四級英語同義詞辨析選擇題
A. 英語四級考試技巧,英語四級分數分布，具體到題。
聽力理解部分來分值比例源為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%
翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
B. 求順利通過英語四級的同學，給一些考試時的經驗和技巧之類，一定要詳細，不要太敷衍
四級這個星期6考，你的時間不多了……那麼整點實際的 全部是題型分析 不過不保證絕對有用（因為我覺得這個有運氣的成分在裡面 屬於賭一把 不是王道）
所以你看了以後用來做題 覺得能提高正確率的就用 不能就不用
下面 開始
1、聽力
有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題 聽力的最後三個長句子聽寫既是)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以記住，只要是對話，必然會發生意外的事情。
再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，不好的事情一般都是最後的答案
對於compound dictation，這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，寫了幾本基本都有點分 因為你總能聽到幾個單詞 寫上去，再把空缺的地方補上你認為合理的單詞 邏輯上 語法上說的通就ok了
2、閱讀
這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談
一事實細節題，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案， 2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案
三推理判斷題，有如下幾個技巧， 1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段， 2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案， 3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題在十分緊迫的情況下，只讀首尾段，然後迅速選擇
3、詞彙
考前兩天(或者你覺得合適的時間)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！
4、完形填空題
完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，做這種題目最簡單了，這種題目只有一眼掃過去，看哪個順眼選哪個，選對了賺到分數，選錯了不差分。因為做到這道題目時，你的考試時間基本是所剩無幾，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。並且即使真正的高手在這個題上也不會超過很多分的。(我當時做這個題前後大概只用了5分鍾，因為我確實時間有多……但留下剩餘時間加在仔細閱讀上了)。我一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！
5 翻譯
把真題卷上的理念翻譯題目 做一遍 ok了
該說的說完了 希望有幫助 切記還是調整好心態最重要 要相信你的實力！
以上所說的方法是萬不得已才用上的 真正的復習方法是循環漸進的，不過你現在來不及了 如果以後有需要，請再hi我
如有疑問 hi我
C. 如何對一份做完的英語四級試卷進行分析總結，具體總結
聽力：反思自己是否進行積極聽力，不要去極力弄明白每個詞的意思，而是把握大意，這樣才能跟上聽力語速。
閱讀：積累詞彙，這是個需要長期堅持的工作。總結閱讀技巧，記錄解題時間，逐步提升閱讀速度。
綜合：包括完型和翻譯。建議先做翻譯，總結高頻短語，固定搭配。完型相當於閱讀題和單選題的結合，建議摘錄其中的同義詞辨析，通讀文章以培養語感。
D. 關於英語四級寫作問題
四級作文只有一篇，一般是議論文，120詞左右~
四級的寫作套路就是三段式
第一段提出觀點（是什麼）
第二段分析原因（為什麼）
第三段措施和展望（怎麼做）
附
2008年12月大學英語四級考試流程
12月20日
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35發放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)
9：40---9：55做快速閱讀
9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
10：00開始聽力考試，電台開始放音
聽力結束後完成剩餘考項。
11：20全部考試結束。
作文分數占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分為及格。答題時間為30分鍾。
2.快速閱讀占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分為及格分。題號為1-10題，答題時間為15分鍾。
3.聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號為11-35題，答題時間為35分鍾。
4.是一篇篇章詞彙理解和兩篇傳統的閱讀理解，總分數為177.5分。在這部分你要達到106.5分為及格分。題好為36-66。答題時間為25分鍾。
5.是完形填空（極大可能考這個），占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分及格。題號67-86，答題時間為15分鍾。
6.翻譯，漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，在這部分你要達到21.3分為及格，題號為87-91，答題時間是5分鍾。
E. 想問問 英語 專業四級 考試題型…謝謝各位咯喲…
別 序號 題號 各部分名稱 題型 題數 考試時間（分鍾）
I
聽寫 主觀題 1 15
II 1-30 聽力理解
15
A對話 客觀題 10
B陳述 客觀題 10
C新聞 客觀題 10
III 31-50 完型填空 客觀題 20 15
IV 51-80 語法及詞彙 客觀題 30 15
V 81-100 閱讀理解 客觀題 20 25
VI
寫作
A作文 主觀題 1 35
B寫便條 主觀題 1 10
合計
130
編輯本段TEM4專業四級評分要求
聽寫 (a)要求學生在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出全篇短文。 (b)拼寫和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8％。 (c)考試時間15分鍾。
聽力理解 (a)能聽懂英語國家人士關於日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當於TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點或情節，能根據所聽材料進行推理和分析。 (b)能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內容。 (c)考試時間約15分鍾。
完型填空 要求考生在全面理解所給短文內容的基礎上選擇一個最佳答案使短文的意思和結構恢復完整。考試時間為15分鍾。
語法及詞彙 (a)能靈活正確運用教學大綱語法結構表一級至四級的全部內容。 (b)熟練掌握教學大綱詞彙表對一級至四級規定的5000--6000個認識詞彙中的2000--2500個詞彙及其最基本的搭配。 (c)考試時間15分鍾。
閱讀理解 (a)閱讀理解： (i)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。 (ii)了解說明主旨和大意的事實和細節。 (iii)既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論。 (iv)既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。 (b)考試時間25分鍾。
寫作 (a)要求根據所出的題目和列出的寫作提綱或圖表、數字統計表等(也附有寫作提綱)寫一篇150詞左右的短文。能做到內容切題、完整、條理清楚，文章結構嚴謹，語法正確，語言通順恰當。考試時間35分鍾。 (b)寫便條：要求根據提示寫大約50--60詞的通知、便條、請貼等。要求格式正確，語言得體。考試時間10分鍾。
F. 英語四級考試五大題型如何備考
筆者曾經和很多大學同學聊過大學英語教材與四六級考試的關系，大家多多少少流露出對於現行大學英語教材對於能力培養的匱乏以及對應試壓力的無可奈何。他們表示很想通過系統學習一本經典的教材以提高能力，但又擔心在有限的時間里缺少應試的針對性，所以一直對於《新概念英語》欲拒還迎，遊走在接受與放棄的邊緣。四年過後，不免嗟嘆時光飛逝。
或許這是長時間以來人們對於新概念英語學習認識的一個誤區，認為能力的提高與應試水平的長進屬於“魚與熊掌不可得兼”，繼而“兩害相權取其輕者也”而放棄對新概念的學習。要知道，新概念之所以被譽為一本經典的英語學習教材，肯定涉及到了對應試能力的幫助。筆者將著重介紹一下新概念英語第二冊和四級考試的關系。
四級考試主要分為聽力、詞彙和語法、閱讀理解、作文以及新題型五大塊。
詞彙量是英語考試的基本，猶如人的脊樑之於身體。新概念二冊上的詞彙屬於英語基本詞彙，雖然只有1000多個，但和四級大綱所要求掌握的詞彙契合度卻甚高。特別是在新東方學習新概念英語，一個最基本的學習模式——“激情聯想法”會貫穿始終。通過聯想，老師在課堂上會成倍為學生擴充單詞量，從而在學完新概念二冊之後，單詞量基本可以達到三千五百左右，以這樣的單詞量而言，應對四級閱讀的文章應該根本不在話下了。並且“激情聯想”強調了同形詞、同義詞和同組詞的比較，而這一點恰恰也是四級詞彙題考察的關鍵所在。
以一道考查同義詞的真題為例，選項中四個單詞：uncommon, disordered, abnormal, extraordinary中的前三個單詞的辨析，在課本上關於abnormal這個單詞的講述中有明確的區分;再看一道關於同組詞的辨析：frightening, frightful, fright, frightened 這四個單詞在新概念二冊的35課中針對詞性進行了具體的比較，相信這一類的問題考生門以後都不會再感覺迷惑。這樣的例子數不勝數，也沒有必要一一列舉，我們可以清楚地發現，四級中的詞彙題大都可以通過對於新概念二冊的學習予以解決。
下面說說語法，語法部分是新概念二冊側重的重點所在，而四級語法部分考察的重點則在於非謂語動詞、八種常見從句、以及虛擬語氣這三大部分，而這也恰恰是新概念二冊中反復給學生強調的重點所在。
在新概念二冊里，第20、44、68、92課重點講述動名詞的用法並與現在分詞詳細比較，在第三、四單元中幾乎每課向大家介紹分詞作狀語的具體用法;在16、40、64、88課中，為大家分別介紹了三種條件句的使用，虛擬語氣在第三、四單元的課文中也反復穿插復習鞏固;八種常見從句更是新概念二冊的重點，從第28課開始的定語從句，46課介紹的同位語從句……有關定語從句、狀語從句以及名詞性從句在這本教材種被演繹得淋漓盡致。
聽力部分不必多說，針對現在四級考試的美音英音混合現象，建議大家將新概念二冊作為精聽材料，可以適當進行聽寫訓練，將新概念三冊作為泛聽材料，並且使用英音美音磁帶的混合訓練將會讓大家覺得大有裨益。
閱讀是四級考試的重點，新概念每篇課文課後都有類似四級考試的閱讀理解習題。更為關鍵的是，很多四級閱讀中的難句正是新概念二冊課文中反復出現的。97年6月四級考試第三篇閱讀文章第一段末句一個難句是……could have been much worse.很多考生就是由於不能准確理解該句話而造成失分，但新概念二冊24課標題正是it chould be worse!只要學習過新概念二冊的學生，就不可能為此而造成理解上的偏差。而第46課中的一句原文：No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy.也正是反復出現在四級閱讀中的同位語難句的原型所在!所以說，我提倡學生應背誦新概念二冊96篇課文，這對於我們四級閱讀分數的長進舉足輕重。
作文一直是考生們心頭永遠的痛，但處於英語學習的初中級階段，仿寫好的文章是我們必須提高的步驟。新概念三冊有無數的優美的句子可供大家仿寫，但千萬不要忽視了新概念是難度要求較低的英語測試，其作文要求也遠非TOEFL、GRE、GMAT作文考試可比，最基本的，是要求句子的正確性。正如我上文所說，寫作和閱讀是互為逆運算的，在背誦新概念二冊文章提高閱讀水平的基礎上，寫作能力也正在潛移默化的得到提高，在掌握新概念二冊中的簡單句、多重並列句、多重復合句之後加上了解四級作文的基本框架，得到一個理想的分數指日可待。
G. 求英語四級分專題答題技巧
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！
2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案
三推理判斷題，有如下幾個技巧，
1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，
2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！
3、詞彙，對於這種題，當你看到偶的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麼詞彙串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麼家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最後一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有塗卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前後大概只用了18秒)。偶一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！
如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那麼你就認倒霉吧！在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！
5、寫作，偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題！
只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然後剩餘部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。
你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有一大疊卷子，遠遠超過你高考時的復習資料，你想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麼多的英語文章，再加上一般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裡看偶們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。一句話，我們的目標就是——沒有蛀牙！！再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當時做完此題，共用了八分鍾，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)！
H. 哪些英語考試有詞彙辨析的單選題目 高考英語有嘛或者四級六級托福雅思gre gmat等等
北京高考來英語有詞彙辨析，但一般限於源語法那15道題里出名詞的話，以選擇題形式出現。出題幾率小。
英語專業四級、八級以完成句子形式來考詞彙辨析，以填空題考。
托福閱讀中詞彙題都是詞彙辨析，考察文章里的同義詞替換。因此選項中都是詞性和意義相同的單詞。是一種詞彙辨析。選擇題形式考。
雅思閱讀中填空題有一種形式是考詞彙辨析，但是要在給出的單詞列表中選取同義詞，越接近文章里的詞彙意思越正確。變形的詞彙辨析吧。
GRE和GMAT不熟悉，但這兩個考試以考察學生邏輯思維為主。
I. 尋求英語四級近十年中完型和選次填空中出現的同義詞辨析，片語及形近詞辯意，可以是壓縮包
你好！關於英語四級的學習你可以去一個英語的學習網站那裡的資源很多並且都是免費的希望你在那能得到滿意的答案（www.sparke.cn)
J. 四級翻譯常考的句子，片語，考點。列出來。滿意的話，我再加5分
分確實是少了點哦 不過四級的不難的
英語專業四級考試備考要點
了解考試要求
專四作為全國各大專院校英語專業學生的水平測試，其測試要求與碩士研究生招生英語考試截然不同。前者屬於水平性測試，意在考察考生是否達到高校英語專業教學大綱規定水平，這個水平包括聽力理解、閱讀理解、詞彙語法、寫作等等方面，在考綱和教學大綱中都有明確要求。而後者屬於選拔性測試，意在為高校挑選一批具備一定研究能力和潛質的本科畢業生或相同學力人員。難怪在現實中經常出現這樣一種「悖論」，專四優秀甚至是專八合格的英語專業學生並不一定能在考驗公共英語測試輕而易舉地拿到好成績，更曾出現過不及格的情況。其實對此不必訝異，了解到考試的不同之處我們就能明白，專四需要的是考生夯實基本語言技能，在聽、說、讀、寫、譯等方面達到教學大綱要求，如此則能順利通過水平性測試。因此對於通過考試，廣大考生一定要充滿信心。
強化詞彙語法能力
高等學校英語專業教學大綱規定專四水平學生應認知詞彙5，500-6，500個，正確而熟練地運用其中的3，000-4，000個及其最基本的搭配。詞彙學習是英語學習的基石。對於英語專業學生而言這個要求自然會更高一些，故而在考試的詞彙和語法部分出現超綱詞彙也是理所應當。無論是單純為了應付考試還是提高英語能力，我們的詞彙學習都必須和語法聯系在一起，達到通過詞彙強化語法意識，通過語法熟練運用詞彙的目的。我國著名英語教育專家張道真教授在其著作中也一再叮囑英語學習者要把語法和詞法結合在一起，其指導意義不言而喻。
日常詞彙學習過程中首先要注意同義詞的積累和辨析。同義詞越多寫作和翻譯起來就會愈發得心應手，當然背得也更熟。舉幾個例子。「笑」一個詞在英文中有laugh, smile, giggle, chuckle, chortle, guffaw等等，不一而足；「擦」這一個動詞則有rub、 strike 、scratch、 wipe 、mop 、dry 、polish 、scrub、 oil 、clean等等一些。類似的情況當詞彙量增長到6000左右時將會非常頻繁。若一一背誦則不僅痛苦異常而且效率低下。若用中文含義接近這一點把它們串在一起構成詞彙網路那麼背詞的效果將會顯著提高。
在記住這些同義詞之後就要通過查閱參考書或者日常閱讀來辨明其區別，方便口頭和筆頭使用，使語言更加地道。比如「擦」這一組詞，說擦地板常用mop the floor，擦火柴用strike a match, 擦眼淚是wipe one』s tears，等等。如果做了這樣細致的比較工作，那麼經過一段時間之後我們的語言運用將會更加純熟，作對幾道單選題就更不在話下了。
積累閱讀量
要想在完形和閱讀考試裡面取得高分沒有一定的閱讀量積累是不可能完成的。專四的閱讀考察重在閱讀速度理解能力，要求考生在規定時間內讀懂難度相當於Newsweek的新聞類或者Sons and Lovers的文學原著。不難理解平常如果只知死讀精讀課本，沒有閱讀大量鮮活的日常網路文章，或者沒有養成定期閱讀英文報刊文章(以及網路)的習慣訓練良好的語感，那麼在理解准確度和速度兩個方面面對考試都會是望洋興嘆。
英語學習中的閱讀應以精讀和泛讀相結合的方式進行。這也符合我們第二語言習得中所謂的輸入—輸出規律的要求。精讀基本體現的是輸入過程——大量密集語言養料的吸收、分析和記誦，還有語感的培養。在泛讀中我們必須動用所有掌握的語法和詞彙知識來迅速了解文章大意，知曉作者觀點，或者根據要求有目的地提取出有用信息。這個輸出過程在無形當中強化了語感意識提高了對各種篇章類型的熟悉程度，從而最終達到准確度和速度雙豐收的目的。
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漫無邊際地說了這么些，希望能對大家的專業學習和復習起到作用，如此則善莫大焉。