正態分制英語四級

① 英語4級成績是按正態分布劃分的嗎

按正態分布得出的！涵蓋了四大塊！聽力，閱讀，寫作和綜合。分別佔30%，30%，25%，15%

② 關於英語四級考試的分值

英語四級考試的分值為：總分710分，其中，聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

具體分值為：

一、寫作：（占總分15%，短文寫作）

二、聽力理解：

1、短篇新聞3段（7題，占總分7%，每題1分）；

2、長對話2篇（8題，占總分8%，每題1分）；

3、聽力篇章3篇（10題，占總分20%，每題2分）。

三、閱讀理解：

1、詞彙理解（選詞填空占總分 5%）；

2、長篇閱讀（匹配占總分10%）；

3、仔細閱讀（單項選擇占總分20%）。

四、翻譯：漢譯英（段落翻譯，占總分15%）。

英語四級考試包括四個部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統一編號。

第一部分：寫作。

共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

第二部分：聽力理解。

共30題，考試時間30分鍾。這一部分包括兩節：A節(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)聽力短文，有20題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

第三部分：閱讀理解。

共20題，考試時間40分。包含三個部分：SectionA詞彙理解，有10題，根據文章後面給出的15個單詞填補文章里的10個空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章後附有10個句子，每句一題。SectionC仔細閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章後有5個問題或者未完成的聲明。

第四部分：翻譯。

共1題，考試時間30分鍾。段落漢譯英，翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。長度為140~160個 漢字。

③ 英語四級分數是按照正態分布來計算嗎

不是。如果你的其他題目得分很高，而聽力相對較低的話也是可以得很高分的。英語四級考試有4大題型，分別是寫作、聽力、閱讀和翻譯。寫作部分佔整套試卷的15％，聽力部分和閱讀理解各占整套試卷的35％，翻譯部分是漢譯英，佔15％，由此可以看出，英語四級考試中的兩個拉分題型，是在總分值中佔比35%的聽力和閱讀。

英語四級CET4考試入場前須知：

1、考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2、請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。

④ 英語四級百分制對照表內容是什麼

大學英語四級是沒有總分的。據教育部規定四六級考試設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。

大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

(4)正態分制英語四級擴展閱讀：

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

⑤ 英語四級分數分配a、b、c、d什麼意思

A等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等

尚不具有英語口頭交際能力

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。

因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據。

也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

英語口語的學習技巧

1、創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。

2、要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什麼能取代反復練習。

3、 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。

4、 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利，或詞彙更豐富，或語法更准確的回答，但沒有正確答案。如果問：「你喜歡花嗎？」這個問題就沒有正確答案。

5、死記硬背是一條死胡同。

6、詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。

7、多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。

⑥ 英語四級怎麼算分

2005年6月英語四級權威評分標准
[suiwo] 於 2005-10-10 09:11:51上貼

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一、 計分體制
自2005年6月起，四、六級考試的分數在經過加權、等值、常模轉換等數據處理後，將報道為均值500、標准差70的常模正態分，不設及格線，取消證書，改發成績報告單，以利於廣大師生和學校行政部門根據本校的教學實際，合理使用四、六級考試的成績和相關數據。

二、 成績報道

1、 成績報道

自2005年6月考試起，報道的總分滿分為710分，各單項分之和等於總分。對總分在220分以上(含220分)的考生發放成績報告單。凡總分在220分以下者(包括缺考者和作弊違紀者)，其單項分和總分均計為0分，不發成績報告單。

本次(2005年6月)大學英語四、六級考試各單項成績的計分如下：聽力部分(20%)滿分為142分；閱讀部分(40%)滿分為284分；綜合部分{(25%)單選題(21%)寫單詞(4%)}滿分為178分；作文部分(15%)滿分為106分。單項部分如沒有作答或全部答錯，該部分成績計為0分。

考試內容和題型改革以後，將另行公布各單項成績的計分比例和滿分分值。

2、 成績報告單

大學英語四、六級考試成績報告單的內容(詳見樣張)：

發放部門： 教育部高等教育司

委託發放單位：全國大學英語四、六級考試委員會

分數報道： 總分、各單項分

考生信息： 姓名、學校和院(系)、考試時間、准考證號、身份證號或其它有效身份證件號

其他信息： 成績單編號、全國大學英語四、六級考試委員會網址

考生照片： 2寸證件照片

註：因部分考點在組織2005年6月考試的報名時未能採集考生的照片信息，這部分考生的成績單上無照片。

3、 發放方式

成績報告單由全國大學英語四、六級考試委員會通過各省、市、自治區負責四、六級考試的教育考試機構發至各校教務處，再由教務處發至考生。

三、 向考生發布的考試成績信息

1、 總分報道分

四、六級考試的總分報道分是常模正態分。在考試成績發布後，考生可根據考試委員會提供的分數百分位對照表(見考委會網站www.cet.e.cn)，了解自己的成績在所參照的常模群體中的百分位置。

2、 單項報道分

四、六級考試的單項報道分亦為常模正態分。在考試成績發布後，考生可根據考試委員會提供的單項分數百分位對照表(見考委會網站www.cet.e.cn)，了解自己的單項考試成績在所參照的常模群體中的百分位置。

四、 向各校發布的統計數據

1、 考生個人的成績，包括總分報道分和單項報道分；

2、 不同群體的成績統計。統計數據包括：全國、重點院校、非重點院校以及本校的總分報道分和單項報道分的百分位分布、均值和標准差。統計數據按各年級和全體考生分別報道。

五、 考試報名資格

1、 大學英語四、六級考試報名資格

計分體制改革後，各校須嚴格執行「學完四級考四級、學完六級考六級」的規定，避免學生提前報考。

計分體制改革後不設固定的六級報考資格線。考委會將根據前一次四級考試的總體情況，在420480分區間確定一個分值，作為當次報考六級的資格，此資格線適用於歷次參加過四級考試的在校生。2005年6月以前已獲得四級證書的在校學生，憑四級證書報考六級。

2007年1月考次起，不再接受非在校生的報名。

2、 大學英語四、六級口語考試報名資格

計分體制改革後報考口語考試的資格線，四級暫定為550分；六級暫定為520分。2005年6月以前已獲得四、六級證書的在校學生，報考口語考試的資格線仍為四級80分或六級75分。

六、 成績管理

1、 2005年1月證書有關信息的更正

凡因報名過程中出現操作差錯而造成證書上考生姓名、系別名稱等信息出現錯誤而需更改者，必須憑考生學籍所在院校教務處出具的證明(含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)、證書原件及身份證復印件，向大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。經核實後予以更正，並更換證書。如考委會辦公室審核後，確定不能予以更正，將回函說明。

受理時間：2005年9月15日至12月15日。其他時間不予受理。

辦理方式：申請者必須通過郵局(考委會辦公室不予當面受理)將學籍所在院校教務處出具的證明、證書原件和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室(具體方式見9月中旬考委會網站上的通知)。考委會辦公室將更正後的證書掛號郵寄至申請者本人。

2、 2002年1月以後各次考試成績證明的補發

凡參加2002年1月至2005年1月各次考試的考生，如證書遺失，則只能補發成績證明。需要補發成績證明的考生，須憑學籍所在院校教務處出具的證明(含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)和身份證復印件，向大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。經核實後，補發由大學英語四、六級考試委員會辦公室統一印製的 「CET考試成績證明」，不再補發證書。如考委會辦公室審核後，確定不能補發成績證明，將回函說明。

對參加2002年1月以前考試的考生，不再補發成績證明。

受理時間：2005年9月15日至12月15日。其他時間不予辦理。

辦理方式：申請者必須通過郵局(考委會辦公室不予當面受理)將學籍所在院校教務處出具的證明和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室(具體方式見9月中旬考委會網站上的通知)。考委會辦公室將「CET考試成績證明」掛號郵寄至申請者本人。

3、 2005年6月以後成績證明的補發

考試後兩年內，凡因成績單遺失而需補發成績證明的考生，須憑學籍所在院校教務處出具的證明(含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)和身份證復印件，向大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。經核實後，補發由大學英語四、六級考試委員會辦公室統一印製的「CET考試成績證明」。如考委會辦公室審核後，確定不能補發成績證明，將回函說明。

受理時間：每年集中辦理2次。第一次：3月15日至6月15日。第二次：9月15日至12月15日。其他時間不予受理。

辦理方式：申請者必須通過郵局(考委會辦公室不予當面受理)將學籍所在院校教務處出具的證明和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室(具體方式見9月中旬考委會網站上的通知)。考委會辦公室將「CET考試成績證明」掛號郵寄至申請者本人。

4、 2005年6月以後的成績核查和成績單確認

1) 成績核查：

凡需要對本人成績進行核查的考生，須憑學籍所在院校教務處出具的證明(含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)、成績單復印件和身份證復印件，向大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。

受理時間：每次考試成績發布後兩個月內。

辦理方式：申請者必須通過郵局(考委會辦公室不予當面受理)將學籍所在院校教務處出具的證明、成績單復印件和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室(具體方式見9月中旬考委會網站上的通知)。考委會辦公室將核查結果掛號郵寄至申請者本人。

2) 成績單確認：

考委會正在建立網上成績單確認系統。何時開通，請留意考委會網站上的通知。

七、 近期四、六級考試改革工作的進程

經教育部高教司批准，大學英語四級考試改革從2006年1月開始試點，參加試點考試的對象是180所大學英語教學改革試點院校的部分學生(試點方案另行通知)。大學英語四、六級考試委員會將於2005年9月公布新的四級考試樣題，於2006年3月公布新的四級考試大綱。大學英語六級考試改革試點從2006年6月開始，大學英語四、六級考試委員會將於2006年3月公布新的六級考試樣題，於2006年9月公布新的六級考試大綱。全面實施改革後的四、六級考試的時間暫定為四級2007年1月、六級2007年6月。

⑦ 英語四級分值分布

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。

因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

(7)正態分制英語四級擴展閱讀

四級考試由以下四個部分構成：

1）聽力理解；

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2）閱讀理解；

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：

a）選擇題型的篇章閱讀理解；

b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3）完型填空或改錯；

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4）寫作和翻譯；

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

⑧ 英語四級分數怎麼劃分

1.成績報道方式變記分體制由原來100分制改為710分記分體制。從今年6月起，考試內成績將改為分容布在290-710分之間，具體是正態分，均值是500分，一個標准差在70分，成績低可以到290，高可以到710，計分模式與托福類似。

2.給學生報總分和各單項分從今年6月開始，試卷將分四大塊，聽力、閱讀、綜合、寫作，閱卷後只向學生發放成績單，給每個學生報總分和單項分，讓考生了解自己能力的強弱所在。還將向學校給予成績解釋，主要是使學校更好地理解分數含義。

3.聽說題大增閱讀寫作下降從2006年1月開始，聽力理解部分將由原來的20%提高到35%，還會出現一定數量的主觀性試題；而閱讀理解部分由原來的40%降為35%.閱讀理解中仔細閱讀佔25%，快速閱讀佔10%；寫作本身不變。有議論文、說明文等寫作，但占整個試卷的比重會從15%下調到10%.

⑨ 英語4級總分多少多少分及格

大學英語四級425分（含425分）以上可報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分，滿分是710分，550分以上者可報名參加口語考試。有的學校也規定英語四級過425分之後才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。

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⑩ 英語四級考試各部分分數

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分回值比例分別為：英語四級各檔的答分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。