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英語四級考試專項訓練上海科學普及出版社

發布時間: 2023-08-28 08:41:39

① 英語四六級應該看什麼書

本人是一名即將大三的學生,今年6月份剛考完四級,大二上學期因為覺得自己准備的還不夠好,所以沒有報考,是後來大二下學期才開始准備四級。

我因為英語基礎比較差,我就先跟大家講一講,對於跟我一樣,英語基礎較差的同學適合看的資料:

《巨微英語 四級詞彙閃過》

這個是我在用的一套資料,因為我的英語基礎比較差,這本書的特點就是針對基礎薄弱的考生,大家可以參考參考。

他把單詞分為高頻詞、中頻詞、低頻詞、偶考詞以及簡單詞和補充詞六部分,這本書是是採用的「詞根詞綴記憶法」,為書中有詞根詞綴的單詞和復合詞配備了一套輔助記憶的趣味短句。這個方法記起來其實還挺有意思的,而且很好記,建議從高頻詞依次往後背。

他這一套資料裡面還有四套往年的真題以及真題的解析,解析都是是詳細到逐詞逐句的。然後他還有配套的聽力音頻和單詞音頻。個人還是蠻推薦的。

最後,如果6月份考的四級,大概是8月下旬左右出來。好啦,最後祝大家四級都能順利通過!

② 求大神推薦英語四級考試的參考書

英語四級考試的參考書推薦「真題」,我們在備考四級的時候,一定回要多做真題,從真題中答積累單詞和語法知識。若真想快速通過四級考試,也可以嘗試一下找個外教培訓

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③ 英語四級建議買什麼書

1、《新東方綠寶書四級詞彙詞根+聯想記憶法》

書籍介紹:嚴格按照考試大綱收錄所有的四級單詞,將其分為35個單元列出,同時補充超綱單詞和中學已學單詞及片語,詞彙全面收錄,完全樂意滿足了四級備考的需要。

2、《大學英語四級閱讀180篇》

書籍介紹:所有訓練參照英語四級閱讀考試改革新題型命題,備考針對性強;英語四級閱讀專項強化,掌握解題技巧;英語四級閱讀綜合模擬,考前實戰訓練。

3、《大學英語聽力1000題》

書籍介紹:參照全新聽力改革英語4級新題型命題,刪除不考的聽力短對話和四級單詞與片語聽寫,補充英語四級短篇新聞聽力,備考針對性強;大題量訓練,培養考生快速答題的能力。

4、《4級寫作100篇》

書籍介紹:範文背誦+技巧點撥,一本話題全面的真題是必須的,該書能完全滿足背誦需求,搭配真題使用效果更好。

④ 大學英語四級方面的圖書,誰編寫的最多

大學英語四級方面的圖書編寫的最多的是上海交通大學潘曉燕老師。

潘曉燕老師,已經主編出版的50本作品,有《大學英語近義詞手冊》,上海科學技術文獻出版社。《大學英語四級考試710分新題型攻略》,高等教育出版社。《大學英語四級考試710分新題型全真模擬》高等教育出版社。《淘金式點評歷年真題》,中山大學出版社。

《大學英語四級考試命題改革與預測試卷》,中山大學音像出版社。淘金式巧攻《四級考試突擊訓練》,世界圖書出版公司。《淘金高階四級考試顛峰訓練》,世界圖書出版公司。《淘金式巧攻1-4級考試突擊作文》,世界圖書出版公司。《淘金式巧攻大學英語四級閱讀160篇》,中山大學出版社。《淘金式710分四級聽力》等。

人物經歷:

1997年—2008年連續十一年榮獲上海交通大學優秀教師稱號;2007年9月獲上海市優秀教師育才獎,2008年獲上海交通大學教學成果特等獎。已出版中高級口譯、寫作、聽力、閱讀、大學英語四、六級等方面的作品達56部。

尤其是代表作高教版四六級710分全真模擬、淘金式四六級系列叢書(青蛙舉杠鈴標志),享譽全國,受到全國各地各大高校四六級考生的高度肯定。

1994年—2006年13年間,一直參與大學英語四、六級考試閱卷工作,曾擔任過六級改錯閱卷組長。經她輔導過的考生參加大學英語四、六級考試的通過率明顯提高。

以上內容參考網路-潘曉燕

⑤ 大學英語四級考試,買什麼練習書好

買一套抄星火的真題,認認真真刷完裡面的10套歷年真題。做真題,不要去做模擬題。幫助過的很多同學都說真題是考過了的東西,做真題還有什麼用?這種想法可以說是大錯特錯,原題當然不會重新出現在你的試卷上。
但是你要知道,真題上的生詞和知識點都是通的,就像你雅思拿了7分,去考托福也很難下100分一樣。真題才是經典,模擬題不建議去做,因為編寫的人並不是四級出題人,質量比真題差太多了。
考前一個月瘋狂刷題。不用多,就一個月剛好。如果你覺得自己基礎實在太差!甚至說是完全沒有基礎!那就拉長戰線至2個月!足矣!三個月以上有些長了,後期會十分疲累。細水長流不如集中猛攻!

⑥ 有什麼好用的大學英語四級復習資料推薦嗎

我大學英語四級一共考了四次,前三次都沒過。最後那次考了1,對於像我這種英語基礎不好的人來說已經算是比較高的分數了。我復習了兩個月,講一下我當時的復習計劃吧。我當時復慣用了兩個月的時間。第一個月復習計劃一、先是背單詞,因為基礎不好,對英語的理解力差,單詞量就很重要。我當時用的書是《淘金式分頻詞彙級分冊》,這本書的好處是,頻率出現最高的單詞會排在最前面,按照四級考試中出現的頻率高低依次往後排,這樣你就能從最重要的單詞背起。我每天背幾個LESSON,第二天再把前一天背的復習一遍,再背新的LESSON,第三天把前兩天的復習一遍,然後再背第三天要背的,單詞能盡快背完最好,每天背幾個LESSON的單詞根據你自己的情況安排。總體來講,一個月之內最好背完。(平均每天花個小時)註:背單詞的時候不要純背單詞,最好能好好看看例句,知道單詞的具體用法,語境等等,這對做聽力、閱讀都是有好處的。噢 順便提一下,目前我在學的ABC天卞英語的老師才和我提過,其實想征服英語應該是不費力地..必須要擁有一個好的學習空間及闇練口語對象,外教水平很重要 標准口音(建議找歐美外教)才行,不間斷逐日口語溝通,一對一加強化教學才能有最.好.的進步效率;完成課堂後仍要回放復習課堂錄音檔,更可以加深印象 若真的是沒有練習對象的環境,可以去聽力室或大耳朵得到課後材料研習,多說多練迅速的英語水平就提升起來,學習效果是絕對迅速明顯的~二、每天都堅持聽聽力一個半到兩個小時,我當時還另外買了一本四級的輔導書,名字記不清了,好象叫《四級英語顛峰訓練》(大概的名字)裡面針對四級考試分項訓練,差不多夠你用一個月的時間了,第二個月,就可以做歷年真題了。(平均每天一個半到兩個小時)註:開始聽得時候也許有些關鍵地方會聽不明白,不要先急於看答案和註解,多聽幾遍。看答案的時候把自己聽不明白和錯誤的地方仔細看看,裡面有一些你不太清楚地固定短語,單詞等等,把它們記下來,一般來說,四級英語的聽力都在一定的范圍內,你聽精了,自然就沒問題了。三、閱讀。我閱讀正確率開始的時候很低,我覺得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我當然明白四級閱讀的比例的重要性。所以專門強化了閱讀。當時我看到網上推薦了一本書,叫《新編大學英語四級閱讀10篇》,是上海交通大學 潘曉燕主編,我當時的計劃是每天做篇,10篇做完剛好0天,我做這本閱讀也是嚴算時間做的,根據四級考試平均每篇閱讀所需時間。這本書也是第一個月要做完的,第二個月是要做真題用的。最後考下來我閱讀大概是0%的正確率吧。註:雖然量變產生質變,但是也不能一味悶頭去做,做閱讀也有技巧的,首先先看下面的問題,帶著問題有目標的看閱讀,正確率會比較高,如果遇到時間不太夠的情況,你可以看每段開頭第一句,這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網搜一些技巧學習學習。四、作文。對於作文我沒有太特意的准備,首先在背單詞的時候的很多例句或著好的句子我順便都背了,上文提到的《顛峰訓練》中對各個部分的訓練都有,對於作文的式,一些好的範文的句子我都背了,有一些得分點你可以把握,比如說:連接詞用的好了會很得分,象then,in addition,also,等等,還比如一些表示邏輯關系的詞,最常見的first,second,trd,還比如說我認為I tnk,你換一種說法,說as far as I am concerned,閱卷老師就會對你不自覺地產生好感,你的分自然就不會低拉。接著第二個月開始做真題,我當時把歷年的真題都做了遍以上,最好卡著時間做,這是為了適應考試,如果你沒有一個整段的時間,你每部分卡時間做也可以。我這兩個月所有做過的題都是卡著時間做的,目的是能夠適應真正的考試。

⑦ 買什麼英語四級資料好,是分專題的還是整套的

這個備考方法很多人嘗試過,效率比較高。
第一步:不要貪多找一大堆資料,只要先做歷年真題,看看自己的答對率高不高。
第二步:如果做歷年真題答對率很高,恭喜你,直接進考場就可以了,你的水平絕對可以考過,不用再買其他資料了。如果答對率不高,或者沒有達到你期望的水平,那麼就看一下,哪個題型的答對率較低(是自己的弱項)?
第三步:根據自己的弱項,進行有針對性的專項訓練。
第四步:再做歷年真題,看看自己的弱項答對率是否已經提高。
第五步:笑著進考場。
那麼,真題最好用哪本呢?專項訓練又用哪本?
1.如果你是英語基礎不錯的,真題用哪本都沒問題,因為真題的題目都是一樣的,只是解說有所不同。如果英語基礎一般,那麼建議使用華研外語那本《英語四級真題集訓》,解釋的比較好懂。
2.專項訓練,看是哪個題型。市面上各類專項訓練很多,挑一本適合自己的就行了。多數人的弱項是聽力,推薦使用《新編大學英語4級聽力1000題》,只要做三分之一就已經可以提高很多了。
3.如果英語基礎實在是起點低,很多題型都是弱項,完全沒有信心考四級,或者已經考了很多次都沒有過,有一本書可以考慮一下的(一本就夠了):《英語四級真題考試指南》,因為它有在線輔導和視頻微課,還會發送很多考前資料給這本書的讀者,很有用的,那麼很多資料就不用買了。

⑧ 全新版大學進階英語視聽說b2四級聽力訓練是什麼書

本書為大學英語四級考試聽力教材,嚴格按照改革後的新題型,一共編寫了15套四級聽力試題,每套試題均包含三種題型,每個題型各有2~3篇短文或者對話。書後附聽力原文和正確答案,以及一部分生詞的解釋。適合準備參加大學英語四級考試的考生

⑨ 過英語四級需要那些書籍

1、《新東方綠寶書四級詞彙詞根+聯想記憶法》

書籍介紹:嚴格按照考試大綱收錄所有的四級單詞,將其分為35個單元列出,同時補充超綱單詞和中學已學單詞及片語,詞彙全面收錄,完全樂意滿足了四級備考的需要。

2.《大學英語四級閱讀180篇》

書籍介紹:所有訓練參照英語四級閱讀考試改革新題型命題,備考針對性強;英語四級閱讀專項強化,掌握解題技巧;英語四級閱讀綜合模擬,考前實戰訓練。

3.《大學英語聽力1000題》

書籍介紹:參照全新聽力改革英語4級新題型命題,刪除不考的聽力短對話和四級單詞與片語聽寫,補充英語四級短篇新聞聽力,備考針對性強;大題量訓練,培養考生快速答題的能力。

4.《4級寫作100篇》

書籍介紹:範文背誦+技巧點撥,一本話題全面的真題是必須的,該書能完全滿足背誦需求,搭配真題使用效果更好。

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⑩ 大學四級考試閱讀訓練題及答案

英語閱讀是英語四級考試中的重要考察能力之一,只有做好閱讀部分的題目才能提高四級考試的成績。下面我為大家帶來大學四級考試閱讀訓練題,供考生備考練習。
大學四級考試閱讀訓練題***一***
According to the dictionary definition of 「create」, ordinary people are creative every day. To create means 「to bring into being, to cause to exist」—something each of us does daily.

We are creative whenever we look at or think about something in a new way. First this involves an awareness of our surroundings. It means using all of our sese to bee aware of our world. This may be as simple as being aware of color and texture, as well as taste, when we plan a meal. Above all, it is the ability to notice things that others might miss.

A second part of creativity is an ability to see relationships among things. I f we believe the expression, 「There is nothing new under the sun,」 the creativ ity is remaking or rebining the old in new ways. For example, we might do this by finding a more effective way to study or a better way to arrange our furniture, or we might make a new bination of camera lenses and filters to cr eate an unusual photograph.

A third part of creativity is the courage and drive to make use of our new ide as, to apply them to achieve some new results. To think up a new concept is one thing; to put the idea to work is another.

These three parts of creativity are involved in all the great works of genius, but they are also involved in many of our day to day activities.

26.Which of the following activities is NOT a creative one according to t he passage?

A.To prepare a meal.

B.To arrange the furniture in a peculiar way.

C.To buy some books from a bookstore.

D.To 「write」 a letter with the puter.

27.The author holds that ____.

A.creativity is of highly demand

B.creativity is connected with a deep insight to some extent

C.creativity is to create something new and concrete

D.to practise and practise is the only way to cultivate one』s creativity

28.「There is nothing new under the sun.」 ***Par.3*** really implies that ____.

A.we can seldom create new things B.a new thing is only a tale

C.a new thing can only be created at the basis of original things D.we can scarcely see really new things in the world

29.What does the author think about the relationship between a new though t and its being put into practice?

A.It』s more difficult to create a new thought than to apply it in practice.

B.To find a new thought will definitely lead to the proction of a new thing.

C.One may e up with a new thought, but can not put it into practice.

D.A man with an excellent ability of practice can easily bee an inventor.

30.The best title for this passage is ____.

A.How to Cultivate One』s Creativity B.What is Creativity

C.The Importance of Creativity D.Creativity—a Not Farway Thing
大學四級考試閱讀訓練題答案
26.答案C。本題可用排除法。根據第一段可知創造力的含 義是「使事物產生」,「致使事物存在」。而它三個方面的表現可參考「短文大意」,據此,C為正確答案。

27.答案B。此題的解答需要在理解文章大意及細節基礎上進行。選項B意為「創造力在一定程度上取決於非凡的洞察力。」根據最後一段,可知這是一種「天賦」,故正確。這樣就可確定B為正確答案。

28.答案C。此題可在正確理解句子含義的基礎上採取「排除法」來解答。根據上下文可以得知:此句的真正含義是「任何新事物的產生都是建立在原有事物基礎之上的」。據此,A項認為「我們很少能創造新事物」,顯然只是句子的字面意思,不正確。B項「創造新事物 是一個神話」,也為字面理解。再看C項「只有在原有事物基礎之上才能創造新事物」,這不正是我們分析得出的結論嗎?而D項「我們幾乎不可能看到新事物」,更是差之甚遠。這樣就 可確定C項為正確答案無疑。

29.答案C。先找有關細節。此問題涉及到對文章第三段最 後一句的理解。作者認為「獲得新思想並不意味著就能夠將其付諸實踐,暗含「知易行難」的意義。這樣,我們就可對 選項進行分析選棄了。這樣就可確定C 為正確答案無疑。

30.答案B。首先快速通讀全文***注意主題句***,可知文章主 要談論的是「創造力的含義及其三個方面的表現」,整篇文章都是圍繞創造力展開的。現在來分析選項。這樣就可確定,B項為正確答案。
大學四級考試閱讀訓練題***二***
When I was studying at Yale, some phenomena puzzled me greatly. I found that Chinese students or Asian students were very polite in class while American students often interrupted the professor, asking questions and dominating the discussion. The Chinese students were not as aggressive as American students.

I was impressed by the role of the professor in the seminar***討論會***. The professor didn』t act as an authority, giving final conclusions, but as a reseac her looking for answers to questions together with the students. One lingui stic***語言的*** feature of his interacting with his students was that he used many modal***情態的*** verbs—far more than I did in Beiwai. When answering questions, he usually said, 「This is my personal opinion and it could be wrong.」 or 「You could be right, but you might find this point of view also interesting.」

In China, authorities are always supposed to give wise decisions and correct di rections. Therefore, students always expect the professor to give an answer to th e question. I still remember how frustrated they were when foreign teachers did not provide such an answer. Their expectations from authorities are much higher than that of American students. Once the Chinese students got the answer, they w ere sure about it.

Ecation in China is valued for united thinking. I remember American teachers who taught in our university plaining about the fact that Chinese students u niformly expressed the same idea in their English position. The examinations in America usually do not test a student』s ability to memorize the material but his ability to *** yze and solve problems. Ecation in America is valued not on ly as a means to obtain employment but as a process of enhancing critical thinking.

31.In the USA, when the students are in class, ____.

A.a Chinese student tends to be very active B.an American student likes to make trouble

C.a Chinese student likes to puzzle the teacher D.an American student tends to be vigorous

32.A teacher in the USA prefers to ____ when he answers questions.

A.be very sincere B.be very direct

C.be very self confident D.be very indifferent

33.What is the opinion of the author concerning the difference of teachin g methods between China and the USA?

A.He thinks that Chinese teaching metods can make students learn more.

B.He holds that the major purpose of Chinese teaching methods is to impro ve students』 remembrance.

C.He thinks that American teaching is ability oriented.

D.He holds that American teachers hate to give a test.

34.The author thinks that the relationship between the student and the te acher is ____.

A.more intimate in China B.closer in China C.looser in USA D.more harmonious in USA

35.The ecation in USA may proce some ____ graates.

A.talkative B.conventional C.creative D.imaginative
大學四級考試閱讀訓練題答案
31.答案D。在文章中找到有關的細節為解此題的關鍵。從文章第一段的最後兩句可得知「中國留學生在課堂上表現很有禮貌和節制,而美國學生則非常主動和活躍。」據此看D項 「美國學生經 常表現得非常活躍」,正是我們與作者得出的結論,所以是選項無疑。解答此題也給了我們一個啟示:某些干擾項迷惑性很大,不能一眼識別,所以在選擇時可能需要進行反復比較思考 ,方能斷定其正確與否。

32.答案A。文章第二段是解答問題的關鍵。此段主要談論 「美國教授在上課時扮演的是與學生平等的角色」,並介紹了「這種情況的種種表現」。現在,我們來看選項。A項「 非常誠懇」,符合事實,先標出,看有沒有更合適的。B項「非常直接」,顯然不對,即使 美國老師語氣委婉,也只是「不直接」。C項意為「非常自信」,文章沒有提到這一點,也不能選。再看D項「非常冷淡」,更是荒謬。這樣也就只能選A。

33.答案C。解答此類題目,首先也必須象解答「有關文章主要內容題目」一樣,首先應掌握全文的主旨和大意,據此才能在理解作者觀點時,不致管中窺豹,以致偏頗。迅速通讀全文,可知作者意在抨擊中國教育方式的弊端。這樣,作者的觀點也就昭然若揭了。現在看選項。C項「美國教育重在培養學生能力」。 作者在對中國教育抨擊的同時,也對美國教育的某些做法表示贊成,而這一點正是作者對美國教育考查後得出的結論之一,所以正確。

34.答案D。推理***斷***題屬於要求較高的題型。它要求學生不僅能正確理解文章***或某些細節***,也要能據此進一步推測其中暗含的意思。D項說「美國師生之間關系和諧」,正合作者的看法,所以只能選D。

35.答案C。此題的問題太寬泛,只能根據選項,結合文章,進行取捨。C項是「具有創造力的」,美國平 等式的、自由、寬松的教育方式,鼓勵學生培養獨立分析、解決問題的能力,這樣培養出來的學生勢必多具有「創造力」,符合事實。所以選項為C。

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