英語四級考試寫作國防工業出版社
大學英語新四級考試寫作
一.四級考試對寫作的要求
《大學英語教學大綱》和《大學英語課程教學基本要求》都對培養學生的英語寫作能力做了明確規定，即學生能在半小時內完成120字左右的短文，包括書信等應用問題寫作，要求文理基本通順，表達思想清楚，無重大語法錯誤。通過分析歷年的真題，我們不難發現：英語作文考查的類型基本包括議論文(一般為三段論式的論說文字)，說明文(目前側重於這方面的寫作訓練)，圖表作文(要求描述性的語言要貼近圖表信息，真實反映語言水平)和應用文寫作(包括書信、便條、通知、海報等)。
二.四級改革和寫作變化
2005年1月的作文題目是要求學生以導游的身份寫一篇演講稿，不僅包含歡迎辭(表態)行程安排，(說明)，而且包含安排的理由(說理)。2005年6月作文題目是校園文化旅遊，要求學生就此闡述不同的觀點。2006年1月是個競選演說，如果我當選學生會主席，我會給大家做點什麼事情(說明)。2006年6月17日的四級考試則是一個海報，要求考生構想一個招募志願者的海報，其中包括應聘人必備的資歷和應准備的材料等(說明)。2006年6月24日新題型的作文是傳統的議論文形式，討論大學生選擇任課老師相關的問題。2007年1月作文也是傳統的議論文形式，探討對春節晚會所持的不同觀虧襲點。2007年6月份是歡迎同學加入俱樂部的海報(應用文)。
從上面的題目變化趨勢看，描述現象、分析原因、個人看法仍是四、六級考試寫作部分配空芹主要考查的重點，在今後相當長的時間內，英語寫作教學和輔導的主要突破口應集中在說明文、議論文和應用文上。
此外，仔細研究06年6月24日以後的四級試卷，我們還可發現，新四級的寫作題目與校園生活密切相關，學生普遍感覺親切，體裁包括兩篇議論文，一篇應用文。不僅如此，新四級寫作題中提供的文章框架清晰，思路比較明確，絕大多數考生都能利用「經典句型」或「萬能模板」寫出及格的作文。盡管新四級前兩次都考查了議論文，但這並不能說明寫作的重心有任何偏移。根據考試改革方案和課程教學要求的相關規定，應用文寫作、說明文和議論文仍將是新四級作文的主攻方向。
三.四級寫作高分策略
新四級考試並沒有改變對寫作的測試標准和要求，但在出題順序上卻做了明顯的調整：寫作作為第一項考查的內容，被提到新四級試卷的最開頭，這令許多考生感覺不適應，部分網友甚至認為這是在折騰考生。其實，提高寫作能力雖然較難，但寫作教學卻是一片大有可為的沃土。在過去十多年的英語寫作輔導中，筆者堅持認為：考生如果堅持做到如下幾點，就不難在規定的時間內寫出一篇成功的英語作文。
1.了解英語寫作的測試目的，准確把握題目的要求
英語寫作測試，其實主要還是要考查學生組織英語語言的能力，和用英語表達思想的能力，體裁不外乎議論文，說明文和應用文，主題也是在大學生培畢熟知話題基礎上的翻新或擴展。 綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的議論文向實用性更強的應用文體，尤其是書信寫作方面傾斜。考生平時應有意識地就他們感興趣的一些話題進行思考和拓展，爭取在實踐中磨練敏銳的審題能力。
2.迅速梳理寫作的思路，列出並藉助提綱進行寫作
到了大學階段，學生還是非常善於思考的，他們不僅想像力非常豐富，晚上做夢，還經常daydream, 各有獨特的思維和寫作思路。但是，如何將千頭萬緒的思路梳理清楚，學生則必須有真工夫。為此，在進行四級寫作時，考生一定要首先形成自己的觀點，之後合理運用一些手段，如常用的有四種：陳述理由、舉例說明、提供數據、下定義等，之後充分就此展開論說。這樣通過高效思考，嚴密組織，再輔以提綱形式的文章架構，考生一定會寫出較符合規范的文章。
3.擴展寫作提綱，草擬文稿，表述主要觀點
在利用提綱展示個人寫作思路的基礎上，學生還應充分利用現有的英語水平，按照一定的邏輯思路，充分表達個人的觀點。寫作之初，學生不必字斟句酌，只要脈絡清楚，具備輪廓就可以了。草擬文章的過程實際是把思維結果外在化的過程，學生應力爭使文章具有連貫性和流暢性。草擬過程的順利與否，在很大程度上取決於平時訓練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經常懶於動筆；還有一些考生認為寫作很難提高，乾脆放棄平時的訓練。這些想法都是錯誤的。為真正提高寫作水平，筆者建議大家從開始准備四級的那天起，就應有針對性地分體裁、分話題、分階段地進行實戰模擬，強迫自己一氣呵成將文章寫完，不必追求完美，不必在乎自己的文稿到底語言有多麼不地道或出現多少語法錯誤。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。
4.在反復揣摩的基礎上，完善文章的草稿
自己修改作文是個好習慣，從訓練之初就應注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結構的變化(要背誦一定的經典句型，而且要能夠注意套改這樣的優美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習作中應注意使用優美或地道的句子，但不可簡單地堆砌；句子長短也要錯落有致，應包含一些相對復雜的句式，同時避免犯一些基礎性的語言錯誤。
另外，學生還要注意文中運用的英語表達必須是簡單且地道的(即easy but right English)。實際上，所謂這類的表達法界於詞彙與句子之間，可稱為語匯(英語中可用chunk來表達)。為了提高書面語言表達的地道性，學生應經常記憶這樣的語匯，如an effective system for environmental protection和an effective system to protect the environment等。筆者在此處提出這個概念，且希望同學們加強這方面語匯的記憶，是因為太多的中國考生經常使用漢語的語法、英語的單詞來組合一些中式(chinglish)表達。例如：高手(high hand)地道的英語表達是master hand; 老手(old hand)地道的英語表達則是seasoned hand；能手(can hand)的地道表達則是skillful hand, 以及you go me go, you no go me no go 等。
至於如何做到語言表達地道，筆者認為只有一種辦法，那就是大量閱讀，分類摘抄，在具體的語境中有針對性地體驗英語表達。
5. 正確把握遣詞造句的原則
正確選擇詞彙非常重要，考生切不可盲目地追求大詞、生詞。其實，四級作文要求考生選詞范圍盡可能靈活寬泛，但非常忌諱以辭害義，如果能夠用decrease，就別用plummet(也是下降的意思)。那麼考生到底怎樣才能利用有限的詞彙資源，寫出比較鮮活的英語作文呢？筆者在此推薦如下使用詞彙技巧：
(1)盡量使用同義詞避免簡單重復
如「增加」可用 increase, rise, grow, climb, go up, soar等；「重要」可用 important, critical, vital, significant, crucial等。
(2)盡量使用詞性變化來豐富自己的表達手段
和漢語一樣，變化詞性也是豐富英語表達的重要途徑，是學習者提高英語水平的重要標志。英語學習者如果能夠用to voice some different opinions 來替代to give/express some different opinions; 或to double/triple 來表示翻倍或增加三倍則會使文章在表達上更為形象而生動。
(3)盡量使用派生形式來點綴文章亮點
英語的構詞特點就是使用前綴、後綴來完成靈活多變的語言特色。例如，it is of great importance／help/use/significance 來替代 it is very important/significant/helpful/useful 本身就是英語水平的一個綜合展示。另外，考生作文如果能夠出現not unnecessary/not unimportant 來表達非常重要或者必要，則更能顯示考生的英語功底。
6. 靈活運用句式變化的規則
前面也提過，四級作文長度要求不少於120個詞，按考生作文句子的平均長度11個詞估算，一般需要10—12 個句子。在四級作文評分標准里，對於句子長度雖然沒有具體描述和量化給分，但是閱卷老師一般都會給文章里使用正確的長句子加上印象分，也會給錯落有致的句式變化以獎勵分數，如果考生能夠在作文中恰當地使用一定難度的復雜句子，則更能起到錦上添花的作用。在寫作訓練中，考生其實可以欣賞範文，摘錄名句，改裝結構，模仿使用，直到熟練運用。筆者認為只要努力，下面的策略可以幫助立志爭取作文高分的學生可以通過下面的幾個措施來提高作文水平。
(1)欣賞範文，但不要囫圇吞棗式地整篇背誦。准備一個寫作專用的筆記本，從範文欣賞中摘抄自己喜歡的、老師講評的、值得推薦的句式結構。比如：I love you not because who you are, but because who I am when I am with you.(我愛你，並不是因為你是誰，而是因為我跟你在一起時的感覺。) Few People today, if any at all, would risk their lives swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles.(今天已經很少有人，如果還有的話，願意冒生命危險游過那條鱷魚出沒的河流。), If you fail to plan, you plan to fail.(如果你沒能做計劃，你就是計劃著去失敗。)
(2)模仿名句，但不要生搬硬套。准備足夠的草稿紙，把自己摘抄來的名句，(如有不懂，應當向明白人求教)拆卸八塊，然後重新組合，如是反復數次，直到熟練，甚至於可以自如組裝，靈活運用。比如：上面的句子學生就可以在熟練掌握的基礎上分別演繹出：I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account.(我建議你選擇英語專業，並不是因為她學起來更容易，而是因為她更有前景，如果你考慮到更好的就業機會。)；Most of the students, if not all, are likely to be absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS(大多數學生，如果不是所有的學生，很可能被諸如反擊這樣的電腦游戲所吸引，這種游戲經常被更多的人叫做CS。).
(3)巧用心思，套用經典句型。鼓起勇氣，說出自己想說的話，如果是母語，可能還好辦，換成英語，大家最怕的是出錯，出錯扣分當然不好。但是利用經典句型組裝一些長句子、靚句子和復雜句子對作文高分非常有幫助。比如作文開頭常用句型：It is undoubted that …; there is no doubt that…; undoubtedly, there is…; It is beyond doubt that ….
(4) 寫作是學生英語運用水平的具體體現，寫作的功夫又是通過閱讀、欣賞、模仿等具體手段訓練出來的。寫作過程中間很多實用技巧，需要讀者捨得花時間、花精力、花心思去挖掘、去發現，只要你定期閱讀我們的輔導專欄，相信你一定會收獲N多的驚喜。
⑵ 拜託大家幫我搜一下2013年6月大學英語四級考試多題多卷寫作題2的範文，有解析最好，本人只能找到寫
參考範文一Literature is acknowledged as the most precious proct of human civilization and wisdom, especially by our teachers. So they always ask their students to read many literary works. Just as the drawing showsabove,a teacher gives a literary work to her student, saying: 「Just think of it as if you』re reading a long text-message.」
It is of great significance for us to appreciate literature e to the following reasons. Firstly, a good literature can get you to know a life experience through the eyes of someone other than yourself. The more experience you gain, the more knowledgeable you are. Secondly, a good literature allows you to learn about history in a personalized way. The stories told in the works can act as mirrors and help you adjust your own behaviors. Lastly, a good literature is an effective way for relaxation. The beautiful and moving scenes shown in the literature are helpful for one』s mental health.
In short, literature is indispensable in our life. We, students, should catch our time to read more literatures.
參考範文二
From the cartoon given above, we can observe that there is a teacher and a student standing in the classroom. When receiving a literature book given by her teacher, the little girl seems to be quite nervous and unwilling. Having observed her student's response, the teacher tells her that "Just think of it as if you are reading a long text-message."
The cartoon aims at informing us of the phenomenon that quite a few students or youngsters are reluctant to read literature nowadays. With the Internet and electronic communication tools such as microblogs, mobile phones and QQ becoming increasingly widespread, quite a few people are more used to reading short context. They hold that, compared with long contents such as literature, these short ones are more convenient and time saving. What's more, many students refuse to read literature in that they believe that literature is boring and of little use in modern society.
However, no one can disclaim the importance of reading literature. It enables people to enrich their knowledge and expand their horizons. Moreover, reading literature also inspires people to think critically and independently. Last but not least, by spending time in reading literature, we can also develop and perfect human personality such as being patient and optimistic. Hence, why not just get out of the reality temporarily and spend some time on literature ?
⑶ 2021年12月英語四級作文真題及範文（卷一）
大學英語四級考試滿分：710。聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
2021年下半年英語四級作文真題及範文
Directions: Suppose you have just participated in a school proj-ect of collecting used books on campus. You are now to write a report about the project, which may include its aim,organiz-ers,participants and activities.You will have 30 minutes to write the report.You should write at least 120 words but no more than 180 words.
範文∶
A school project of collecting used books was held on campus last Friday. More than 300 students were involved in this activ-ity and almost all of them took it a fairly meaningful way to impart knowledge,according to a survey concted yesterday.
The project was organized by the Student Union of our School of Business Administration.Its main aim was to teach students to treasure knowledge and realize the importance of recycling. It also focused on cultivating students'notion of sustainable development. The activity was first launched last Monday to make sure that students that were willing to give away their books had enough time to prepare for the project.Last Friday, students who applied for the project brought their books to Professor Liu's office and signed their names on the activity list, after which a certificate would be awarded.
All of the books collected have been displayed in the Recycling Reading Area in the library. Welcome all students to the library to enjoy the specially offered intellectual feast. See you there!
怎樣在短時間內提高英語四級
高頻游念洞詞彙
大家都知道學會英語的首要條件就是單詞，但是想要快速過四級，在短時間內你就不要再去看全部詞彙了，多看看高頻詞彙，這對於看懂四級的文章有很大幫助。
聽新聞文章
做四級真題
真題不用做太多，一套真題要反復做，直到做對做透，這樣的效果最大，而不是題海戰術。
多背點短語和語法
翻譯看的神枯就是短語的語法，學會了這兩個，你的翻譯高御就上了個層次。
作文。
作文大家都知道要想拿高分，模板很重要，考前多背背模板，四級就有效多了。
⑷ 大學英語四級考試作文字跡問題
如果來真的想把英語字練好，源最關鍵的不是什麼最好的方法，而是一顆持之以恆的決心。我在練習寫英文的心得是:
每個字母。練習寫英文之前是能夠把每個英文字母寫好。這里所謂的寫好不單單是好看，更重要的是大小以及構造要得體。（只有把每個字母寫好，才能把每個單詞寫好）可以買本專門的字帖多加練習。
2.每個單詞。單詞之間的字母的空隙要恰到好處。如果可以適當的連筆是很不錯的。
3.單詞與單詞之間。每個單詞之間的距離是很有講究的，合適的距離可以讓別人看起來很舒服，即便寫的不是很好，也可以給別人不錯的感覺。
⑸ 2021年6月大學英語四級寫作必備模板
【 #四六級考試# 導語】不做說話的巨人，行動的矮子。說再多的漂亮話，也不如做一件實實在在的漂亮事，行動永遠是邁向成功的第一步，想永遠只會在原地踏步。對於考試而言亦是如此，每天進步一點點，基礎扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。以下為「2021年6月大如鋒學英語四級寫作必備模板」，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注 無 ！【篇一】2021年6月大學英語四級寫作必備模板
現象闡釋型
這類作文多為提綱式作文和圖表式作文。這類命題要求考生對某一社會現象進行分析，並解釋產生的原因並評論。
寫作模式：
第一段描述現象;
第二段解釋現象產生或存在的原因;
第三段提出解決問題的建議或總結觀點。
高分模板：
① Nowadays/Recently, ______. ② As a result/Thus, ______.
③ There are various reasons accounting/ responsible for ______. ④ For one thing, ______. ⑤ For another, ______. ⑥ In addition, ______.
⑦ As far as I am concerned, ______. ⑧ On the one hand, ______. ⑨ On the other hand, ______. ⑩ In a word, ______.① 開門見山，描述現象。
② 說明該現象造成的結果或影響。
渣碧晌③ 承上啟下，表明產生上述現象的原因是多方面的。
④⑤⑥ 具體分析產生上述現象的各種原因。
⑦ 表明自己的態度和看法。
⑧⑨ 提出解決問題的方法。
⑩ 得出結論，總結全文。
【篇二】2021年6月大學英語四級寫作必備模板
對比選擇型
這類作文多為提綱式作文，通常首先論述相反的兩種觀點，或分析某一社會現象的優缺點，然後提出自己的看法。
寫作模式
第1段提出要討論的主題，說明人們對此看法不一;
第2段分別論述人們對此事物或現象的看法及原因;
第3段表明自己的觀點並給出理由。
高分模板
① Nowadays, there is a hot debate on ______. ② As for such a question, different people hold different views.
③ Some people believe that ______ mainly because ______. ④ While others argue that ______. ⑤ For instance, ______.
⑥ As for me, I am in favor of ______. ⑦ For one thing, ______. ⑧ For another, ______.① 提出要討論的話題。
② 點明人們對該話題存在不同觀點。
③ 指出一些人的看法及原慧春因。
④ 指出另一些人的觀點。
⑤ 舉例論證另一些人的觀點。
⑥ 表明自己的觀點。
⑦⑧ 分析支持自己觀點的理由。
【篇三】2021年6月大學英語四級寫作必備模板
觀點論證型
這類作文多為提綱式議論文或看圖作文，通常是圍繞某一事物或觀點進行論證，有時以某個熱點話題或某種現象為議論對象，要求考生提出自己的看法或觀點，並提供論據加以論證，也可在文章最後給出建議或期望。
寫作模式
第1段引出話題，表明觀點;
第2段給出論據，闡釋觀點;
第3段提出建議，重申觀點。
高分模板
① During recent years, ______ has aroused wide/ considerable public attention. ② Undoubtedly,/There is no doubt that ______.
③ As we all know, ______ play(s) an important role in ______. ④ For one thing, ______. ⑤ For another, ______.⑥ Meanwhile, ______.
⑦ Considering the above situation, measures should be taken to ______. ⑧ First of all/In the first place, ______. ⑨ Furthermore, ______. ⑩ Only in this way can we ______.① 開門見山，引出話題。
② 肯定該事物存在的意義，然後再表明自己的觀點。
③ 承接上文，敘述該事物的重要性。
④⑤⑥ 列舉論據，證明觀點。
⑦ 承接前文，提出自己的建議。
⑧⑨ 指出應該採取的措施。
⑩ 重申自己的觀點，總結全文。