英語四級考試好方法

㈠ 有什麼好的方法可以順利通過英語四級考試

我上大一的時候抄，也並不了解四級的難度。於是買了《英語輔導報》來練習。
不過經過了四級以後，我發現其實四級的詞彙大約是4000左右,只要你把高中的詞彙都搞熟的話,過四級都沒什麼問題。我讀大二了，發現學的新英語單詞都用不上。一般高二的水平都可以過四級了。
多點練習一下吧~ 感受下考試的氣氛和壓迫感。

㈡ 怎麼准備英語四級考試呢

准備英語四級考試的方法如下：

一、堅持每天背單詞，按詞彙書畫好的版重點進行權記憶，每天給自己定量進行背誦，按自身情況進行定量，可以是50個，也可以是100個，每晚睡前把自己一天背的單詞都復習一遍，提升記憶度。將詞彙書上的必考詞搞定就可以做真題了，開始真題後，將自己碰上的所有生詞都摘抄下來，進行記憶，減少自己的生詞。

二、詳細解析每道真題，真題一定要認真看解析，找出自己錯誤的原因，避免下次再犯。關於一些長難句和生詞的解析，也不能忽視，認真看，鞏固自己的基礎。看優秀作文，背模板，可以找到自己喜歡開頭，結構，結尾進行組合，形成自己的模板。聽力不要間斷，每天都要聽，磨耳朵，漸漸提升自己的聽力水平，多聽就是王道，以真題為主，反復聽。

三、閱讀就是詞彙的累積，再做真題時，一定要將自己遇到的生詞都記錄下來，進行背誦記憶，一點一點減少生詞，擴充自己的詞彙量。翻譯要注意句型、時態、語序、語法，平時就多多練習。

㈢ 英語四級考試學習方法有哪些

翻譯和寫作對抄於學霸而言，一襲定要多動筆!

翻譯一方面要積累分類詞彙和表達，主要是中國的文化、經濟、歷史等方面的詞彙。另一方面要先自己翻，翻譯完後，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進入下1篇的練習。

寫作主要是把近3年的作文都寫1次，也就是每周寫1篇的頻率。寫完以後，自己注意修改、檢查。至少要保證沒有單詞拼寫、語法錯誤。而且，相信在寫的過程中，自然而然就會有針對性地發現自己哪些詞彙、表達不會，趕緊補救、背誦下來!

㈣ 大學英語四級考試技巧與方法

哪有什麼技巧和方法，都是在個人努力的基礎之上，然後總結出適合自己的方法。
你可以找一找通過人的學習筆記，尋找適合自己的。
終歸還是要多努力，另外，現在網路課程很多，你可以試試報個班

㈤ 考英語四級的高分方法

初級備考四級的人總是非常的迷茫，不知道有什麼好的方法，其實大家可以參閱一下學霸是如何考取高分的。今天我們為大家整理了英語四級考試學霸是如何考高分，一起來看一下吧。
很高興自己第一次考四級就能夠考出這么吉利的成績，原來想著是蹭600分，但查到成績的那一刻真心覺得不可思議，可以說人品大爆發：總分666分，聽力和閱讀都是滿分249，寫作和翻譯168。
其實仔細想想，自己這次考試准備還是很充分的，雖然在復習過程中並沒有對自己要求很嚴格，也沒有詳細的每天英語學習計劃，但從暑假開始復習，就這樣平平淡淡，一點一滴地堅持下來了。話不多說，下面就直接步入正題，說說我學習英語中的一些心得體驗，當然還有一些反思。從小我也是聽學霸們的經驗聽到大，總覺得他們說的都是一回事，而自己寫寫也發現，腦中蹦出的一些觀點都是老師學霸們反反復復提過的。但是一萬個人還是有一萬種學習方法，我會盡量找到自己備考四級中的一些學習方法中的「個性」來和大家分享一下。很多觀點都是自己的經驗之談，並非是真理，就當做是交流交流吧。如果真的能對大家學習英語有幫助，自己也會特別開心啦!
首先是大家都聽膩了卻真心難做到的兩個字「堅持」。步入大學前的暑假，正是「人生大考」結束，需要各奔東西的三個月。肩上承受的擔子拿走後，卻彷彿更重了。大家可能都有這種感覺，高中，特別是高三有明確的任務，過了高考這道坎後，雖然世界廣闊了不少，不免覺得有些許迷茫。我就是在這種迷茫中開始摸起了四級單詞，憑借著強大的毅力，我在高中畢業的暑假一個月左右用邁西背單詞軟體背完了四級詞彙。所以大一時大家都在抱著四級詞彙詞根+聯想在苦背的時候，我倒是很輕松。很多時候很難堅持下去，是因為做一件事一開始的成效都不明顯。但是當你堅持一段時間後，你會自然而然地感受到自己成長。
接下來是一點比較具體的，也沒有什麼條理，大家湊合著看。
1. 我是把單詞放在第一位的。我特別喜歡用邁西的原因就是因為它的生詞本。暑假的時候有幾天都是背100多個單詞(有點急功近利= =)，背單詞我倒不在乎看到單詞的第一眼，因為說實話背完第一輪有一部分單詞立馬就忘了。但這些單詞其實已經傲嬌地潛在地躲在你的腦袋裡了。所以，最大的敵人不是還剩百分幾才背完，而是生詞本……一定要耐心地在生詞本出現生詞時把它刷完，大概刷個3遍就挺牢固的了。這也是特別考驗人的地方，要是積累了幾天，看到生詞本有種幾天沒減肥都胖得認不出了感覺就前功盡棄了。最近我又開發出了一個方法，就是在背單詞做題的時候快速的把幾個選項的中文/英文都記過去(等於一題分身術成四題吧)。
2. 在閱讀中學習單詞。我也有個手抄的單詞小本本，除了它外觀好看，它還有個小擋板，可以擋住中文/英文，跟生詞本一樣，我無聊的時候會翻翻。閱讀的話大一上開始我看的有China Today 這本雜志，也當了解時政，還有陪伴了幾年的21世紀報，只不過不是teens版了。平時閱讀練習精讀+泛讀都有。精讀就是標單詞、短語，還有好的句子摘抄下來，之後還會返回來多看一次。泛讀就相當於閑的時候翹著腳嗑著瓜子隨意翻。現在主要還是精讀多一點，泛讀就是下一期來了這一期還沒看完趕進度。雖然自己四級能考出好成績，但離真正熟練掌握英語還遠著，主要是還不太適應看生詞量大的文章。我們英語老師說單詞在閱讀中看到7次就記下來了，所以也把閱讀當做是自己牢固單詞的一個方法。
3. 關於聽力。我覺得這次英語聽力很模糊，成績出來我都不相信自己聽力滿分，還以為成績統計出了bug。以前高中聽力的長對話都會播兩遍，所以大學第一次英語期中考它念完一遍我還很天真的在等第二遍。現在聽力的時候都不免有些緊張。雖然高一高二這樣我就開始嘗試聽標准版，但我其實根本hold不了!所以就無限循環，相當於精聽。現在晚上有時間慢跑的時候我就放新聞，雖然覺得完全聽懂還是比較有壓力。關於聽力其實沒有太多心得，反正我就是這樣一路聽過來的，而且我們高考每天早上都要播聽力，可能潛移默化地聽力水平就上去了。所以建議大家平時備考時不要擔心聽不懂，看看原文，循環下去就好了。
4. 閱讀題。因為我的瀏覽速度會比較快，我有時間的話做題順序一般是。看題——看文(看文的時候題目忘的差不多了呵呵)——做題——找來找去——做題，總之一開始會瀏覽全文，但是如果你對考試級別的閱讀稍有些磕碰，就用考試絕技找關鍵詞上下文揪出答案。我把文章看一遍是為了有個氣氛。所以在這里又要再說說我的好夥伴單詞了，因為我把單詞先背完了才開始刷題，在刷題過程中看到單詞自然就更熟練了。
5. 寫作和翻譯。這次我的三項得分是聽力249，閱讀249，寫作和翻譯郁悶了，只有168，高中的時候自己寫作還不錯，因為會有意識地去背好用法，然後英語筆記本的背後有我殺手鐧，在一個高大上的短語後面跟一些我會第一反應想到的單詞，以供更換。但其實這次寫作和翻譯分數不高，也不敢多說什麼心得了，來點反思吧。我想我可能在作文中堆砌了很多「亮點」，結果估計錯誤很多，老師也看得比較累，加上一些塗改，看起來比較亂。這應該是個誤區，文章需要好句子好短語，但不需要全篇都是長句難句，不知道是不是需要一些緩沖，讓文章更流暢。段落翻譯這種題型第一次遇到，之前也在網校課程上做了一些練習，我抽到的是食物的，貌似挺簡單，分數卻不高，我想這應該是我今後需要著重照顧的環節。
6. 習慣做筆記，並把自己覺得不熟悉的都劃了線，就在復習前看了沒劃線的，其餘時間會把劃線的多看幾遍。不知道大家有沒有一種感覺，就是有時候復習過程中不知不覺會有一種：「這我懂了，復習它不是浪費時間么」的潛意識，於是就懈怠了，好像滿眼的知識自己都會了，就不想念了。但是，還是咬牙堅持下來吧!不要僅僅因為一個分數覺得自己的努力一無所獲而放棄，我也沒有因為這一個分數就覺得自己是學霸，總之不要用分數衡量自己的價值。

㈥ 應付英語四級考試有什麼好方法嗎

淺談英語文章閱讀

學習一門外語從來不是一件容易的事。很多學習英語的朋友，單詞背了不少，口語也花了不少時間練習，但英語水平總是沒有大的提高。一個很重要的原因就是——「閱讀」的重要性被忽略了。通常，要熟練使用英語，每年至少要保證有200萬字的輸入（閱讀）和4萬字的輸出（寫作）。

一、閱讀英文文章的技巧
1、擴大閱讀視野
所謂閱讀視野是指眼睛在「凝視」的瞬間所能接收或覆蓋的印刷符號。普通讀者眼睛停頓時可接收兩個英語單詞，閱讀能力強的讀者一眼可以看四個左右的單詞，但能力差的讀者一眼只能接收一個或者不到一個的單詞。因此，在相等的閱讀時間里，視野狹窄的讀者所看到的單詞要少得多，如果再經常復視，讀速肯定快不了。

我們閱讀時應該特別注意詞的整體性，要把注意力放在句子中較大的單位上，而不要放在一個個孤立的單詞上。例如，下面的句子可以分成三個詞群，Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我們不妨將它們作為三個相對獨立的整體看待，閱讀時，眼睛只要停頓三次而不是十次。

2、用英語思考
在閱讀時，不必把英文翻譯成中文，否則將大大地降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全面理解。

3、注意預讀
預讀是每個讀者必須掌握的一項基本閱讀技巧。在我們正式閱讀一本書之前，首先應該通過預讀粗略地估計一下該書寫的是什麼內容。書籍預讀主要包括以下七個方面(1)思考標題的含義(2)速讀作者姓名與書籍出版日期(3)看看封面或書中的照片或插圖(4)速讀目錄內容(5)瀏覽索引或附錄(6)速讀作者簡介以及前言(7)瀏覽書尾的參考書目。

短篇文章預讀要相對地簡單一些。它主要包括閱讀標題、作者姓名以及照片和插圖。有些讀者不知道預讀的重要性，或者覺得它是浪費時間。特別是在做閱讀與理解測試題時，時間一緊，他們就忽略預讀，捧起文章就埋頭看正文。由於跳過了預讀這一重要環節，他們的閱讀在相當長的時間內是在盲目的探索中進行的。

4、增強猜詞能力
看文章經常會遇到一些生詞。這時，我們不要急於查詞典，許多生詞的意義都可以猜出來。查詞典不但會減慢讀速，而且會打斷讀者的思路，降低閱讀效率。 猜詞義的方法多種多樣。最常用的是根據上下文猜測生詞的含義。另外我們還可以根據構詞法(如前綴、後攝)，同義詞、反義詞等揣摸某些生詞的意思。當然，有不少生詞(特別是一些抽象名詞)的意思是很難猜出來的。如果它們對理解文章內容無多大妨礙，我們完全可以跳過它，不要把精力過分地放在猜詞義上。只見樹木而不見樹林的閱讀方法是不可取的。

二、不良的閱讀習慣
1.音讀
出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說話速度的限制。因為，正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。嘴唇的活動無疑會影響眼睛的掃視速度，"一個有效率的讀者能夠只要看到印刷符號，就直接獲得意思，而不經過聲音階段。"因此，要克服這種不良的閱讀習慣，就要訓練自己養成通過視覺器官直接感知文字元號的視讀能力。

2.心讀
心讀是一種很難觀察到的閱讀習慣。心讀時，人體的任何部位，不論嘴、頭或聲帶都沒有動，只存在一種說話的內在形式：學生在內心裡始終自言自語，清晰地發出並聽著每個字音。這種毛病直接影響到閱讀的速度和效率，並且矯正起來又比較困難。強制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習慣。

3.指讀
指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著一個個詞進行閱讀的習慣。這種指讀的單純機械運用不僅會減慢閱讀速度，而且還會把我們的注意力引向錯誤的方向。一個高效率的閱讀者不會注意單詞的位置，也不會在每個單詞上平均花費時間，而是把注意力集中在作者要闡明的思想內容上。

4.復視
復視指的是讀完一個句子或段落後回過頭去重復閱讀。閱讀能力差的朋友往往過分依賴於復視以養成一種習慣。改變這種不良習慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的讀物，這樣就不會因遇到生詞或不太懂的短語、句子或段落而回過頭來再看，以至養成復視的習慣。

5.頭的擺動
閱讀時頭部下意識地左右擺動是閱讀的另一壞習慣。在閱讀過程中，有些人往往盡量使自己的鼻尖對准他正在讀的每一個字。這種頭的擺動，學生往往意識不到，而正是這種不必要的動作往往對閱讀速度產生影響。因此，必須克服這種毛病，養成閱讀時只移動視線的習慣。

聽、說、讀、寫、譯是英語的五個組成部分，它們是一個既有聯系又有區別的整體，但是其共同的基礎卻是詞彙這個部分。
背誦單詞要達到的目標是掌握單詞的發音、拼寫和意義，即音、形、意。而對於掌握了一定基本詞彙的英語學習者來說，這個目標就需要修正了。大家可以從目前國內流行的各種英語測試中得出一點認識，那就是它們都是標准化考試——標准化意味著什麼？它意味著在答題的過程中，答題者需要動筆去寫的英文內容明顯地減少了，需要圈圈點點做以選擇的內容相應地增多了，有的甚至是全篇選擇。動筆去寫的內容大體上只有「作文」和「翻譯」兩項，而且相對於其它的考試項目來講，它們的要求都不高，我們完全可以憑借著自己所掌握的基本詞彙量再加上一些專門的訓練來完成這一目標。也就是說，在掌握了一定的基本詞彙以後，我們背記單詞的時候，就不需要再刻意地記住它的拼寫方式了，而只需要記住它的音和意。只有這樣，我們的學習實踐才會更加符合英語考試的要求。
而對於背誦單詞的意和音，我們也可以通過採用一定的科學方法來做到。我們大體可以把英語詞彙分成兩類∶本地詞和外來詞。本地詞是指產生於英倫三島、拼寫在五個字母以內的簡單詞彙；外來詞是指在歷史的沿革中不斷傳入英語之中的非本地詞彙，它們的數量目前佔英語詞彙的絕大多數，而且大都是復合詞。中級水平的英語學習者目前所掌握的詞彙量中已經含概了大部分的本地詞彙，他們所面對的是如何快速記憶外來的復合詞。復合詞具有自己的鮮明特點，即它們絕大部分都是「前綴＋詞干＋後綴」的復合式結構。詞乾和前綴主要表示一個單詞的意義和邏輯關系，而後綴則主要表示一個單詞的詞性。據統計，在英語詞彙的構成中，大概存在著500個左右不同的前綴、詞乾和後綴，由它們組成了數以幾十萬計的英語外來詞彙。而英語常用詞中所包含的前綴、詞乾和後綴的總量也不過一百來個，一百個與幾萬個、五百來個與幾十萬個，這是多麼鮮明的對比！
除了按照字母組合與復合結構記憶英語單詞外，我們還提倡使用聯想和比較的方法。這些方法在某種條件下往往會成為單詞記憶的最有效和最快速的方法，而且一旦確立「聯系」，終生都不會忘記。聯想法是指按照已知條件，學習者可以對單詞記憶的各個方面做以由此及彼、由表及裡的各種合理聯想。如「STAMP」這個詞我們只需記住其「跺腳」這個詞義，就可以自然而然地聯想到「蓋郵戳」、「郵票」、「圖章」、「標志、特徵」、「種類」等多種詞義。其聯系在於跺腳與蓋郵戳都有相似的動作內含，都含有用力和下擊的成分，至於其它意義則很容易順理成章地被推出。類似這樣的情況在英語詞彙中還有很多。比較法是指對於某一個單詞而言，我們在記憶它的時候應該把與之相關的易混淆的詞或其詞性的各種變化形式一起拿來記憶，由一般到特殊，由已知推未知，這樣就可以做到既掌握其意義和發音，又掌握其具體用法和區別所在。
對於一個英語學習者來講，如果他的英語單詞能夠做到望文生義、見形知音的話，可以說他已經具備了一定的單詞量，除此以外他還需要一個靈活的頭腦和刻苦的學習精神。靈活的頭腦可以使一個人在英語學習的過程中做到舉一反三，悟出規律，勤奮的學習精神又可以使這種規律性的東西不斷得以延續和提高。
聽、說、讀、寫、譯這五種英語的基本功，聽的關鍵不在於戴不戴耳機，而在於怎麼戴、戴多長時間。有些人是鴨子聽雷，只進耳朵不進腦；有些人只有三天的新鮮勁兒，過段時間就不知耳機放在哪兒了，這些不良傾向都需要我們注意克服。聽講究的是持之以恆和原汁原味的摹仿，這樣會給說打下一個很好的基礎。自己的風格就是首先從摹仿中得來的。
說是與聽密切聯系的，但是它的要領卻與聽恰恰相反∶它在於你敢不敢張開你的嘴，大聲地、哪怕是錯誤百出地表達你的思想。張嘴的次數越多，英語讓你所犯的錯誤就會越來越少。聽和說都需要注意積累，一些好的搭配、一些地道的用法都是從平時的不斷積累中來的。聽和說的另外一個共同點是它們都以掌握單詞的正確發音和標準的語音語調為基礎，只有勤於摹仿、不斷練習才能夠保證你學到一口地道的原汁原味的英語。
讀的關鍵在於「跳躍」，在於你敢不敢跳過你目前的閱讀水平去閱讀更高一個檔次的文章。在這里，英語學習則體現出了一個人的膽識和魄力∶在跳讀的開始階段，你可能會遇到意想不到的阻力和打擊。但是如果你堅持做了，而且做到底了，英語就會給你以應有的回報。當你再反回頭去讀你不久前才剛剛讀過的文章時，你就會驚喜地發現你就象一個地道的美國人在茶餘飯後悠閑地讀著報紙。
當然跳讀也要具備一定的條件和熟練程度，不具備條件而急於跳讀或已具備了條件而不去跳讀，都是不對的。至於具體條件是什麼、需要達到什麼樣的熟練程度，則需要我們自己在閱讀實踐中結合自己的情況不斷地去摸索。
寫只不過是說的文字表達形式而已，一個人的口語不錯，他的作文能力也一定不會低。它與說和聽一樣，都需要持之以恆。因為你不但在提高自己的英語水平，而且也在鍛煉表達能力。
譯是讀和寫的結合，一個人譯的能力是建立在讀和寫的能力之上的。但是這並不等於一個人的讀和寫的能力很高，他的譯的能力就一定會很高。譯的關鍵在於實踐，因為除了理解和表達外，譯中還包含著很多方面的技巧，而這些技巧不通過具體的翻譯實踐卻是難以掌握的

㈦ 大學英語四級效率學習方法。

大學英語四級效率學習方法：（1）閱讀與聽力並重；（2）寫作需動手實踐；回（3）詞彙以真題答為主；（4）完型與簡答並進。四級考試是一個標准化的考試，同學們在進入考場前，都應該做到心中有備，這樣才能在四級考試中獲得較理想的成績。

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㈧ 英語四級考試有什麼技巧

其實想要有好的英語學習效果，重點就是老師教學經驗，標准口音(建議找歐美外教)很重要 否則學錯口音要改正就更困難了 一定要多試聽來比較！你可以去英語學校撒 周末去上課咯，跟著老師學 不過交通不方便，我都是在家裡學習 ABC天芐口語得還是可以的 不曉得.好.適合你不，課程是幫我量身制定的 我覺得介格還是不錯的，這樣的學習也應該能夠提供給你很大的進步 我就進步很多了。1.打好基礎很重要。用一些有效的方法記憶用詞彙 或片語 背單詞的時候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語境等等，這對做聽力、閱讀都是有好處的 .做真題，做完後要從新復習，把試題里所有不會的單詞 都查一遍 寫在旁邊 然後把閱讀通篇能翻譯出來再有文章的語言環境記單詞最有效。當然，把這些單詞的意思及所有用法記到一個筆記本上，沒事的時候 就拿出來一遍一遍的翻，時間長了 莫名其妙的就記住了。最好能一套題目反復做 .聽力每天都要聽，很重要，每天聽一到兩套 答案不要寫在試卷上，這樣試卷可以重復做 而且做題的時候剛開始不要養成先看試題在聽聽力的習慣，邊做邊聽。按照考試的要求去訓練，養成快速看試題的習慣 .培養自己英語的興趣有助於培養自己堅持到底的精神 我喜歡在平常的時候聽英文歌曲和看美劇 我很喜歡 時間長了 能培養出人的一種語感 五、學好外語還要記住以下幾個原則 1．學習不中斷，哪怕每天擠出10分鍾也可以 ．學厭了可變換一下學習方式或形式，比如唱歌看英文電影和唱英文歌曲 ．背誦範文和課本是有必要的，但是不要脫離下下文孤立地死記硬背 ．隨時記下並背熟那些常用的句型 ．要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣 經常參加英語角等英語活動找英語國家的朋友和老師，不斷交流溝通，一邊能學習提高，一邊還能交朋友，何樂不為 ．要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能

㈨ 英語四級考試有哪些妙招

第一招，看聽力。

四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果考生能把歷年英語四級聽力考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來，那麼你的口語一定會很溜。如果考生的中學基礎還不是很牢固，考生還可以用它來進一步學習基本詞彙、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對話還是段子，都有少許生詞，而這些詞彙，如果考生能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會，這些詞彙將成為考生詞彙大軍中的“嫡系部隊”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時調遣，再以這些詞為基本詞彙，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞彙量。由此可見，招人不待見的四級聽力，其實“渾身上下都是寶”。並且，聽力題的文字答案是四級考試中最簡單的一部分，以它為突破口，先看著它，認認真真把每一個單詞都搞明白，每一個句子都弄懂，再多讀幾遍，然後一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時拿不準的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會有質的飛躍，詞彙量也會猛增數百。並且，多背誦句子、短文，對作文也大有裨益。

第二招，聽寫聽力。

此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據音標查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由於英音與美音的差別，然後跟讀、背誦。聽寫記錄一定不能扔了，它不僅銘刻著考生征戰四級途中的每一個腳印，並且是考生以後復習的好材料。如此再認真學上十套題，聽力拿高分不在話下。

第三招，造作文。

找到四級每一套考題後面所附的範文，在把文章結構弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎上，一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞彙量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運用自己已經背的很熟的詞彙和句子，然後檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉湧，十來分鍾後，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩拿30分，四級及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。

不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然後熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞彙量，並且，由於所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞片語而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞彙也會上漲一千有餘。

第五招，濾單選。

先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本並且招至賬下。