英語四級考試上海畫報出版社學苑出版社
買書最好買上海交大的，因為試卷是出自那的，其次就是真題最重要啦
詞彙的專還屬是星火的好,很多人就說的.其他的資料就是一定要買本歷年的真題,這是最重要的.一定要把真題都搞懂了,甚至達到背下來的時候,你的四級就沒問題了.任何考試,真題都是最重要的.它告訴了你考試的方向和難度以及考試的范圍.至於歷年真題買誰出的都一樣.不過千萬不要買王長喜的書,他的書又多又爛.很多都不是他出的,是以他的名義出.這種人很不付責任.其他的嘛就隨便看看了,十本參考書也不如一本歷年真題好!切記切記啊!再和你說一句,新東方的資料還是蠻不錯的.書不必多,但要精!
㈡ 醫學英語詞素
醫學英語，無論在詞彙還是句子結構上，都有它自己的文體特點。本文就醫學英語文體的若干特點，作一些闡述。
1醫學英語在詞彙上的一些特點：
1. 1從詞源學的角度來看，醫學英語的專業名詞和術語，有2/3以上的詞彙都是源出拉丁、希臘語(根據Os-car E. Nybaken的統計(1))，拉T、希臘詞素在醫學英語詞彙中之所以具有這樣舉足輕重的作用和影響，除了歷史的原因以外，還與它們都擁有豐富的詞綴有關。這些詞綴可與不同的詞干一起，能擎生無數新詞『之』。如：以auto一為詞頭的詞：auto-activation (自體活動)、auto-antibody(自體抗體)、auto-infection(自體傳染)、autoserum(自體血清), autovaccine(自體菌苗)、etc.以micro一為詞頭的詞：microscope(顯微鏡)、mi-crosection(顯微切片)、microspherocyte(小球形紅細胞)、microbacteria(細桿菌)、microsurgery(顯微外科)、etc. 以h州r-, hydro一為詞頭的詞：hydracid氫酸)、hy-draemia(稀血症)、hydrocephaloid(類腦積水)、hydro-derma(皮膚水腫)、etc.
1.2在醫學英語中，詞彙的意義比較穩定，而日常英語、文學英語中一詞多義、一義多詞的現象非常普遍。後者連最簡單的eye, face, tongue, hand, tooth等人體器官名稱都具有多種不同的詞義。醫學英語中有眾多的習慣用語和專用術語，其詞義的穩定性，使它們在表達某一概念或現象時，總是被重復使用。如change dressings(換敷料)，goose flesh(雞皮疙瘩)，contrast medium(造影劑)，blue spot(青斑)，peptic ulcer(消化性潰瘍)，whooping cough(百日咳)等。
1. 3醫學英語詞彙不具有感情色彩，有很多普通詞彙，在醫學英語中與在日常英語中使用起來給人的感覺大不一樣。以responsible這個詞為例：(1)The pilot of the plane is responsible for the passengers safety. (2) Bacteria or their procts are responsible formost instances of food poisoning.句((1)中「飛機駕駛員應對旅客的安全負責」，有明顯的感情色彩，句((2)中「大多數食物中毒是由細菌或其產物引起的」，沒有感情色彩，只表示一個事實，此句中的「be responsible for」可直接譯成「引起」。
1. 4醫學英語很少使用具有誇張、比喻含義的詞彙，因為醫學論著注重事實和邏輯，需要的是科學性和嚴肅性。並且，醫學英語用詞較具體化，這樣才能表達得清楚和准確，不至於引起誤解.如漢語中的「患者」，在醫學英語中可有各種具體情況的「患者」，如： (1) A diabetic is not allowed to take sweets. (糖尿病患者是不能吃糖果的。) (2)In a severe case of diphtheria the prognosis de-pends largely upon how early in the course of the dis-ease an adequate amount of antitoxin can be admiin-stered). (百喉嚴重患者的預後，多半取決於在病程中是否能及早給予適量的抗毒素。) (3) The prescriber and the user of this proctmust master the terms hereof. (開處方的醫生和使用本品的患者均須掌握文中術語。) (4) Cataracts are classified according to the age ofthe indivial，etiology，and morphologic characteris-tics of the opacity. (白內障是根據患者的年齡、病因和晶狀體混濁的形態學特徵來分類的。) (5) He is a renal transplant recipient. (他是一位腎移植患者。)
1. 5醫學英語不太注重詞形的悅目，語音的悅耳，在醫學英語文獻中經常會出現諸如此類的詞:os-teoarthropathy(骨關節病)，lymphadenopathy(淋巴結病)，glomerulonephritis(腎小球性腎炎)，sulfapyrim-idine(磺胺嗜陡).這些詞既難看又難聽，但它們能表達確切的專業意義，這就使醫學英語在很大程度上成為一種書面語言，不適合朗讀，更不適合吟誦。1. 6醫學英語較少使用短語動詞，更多地使用所謂「規范」的書面語動詞『，，，常常用單個動詞，如用absorb來表示take in，用discover來表示find out，用observe來表示look at，用。ancel來表示call off，這是因為單個動詞詞義較確切，不像短語動詞有時往往不止一種含義。而且，單個動詞較為「正規」，適於在書面語中使用。再者，單個動詞簡潔，用起來方便。
2醫學英語在語法結構上的一些特點：2. 1大量使用名詞和名詞片語：>漢語用動詞的地方，在醫學英語中往往用名詞來表示，如： （1 ）Carbon dioxide retention is a major. Restriction to the use of sedatives，tranquilizers，or narcotics in heart failure. (二氧化碳蓄積是對心力衰竭限制使用鎮靜、安定或麻醉等葯物的主要原因。) (2) The occurrence of peptic ulcer in some pa-tients with hiatal hernia may necessitate considerationof both diagnosis. (對一些裂孔病患者，出現消化性潰瘍時，須考慮兩種疾患的診斷。) 醫學英語還廣泛地使用名詞片語，簡潔而確切地表述某一概念或事物.如:ear cough(耳性咳)、heartfailure(心力衰竭)、serum bilirubin levels(血清膽紅素值)。
2. 2醫學英語的文獻中較多地使用被動語態結構。請看下例:<BR>The infant with eczema must not be vaccinatentil his skin has been clear for a year or so，nor should he be exposed to other persons with fresh vac-cinia lesions. The child with eczema should also be protected，as far as possible，from the virus of herpes simplec，He should be immunized in the usual way against diphtheria，pertussis，tetanus and poliomyelitis. Egg-grown vaccines should be avoided in egg-sensitive pa-tients. 在此段落中，六個謂語動詞中有五個用了被動語態。醫學英語這樣大量地運用被動語態，是因為：第一，被動結構比主動結構更少主觀色彩，醫學論著注重客觀事實，正需要這種特性;第二，被動結構更能突出要論證、說明的對象，把它放在句子主語的地位，就能吸引人的注意，第三，在很多情況下被動結構比主動結構更簡短。
2. 3醫學英語文獻中，非謂語動詞短語用得較頻繁。例如：<BR>All therapeutic programmes designed to decreasethe cardiac load begin with "rest". In the normal subject，the amount of blood that the heart is called upon to eject is matched，to the. level of metabolic activity，automatically rising and falling with the oxygen consumption. By decreasing the metabolic requirementsvia restricting activity，the work required of the heartis decreased. 關於醫學的英文方面可以參考醫學英語：www.hope.net.cn/english/index.html 上有關文章。此段落中的第一句，有一個過去分詞和一個動詞不定式;第二句有一個動詞不定式、兩個現在分詞;第三句有兩個動名詞和一個過去分詞;這些非謂語動詞的穿插使用既清楚正確地反映了前後事物之間的相互關系，又避免了不必要的主從復合句結構，使句子顯得精練。2. 4醫學英語中，包含兩個以上從句的長句較多。例如：<BR>A closed operation is often preferable for patients with pure mitral stenosis who have not been operated upon before，who have no detectable valvular or perivalvular calcification on fluoroscopic examination，and in whom there is no suspicion of left atrial thrombosis.
綜上所述，我們可以看到，醫學英語詞彙不易發生語義上的變化，不具主觀感情色彩，語句結構比較嚴謹規范等特性。了解醫學英語的這些特性，對於我們閱讀醫學論著的原文將大有裨益。
1 《英漢雙解醫學詞典》本書共收入醫學詞條12000餘個，包括了內、外、婦、兒等臨床醫學、病理、解剖等基礎醫學，以及護理、制葯等領域的詞彙。 本詞典根據英國彼德科林出版公司（Peter Collin Publishing）第二版翻譯，採取英漢雙解的形式，一般詞條均給出漢語對應詞，讀者可同時藉助英語解解釋理解詞條的含義。本詞典的解釋淫英語控制在500詞以內，例句豐富，讀者可據此學習該詞條的具體用法。另有大量選自國外著名刊物的注釋（Comment）和引文（Quote），有助於讀者在實際工作中運用、掌握。語法注釋（Note）則告訴讀者該詞有無復數、特殊的復數拼法、動詞的不同變化形式和美國英語與英國英語的區別等。本書的附錄則給出了人體結構科、食物熱量表、人名術語一覽表和其他一些有用的信息。 本詞典收詞多，詞彙新，共收集了12，000餘詞條，涵蓋的領域也極其廣泛，包含了內、外、婦、兒等臨床醫學，病理、解剖等基礎醫學以及護理、制葯等領域的詞彙。本詞典的編排亦很有特色，把由多個片語成的詞條和它的縮略語分別作為詞條列出並加以解釋，方便讀者查閱。本詞典的翻譯為求譯名的規范化、標准化。在翻譯過程中譯者參考了國內最新的、權威的詞典，如青島出版社出版的《英中醫學辭海》、學苑出版社出版的《英漢漢英醫學大詞典》、上海科學技術出版社的《英漢醫學辭典》、在此譯者表示衷心謝意。 本詞典是一本為醫護專業的學生及從業人員編寫的醫學英語學習詞典，內容實用，便於學習與更深入地理解醫學英語常用術語，對於一般的讀者也有一定的幫助，在翻譯過程中譯者也受益匪淺。
2 《醫學英語單詞觸類旁通》隨著許多醫學英語詞典、醫學英語教材、醫學英語研究書籍及論文的出版發行，醫學英語學習和研究的高潮在全國掀起。但在學習和研究過程中，一個顯著的難點就是各種術語較長，不常見，晦澀難懂，影響對知識的理解。醫學英語單詞之多，通過一個個學習掌握是絕對不現實的。但醫學英語常用的組合形式卻是有限的，約2000多個。構詞成分特別是組合形式在醫學英語術語中出現率極高，所以掌握了這2000多個組合形式，再認識比較常用的詞素，就可以機動靈活地構建詞彙，還可根據詞義的實際需要而隨心所欲創造新詞。這才是學好醫學英語單詞的基礎。
本書介紹了詞彙的構詞法則，即語言不斷完善和發展過程體現出的構詞規律；幫助學習醫學英語的快速記憶法；醫學詞根，前後綴等內容。通過本書學習可以擴大鞏固所學詞彙，幫助讀者更容易閱讀專業資料。
3 《醫學英語常用詞辭典》本辭典在大學英語四級教學(要求學生掌握基本詞彙4000個)的基礎上，提供常用的醫學詞彙(包括少量醫學書籍中常用的普通詞彙)3300個，使學生的詞彙量達到7000以上，這將為順利地進行醫。學閱讀創造有利的條件。本辭典所收詞彙系選自英美出版的醫學教科書，包括醫學基礎課程和臨床課程共十餘學科，並根據編者長期從事醫學英語教學積累的常用詞表和教學經驗而加以確定的。
《醫學英語常用詞辭典》自1997年出版後，經過多次重印，深受讀者歡迎。這次增訂再版，充實了內容，詞條由原來的330個擴大到7000個，例句由原來的8000條增至17000條。將大學英證明四級教學要求掌握的4000單詞，加上本辭典精選的7000個常用詞（包括醫學各科較常用的專門術語和普通詞彙），共計約11000個詞，基本上可滿足醫學讀者系統學習和查閱之用。本辭典收集的詞彙主要限於醫學常用詞，這次再版同時還注意增選了一些較新的常用醫學術語，例句內容也加強了反映醫學新的進展。每個詞條下面的例句均以英漢對照，加深了對該詞詞義的理解及其在醫學文獻中的使用情況，對詞彙的記憶和醫學文章的閱讀理解均有幫助。
㈢ 大學英語四級沒過會怎麼樣，一定要過嗎
大學英語四級沒過會怎麼樣，一定要過嗎
沒什麼，以前要求必須過，不過拿不到畢業證，05左右就取消了此規定。。。
但是過了沒有壞處，建議還是好好學習英語。
英語四級沒過會怎麼樣
不會怎麼樣，只是很多用人單位會要求英語過四級，您可能會失去一些面試機會
所以，盡量過掉四級吧
大學本科如果英語四級過不了會怎麼樣，該怎麼辦
四級只是一個衡量標准，通過的話就業相對有優勢，但是也不絕對然後部分學校會用四級來卡一些人的學位證，如果學校有硬性要求的話死也要過啊最基本還是做真題吧，我四級620，只做了幾套真題，其他的聯絡提高基礎可以，做題的話還是研究出題規律比較迅速
英語四級不會咋做才能過
最基礎的就是背單詞了，單詞會了，就能聽懂，能看懂，蒙也能有更大概率蒙對，買書沒必要，我去年考四級的時候興致勃勃去買了單詞書和真題，結果一頁都沒動，後來還是下載了一個知米背單詞app在手機上用，妥妥的就過了~
大學英語四級等級考試好過嗎？怎麼才能過啊？
學習英語，無外乎詞彙與語法。但是，這幾年來，對於詞彙的要求增加了，對語法的要求又降低了，所以，即使基礎差的同學也能夠輕松過。首先，最重要的就是單詞，詞彙書是必不可少了。作文：一般作文比較簡單，一直延續高中時的三段式，字數要求也不高，只有150詞。聽力：想要提高聽力水平，沒有好方法，只有多加練習。
英語四級怎麼做,才能過?
我的經驗之談a.單詞是基礎。買一本最新的四級詞彙書（大概有4000左右的詞彙）---校園里比比皆是，切記要薄，不要買任何系列厚的詞彙書，那樣背起來費時費力，還容易虎頭蛇尾。不論是星火系列、王長喜系列還是某某某，只要有一本就可以了。然後猛背單詞就可以了。 b.閱讀、完形類的專項書基本不用買，聽力的書如果對自己信心不足的話可以考慮一下，主要是練練耳朵，為了到時候考場上顯得從容。 c.最重要的是歷年真題，不論是四六級還是考研，真題就是萬歲。我推薦一本學苑出版社出版，丁曉鍾編的歷年真題，我那時考六級時用的，很有用，不知道他現在還編不編了。哦，對了，好像是丁曉鍾編的六級，謝忠明編的四級，具體忘了，可以去書店看一下，反正兩個人的都可以。 d.實戰四六級真題。一定要在規定的時間內完成真題，以便達到實戰效果，現在應該還是兩個小時以內完成。尤其是作文一定要認真寫，不然到考場上就會文筆枯竭。 e.考場上，老師會提前半小時（或四十五分鍾，不好意思忘記了）收第一卷，所以一定要注意控制第一卷做題速度，留足時間做第二卷。 注意：網上有很多真題的下載，但是電腦替代不了書的質感，所以推薦買書看，如果買聽力書的話，加上詞彙、真題，預算也就是三四十塊。因此，就不貼網址給你了。
怎麼才能讓英語四級一次就過了呢
很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天覆習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真......
英語四級考試怎樣才能考上？
很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天覆習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，......
英語四級怎麼過好呢，一年沒看英語
1.真題很重要,我會在要考四級的前一二個買份真題試卷來做.
先不要急著盲目的去做,然後看答案,那樣是沒用的,剛開始的時候你可以先做一份,然後再按答案看你大概多少分的樣子,分析你的弱點在哪裡,然後在以後的練習中可以逐步加強.
2.聽力和閱讀理解佔分最多,基本上你聽力拿個100多分,閱讀200多的樣子,四級基本就OK了
所以如果你有時間的話,盡量能在八點半,九點的樣子(也就是四級聽力考試的時間)聽真題
先聽一便自己做,然後看答案自己錯在哪裡,再聽一遍的時候就把哪些錯的地方弄清楚了,弄不清楚再聽一次,知道能把聽到的和原文正確的聯絡起來.
閱讀我一般是這樣做,比如先把題目大概的看一遍,知道大概的側重點,然後帶著問題到文章里找答案.這樣可以相對的節約時間,而且會有效率的多，當然如果不明白的話,再回頭看一遍.
平時你可以看一些英語的美文之類的書,一方面長知識,一方面又可以提高自己的閱讀能力,一般這樣的話,效果會很好,先快速的閱讀一遍,掌握其大概意思,再慢慢細細的精讀一遍
3.單項選擇的話.我不喜歡記單詞,因此,我這不是強項,但是我會買詞彙來,比如說那種四級考試的高頻詞彙啊,在考之前的一天,我會把詞彙本翻一遍,有個大概的印象,考試的時候呢,我看A,B,C,D哪個在我書中出現過,我就選哪個,別的不考慮.基本上都對的,當然也有書上沒有的,那就要看自己的運氣了,不過這個佔分也不大.
4.完形填空.其實掌握了規律也很好做的,也是個綜合性很大的題目,一般要求語法,時態的一致,哈要聯絡文章大意,掌握文章上下問的聯絡,比如要你填一個詞的時候,你可以在下面的文章中找找是不是有跟選項一樣的詞,有就是那個詞了.
5.寫作是考驗一個人英語底子了,除了掌握的詞彙量大,哈要求語法通順的.所以這是平時的積累,但你要記住,用些簡單的句子,盡量要通順就OK了,一般也不會扣好多分的.如果你想把寫作學好,平時寫個英語的日記很不錯,可以擴大你的詞彙量,也可以提高寫作能力.
一般就這些了,最重要還是自己要去學，RIGHT?
希望你能順利通過CET4哦,不要緊張,其實沒什麼的
大學英語沒過四級會怎麼樣？
沒過學校要求的分數的話，有些學校拿不到學業證，不過每個學校要求的分數不一樣，有些低於425～～
望採納～～