英語四級考試武漢科學技術出版社復旦大學出版社

Ⅰ 大學英語四六級復慣用什麼資料好

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Ⅱ TEM4與CET4的區別是什麼

TEM-4是專業英語四級考試，CET-4是大學英語四級考試。而且相差甚遠，卷子，大綱等等，統統不一樣。TEM-4是英語專業在校大學生必須參加的考試，其他專業應該是沒有資格參加，不過也有特殊情況，比如二外的就要求大家都要通過。不過一般沒有不是英語專業的希望受這個折磨。
CET-4是作文，快速閱讀，聽力，閱讀理解，完形填空，翻譯。這樣一個順序。貌似還有一個選詞填空，大概是在完型或者閱讀前面，我記不清了，一年前考的。
TEM-4是聽寫，聽力理解，完形填空，詞彙語法，閱讀理解，寫作。
昨天專四剛剛出成績呵呵~哦耶~
希望幫到你~
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補充回答：
市面上有什麼真題.輔助教材什麼的嗎...推薦一下
CET4的真題遍地都是，我們系老師推薦的上外出版的題，其實真題就夠了。
至於TEM4。。因為沒有官方公布的答案，所以市面上的真題有好多的答案都很不好，比如我買過一本王邁邁的真題。。我都知道他給的答案肯定錯了。
還有單詞方面也有差異嗎
單詞差異太大了，專四8000詞，CET4單詞也就4000.。

Ⅲ 四級考試報名操作流程

四級考試的報名流程如下：登陸中國大學生在線網站，進入「英語四、六級考試」頁面，點擊「報名入口」進入報名系統。選擇所在省份和城市，並選擇具體考點。填寫個人信息並上傳照片。繳納報名費用，一般通過網上支付或銀行轉賬的方式。提交報名申請後列印准考證並等待考試。

過了四級英語考試可以獲得以下好處：

一、提升英語水平：通過四級考試證明了自己具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，說明自己已經掌握了相當程度的英語知識。

二、提高職場競爭力：很多公司對英語能力有要求，擁有四級證書可以讓求職者在面試時更具優勢。

三、申請留學提供依據：很多國外大學對申請者的英語數笑能力有要求，通過四級證明自己的英語水平可以為申請留學提供依據。

四、考研加分：某些研究生招生單位會為具備英語四級證書的考生提供加分政策。

需要注意的是，雖然通過四級證書可以展示你的英語能力，但英語能力僅僅只是職場成功的一個方面，其他方面如棚鬧溝通能力、團隊合作精神等同樣重要。

Ⅳ 大學英語四級方面的圖書,誰編寫的最多

大學英語四級方面的圖書編寫的最多的是上海交通大學潘曉燕老師。

潘曉燕老師，已經主編出版的50本作品，有《大學英語近義詞手冊》，上海科學技術文獻出版社。《大學英語四級考試710分新題型攻略》，高等教育出版社。《大學英語四級考試710分新題型全真模擬》高等教育出版社。《淘金式點評歷年真題》，中山大學出版社。

《大學英語四級考試命題改革與預測試卷》，中山大學音像出版社。淘金式巧攻《四級考試突擊訓練》，世界圖書出版公司。《淘金高階四級考試顛峰訓練》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻1-4級考試突擊作文》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻大學英語四級閱讀160篇》，中山大學出版社。《淘金式710分四級聽力》等。

人物經歷：

1997年—2008年連續十一年榮獲上海交通大學優秀教師稱號；2007年9月獲上海市優秀教師育才獎，2008年獲上海交通大學教學成果特等獎。已出版中高級口譯、寫作、聽力、閱讀、大學英語四、六級等方面的作品達56部。

尤其是代表作高教版四六級710分全真模擬、淘金式四六級系列叢書（青蛙舉杠鈴標志），享譽全國，受到全國各地各大高校四六級考生的高度肯定。

1994年—2006年13年間，一直參與大學英語四、六級考試閱卷工作，曾擔任過六級改錯閱卷組長。經她輔導過的考生參加大學英語四、六級考試的通過率明顯提高。

以上內容參考網路-潘曉燕

Ⅳ 謝文婷的北京師范大學珠海分校外國語學院副教授

謝文婷：女，碩士，北京師范大學珠海分校外國語學院副教授，畢業於廈門大學英語語言文學專業，研究方向：功能語言學、應用語言學等。現任外國語學院副院長。2004年2月開始在分校外國語學院工作。2004年9月至2010年7月一直負責大學外語部的教學管理工作，是大學英語教學改革的主要負責人。2010年9月至今，工作范疇調整為負責學院的行政和外事工作，主要包括學院行政事務、外教的管理以及國際合作辦學項目，並繼續負責大學英語精品課程建設。教授大學英語、綜合英語、商務英語、商務英語翻譯、雅思寫作等課程。發表論文包括：《試從功能語法角度分析法律英語》、《The Value of Grammar Teaching in China》、《英語概念語法隱喻與語體探討》、《大學英語網路聽力教學實踐與探討》、《從系統功能語法角度論語態轉換的功能》等。作為副主編參編兩套大學英語四級考試教輔用書，分別為《大學英語四級考前測評---聽力卷》和《大學英語四級710分新題型全攻略---聽力卷》。
研究成果
論文：
1. 批評語篇分析視角下「棱鏡門」事件新聞解讀 《長江大學學報》 2014.7
2. 應用型本科院校英語多模式分層次教學改革探討 《長春教育學院學
報》2013.11
3. 新聞英語中的語態轉換分析 《西安外國語大學學報》 2012.3
4.中日關系:合作夥伴和競爭對手? 《國外理論動態》 2010.6
5. 英語概念語法隱喻與語體探討 《吉林省教育學院學報》 2009.3
6. 從系統功能語法角度論語態轉換的功能 《吉林教育》 2009.2
7. 大學英語網路聽力教學實踐與探討 《陝西教育》2009.2
科研項目：
1. 2014.7-至今 以項目成員排名第三參加 廣東省教育廳英語專業綜合
教學改革試點項目
2. 2013.6-至今 主持 北京師范大學珠海分校精品資源共享課項目建設-英
語視聽
3. 2013.4-至今以項目成員排名第二參加 廣東省精品資源共享課項目建
設-大學英語精品課程
4. 2010.6-2012.9 以項目成員排名第一參加 第五批中國外語教育基金項
目「對《新標准大學英語》教材的評價研究」
5. 2009.9-2012.7 以項目成員排名第一參加 北京師范大學珠海分校大學
英語的應用型、多模式教學改革
6. 2007.9－2012.9 以項目成員排名第一參加 北京師范大學珠海分校大學
英語精品課程建設
7. 2006.10－2007.12 以項目成員參加 廣東省教育廳獨立學院大學英語自
主學習策略研究
8. 2005.7－2007.7 以項目成員 參加北京師范大學珠海分校公共外語教學
改革
教材與教輔編寫
1.《新題型大學英語四級教程》上海交通大學出版社 2014.9 副主編
2. 國家十一五規劃教材《21世紀大學英語應用型綜合教程》第1冊
復旦大學出版社 2011.8 主編
3. 國家十一五規劃教材《21世紀大學新英語快速閱讀》第1冊 復旦大學
出版社 2011.8 副主編
4. 國家十一五規劃教材《21世紀大學新英語快速閱讀》第2冊 復旦大學
出版社 2011.8 副主編
5.《大學英語四級710分新題型全攻略---聽力卷》電子工業出版社
2007.9 副主編
6.《大學英語四級考前測評---聽力卷》電子工業出版社 2005.9 副主編