四級難不難英語渣該怎麼辦

『壹』 英語基礎很差的怎麼過英語四級

英語基礎差的想要過四級的同學可以通過：將句子進行復述練習、對句子語法進行結構分析、用重點詞和短語片語做造句練習，採取不同的方法（口筆頭敘述或翻譯）加以模仿等方法進行學習。

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『貳』 英語基礎很差怎麼過四級

如果你的英語基礎很差，想要通過四級考試可能會感到十分困難。但是，只要你掌握正確的學習方法和技巧，就能夠在短時間內提高自己的英語水平，並且順利通過四級考試。下面是4個實用技巧，幫助你輕松拿下四級考試。

1. 制定學習計劃

首先，制定一個詳細的學習計劃非常重要。在制定計劃時，應該根據自己的情況和時間安排來確定每天需要學習多長時間，並將重點放在聽力、閱讀、寫作和翻譯等方面。同時，在制定計劃時也應該留出一些時間來進行告信廳復坦譽習和練習。

總之，如果你襪隱想要通過四級考試並且你的英語基礎很差，不要氣餒。只要你掌握正確的學習方法和技巧，並且付出足夠的努力，就一定能夠順利通過四級考試，並且提高自己的英語水平。

『叄』 我英語很爛，怎麼才能過英語四級呢

首先，你要做大抄量的題襲，這主要是要讓你懂得把握時間，如果你周圍有考過四級的人，一定會告訴你四級考試時間很緊，據我周邊同學情況統計，考試答不完的人很多。所以時間把握是很重要的，要不然即使你英語再好，寫不完也白搭。
再次，掌握答題先後的技巧，如果你看過歷年四級題的話，你會發現有些題不僅難而且分值少，這類就放到最好再做，寫上了是你賺了，寫不上也不會丟太多分數。
還有，四級聽力重在靜心聽，那比我們平時聽的要容易，關鍵要集中注意。
總之，還是買些題做做，基礎知識只有自己鞏固，答題技巧可以在做題中掌握。注意做題不是單純做對一道題。後面的試題解析才是關鍵。
另外，建議提前1-2個月開始准備。中間不用太過緊張，一周或兩周做一套題就行了，一切在於你的努力和技巧。
作為四級的過來者，希望對你有幫助。每個第一次考四級的人都會緊張，這是正常現象，放鬆心情。
希望這些對你有幫助。

『肆』 我的英語很差，怎麼樣才能過四級

所以如果想要有效的背單詞，首先我們要知道英語各個sub-skill（也就是聽；說；讀；寫）對於詞彙掌握的要求是不一致的。在四級考試中，除掉口語一項以外，英文的四項能力都有考查到，但很多人不了解的是：聽力，閱讀，寫作（翻譯）這三項對詞彙的掌握要求是不一致的。四級聽力中並沒有填空題，所以聽力裡面出現的單詞我們只需要熟悉讀音和意思就可以了，就像閱讀中出現的單詞我們只需要掌握意思。而寫作對單詞更側重於對單詞的實際運用，我們不僅僅要知道這個單詞的意思，還要會單詞的搭配和用法做到可以用恰當的單詞寫句子。單一背誦一個固定的四級詞彙書其實是沒有意義的，而且不高效的。我們稍後會在各科具體的備考策略中講解如何分類掌握詞彙。其實對於詞彙來講，最好的詞彙庫就是真題，歷年真題閱讀和聽力中的單詞我們可以把整理出來，背誦意思和聽發音。而寫作範文中的單詞則更側重單詞的用法。當然如果自己背覺得記不住，可以加我在弄的【跟ta學】公眾號的學習群，每天跟著大家一起背單詞，free，到時候還有四六級預測。

l 四級真題聽力如何使用？
聽力強調對單詞讀音的敏感性，所以如果覺得自己刷了很多題目，仍然沒有效果是因為你並沒有反思和總結自己錯誤的原因，以及對問題想出可操作性的步驟。刷題是第一步，我們在刷真題的時候要按照考試要求來，音頻播放的時候不要停，這樣可以檢驗真實水平。做完題目之後，最好讓其他人幫你對答案，這樣你可以知道哪些題目是錯誤的，但並不知道正確答案是什麼。此時再把音頻拉到錯誤的題目位置重新聽一遍，再次做題。如果可以做對，你就完成了一個自我糾錯的過程。雖然第二次做對了，但也要反思為什麼第一次會做錯。
一般有幾個原因：a. 聽力中有個單詞的讀音你不熟悉，但是看了聽力文本之後，你認識這個單詞。說明這個單詞你自我的發音是錯誤的。這對聽力來說是很致命的。因為你對這個詞的發音是錯誤的，所以你每次聽到這個詞都以為是生詞。那麼對於這種問題，我們可以做的是整理你發音有問題的聽力詞彙，並且在查字典練跟讀，鞏固正確發音，把字形和正確的發音在聯系起來。
b. 或者發音沒有問題，但是反應比較慢。對於這樣的錯題，是屬於對英文發音不熟悉造成的，建議跟著音頻練習跟讀，只練習錯題部分的跟讀。跟讀是一個重復的過程，能夠培養語感以及熟悉四級聽力裡面的語速。如果覺得一開始適應不了，可以選擇用可以調節速度的播放器放到0.8速度來練習。
c. 聽力音頻中解題的關鍵句子中有生詞出現，那麼按照聽力詞彙的掌握要求，我們需要知道單詞的意思和它的讀音。這需要把音頻中的生詞整理在本子上，標記意思，以及音標。如果覺得麻煩，可以直接查讀音，進行多次跟讀記憶。

l 閱讀真題如何運用？
a. 遵循聽力真題的使用方法，我們仍然先按照考試時間和要求做題。
b. 讓其他人幫助你對答案，並告訴你哪些題目是錯的。並重新做錯誤的題目。
c. 做完這些題目之後自己對答案，第二遍做對的題目要反思第一次做不對的原因（這種題目多數是一些做題習慣不好造成的，比如沒有仔細看句子和選項等等。）如果是因為這些原因，則自己需要在下次做題時有意避免類似現象出現。
d. 第二次也錯的題目是你問題很大的題目，先做的應該是翻譯題目和文章對應句子，搞懂這道題目。接下來更重要的環節是分析錯誤的原因。這個階段的錯誤多是由於語言基礎不足所造成的，比如單詞不認識，或者是句子太長沒有讀懂中心意思（語法欠缺）。以及有一些題目的定位錯誤或者單詞都認識但對句子的理解有偏差。（思維問題）。
e. 針對不同類型的錯誤我們要採取不同的策略應對。對於句子出現生詞影響理解這個是最好解決的，方法也是比較簡單粗暴的。閱讀的單詞實際是對單詞掌握要求的最低一種：只需要掌握意思，但有些詞在文章中用到的意思不是我們熟悉的，需要單獨記憶。對於閱讀單詞的背誦方法，這里我們需要一個筆記本，把閱讀中遇到的單詞寫上去。每一頁都對折，格式按如下這樣做：左半邊 『單詞』+右半邊『釋義、拓展義』背的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。對於長句讀不懂的情況，我們可以通過快速找句子的主謂部分來理解句子中心意思，在碰見狀語，定語的時候都可以先忽略不看，等主幹意思看好了之後，再看修飾部分比如定語（主要用來修飾名詞）和狀語（主要用來修飾整句）。對於定位錯誤的情況，多數是對題目沒有做好預判，比如四級閱讀的Section B是把給出的信息和文章段落匹配在一起。這類題目的做題技巧在於審題的時候對關鍵詞在段落中的重現做預判。一般關鍵詞在文章中重現的形式就兩種：抽象概念具體化和同義替換。2016年12月四級考試第一套的真題裡面，Section B的第一題就是把關鍵詞famous companies在段落中具體為Companies from Google to L Oreal to IBM to Wells Fargo。如果在讀題目有思考過關鍵詞在文章中可能的變化形式，做題起來就會得心應手。
f. 除了收集和整理錯題的知識點以外，對於做對的題目，也對照解析需要過一遍。確保自己做對的題目沒有僥幸成分在，而是靠扎實地讀懂句子而做對的。

l 四級寫作如何准備？
寫作是衡量學生綜合水平和應用的一個重要指標，因為會考察到學生的詞彙，語法，邏輯等方方面面。寫作在四級考試中分數佔比是15%，因此寫出一篇好的作文至關重要。但是大多數同學在寫作部分的得分並不高，主要原因有如下幾點：詞彙量過少，語法錯誤多，邏輯框架不合理和未完成寫作等。問題解決可從如下幾點出發：
1 邏輯框架：寫作的時候不要著急下手寫，而應該先看清楚題目和要求，構思好分論點，整合好思緒以後寫出綱要。
2 用詞多樣：在寫作時要避免多次重復使用相同的表達，要學會用不同的詞進行同義替換，如 I believe/think, in my opinion 等要交互使用。那麼在背單詞時，可以把同義的詞放在一起。
3句式豐富：寫作的時候要避免一直重復使用簡單句，使得句子顯得過於短促。要適當使用一些從句，如定語從句，名詞性從句等。這個方面學習的知識點會比較多，也是最難的一部分，需要重點研讀一下語法書的從句部分的內容。
4 時間把控：考試的時候很多童鞋時間會來不及，導致寫作未完成。其實原因主要是靠前練習不足。在考前可以根據真題卷子上的作文進行限時練習，一般多練習幾次就能夠把控好時間了。
5 範文學習：學習範文是十分必要的，但是要注意千萬不要全篇背誦文章，考試的時候也不一定套得上。學習範文時可以重點關注它們的句式，如表達觀點的句式，總起句式和開頭結尾句式。學會了範文的句式，就可以自己整理出一套寫作的模板了。

『伍』 英語很差，怎麼准備四級考試

要知道，四六級考試有35%都是聽力如果像一般學生那樣先拿本單詞書背背，早上讀讀課文，考前一個周六做2份真題，真題里的送的mp3又嫌痛苦不好好聽，那基本這次考試你很懸了。很少有人知道的是同樣程度的2個學生，花同樣的努力，閱讀能力很難提高，而聽力卻可以短期快速提升。因為閱讀需要至少詞彙、語法、英美文化知識和邏輯能力四大支撐，這四項都不是短期可以提高的，聽力卻不同，四六級聽力基本就是考查對關鍵詞（包括一些否定詞、時間詞、習慣用語詞）的敏感程度擾鏈，所聽到的詞彙都是一般學生已經熟知的，只是沒有建立與聽覺的聯系。因為這些原因，同樣努力的2個學生，一個復習聽力，一個復習閱讀，復習聽力的可能多25%~30%的分，復習閱讀的，可能只能多得10%。那麼，如何提高聽力題的成績呢？這個分問題展開來說，就是：如何提高聽覺對上述特定關鍵詞的敏感程度呢？答曰：真題錄音單曲循環。簡單來說就是在空閑的時候，比如上思想政治課時，上下學的路上，閑逛的時候，有意識或無意識地單曲循環一套真題。比如你去食堂排隊，可以把聽力開著，隊伍不動時，就分心聽2下。不要小看這種可能當時無意識、無效果的「聽噪音」，一套題不過30分鍾左右，一上午循環5，6次，加上有的題目句子念很多遍，你已經能像展開一張揉皺的紙一樣把能聽出來的詞全聽出來了。還聽不出的就是你可以提高的地方。然後！！打開真題解析，對照錄音腳本，看那些你聽了十幾遍都沒聽出來的到底是什麼，然後再做題，這時就是找出題的套路和潛規則了。這35%的聽力其實非常好練，如果能每天堅持這樣循環一套題+看錄音腳本（路上時間需要約2小時，讀腳本1小時），到考試那天，你會覺得啊聽力讀得好慢啊，順說一句，先看題，後聽。當然一般學生可能沒法每天都練，基本上能消化十套題左右就很了不起了。

四級試卷大綱有4、5千要求掌握的詞彙，想先背完大綱詞彙再去做閱讀的人，基本上背到一小半就放棄了，而他們背的這一小半呢，有可能出現在試卷上的也就幾個而已……

那怎麼辦，時間只有一個月，要做到「只背試卷上會出現的詞」，還快速背，怎麼辦？

A，真題卷子里遇到的任何「生詞」，（只要意思不確認知道，哪怕剛看過，又忘了，也算生詞），都要查，查到之後，在詞典里這個詞下面劃一條線！！然後把此詞的意思抄到真題紙上，只抄意思，會音標的標音標，然後繼續閱讀！！！

B，一套真題做下來，你需要做的僅僅是把生詞查出，做上標記，然後把漢語意思抄一遍。

C，這樣做3，4套真題，用大約一周的晚自習時間或是一個周末的自習時間，你會發現！！幾十個動詞、和形容詞被標記了七八次，他們的意思你也抄了十幾次。再繼續這么「處理真題」，你會發現，被標記多次的生詞只有一二百個，但！！它們都是核心中的核心，是你的詞彙水平從高中邁向大學的門檻！！現在，你通過查生詞，把他們手工篩選出來了！！這些詞不只是常用詞！他們是命題人考查你的詞彙停留在高中還是大學的標尺！！這些詞之所以重要，是因為它們對理解文章起關鍵作用，並且是你無法推測得出的。而它們的意思你已經抄了很多遍，現在不用背，你已經記住了。

D，做完10套題（很可能你的時間/毅力/緊迫感只需要你做四、五套），你會發現最重要的生詞通過反復查，你已經「眼熟」了，這時，選個早起的清醒的時間，只看標記過的詞典，沒標記過的，略過。

大綱要求的詞彙很多，但相當一部分是基本不會考的，態激比如各種不常用的名詞像什麼楊桃之類的，所以簡單分頻不能說明問題，自己劃過的線才最可靠,並且你會發現被劃最多的主要是動詞和形容詞，他們才是傳達文意的核心。

好，上面說的是最直接的方法，下面補充一下為什麼不必拿個詞彙表去記，因為四級考試的閱讀部分，根本不是考你『寫』詞，而是考「眼熟」，你只需要大體知道一個詞的樣子，和聯系起它的意思就可以了，所以以「能默寫」為目標的背單詞費勁緩閉孫很多，而且完全沒有必要，按我上面的A－D步驟，很容易就建立印象，快速記詞，考完就忘，以無牽掛。

3怎樣提高閱讀能力走到這一步，請確認做到我上面 的要求。如果做到，那麼擺在你面前的應該是一份真題，而這份真題上所有你「不太熟悉」的「生詞」，你都抄了意思在旁邊。

現在回答這個問題：如果你不懂任何語法，但一個句子里所有的單詞你都認識，那麼你能猜出這個句子的意思嗎？

嚴格來說，不能，也不可能。

但請回到本題，四級考試閱讀的考查重點只是詞彙，在「四級考試」的語境下，上面問題的答案基本上就是「能，差不多」。

沒錯，完全按項目2做過的真題，所有的生詞你都查過了，意思也寫在旁邊了，現在在心裡把文章翻譯一下，看哪裡還不懂？有不懂的，請聯系一下上下文，猜一猜，然後，再對照「全文翻譯」，這樣對閱讀能力的提高幫助非常大。

閱讀能力的提升，沒有把握，別從語法入手，僅為考試，按我說的來就足夠。

4怎樣提高寫作能力呼，少年，如果你已經讀到了這里，那麼我再奉獻一坨干貨，教大家快速提高寫作能力。免費公開，只求點贊，答案開始：

去網上查寫作方法，文章心得也是汗牛充棟，但大家按文章里的方法背了那麼多模板，記了那麼多例句，怎麼到自己寫的時候還是be動詞寫錯、表語謂語不分、單復數不對，胡亂搭配呢？

呵呵，因為那些方法不對。記、背並不能真正讓你理解一個句子的組成，起碼短期不行。那怎麼辦呢？

先看漢語翻譯，一句一句從漢語向英語口譯，口譯完，再看英文原文。別大意，最好寫下來，做過幾篇，你就發現你變牛了，你覺得一個句子，自己的寫法可以，書上的寫法也可以！！這時你就可以整篇小文地譯了，譯完，整體對比！！

傳統復習方法低效之處在於：它們無法把做（閱讀）題的經歷轉化為能力的提高，一篇閱讀理解做下來，一般人看得似懂非懂，後面的題也是猜，遇到長難句看看翻譯，這樣做多少篇都不會有實質的提高。

我的辦法就是，只要讀到不熟的詞，就把它的意思抄一遍，並在詞典里標記，翻詞典只翻有標記的，看完詞典，再去重看讀過的閱讀理解，反復「在閱讀中記單詞」。

同時，很多單詞我都認識，但我不會寫，因為我知道沒必要抄單詞達到「會默」的程度。也是中學老師曾經說過，教學的目的有2層，第一層是「再認」，就是給教你個東西，你到別的地方能把它再識別出來；而另一種更高要求是「再現」，就是這個東西學過了，你要能自己在需要的時候寫出來。閱讀就是考「眼熟」，所以只需要達到「再認」就可以了。

注意事項：所謂「遇到生詞就查出來、做標記、然後抄意思在旁邊」的精髓是：一個詞，不管已經查過多少次，其意思抄過多少次，只要在新做的真題里又遇到時，你還是沒法90%確定它的意思，就仍按「生詞」處理，再抄一次，這樣，才會出現「一個詞的意思抄過十幾遍」的結果。因為它高頻，並且因為你十幾次都沒記住。有時一個詞不是生詞，你知道它的意思，全句也沒有所謂「生詞」，但此句子的意思你猜不出，這時，如果有心，可以再查一次那些核心的動詞的意思，一般它有你不認識的「熟詞生義」。歸納來說，任給一篇閱讀里的一個句子（限於四六級考試），你猜不出它的意思，只有2個可能，一是有「生詞」你沒抄意思在旁邊，二是有「熟詞生義」你不知道。解決辦法都是查詞典，換句話說，詞典不是只有生詞才查的。我自己做練習時是本著上面的思路，把一篇文章的每句話都搞懂，統篇去把握作者思路的變化，然後才答題的。四六級考試模式基本相同，我自己幾乎感覺不出難度上有什麼不一致，所以本攻略可以放心大膽地應用於六級。以前做英語卷，做過的卷就是廢紙，但按我的方法，帶生詞意思的英語卷是寶貝，存放好，經常翻一下，比什麼單詞本好用多了。單詞本離開了語境，不利於建立詞形與詞義的聯系。

『陸』 學渣一枚，想過英語四級應該怎麼學

一、單詞。

1.大學四級英語的詞彙量大約是4000到5000，可以買小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看。

2.找一些高頻詞和片語，句子，多看多背，不用太刻意背 有深點的印象就好。

二、閱讀。

1.閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，狀態好的話，可以做3,4篇，狀態不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。

2.先全文閱讀看大概，再仔細閱讀，理解他的意思，要問的是什麼。逐漸加快做閱讀理解的速度。

三、聽力。

1.可以直接到網上下載歷年的四級考試聽力內容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵裡面聽，這樣可以充分利用時間，不同的時間學習不同的內容。

2.找歷年的聽力題或者是多聽聽BBC、美劇等，熟悉他們的發音方式和速度。

四、寫作。

1.寫作對單詞，語法要求都比較高，
因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞彙，陌生的詞彙以及拼寫不確定的詞彙就不要用了，避免語法錯誤。

2.考前要多背範文。

五、模擬題。

臨近考試的時候，可以做模擬題，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數，考試的時候不會太過緊張。

六、真題。

真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。

所以總結一下：1、要好好的背四級專門的詞彙 2、閱讀是絕對的重點，要掌握技巧，根據選項去迅速找原文進行分析
3、作文要好好准備模板，可以提高很多分數

『柒』 英語很差的人怎麼過四級

不管你英語能力的好壞，都是需要通過四級考試的，既然如此，就需要提前的做准備，那麼零基礎怎麼過英語四級呢?相信大家都想要知道，下面我們就一起來了解一下吧。
1、審題長按說話，審題一直是一個很重要的因素，審題不清 ，你花了30分鍾時間寫了一篇優美的文章，結果卻是牛頭不對馬嘴 ，時間浪費了，分數也沒有拿到，所以答題第一步審題，觀察和分析題目中的要點提示和要求等。如果是英語作文，要在腦海中以最快的速度得出一個寫作的框架、流程、還要製造一些優秀的句子，形成一個總的思路。
2、遣詞造句面對寫作需要結合自己所學到的知識，然後根據題目來選擇合適的語言，所以這個時候的審題就尤為重要了。不管是語言、語氣和措辭都應該和題目掛鉤，在這個時候如果碰到一些選擇如腦海中有很不錯的詞句，但是和題目不搭 ，一些熟悉的語句雖然簡單但是符合題目，這個時候就應該選擇熟悉的語句。所以要記住切勿生搬硬套、不能盲目的運用一些"高大上" ，但在此處不妥的詞句。切合主題，審題這個時候就尤為重要。不要做一些弄巧成拙的事情，違背了整片文章的中心思想。
3、形成篇章是否使用恰當的連接詞和表達法使文章內容連貫是應用文評分的主要依據之一。因此寫作時，應仔細推敲句子間的邏輯關系，思考如何把要點連接成文，形成結構緊湊的篇章。
切記，語句間的銜接成分並不是只有first，second，in addition，besides， last but not least等關聯詞 ，這些詞未必適用於所有體裁的應用文。例如，有考生這樣寫∶"First and foremost，we will limb the mountains。 Besides， we have many perfect activities。 Last but not least,we will hold a picnic。You can have your favorite food。"顯然，這些關聯詞的效果適得其反，感覺機械生硬，文章反而不連貫了。
以上就是為大家整理的英語很差通過四級的技巧總結，希望能夠對大家有所幫助。英語雖然不難，但是只要掌握了好的學習技巧，不管英語多差，總能夠得到不錯的提升。