英語四級是考英式還是美式
A. 英語四六級考的是美式英語還是英式英語
英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。

結語:
既然兩者不同,大家可以在聽聽力的時候,仔細的辨別一下兩者的不同點,注意不要混淆就好。
B. 四六級是美式英語還是英式英語
英語四六級考試是美式英語。英音和美音兩者的差別除個別地方外不是很大,現代世界上美式英語是主流,所以四六級考美式英語。聽力一般是美式偶爾會出來英式,但是沒影響;因為英式美式讀音本來差別就不大,不會有人只能聽懂一種。

英式和美式主要是口音上的不一樣;外加個別單詞拼寫不一樣。考四級不需要要在意這一點點區別,無論你寫英國寫法還是美國寫法,老師都會判定你對,因為他們肯定也知道這2國的個別單詞拼寫不一致。再加上中國的考試都是應試的、實用性不強,又不會涉及口音的問題。
其實不必太在意,區別並不大。如果你一直學的都是英式的,美式的你也能聽懂,除了聽力就沒什麼區別了,四級不考什麼文化區別,就是簡單的基礎英語知識。有美式發音,但也有英式發音,但是以英式發音為主.每年考試出題的時候,出題人有時總會夾雜著一些美式發音來混淆視聽,所以大家在聽英語聽力的時候,可以多留意一下美式發音。
當然,平時我們在復習的時候,更應該以英式發音為主來練習。英語四級大部分是美式發音,英音的較少,因為現在美國日漸強大,在全球范圍內的影響力遠超英國,但是偶爾也會有英音的出現,幾率較小,但是有時會出現,可以忽略不計。
C. 英語四六級考英式英語還是美式英語
英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試,所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。
美式英語,
簡稱美語,是美國使用的一種英語形式,在美國是最主要的語言,源於伊莉莎白時期的英語,與英式英語相比,在音韻上更趨於保守,大多數當代北美英語都有捲舌音。美國語言體現了美國的社會特徵,具有「大熔爐」的特點,由印第安語、荷蘭語言、德語、法語、西班牙語等各國語言融合而成。根據1990年人口普查,97%的美國居民可以「好」或「很好」地使用英語,只有0.8%的人完全不使用英語。到2005年,已有三分之二以上的英語母語者使用美式英語。
過去的四百年間,美國、英聯邦以及不列顛群島使用的語言都在不斷地發生變化,最終演變成了英式英語和美式英語。兩種英語在音標、語法、詞彙、拼寫、標點、諺語、日期和數字的形式等等許多方面都有不同。有一小部分詞在兩種英語中有著完全不同的意思,有些甚至在另外一種英文中不會使用。美式英語較英式英語來說更為口語化,讀音開放,有特性。
英國英語(British English;BrE),又稱英式英語
主要是指居住在不列顛群島上的英格蘭(England)人的英語規則,為英國本土及英聯邦國家的官方語言。 英式英語並非為所有不列顛人認同。在某些非英格蘭地區,特別是 蘇格蘭、威爾士與愛爾蘭,主張不同方言之共存。他們認為強行統一英語等於無理羞辱。然而,對於英格蘭人而言,他們不過將方言的進化看得太嚴肅。英式英語也是英格蘭人高貴優雅的象徵,以其板正清晰的發音特色受到了很多英語學習者的喜愛。
D. 英語四六級考試是考英式還是美式
英語四六復級考試英式英制語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試,所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確,對單詞拼寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。
大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中,在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鍾30詞。

(4)英語四級是考英式還是美式擴展閱讀:
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
聽力要求:
能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。
參考資料:全國大學英語四、六級考試-CET官網
E. 英語四六級考試是考英式還是美式
英語四六級考試是考英式還是美式?
四級聽力女聲是英式的,男聲是美式的。 四六級聽力考試中既有英音也有美音,兩者的差別除個別地方外不是很大。平常要有意識地分別聽兩種語音的磁帶或廣播,要留心其不同點。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。
在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並了解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷(CET-Online Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列,更好地適應不同層次學校的需要,更有利於分層管理、分類指導。為此,四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析,制訂以中國英語學習者為對象,能與國際接軌的英語語言能力等級量表,以更准確地描述我國大學生的英語能力。同時,研究開發入學水平考試(CET-Placement Test),用於測量大學生入學時的英語水平,為學校制定切實可行的教學目標提供依據,並採用「平均級點分」等統計手段,更准確地反映教學的進步幅度,以調動廣大師生的教學積極性。此外,考委會還將研究開發高端考試(CET-Advanced Level),用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力,即能以英語為工具,直接參與國際學術會議、國際學術交流等。
考試的改革是一項復雜的系統工程,四、六級考試委員會將加強宣傳,使教師和學生真正了解改革的目的和舉措,並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效,跟蹤考試改革對教學所產生的影響,及時調整改革措施,使四、六級考試更好地服務於教學。
英語四六級考試是哪天?
四六級考試每年兩次,分別在六月和12月。2010年12月18號考試。
英語四六級考試的形式
今年六月份已經在有些學校試點了,具體的可以查相關的網站「四六級考試機試試點的學校」。今年的是試點考兩次,取兩次中的最高成績。本校有考點的就是在本校。
英語四六級考試怎麼考?
英語四六級要考過關,重在平時的學習。多下一番功夫,功夫不負有心人!
1每天花不少於2小時的時間學習英語
2多練習聽力,並把你聽到的認為重要的信息記錄下來。
3多讀,練習口語,聽力也就上去了。
4多看,多看一些英文小冊子閱讀,也可以看一些原版的外語電影,多做一些閱讀試題
5多練習寫作,寫作多寫,就容易提高。
6多做題,模擬題一定要做。
做到這些,我相信你的英語四六級就沒問題了。另外我最近剛找到一個比較好的學習網站
英語四六級考試訣竅
時間不多,簡答:
靜。靜靜地聽聽力
快。讀題快,越快越好
狠。什麼無關的東西大膽略去
准。當然,這有重復的嫌疑,就是要找到關鍵語句
洛陽英語四六級考試
肯定是斯旺西英語,超牛
請問英語四六級考試的聽力是英式發音還是美式發音的?
是英式的,其中有一個人還是中國人呢,我一下就聽出來了
我考過很有經驗啊
英語四六級考試是全國統考么?
英語四六級是全國統考的。必須過了四級才能考六級。。。
英語四六級考試是獨立科目嗎
英語四六級是針對在校生的考試。它就是一整套的英語試題,沒有分好多科目。這個證書在一般的單位和企業用處不是很大。另外社會青年是可以報考自考。自考屬於寬進嚴出式的
英語四六級考試是本省批卷嗎
不是,應該是各英語考試點
F. 四級英語考試用的是美式英語還是英式
現代世界上美式英語是主流,所以四六級考美式英語……
聽力一般是美式
偶爾會出專來英式,但是沒影屬響。。因為英式美式讀音本來差別就不大,不會有人只能聽懂一種。。
題干中單詞是美式拼寫,你自己寫的話,都可以,但是平時最好練習美式拼寫,原因么第一句話已經告訴你了。。
G. 英語四六級考試是考英式還是美式
考試的時候聽力部分的錄音是英式英語,但我們平常說話多用美式口語。所以要練習美式口語比較好。中小學人教版教材規定是英式英語,全國四六級考試聽力也是英式英語,課本朗讀也是英式英語,英語專業四八級是美式英語,香港那邊是統一英式英語為標准。
英式英語和美式英語的發音差異極大。英式英語聲調起伏較大,吐字清晰高亢,摩擦較重;美式英語比較婉轉柔和,發音更加圓潤。兩者在很多母音、重音和音調上都是完全不同的。
這一點不在此詳述,英語學習肆螞者只要聽聽使用這兩種英語的廣播和音虧雹緩像節目就有直觀的感受。在拼寫方面,英式英語和美式英語的差別也很明顯。不過,因為美國的媒體和網路科技席捲全球,在這方面美式英語顯然佔了絕對上風。大部分非英語國家的英語學習者都銷模會更多地採用美式拼寫。
在Windows電腦系統輸入中,即使鍵入了正確的英式拼寫,也會被強行改成美式拼寫。

H. 四級英語是英式還是美式
英語四級考試英式英語和美式英語兼有。大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
(8)英語四級是考英式還是美式擴展閱讀
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的`英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託全國大學英語四、六級考試委員會(1993年名為大學英語四、六級標准化考試設計組)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。I. 英語四級考的是英式英語還是美式英語
英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試,所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確,對單詞拼寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。
大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中,在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鍾30詞。

(9)英語四級是考英式還是美式擴展閱讀:
英式英語和美式英語的區別
英語真正成為美國人的語言,至今只有三百多年的歷史。我們所知道的現代英語,大約於公元1400年,由英國南部的盎格魯撒克遜方言(Anglo-Saxon dialects)發展而來。
其中也有很多詞彙,借用自公元1066年征服英國的諾曼人(Normans)所說的法語。威爾士(Wales)、蘇格蘭(Scotland)和愛爾蘭(Ireland)當時為不同的國家。而人民所說的語言是塞爾特語(Celtic languages)。
在那個時候,歐洲人根本不知道有北美洲的存在;因此歐洲學者們所使用的語言是拉丁文,其中約有300年來的歷史,英語才真正成為英國人的母語。在1700年以前,英語並沒有英式英語和美式英語兩種分別,因為當時只有英國,美式英語在當時是不存在的。
不過之後,因為部分英國人大部分移民到美洲大陸,在美洲大陸又發展了一個文化又融合了印第安、西班牙、法國及黑人文化等,再加上英語這個語言在口說及書寫方面很少受要標准化和統一化的影響,因此,今日英語才形成英式英語及美式英語兩種形式。
隨著社會文化快速的進步及改變,英語的改變也隨之變得塥。在一定意義上說,美語是在英語基礎上分離出來的一個支系,或者如某些語言學家們所說的,美語是一支一直在美洲土地上的英語(transplanted language)。
接觸過英語的人皆知,英語是源於英國的語言,它不只是英國本國的語言,也是各個英語系國家的語言。這些包括美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等。
但自從第二次世界大戰後,有許多國家都成了英語系國家的殖民地,而英語也因此遍及了全世界,它的使用范圍也不再只限於這些英語系國家。如今,英語可說是已經變成一種世界性的語言。理所當然地,在國際間,它成為了各個不同的國家和民族之間共同通用的語言及溝通的工具。
尤其在商業上,英語的積極性更是不容置疑的。雖然英語和美語兩種語言的主體部分(語法、詞彙、讀音、拼寫等)是相同的,美語在其發展過程中受其獨特的歷史、文化、民族、地域等各種因素的影響,形成了自己的特點,與英語有顯著不同。
馬克·吐溫就曾說過:「English and American are separate languages, ... When I speak my native tongue in its utmost purity an Englishman can』t understand me at all.」(The en211 White Elephant,1882)。
英語和美語的主要差異表現在詞彙、讀音、拼寫及說話的氣質等方面。英國人歷來討厭的美式英語,但是時代已變,如今一些英國孩子開始學習美式英語。人民教育出版社的英語課本也是採用美國英語的。小學(PEP),初中(新目標Go for it!)。
讀音
母音差異:
英語和美語的發音最大的區別之一在它們對渾母音(schwa,音標中的/ə/)的處理。英語中,渾母音在單母音中常通發生在一些非重讀的短音a(如 about)和短音er(如computer)上。
美語中的er很少為渾母音,並有時對短音i(如sentimental,actuality)和u(如 wuss),甚至短音的oo(如:hooker)採用了渾母音。(這四個例子在英語中的發音分別為, /ʊ/,/ʊ/ )渾母音的讀音是不定的,但是聽起來差不多像一個急促的介於「俄」和「啊」的發音。
母音的發音中還有一個比較重要的區別。一是/ɒ/音:短音的o(如often),英語中發音僅僅為一個縮短了的長音/ɔː/(如or),而美式的短音o聽起來和英語的短音/ʌ/很像,同時長音o後面如果有r都通常像上一段里說的那樣兒化了,沒有的話(如plausible, applause)就自動變成了一個短音的o的發音。
英語和美語的發音最具代表性的區別是對er的發音的不同。英語中,短音的er是如上所述的渾母音,但長音的er也不過是個拉長了的渾母音,聽起來是一個很誇張的介於「俄」和「啊」的聲音。而美語中,er聽起來怎麼都是個「兒」音(例外是一些俗語中發成渾母音)。
ar:除了輕讀短音(如singular)和者後連母音(如clarity),英語的ar全部清一色的長音/ɑː/,而美語中,是「阿爾」。
事實上,凡是有r在一個音節尾部的時候,美英發音通常都是不一樣的,如tour(英:吐啊,美:吐兒),tear(英:/tɪə/,美:/tɪər/),pair(英:/peə/,美:/pɛər/)。甚至在剛才提到的clarity中,英語/'klerɪti/,美語/'klɛrəti/。
另外對u,i和其他母音組合的渾母音化。
其它的變化主要表現在a 與 o 上
英國英語中帶字母a 的單詞。若a發/ɑ/的音,在美國英語中發/æ/的音
如 pass/pæs/ dance/dæns/ fast/fæst/ laugh/læf/
常見例外:father lava garage
英國英語中帶字母a的單詞。若在英國英語中a發/ɒ/的音,在美國英語中則發/ɑ/的音。
如 swallow/『swɑləʊ/ want/wɑnt/
英國英語中帶字母o的單詞。若在英國英語中a發/ɒ/的音,在美國英語中則發/ɑ/的音。
如 stop/stɑp/ got/gɑt/
輔音差異:
字母r簡直是代表了英美兩國的所有差別,到處都是它。在做輔音時,其實差別也就是當r在第一個詞的詞尾,而第二個詞以母音開頭,英國英語會把r連讀當作後面一個詞的開頭母音的輔音,而美語會分開來讀,並依舊發出原有的捲舌音/r/。
如片語clear animosity,英語會讀成clea-ranimosity,而美語會讀成clear-animosity。
另一個比較明顯的區別是d和t。在非詞首與非重讀音節中(如paddle,rattle,actuality),英國英語會清楚地發音這兩個字母,但在美語中/d/和/t/常常會被發成一個俗稱「flap t」的音——齒齦閃音[ɾ]。跟其它的語言比較。
如果你知道西班牙語或者義大利語,它跟短彈音r很接近;如果你懂日語,那麼らりるれろ行的輔音很像。如果你都不知道,那麼最接近的解釋就是邊音l了,但是差了那麼一截。
輔音組合/nt/有時也會發生閃音現象,在日常快速表達中,winner和winter會成為同音詞。這是美國英語和澳大利亞英語與最明顯的共同點。
此外,在口語中,美音常常會把詞尾的/t/發成喉塞音[ʔ],例如:trait,habit;如果非重讀音節中,緊跟一個成音節/n̩/,則/t/也會發成喉塞音,例如:button,mountain。
還有一個微妙的區別,就是l的發音。在典型的英國公認發音(RP)中,/l/有兩種不同的發音:一個是淺的[l](light L),一個是深的[ɫ](dark L,velarized L),只要/l/後面還有母音,/l/就會是淺的[l]。
而在典型的美式英語中,除了詞首的/l/還稍稍淺一些,剩下的/l/基本就都是深的了。也有許多美國人在任何情況下都只用深的[ɫ]。
還有一點,history, factory這些詞,大家可能都發現o的發音(/(ə)/,是一個渾母音)在很多音標標注中都是打了括弧的。
在英國,英語受古體形式的影響喜歡省略這個o,而在美國,這個o常常是發了音的。(如果大家對英文詩歌感興趣,會發現很多渾母音的字母是用一個單引號'表示的,表示省略)。
