四級英語交流可以問的問題

㈠ 請教一些英語四級方面的問題

你想問的 到底是 學習英語呢 還是怎樣過掉四級呢？

或許你會說 英語學好了 四級肯定就過掉了 這當然沒錯

但是我又想說點老生常談的話 學英語是一個長期的過程 可能很多天甚至幾個月的堅持都沒有明顯的效果

就我個人而言 大二過四級（512） 大三過六級（455） 考過TOEFL（成績很爛不說了） 考過IELTS（自學兩個月6.0） 英語一直沒放掉 一直在學 沒有感覺英語學簡單了 甚至越學越難

並且沒有技巧 一門科學的英語考試（四六級考試並不科學 中國的英語考試有設計科學的么……）能用技巧走通的都不會有高分

我覺得學英語只有 堅持 兩個字
我甚至沒加上 「方法」兩個字 因為我覺得只要是頭腦正常的人 堅持學了10多年的英語（從初中算到大學） 肯定都知道自己的pro and con（長處和短處） 所作的就是對症下葯而已 時間用到了 功夫用到了 如此堅持 英語水平自然會提高

這些都是大道理 下面說點實際的 這里具體到四六級上面
四六級是有針對的復習方法的

關於聽力建議方法：MP4里常備一些聽力段子，每晚睡覺前聽聽就行。不過我反正沒做到，因為聽著聽著睡著了……但這個確實有效果。總之不管你多麼忙，每天都要保持半個小時的聽力。這樣考試就不會生疏。如果想更深一步，就比較有難度，這里也說下，你感興趣可以試試。就是聽寫，把聽力原文聽寫出來，放一句寫一句，記不住倒回去再聽。這個是最能考驗人的聽力的，當然效果也很明顯，如果能很熟練的聽寫出一篇文章，那恭喜你，四六級的聽力已經沒有問題了。

關於閱讀，不管是快速閱讀還是後面的閱讀理解，記住做題順序，先看題目再看文章。這樣你才能快速找到題目出處。很多人說自己看不懂文章照樣做題，就是這樣的。他只看跟題目有關的段落，可能整篇文章說什麼他卻不一定知道。下面細說下快速閱讀和閱讀理解。

快速閱讀基本是整張卷子最簡單的。四六級委員會幾十年如一日不會更改出題的順序，10道題目基本和段落一一對應。所以只要定位了第一道題目所對應的段落， 後面題目就不要再看這一段之前的內容了。最後三道題也基本在全文後半部分。照抄原文即可。可能會改下單詞的時態。

閱讀理解也基本遵循順序原則，具體方法沒辦法細說，我只能說平時練習一定要掐表做，開始練習時候20分鍾一到就停，以後要做到爭取留幾分鍾檢查答案。這樣的好處不用我多說想必你也明白，你平時20分鍾甚至更多時間才能搞定的題目考試時候的時間肯定不夠用，所以要快。至少保證題目你全看了，全思考了，最後蒙的正確率也會高點。順便說句，卷子里肯定有你要蒙的題目，所以……蒙也是一門技巧。

沒有口語……祝賀你，同時鄙視四六級，真不能算英語考試。

作文，重頭戲。作文寫的不好的人太多了，所以作文很容易拉下別人一大截，作對一道14分的閱讀理解可能很難，但是英語作文想寫的很好，寫到100分以上還是可以的，甚至很容易的，當然也僅限於四六級考試，再次鄙視下。

當然高分作文自然有高分的道理，下面論述。

作文類型很多，但我想十之八九都是議論文。記敘文，書信什麼的不在我們探討的范圍之內。這個檔次這種類型的作文至少要有思路清晰，邏輯嚴密，文筆流暢，內容充實，用詞精彩……諸如此類的要求。這也是考官們給這個檔次作文的評價。說的挺懸乎，其實說到本質卻很簡單。

什麼叫思路清晰?就是不能跑題，叫你寫網路帶給人好處你就不能寫壞處，相信看得懂英文看得懂題目的人都不會有這個問題。

什麼叫邏輯嚴密？就是你寫的句子段落都要為你的主題服務，不要寫出來一句卻和題目一點關系都沒有，當然必要的轉折和聯接還是要的。這個後面再說。其實邏輯嚴密和思路清晰是一回事。你知道自己要寫什麼，就不會寫廢話。

什麼叫文筆流暢？第一點，就是你的開頭第一句話或者第一段一定要引導出你的主題，其實就是直接開門見山點出你的立場。比如說題目是：童年對人的成長是不是很重要？這是典型的二選一，可以說重要，可以說不重要。怎麼開頭呢？我說開門見山點出自己的觀點，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.這就是開門見山說出重要。那麼說不重要呢，在後面加一句話 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 這樣你的第一段就基本完成了。

後面的structure就很簡單，寫為什麼重要。第二段寫第一個理由，第三段寫第二個理由，最後結尾總結。

結尾怎麼寫呢？開頭第一句話要從前面的議論過渡到你的總結，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……這一句話就很巧妙的過渡到你自己的opinions。

第二點，句子，段落之間的連接。有聯系的句子之間的連接不外乎幾種關系，因果，轉折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六級作文重復出現兩個以上這種詞彙我就不想看了，考官一樣，太膩味了。從現在開始拋棄這些弱智單詞吧，大學生用什麼，隨便舉例 (for instance): 因為(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一點,第二點，最後一點怎麼說？你可能首先想到firstly, secondly……這都是倒胃口的說法。第一點（first and foremost）,最後一點（last but not least），再發散一點，第二點可以用in addition, additionally ……表示更進一步的意思。舉了這么多examples，就是要你寫作文的用詞一定要出彩，要與眾不同，要吸引考官的眼球。

什麼叫用詞精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的詞全部換成符合大學生水平的 詞彙，就是用詞精彩。

什麼叫內容充實？很簡單，議論文本身就是很枯燥的說教，憑借你的邏輯能自圓其說已經很不錯了，考官也不指望你能寫出什麼高深的說教道理出來。還是以童年為例，你費盡口舌說童年怎麼怎麼重要（significant），考官沒耐心看！這時我們需要的是例子！只有活生生的例子才會給人以深刻的印象。這不僅僅是四六級作文的訣竅，我看TOEFL,IELTS作文範文時感覺一樣，這同時也是老外與中國人在寫文章上面的不同，如果你有機會看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻譯過來也可以，但一定要是老外寫的），你就會發現老外們對名詞基本不會做精確解釋，他們一定是通過真實的例子和數字來形象描述某個概念和他們想表達的內容。六級作文也是如此。寫童年重要，第一點，童年可以培養兒童的teamwork 能力。然後舉例，說自己小時候和夥伴在一起合作（cooperate）玩什麼什麼游戲，現在長大了這種能力對自己還有幫助。在公司或者學校里和同事職員（co-worker & staffer），同學可以和諧相處或者共同完成任務（mission）。舉例的好處除了更加生動，另一個作用就是湊字數，實在想不出來理由就一個for instance，至少可以寫出幾十單詞了。考場時間緊張思維打不開，可以用用的。

最後提提模板，你說你沒看過這種東西還可以理解，你連聽都沒聽過我確實很……無語。對於模板，有些人不屑一顧，認為寫出來的東西千篇一律。因為開頭，結尾，段落之間的連接詞都是定式，最多十幾種變化。我覺得他們沒上過高中數學。很簡單，你有十幾個開頭十幾個結尾，排列組合起來也有好幾百種變化。再加上中間的內容不同，考官是不會看到兩篇一模一樣的文章的。何況真論起來這也僅僅是六級考試，TOEFL，IELTS考試的作文是有技術檢測出來你寫的是不是事先准備的模板，中國的考試……恕我直言，不是一個檔次的。總之一句話（all in all）,盡情的用吧，用了就有100分（親身檢驗），餓死的總是膽小的。

模板怎麼用卻是有講究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板書，我當時用的是《六級作文DIY……》吧，書名不記得精確了（accurate）,大概就是這個名字，感覺很不錯的。你去圖書館可以找找，不一定非要一樣的，但一定要是那種把開頭結尾的變化列舉的詳細的。In addition,你就要把這些開頭結尾背的滾瓜爛熟，並且找到適合自己style的開頭結尾，做到出口成章，下筆就不假思索的寫出開頭和結尾。Last but not least,做大量的練習，把歷年真題都寫寫，做到不管什麼話題你都能有話寫出來。這樣作文基本是沒問題了。

關於單詞我原則上是不建議拿本什麼淘金詞彙星火詞彙專門背的，沒效率沒效果。我覺得你不懂得單詞主要來自閱讀，那很簡單，遇到不懂的單詞就記下來，第一張卷子下來至少能積累幾十個生詞，然後繼續第二張，第三張……做完十套左右你基本在閱讀上面的單詞都能混個熟頭熟臉了。因為很多生詞都是重復出現的，可能上面一篇文章你才查了什麼意思，下面一篇就用上了，我覺得這樣速度是最快的。

So……我覺得該說的都差不多說完了，不要小瞧我括弧里標注的英文，都是作文或者閱讀里經常用到的，有段時間沒摸英文了，現在用起來都有點生疏，有些都不記得怎麼拼的……如有錯誤……自己改過來吧

㈡ 關於大學英語四級考試的幾個問題

嗯，作為過來人，四級閱讀方面的資料可以買點，練練
報名，學校會安排，統一的
夠的，其實四級不是很難跟高考相對比，單詞上差一點點，不過做閱讀時可以彌補，或者你買本單詞書背背。
每年的合格分數不等，當然可以不考口語
在校生可考

㈢ 關於英語四級的問題

到你報名的地方問一下 他們那裡應該有

㈣ 英語四級可以達到和外國人正常交流嗎能夠把自己的意思清晰的表達出來嗎

其實日常交流需要的詞彙與語法都很簡單，而且與外國人交流如果你不是很在意語版法他們也聽權得懂，所以四級完全可以滿足交流需要。
如果要把自己的意思「清晰」表達，不知你說的是日常還是演講方面，如果是日常，如果四級不是低空飛過，是沒有問題的。如果是專業性的演講，那麼就不太夠了。需要知悉大量專業詞彙，在條理與造詞遣句上都要再進一步學習了。

㈤ 關於英語四級考試的一些問題

以你的基礎，四級過是完全沒有問題的，但是我覺得你的底子應該像550邁進，爭取拿到口試資格。

看你的提問，你對於四級是屬於基本沒有概念的，如果要我們跟你說那些考試基本的東西很難幾句話說清楚，建議你直接去買個星火四級真題，裡面有考試及各種題型的講解，而且還有解題技巧。

你把聽力加強一下，爭取拿個高分，你只有聽真題里的就可以了，注意是精聽！ 網路搜一下VOA的special english聽一下吧，當然是用來泛聽的，主要還是真題，當然模擬題的聽力也是值得聽的，但是題目你還是別做了，對於你短時間攻破沒有真題來的直接。

至於單詞，兩個月的時間，你別背單詞書了，直接做真題，把上面出現的生詞（不包括快速閱讀部分）全抄下來背掉，考前再從網上下個高頻詞彙背掉足矣。

作文的話， 你應該知道模板作文吧，如果沒有我可以給你新東方的內部培訓資料，裡面有各個題型的解題技巧，把郵箱給我吧。

我希望你不要抱著過四級的心態，因為四級真的很簡單，你的目標是過550。 以你的基礎，完全可以的，相信我。 最後說一句，四級真題是王道，別去做那些模擬題或者上面專項輔導題，浪費時間。 只要做好真題，按你的高考成績，肯定是500以上。

㈥ 關於英語四級的問題!高手請進!

單詞就不要照著字典備了，邊做題邊背，做題是必需的，可以快速提高成績，另外一定要安規定時間做，這樣堅持一個月，考試時答完卷子應該是沒問題的。祝你好運！

㈦ 關於英語四級的問題，有經驗者答

問題好多，你是大學生嗎？第一，單詞要記憶，但是四級需要的詞彙不多，你可以從真題中記憶單詞，真題出現的才是考試要考的，明白吧？第二，VOA可以聽慢速的，你也可以聽真題的原文，選擇一篇課文一遍一遍的聽，直到你能夠聽懂為止，然後下一篇，一段時間過後你就會發現你的聽力有所提高。我就是這么練的。第三，21世紀報紙吧，但是我覺得這個難度比四級要求的略高一些，不過可以看看。第四，走遍美國你可以有時間的時候從網上下載的看，不需要特別的買來看，你也可以看看老友記，類似中國版的愛情公寓，很逗，但是很地道。因為四級不考口語，所以不需要花太多時間在口語上，這個得慢慢積累。
計劃需要根據自己的需要制定，有些計劃並不是適合每個人，只有堅持才能做到成功，懂吧？四級能考500多分的話，六級也就很輕鬆了。祝你成功！

㈧ 英語四級能正常交流嗎

過了4級詞彙量應該沒有問題 缺的練習口語的環節 多與人練就應該沒有問題啦

㈨ 關於英語四級的一些問題

針對單詞，最好的記憶方法就是放在一個短文裡面來記，這樣通過上下文就能容易記住中文的意思。另外這個單詞能用的話中文意思就怎麼也不會忘記了，比如在寫作的時候，或者是在一次跟別人的交流的時候。單詞還是靠重復，一遍又一遍的重復、

聽力的話我覺得你還是得多聽，現在四級考試還有三個月的時間，你可以把空中英語教室拿出來聽，網路可以搜到的，每天堅持一刻鍾，不能今天半小時明天不聽。另外四級真題的聽力拿出來反復聽。因為現在四六級偏美式英語，建議你還可以再花一點時間去聽聽voa

㈩ 英語口語四級考試問題

一. 報考資格
2005年6月及以後的CET紙筆或CET網考四級的成績為分以上(含500分)，或六級成績為425分以上(含425分)。
二.考試時間
2015年11月20日。
三、報考時間和辦法
第一階段：2015年10月26日9時至11月10日17時
考生登錄全國大學英語四、六級考試網站完成信息填報、選擇考點、網上繳費等報名手續，考試費為50元。
第二階段：2015年11月14日9時至11月19日17時
成功完成報名的考生登錄全國大學英語四、六級考試網站自行列印准考證;考生的考試具體時間及地點均以准考證上所示為准，不得更改。
註：考生在列印准考證前須選擇成績報告單的領取方式(郵寄/自取)，准考證列印完成後不得更改。
四、考試內容及形式
CET-SET主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。請提前登錄全國大學英語四、六級考試網站( www.cet.e.cn)，熟悉考試流程。考試內容及時間分配如下表所示：
1. 考生對設備進行測試，5分鍾，考生自主完成
2. 考生自我介紹，1分鍾，人機對話
3. 問答（1），45秒，人機對話
4. 看圖回答，4分鍾，人機對話
5. 討論，3分鍾，人機對話
6. 問答（2），1分鍾，人機對話

五、考試成績
成績發布：本次考試成績將於2016年2月底發布，具體發布的時間和方式以全國大學英語四、六級考試網站發布的公告為准。
成績描述：成績分為A、B、C、D四個等級;成績為C等及以上的考生將獲得成績的成績單。各成績等級解釋如下：
A等：能用英語就熟悉的題材進行交際，基本上沒有困難
B等：能用英語就熟悉的題材進行交際，雖有些困難，但不影響交際
C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D等：尚不具有英語口頭交際能力

成績報告單領取：成績發布後，報考時選擇「郵寄」的考生根據成績發布網站的說明辦理郵寄手續;選擇「自取」的考生前往相應的考點自行領取。
六、考試地點
全國各考點具體情況於10月初公布在全國大學英語四、六級考試網站上，請考生及時查看。