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大學英語四級詞彙要求多少

發布時間: 2021-12-21 18:20:42

『壹』 考英語四級需要多少詞彙量

考英語四級大約需要4700個的詞彙量。

大學英語四級考試大綱詞彙手冊》該詞彙手冊以教育部高等教育司最新(2006年)頒布的《大學英語課程教學要求(教學大綱)》為依據,共收錄大學英語四級考試大綱詞彙4700多個、片語近2000個。

根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

(1)大學英語四級詞彙要求多少擴展閱讀

新大學英語四級考試試卷結構:

就所測試的語言能力而言,試點階段的四級考試由以下四個部分構成:聽力理解;閱讀理解;完型填空或改錯;寫作和翻譯

1、聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。

2、閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分25%,快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為:選擇題型的篇章閱讀理解;篇章層次的詞彙理解或短句問答。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等,翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

參考資料來源:網路-大學英語四級考試大綱詞彙手冊

『貳』 英語四級需要掌握多少單詞

要求4000詞彙,但是有3500多也就行了。

重要的是把高頻詞彙記住。

整個試卷中包含寫作(15%,短文寫作),詞彙理解(選詞填空 5%),長篇閱讀(匹配 10%)仔細閱讀,(單項選擇 20%),漢譯英(段落翻譯 15%),英語聽力(一共35%)。

拓展資料:

大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

『叄』 英語四級詞彙量要求多少

英語四級大綱要求的詞彙量是4500個詞。其中包括4200個單詞和300個片語,高頻單詞有3000個左右。在背四級單詞時應該主要關注名詞,動詞,形容詞三類。

詞彙是英語四級六級備考的關鍵,因為它是聽力、閱讀、翻譯還有作文的基礎。詞彙量大就意味著閱讀速度快、聽力聽得懂以及對翻譯和作文的信手捏來,能夠在一定程度上提高考生們做題的准確率。

『肆』 英語四級考試需要多大詞彙量

大學英語四級考試大綱規定:四級考試需掌握詞彙量4200個。其中,復用式掌握單詞2500個,以及由這些詞構成的常用片語1600條,並要求有按照基本構詞法識別生詞的能力。

詞彙量要求再多,無非也就是三種類型:

一、基礎詞彙

四級的基礎詞彙很多是高中時候學過的,這些單詞大多數同學們都認識,背起來比較輕松。這些詞彙的重點在於掌握生僻含義和正確用法。

二、核心詞彙

四級中的核心詞彙大概有2000多,這些單詞是四級的寵兒,主要出現在閱讀理解中,也許是因為備受寵愛的緣故,它們的詞義都比較固定,不會隨意進行偽裝。

三、超綱詞彙

考試中超綱詞的比例不能超過3%,超綱詞雖然占的比重小,但超綱詞常以煙霧彈的身份出現在閱讀當中,讓大家對考試感到害怕。不過不用擔心,超綱詞不是考點。

『伍』 英語四級要考大概多少詞彙量

根據大學英語四級的考查大綱,英語四級要背的單詞是四千左右,這幾乎與高考的3500個單詞的要求接近,所以說想要通過英語四級考試並不是難事,只要在平時認真備考,熟記單詞,把英語語法知識弄通、弄透,再加上必要的習題訓練,考過四級及格分數線不是什麼難事。
但是如果你要獲得高分,體現你英語水平的優勢,那麼就需要你不斷的積累單詞和詞彙量,單詞量的要求要達到五千以上。並且對於聽力和作文寫作也有有很好的把握。
總之,對英語四級考試而言,不管是單詞量還是詞彙量,需要考生根據自己的實際情況,作出合理的學習安排。想要通過英語四級考試必須掌握4000千重點詞彙和常考單詞。如果想要取得更好成績的同學也掌握更多的單詞量和語法知識。這些都根據個人的自我要求決定。

『陸』 英語四級要求多少詞彙量

一、背單詞的重要性


語言學家TERREL認為,只要掌握了足夠的單詞,即使沒有多少語法知識,外語學習者也能較好地理解外語和用外語進行表達。但是!!語言學家WILKINS有一句經典的名言:"沒有語法只能傳達很少(注意是很少)的信息,沒有詞彙則什麼也無法傳達。"美國語言學家Diller研究表明,如果我們認識25個單詞,平均每一頁上我們就認識23%個單詞;如果我們認識135個單詞,該百分比就達到50%;2500個單詞量相當於78%;5000個單詞量相應於86%;10000個單詞量相當於92%。


二、哪類單詞最重要?


背單詞的主要任務是解決三類詞,名詞,動詞,形容詞。但是名詞其實是可以描述的,操作方法為:功能作用描述詞+屬性詞。例如:六級翻譯中的"火葯",正確說法是gunpowder。但是考前沒記過,也不用捉急,可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中,如果遇到不認識的詞,直接把它理解成某某某東西繼續往下讀,就可以啦。而且,在閱讀理解中,不認識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率,所以即使考前橫掃單詞大綱的同學,一篇文章會有四五個單詞不認識,用圈圈(當然看個人喜好,方塊也是可以的哈)畫出來,後面有驚喜哦。你會發現文章後的題目中,這個生詞些許就成了定位詞,這個時候在考場上千萬要控制自己的情緒,不要高興過頭啊。


三、背單詞的方法


現在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污衊詞根詞綴反而給學生造成了負擔。但是,只要想想中文就知道,你會把記個單立人旁,之後打通所有與人有關的單詞當成一種負擔么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文裡偏旁部首是其他漢字的變形,英文中詞根詞綴也是可以認祖歸宗的。例如詞根sid-:,大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之後頭上戴個花,別個發卡就是我們的四級單詞preside和reside了。

『柒』 大學英語四級和六級,要求掌握的詞彙量分別是多少啊

按教育大綱來要求,英語四級詞源匯量要求4200,六級詞彙量要求5500。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

英文四六級:筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進行,每年5月和11月各一次。2018年上半年英語四六級考試時間為6月16日,下半年為12月15日。

『捌』 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

大學英語四級,考試大綱中規定的詞彙是4000左右。

學英語四級的考試是一個英語能力全方位的考核,而不僅僅是單詞的掌握量,即使已掌握了全部的單詞,不懂語法,在閱讀中也只能夠獲得很少的信息。

所以准備英語四級的時候要進行規劃,從單詞,語法,聽力,寫作,翻譯幾個方面逐個突破,綜合把握。

(8)大學英語四級詞彙要求多少擴展閱讀:

考試流程

8:50---9:00試音時間

9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷

9:10取下耳機,開始作文考試

9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試

9:40開始聽力考試,電台開始放音

9:40---10:05聽力考試

10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)

10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試

11:25全部考試結束。

新大學英語四級考試試卷結構

就所測試的語言能力而言,試點階段的四級考試由以下四個部分構成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分

包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%,快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞彙理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等,翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

『玖』 大學英語四級詞彙量有多少

大學英語四級詞彙量有多少?


詞彙量的多少不僅決定了大學生對於試題的理解程度,同樣也會影響大家對四級的自信心,雖然每年大學英語四級詞彙量一直都在變化,但是都在同一個區間浮動,即大綱要求需掌握4500個詞彙。大家可千萬不要被這個數字所嚇倒,因為在高中階段,一些英語基礎比較好的同學所擁有的詞彙量遠遠超過了這個數,所以大家只要學會掌握一些基礎詞彙,然後再匯總真題中的陌生詞彙,大概就能達到4500的量了。


常見英語四級詞彙:


1、abandon


n. 狂熱;放任 vt. 遺棄;放棄


2、ability


n. 能力,能耐;才能


3、able


adj. 能;[經管] 有能力的;能乾的 n. (Able)人名;(伊朗)阿布勒;(英)埃布爾


4、abnormal


adj. 反常的,不規則的;變態的


5、aboard


adv. 在飛機上;[船] 在船上;在火車上 prep. 在…上


6、abolish


vt. 廢除,廢止;取消,革除


7、abortion


n. 流產,小產;流產的胎兒;(計劃等)失敗,夭折


8、about


prep. 關於;大約 adj. 在附近的;四處走動的;在起作用的 adv. 大約;周圍;到處 n. 大致;粗枝大葉;不拘小節的人 n.


9、above


prep. 超過;在……上面;在……之上 adv. 在上面;在上文 adj. 上文的 n. 上文


10、abroad


adv. 在國外;到海外 adj. 往國外的 n. 海外;異國


11、abrupt


adj. 生硬的;突然的;唐突的;陡峭的


12、absence


n. 沒有;缺乏;缺席;不注意 [


13、absent


adj. 缺席的;缺少的;心不在焉的;茫然的 vt. 使缺席


14、absolute


adj. 絕對的;完全的;專制的 n. 絕對;絕對事物


15、absolutely


adv. 絕對地;完全地


16、absorb


vt. 吸收;吸引;承受;理解;使…全神貫注


17、abstract


n. 摘要;抽象;抽象的概念 adj. 抽象的;深奧的 vt. 摘要;提取;使……抽象化;轉移(注意力、興趣等);使心不在焉 vi. 做摘要;


18、abundant


adj. 豐富的;充裕的;盛產


19、abuse


n. 濫用;虐待;辱罵;弊端;惡習,陋習 vt. 濫用;虐待;辱罵 n. (Abuse)人名;(英)阿比斯


20、academic


adj. 學術的;理論的;學院的 n. 大學生,大學教師;學者


21、academy


n. 學院;研究院;學會;專科院校


22、accelerate


vt. 使……加快;使……增速 vi. 加速;促進;增加


23、accelerated


adj. 加速的;加快的 v. 加速;促進(accelerate的變形)


24、accelerating


adj. 促進的,[物] 加速的;催化的


25、acceleration


n. 加速,促進;[物] 加速度


26、accent


n. 口音;重音;強調;特點;重音符號 vt. 強調;重讀;帶…口音講話


27、accept


vt. 接受;承認;承擔;承兌;容納 vi. 承認;同意;承兌


28、acceptable


adj. 可接受的;合意的;可忍受的 [英語


29、acceptance


n. 接納;贊同;容忍


30、access


vt. 使用;存取;接近 n. 進入;使用權;通路

『拾』 大學英語四級和六級分別達到多少詞彙量

四級詞彙來要求自4500;六級詞彙要求5500--6000;考研詞彙要求6500

報名時間

PETS:每年一月第二周的周三至周日,可報考一級B、一級、二級、三級;每年七月第二周的周三至周日,可報考一級、二級、三級、四級;具體時間以當年當次通知為准。報名時間及方式請參見各省教育考試院或自考辦通知。

考試分筆試和口試兩部分,內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明;又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。

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