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英語四級考試高等教育出版社振宇銳智

發布時間: 2023-09-03 20:40:24

① 什麼是英語四級

英語四級,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試棗差的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准凳喚皮確的測量,為提高我鏈段國大學英語課程的教學質量服務

② 英語四級考試全國都用一樣的試卷嗎

英語四級考試的卷子是每年共有2-3套題,其中聽力部分的內容是一樣的,但內是其中的4個選項是容不同的,即每個人聽到的內容是一樣,但選出的答案可能是不同的。每套卷子的作文部分和翻譯部分也是不同的,而其他剩餘部分的內容是一樣的,選項是不同。這樣做的目的就在於防止一個考場里出現作弊偷看答案的現象。

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③ 英語四級考試內容有哪些

01
英語四級考試題型包括四大部分:作文;聽力(包括短篇新聞3段、長對話2篇、聽力篇章3篇);閱讀理解(包括詞彙理解、長篇閱讀、仔細閱讀);翻譯。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

④ 大學英語四級方面的圖書,誰編寫的最多

大學英語四級方面的圖書編寫的最多的是上海交通大學潘曉燕老師。

潘曉燕老師,已經主編出版的50本作品,有《大學英語近義詞手冊》,上海科學技術文獻出版社。《大學英語四級考試710分新題型攻略》,高等教育出版社。《大學英語四級考試710分新題型全真模擬》高等教育出版社。《淘金式點評歷年真題》,中山大學出版社。

《大學英語四級考試命題改革與預測試卷》,中山大學音像出版社。淘金式巧攻《四級考試突擊訓練》,世界圖書出版公司。《淘金高階四級考試顛峰訓練》,世界圖書出版公司。《淘金式巧攻1-4級考試突擊作文》,世界圖書出版公司。《淘金式巧攻大學英語四級閱讀160篇》,中山大學出版社。《淘金式710分四級聽力》等。

人物經歷:

1997年—2008年連續十一年榮獲上海交通大學優秀教師稱號;2007年9月獲上海市優秀教師育才獎,2008年獲上海交通大學教學成果特等獎。已出版中高級口譯、寫作、聽力、閱讀、大學英語四、六級等方面的作品達56部。

尤其是代表作高教版四六級710分全真模擬、淘金式四六級系列叢書(青蛙舉杠鈴標志),享譽全國,受到全國各地各大高校四六級考生的高度肯定。

1994年—2006年13年間,一直參與大學英語四、六級考試閱卷工作,曾擔任過六級改錯閱卷組長。經她輔導過的考生參加大學英語四、六級考試的通過率明顯提高。

以上內容參考網路-潘曉燕

⑤ 全國大學英語四級考試包括哪些內容

一、寫作: 30分鍾, 107分(15%)

二、快速閱讀 15分鍾,70分(10%)(寫作與快速閱讀卷一起發,一起收,所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了)

三、聽力35分鍾 249分(35%)

四、仔細閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)25分鍾,179分(25%)

五、完型和改錯二選一 15分鍾,70分(10%)

六、翻譯和簡答二選一 5分鍾,35分(5%)

(5)英語四級考試高等教育出版社振宇銳智擴展閱讀:

報名條件

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;

從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。

報名方法

以學校為單位自願參加,集體報名; 考試日若考生在外地實習,仍應在所在學校報名;

報名截止後,不再接受報名。

積極意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。

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