間用了不少,但效果並不理想,這是為什麼呢?
腦衛生學者告訴我們,人的大腦皮層細胞是有分工的,學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產生疲勞,降低學習效率。若及時轉換學習內容,合理調節「興奮灶」,就可以避免大腦某一興奮區長時間過於緊張,使別的部位出現新的興奮區。
馬克思的「穿插讀書法」是:當閱讀理論書籍感到疲倦時,立刻把書擱下,去讀一種不同的書籍,有時讀詩,有時讀小說。過一會兒,疲倦的大腦得到休息,便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行,特別是文理交替。學完語文做物理,讀完政治寫數學……學習之餘,若做一些文體活動,或干點家務活,句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣,既能緩解疲勞,又能開闊知識視野,從而延長連續閱讀的時間,提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法,科學運籌時間,情緒飽滿地投入學習,以取得學習的更大效益。
掌握科學的學習方法六:
課堂筆記整理「七步法」
由於種種原因,同學們在課堂上所做的筆記,往往較雜亂,可後覺得不好用。為了鞏固學習效果,積累復習資料,指導讀寫訓練,有必要學會整理課堂筆記,使之成為清晰、有條理、好用的「導讀助練」的參考材料。
對課堂筆記進行整理、加工,其方法有「七」:
一.憶。「趁熱打鐵」,即課後抓緊時間,對照書本、筆記,及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提,為筆記提供「可整性。」
二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的,一般的講課速度要較記錄速度快,於是筆記就會出現缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等情況。在「憶」的基礎上,及時作修補,使筆記有「完整性」。
三.改。仔細審閱筆記,對錯字、錯句及其他不夠准確的地方進行修改。其中,特別要注意與解答課後練習,與學習目的有關的內容的修改,使筆記有「准確性」。
四.編。用統一的序號,對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列,註明號碼,梳理好整理筆記的先後順序,使筆記有「條理性」。
五.分。以文字(最好是用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如,哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品(課文)是分析類,哪些是問題置疑、探討類,哪些是課後聯系解答等等。為分類摘抄做好准備,使筆記有「系統性」。
六.舍。省略無關緊要的筆記內容,使筆記有「簡明性」。
七.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分類抄錄。這樣,曰後復習,使用就方便了,按需所取,綱目清晰,快捷好用,使筆記有「資料性」。
語文學習應養成的習慣
1.熟讀、背誦課文、美文的習慣。
2.閱讀優秀課外作品,鑒賞、評析、寫筆記的習慣。
3.推敲語言文字,積累語言材料的習慣。
4.寫曰記、積累寫作素材的習慣。
5.規范書寫,文面整潔美觀的習慣。
6.聽、看時事,說、寫評論的習慣。
7.說普通話,講述事理有見解、有條理的習慣。
8.勤查工具書的習慣。
作文的要求
1.內容務實
觸景生情,有感而發,或為時而著、或為事而作,做到「情真意隨」。
2.選材求真
「我以我手寫我心,我以我心吐真情」,充分表達對生活的理解。
3.構思求巧
獨立運作,突破思維定勢,一掃「人雲亦雲」的「鸚鵡學舌」。
4.立意求深
「仁者見仁,智者見智」,充分發覺生活本質。
5.語言求優
努力尋求最佳表達,盡顯才華。
怎樣培養自己良好的閱讀習慣
良好的閱讀習慣,對於提高閱讀的自覺性,發展閱讀能力,增進閱讀的理解和速度,提高學習成績,都有好處。那麼,怎樣培養自己的良好的閱讀習慣呢?
一.制定閱讀計劃
「凡事情預則立,不預則廢。」閱讀應有計劃,這個計劃包括時間、內容、要求,實現計劃的措施。計劃的形式不拘,但要切實可行。
二.讀、寫、用相結合
閱讀後,要把新學的知識和技巧用於實際。寫,也是一種運用。寫心得、記筆記、寫短評,最後達到用。讀書是學習,使用也是學習,而且是很重要的學習。
三.虛心求教
在遇到通過運用工具書,查資料都不能解決的問題時,要虛心向老師、同學求教。「三人行,必有我師焉」,「擇其善者而從之,其不善者而改之」。
四.勤於自學
古人雲:「業精於勤,荒於嬉」「學問勤中得」,這些名言都是說學習要勤。閱讀要靠自己努力,自己能辦的無比辦到,不可等老師教,也不可依賴工具書。要有自覺地學習行動,變「要我學」為「我要學」,多發揮自己的主觀能動性。
五.閱讀時要「心到」
宋代的朱熹說過:「讀書應三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。」再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上記號,進而在寫讀書筆記時將句子用到自己的文章中。四到當中,心到手到最為重要。
六.閱讀時應多動腦
要根據自己的能力,對讀物多動腦分析、比較,進而去吟詠、體會。魯迅先生主張讀書要認真思考、觀察。他說:讀書要「自己思索、自己觀察。倘只看書,便變成書櫥。」他還指出讀書要先了解一下書的內容結構,而後思考是什麼、為什麼、怎麼樣。
同學們應在讀書實踐中不斷總結,找到適合自己的閱讀方法,養成習慣,受益終生。